只是想爱你

王昊感激地答应，从此果然改变了工作方法。
如此一来，他这个班长就当的轻松起来。哪个班干部的工作没做好，他只需通知一下，别人就急忙改正，一边改正，一边还得检讨，说自己不小心，没经验，所以才没干好，今后一定虚心，认真负责把工作做好云云。王昊在班干部中的威信很快树立起来。
看到这一切，肖蕾很高兴。在她看来，这个花朵一样的男孩子很单纯，很透明，她一眼就可以看到他的心里去。可她哪里知道，她所看到的，其实只是这花样男生的一面，这男生还有另一面。
两面合二为一，才是一个真实的王昊。
真实的王昊，应该是一个帅帅的坏小子，或者，一个坏坏的帅小子。
他漂亮，带着一丝邪气，这邪气真实地反映着他的内心世界。他在肖蕾面前装得很“乖”，看肖蕾的眼神都是一本正经，这让肖蕾产生一种错觉，觉得他阳光，单纯。但在肖蕾不注意的时候，他的眼睛会不自觉地在肖蕾脸上身上四处偷看，一边看一边心中胡思乱想。等见到他那帮死党的时候，他就会卖弄地向他们说起肖蕾老师对他的种种好处，以及他的观察所得。他说老师怎样和颜悦色地对他说话，眼睛怎样迷人地看他，使他说不出话来。还有，老师的嘴唇怎样鲜艳好看，花瓣一样。老师的脸蛋怎样白里透红，红苹果一般。他看到老师花瓣一样的嘴唇和红苹果一般的脸蛋，忍不住总想亲一下等等。这么说的时候，把一干死党羡慕的要死，觉得他真是幸福，竟能够和美丽的老师如此近距离地亲近，得到老师如此垂青。而他却由此得到了更大的满足。他得意之际，灿烂地笑。这笑容如此幸福，如此动人，于是许多学生受到了感染。他们喜欢他崇拜他，把他这些话在班里到处宣扬，林雅琪就知道了。她知道后非常生气，心说这小子怎这样诋毁老师，亏老师待他那么好！一气之下报告了肖蕾老师。
肖蕾老师红着脸听完校花林雅琪的举报，嘴上不说，心中却恨恨地想，“这狂妄的小子，看我怎样收拾你！”
卷一美女老师的心思
美女教师肖蕾，听着校花班长林雅琪的秘密报告，心中十二分的不爽。她嘴上不说，当然不能说，老师能在学生面前轻易表现自己的喜怒哀乐吗不能，那多没水平！心中却把那个坏坏的帅小子，她的得力干将，班长王昊连揍了几个嘴巴，外加一个凌空飞揣，把他的学生踢出三丈开外。然后，王昊踉跄后退几步，“扑通”一声，一p股跌坐地上。再然后，老师脚踏学生身上，威风凛凛地俯视他，喝问，“小子，以后还敢不敢胡说八道”学生目光中充满胆怯，羊羔般温顺地回答，“不敢了，老师。”很遗憾，这想法只能在肖蕾老师的心里实现，聊以z慰而已。现实中她既不会武功，不能来那漂亮绝伦的凌空飞揣，也不敢连揍学生几个嘴巴。话说回来，事实上她也斗不过自己的学生王昊。王昊虽然小她几岁，但身高马大，又在业余武校学过武术，真要是毫不顾忌师生身份，允许他俩捉对厮杀的话……呵呵，不必说，后果可想而知。
虽然不太现实，但这种想法在肖蕾老师心中过了一遍，她的感觉却好多了。所以，她听完林雅琪的秘密报告，脸上并没有发怒。不但不怒，甚至还笑，“雅琪啊，谢谢你对老师说这些话。你说这些话，说明你关心老师，老师感谢你。不过这些话不利于团结，回去后就不要在别人面前再说了。好吗”
林雅琪莫名其妙地看着尊敬的老师，心中糊涂，不得要领，但还是“嗯“一声答应下来。
“王昊这小子，不知道天高地厚，说话放肆，无法无天，改日我一定收拾他。你放心好了，啊。”语气温柔，哪里像是收拾人的架势
随后又说了几句话，林雅琪便告辞出去。出去后心中纳闷：王昊招惹老师，老师要收拾他，怎么说要我放心他又没招我惹我，我有什么不放心想了一阵想不明白，干脆不想，转而学习去了。
