红色官途

听到王简的决心，分管副市长什么话也不多说了，一把手有如此决心，他们还能说什么，只能服从命令了。
在分管副市长走了之后，杜光明就来到王简的房间汇报工作，杜光明就把调查到的事情向他汇报了一遍，听到是这种情况之后，王简一拍桌子说道：“光明，你在这件事上处理的不错，调查地很仔细，以后就是要这样进行调查，不遮不捂，是谁的责任就是谁的责任，这些人搞到一起对这名女老师进行围堵，最后让这女老师失去生活的信心而自杀，从某种意义上来说，他们与谋杀犯无异，如果我们不对这样的人进行处理，我们没法向社会交代，你去联系一下纪委的同志，将所有涉及
此事的人员进行一一审查，一个也不放过，查出他们所有的问题，要搞清他们为什么这么做，背后是不是还有着其他的**行为，必须对他们进行一个彻底的整治！”
杜光明连忙说道：“王书记，我也是这样想的，这些人暗中打击报复女老师，看上去合法，实质上却是有针对性，女老师实际上是他们的眼中钉，而他们只所以这样做，都是因为女老师举报了学校的校长，他们一开始还不承认，但是我们现在的事实可以证明他们是在这样做，至于他们背后还有什么东西，那就需要纪委的同志去调查。”
王简点了点头，说道：“就按你所说的去办，你做好监督的工作，绝不放过一个人，这件事非常的恶劣，因为暴露出来的问题很严重