林雅琪走后，肖蕾老师生了一会儿闷气，心中把王昊说这话时的无聊样子认真地设想了一番。想象中王昊得意洋洋，神采飞扬地吹嘘卖弄，稚嫩秀气的面庞上挂着浅浅的邪笑，那笑容很迷人，很可爱，一点也不讨厌……想了一阵，猛然惊醒：“呀！我这是怎么啦他这个坏小子说我坏话，我应该恨他才对啊！怎会这样”苦笑一下，转念又想，“按照林雅琪的说法，他其实也没有说我坏话呀，他那些话是对我的赞美，好像没有什么恶意嘛。小p孩，黄毛小子，r臭未干，懂啥呀还谈论女人，赞美我呢，嘻嘻，真可笑。”这样想的时候，恨意全消。不但不恨，反而有一种被人赞美的得意，由此，更加喜欢王昊了。
当然，这种喜欢是潜意识的，肖蕾自己也不知道。
……
卷一算不算爱上了
接下来的一段时间，肖蕾老师对王昊产生了一种奇怪的感觉，恨他，恨不起来。喜欢他，好像又不是。她从来就没有思考过是否喜欢他的问题。想什么他一个学生，肖蕾一个老师。作为老师，她怎么可能喜欢自己的学生肖蕾自己也不知道对这个坏坏的帅小子究竟是一种什么样的感情，说不明道不白，剪不断理还乱，反正是看不到他想他，看到他又觉得别扭。稀奇古怪，糊里糊涂。如此特殊的身分，如此复杂的感情，她一个20岁的青春女教师，如何想得透！
想不透就不想，事实上肖蕾老师也从未认真地想过。
不想的原因，一是觉得不可思议，不可能。二是太忙。肖蕾虽然父亲卧病在床，但家中有母亲照料。她忙，主要忙在学校。
学校工作平时固然忙，当最忙的却是学期初和学期末。
开学初要给学生分班排位，发作业发书本，说纪律明规矩，指定组长课代表文明监督员，选举班委会等等，一大摊子事儿，如果没当过班主任，没有经验，可能就会无所适从。这是所谓的公事，班里的。
作为一线教师，肖蕾还有自己教课的一摊子私事。诸如什么教学计划，班主任计划，备课听课上课，改作业辅导等等，不仅她，每个刚上班的新教师都如此。为什么教材生啊。教材生还没有教学经验，当然要忙。
作为班主任，学校要求一周内认清全班所有学生。肖蕾有空的时候，就得坐在教室里默默地盯着学生看，以便尽快认识每个学生。
出于安全的考虑，学校要求学生到校，老师也必须到校。学生不离校，老师不能离校。
学生何时到校每天早上六点五十分，下午一点五十分。学生何时离校中午十一点五十分，下午五点半。
虽然这样规定，但规定是死的，学生是活的，有些学生到校很早，早上六点半左右就到校了。学生六点半到校，老师必须也六点半到校。六点半到校什么概念意味着肖蕾五点半就得起床。然后梳洗，简单吃些东西，去学校。
下午放学，肖蕾总有许多事要做。找学生谈心，会见家长，开小会。啥会班干部会，组长会，文明监监督员会，学困生会，优等生会，课代表会，问题学生会等等。总而言之，言而总之，一个字：忙。
回到家，心总是静不下来，想着哪个学生今天有进步，应该及时表扬。哪个学生今天退步了，应该及时指出来，如此等等，焦虑，郁闷，晕头转向，疲惫不堪。
既忙又c心，肖蕾既没有心情，也没有空闲时间打理自己的思想。
她怀着一种奇怪的心情对待王昊，有意识地疏远他，但心中对他的距离却越来越近，只不过这种潜意识的东西她自己也没有发觉，不太明白。
王昊仿佛也看出了这一点，很“乖”地主动找老师汇报工作，汇报思想，有事没事总往老师眼前晃。有事说事，没事问安套近乎。
肖蕾老师嘴上不说，心中愉快，“这小子，真会讨人开心。”
卷一非议
时间过得飞快，转眼间开学一个月了。
初二9班由于两个班长八仙过海，各显神通，各方面工作进行的井然有序，有条不紊。肖蕾老师看在眼里，喜在心里。
教学班子的老师们特别对王昊的工作给与了很高的评价，说肖蕾老师真有办法，竟然把这个混世魔王改造成了一个护法天神，有本事，不简单。当然，这话在肖蕾面前说。
背后的话是；肖蕾老师对小王昊施展了美人计。别看这小子年小，其实好色，他是被肖蕾老师迷住了，所以才那么“乖”。
男教师谈到这一点的时候，大都眉飞色舞，煞有介事。女教师不反驳那意思就是赞同，只是说这很平常，谁让肖蕾那么漂亮呢
有个女教师还举了一个例子，“今年暑假，我准备让七岁的孩子上辅导班学英语，起先小家伙反对，说什么也不去，打也不行。后来老公领孩子去那个辅导班免费听了一节，回来后你们猜怎么着小家伙居然高兴地表示愿去。不但愿去，还着我们当天就交钱报名。我很纳闷，问原因。你们猜小家伙说什么他说那里的阿姨漂亮，所以去。哈哈，听到这话，我和他爸忍不住就笑。一边笑一边逗他，说你不是不想去吗爸妈想好了，咱不去了，让你在家玩儿。小家伙一听这话，当时就急了，大哭。眼泪哗哗地，一边哭一边闹，说不去不行，非去不可，不去就不吃饭。哈哈，你们说好笑不好笑当时我笑得肚子痛，他爸呢，前仰后合，一p股坐地上去了。哈哈！”
众人跟着笑，笑声中益发相信了肖蕾老师对王昊施展美人计一说。
尽管有些老师不赞成这种说法，但大家高兴之际，都图一乐，谁愿多事，去辨什么真假
这类事情，原本就没必
要辨什么真假。
男女之事自古以来就是一个热门话题，闲暇时谈论，可以让人放松。世人大都乐此不疲，教师们亦不例外。
可世事偏又如此荒唐！许多原本没有，荒谬透顶的事情，被人经常说，被大家都说，荒唐就变成了堂皇。事情的性质由此改变，花腐朽为神奇，变不可能为可能，事情就成真的了。
于是肖蕾施展美人计感化问题学生王昊的事情就成为一种最新消息，重大消息，桃色消息在教师圈中迅速传开。
这消息传来传去，最后竟传到了主人公肖蕾的耳朵里。
肖蕾听到这样匪夷所思的消息，始而惊诧，继而愤怒，然后委屈，最后无奈。
肖蕾向一个女同事诉苦，“这算咋回事嘛怎能这样作践人！”
女同事安慰她，“别理他们，让他们瞎说去。他们这样说你，是妒嫉你班级工作搞得好。枪打出头鸟嘛。正常。”
“可初二4班的工作搞得也很好啊，为啥不说4班的班主任张敏”
“呵呵，张敏一个四十多岁的老女人，长得不好看，没有谈论的价值。”
“不是吧”
“怎么不是确实是。谁让你年轻漂亮，那么好看漂亮女人就是惹人关注。哈哈。”
“可他们这样，太不尊重人了。气死我了！”
“算了吧，大家都是同事，说着玩的，图个乐子，没恶意。你呀，别计较那么多。计较太多，以后没法见面，还怎么在一起工作”
肖蕾无语。郁闷了很久，最终无奈。
卷一筹备家长会
第四周的周四下午放学后，二年级召开了年检组会议。会议的主要内容，是安排下一周的家长会。
初二年级全体老师参加了这次会议。初二年级的级主任郑直开门见山，要求各班班主任和相应的任课教师精心准备，务求圆满成功。
郑直说，“一个前提：不能批家长。学生表现不好，是学生的事情，不是家长的事情。学生有问题，有毛病，家长当然有责任，但咱们在座的班主任，包括我们所有任课教师也有责任嘛。所以，不能把气撒到家长头上，这不行，不允许。即使你对学生一千个不满意，一万个不满意，也不能教训家长。”
众人窃窃私语，显然对郑主任这番话不感冒。有人小声说，“学生在学校表现太坏，就不能趁此机会对家长说一声对家长说一声，让家长回去后替咱们教训一下那些坏蛋学生，有何不妥”许多人附和，说就是。
郑主任看一眼大家，咳嗽一声，以示镇静。
众人的眼光看向领导，很快安静下来。
郑主任：“家长会的目的就是沟通家庭和学校，学生有问题，当然可以和家长说。你们班主任和课任教师，主要是语、数、外，还有物理四个主课教师，可以利用这个机会和家长们好好沟通一下嘛，相互通报一下情况，协调一下教育方法，督促学生更好地学习，这是完全可以的嘛。不过，提醒大家要注意两点。第一点、注意时间。不能云山雾罩，海阔天空，说起来没完没了。咱们这次家长会初步定在下周三下午六点召开，时间两个小时，八点结束。估计到时候会有很多家长趁此机会向你们了解学生的情况，人多问题就多，所以你们要注意掌握好时间，说话要简练，别罗嗦。不然的话，咱们这个会议到九点也难以结束。你们饿着肚子工作到九点，呵呵，可不是领导们的心意啊。第二点、还是那句话：有话好好说，别和家长闹别扭，耍脾气。”
接下来又谈了一些其它要求，散会。
为了开好这个家长会，肖蕾老师整整准备了一周。准备什么发言稿。
家长会的程序：首先是年级领导通过播音室里的小广播向所有家长讲话，预计时间二十分钟。接下来各班班主任向各自班里的家长们讲话，由于班情不同，内容有别，所以，时间不做统一规定。然后，由语、数、外、物理四个主课老师发言，向到会的家长们介绍各科的特点及在家的辅导方法，最后是个别交流时间。班主任和老师们可以根据需要通知一部分家长留下，单独交流。根据这个程序，肖蕾老师需要发言。并且，是重点发言。发言需要发言稿，没有发言稿，到时候随便乱说肯定不行。家长会对肖蕾老师来说，是大姑娘上轿第一次。因之，她很紧张。
不但紧张，而且着急。着急的原因，是她没写过，没经验，不知道怎样写。
她心里没谱，白纸一张。心虚之下找到郑直。
“郑主任，您看，我不发言行吗”肖蕾忐忑不安地说。
“不行。你是班主任，主持人，你不发言谁发言”郑主任目光如炬，照s到肖蕾的心里去。
“让他们几个老师发言，我简单介绍。这样行吗”肖蕾陪着小心，低声下气地说。
“别瞎想，不行。”
“我没经历过这样的场面，这不是……赶鸭子上架吗”
“呵呵，就是要赶你上架。不赶你，你何时才能够上架”
肖蕾无语，尴尬地立在那里。理屈，心虚，俏脸通红，手足无措。
郑直好笑地看她，见她拘谨，于是板起面孔，以免显得轻浮。
“其实人的能力，都是锻炼出来的。像咱们学校的班主任工作，其实就很能锻炼人的。在咱们学校当几年班主任，到其他学校当一个校长绝对没有问题。你不妨打听一下，从咱们学校出去过几个校长呐。”
肖蕾不说话，心想，“我可不想以后当什么校长，我只要老实本分地干好我的本职工作，没那么大的志向。你这句话，哼，可没有说到我的心里去”
郑直何许人领导也。做了那么长时间的领导，看人看事当然非同一般。肖蕾的反应，使他马上意识到自己的话语有些空d，没说到点子上，或者，没有敲到肖蕾老师的麻骨。
“家长会开好了，对你们班今后的工作益处很大。这是经验，千真万确。不然，学校费那么大劲组织家长会干吗”郑直换一个角度，说起了家长会的意义。
“这我知道，我理解。我……”
“理解就好。”郑直打断肖蕾的话语，不让她说下去。他需要快刀斩乱麻，不能和这个小姑娘纠缠。“既然理解，就回去好好准备吧。”
“咋准备呀”肖蕾一脸不乐意，苦恼之极。
“向其他老教师取经，比如张敏老师。她是老班主任了，经验丰富。”
肖蕾“哦”一声，苦着脸，走出了郑直的办公室。看来，无论如何，都得做这个发言，不做不行。既然如此，呆在那里还有什么意义所以，走人。
肖蕾找到张敏老师，认真仔细地问了半天，终于有了一些头绪。然后又找其他老师，谦虚谨慎，耐心求教。接下来，苦思冥想，绞尽脑汁地构思了两天。最后才动笔，通宵达旦，废寝忘食地忙活了一个昼夜，终于写出了这个烦人的发言稿。
写完后背熟，烂熟于胸，然后脱稿，自己在家里对着镜子说了几遍，注意了语句的抑扬顿挫，设计了几个优雅的手势，确定了需要的表情，然后ok，搞定。心中沾沾自喜，神情洋洋自得，高兴地吹起口哨来。
爸说，“咋啦那么高兴！”
妈说，“是不是有男朋友了”
肖蕾快乐地笑，“啥男朋友才不稀罕呢！”
说话的时候，心中却不由自主地想，“我将来的男朋友会是什么样子啊他会不会像王昊那样漂亮可爱呢”
卷一家长会
由于肖蕾事前下了很大工夫，那晚的家长会开得很成功。
下午五点学生放学，肖蕾老师让值日组留下打扫卫生。接下来让林雅琪负责，在教室的黑板上写下了“欢迎各位家长到校指导工作”几个大字，写完后还美化了一番版面。然后，让其他同学离校，只留下几个班干部协助工作。她对林雅琪和王昊的工作做了分工，让王昊负责，和另一个班干部引领家长入班，安排座位。林雅琪和另一名班干部负责统计到校的家长名单。
林雅琪和王昊各司其职，相互配合，很好地完成了任务。肖蕾看着这一对金童玉女般的宝贝，心中舒爽，如沐春风。
不仅她，所有来开会的家长都对这两个天使一般的人物赞叹不已。这可以从他们的表情和眼神中发现端倪，他们对着王昊和林雅琪指指点点，虽然相互不认识，却还是相互打听。由此，可见他们的好奇心多大。
王昊的父亲和林雅琪的母亲也来出席这次家长会，他们对自己孩子的表现都非常满意。
家长会正式开始之前，王昊父亲单独和肖蕾老师说了一会儿话，真诚地表达了自己的感激之情，表示过几天抽个日子请老师们到一起坐坐。怎么做当然就是请客吃饭。肖蕾老师明白这一点，于是极力推辞。但是王昊父亲盛意拳拳，情真意切，坚持一定要见见所有的任课教师。肖蕾被缠不过，加之身边还有好几个家长都想和她说话，无奈之下，只好答应。
接下来又见了几个家长。
六点整，家长会正式开始。
由于前期工作做得很好，肖蕾老师的现场发挥出奇的好。虽然刚开始还有一些紧张，但后来，看到那么多人都在认真地听自己讲话，她便放松起来。她带着一些兴奋，一些激动，滔滔不绝，态度友善地向家长们介绍班里的情况，提学校的要求，讲述初二年级学生的心理特点，传授家长们在家辅导学生的方法，当然，也谈到了语文学科的学习方法，如此等等，说了半个多钟头。
接下来其他老师介绍本学科的特点，中心内容也是家长们如何辅导的问题。当然了，学科不同，辅导的方法就会不同，他们说得是自己所教的学科。由于物理学科是学生在初二年级首次接触的，入门难，所以物理老师说的最多。他絮絮叨叨，啰里啰唆地说了很长时间。如此一来，又是半个钟头。
然后，按照学校的规定，本来是可以散会的。如果班主任觉得有必要，可以留下几个家长，个别交流。没必要，那就ok，走人。但在这时肖蕾却搞了一个别出心裁的花样出来。她让林雅琪的母亲作为优秀学生的家长进行发言，目的是给其他家长们介绍一下经验。
肖蕾首先向家长们介绍，“这是咱们班班长林雅琪的家长，林雅琪同学不但学习优秀，在班里名列前茅，而且，她在其他方面也有很好的表现。她能歌善舞，曾多次参加市电视台的春节演出，他有着演讲方面的天赋，多次获得省市大奖……相信家长同志们都很好奇，她为什么会如此优秀她的家长平时是如何教导她的下面，就请林雅琪的家长，自己来说一下这个大家都很关心的问题吧。”说完，带头鼓掌。其他家长早就听自己的孩子说起过这个秀外慧中，才貌双全的女班长，对她很是好奇和喜欢。现在听说她的家长要介绍经验，心中当然喜欢，于是掌声雷动，群情兴奋。望子成龙，望女成凤啊。当然，还有见贤思齐的味道。
这个节目事先已得到林雅琪母亲的答应，她有备而来，现身说法，效果当然好极了。
本来，林雅琪母亲是拿着稿子念的。念完，有家长向他提出了一些感兴趣的问题，她不厌其烦，一一作答。
这样一来，这次家长会就变成了家长们的经验交流会。
这样一个节目，成了这次家长会的一个亮点。
由于这个节目，初二9班的家长会比其它班晚散会半个钟头。
学校领导看到其他班的灯光相继暗下去，唯有这班的灯光还在亮着，奇怪地过来查看。窗口外看到教室里家长们兴致盎然，情绪很高。于是，校领导点头微笑，默默走开。随后的学校例会上，校领导热情洋溢地表扬了肖蕾老师。说她虽然年轻，刚踏上工作岗位，没经验，但是工作却很有方法。把这次家长会搞得很精彩，很出色，很好地完成了学校赋予的任务。说明什么说明在教学工作当中，能力，经验固然重要，但最终要的还是工作态度。只要态度好，只要你肯干想干，你就肯定能充分发挥自己的主观能动性，千方百计，把工作做好，做扎实。因此，希望大家在以后的工作中，都能像肖蕾老师那样，多动脑筋，创造性地工作。如此等等，说了一箩筐。此是后话。不表。
肖蕾老师想不到，这次家长会，竟然会给她的生活带来那么多的变化。家长会不久，就有老师给她介绍男朋友，说人家通过家长会认识了她，对她很有好感，想和她认识一下，建立朋友关系。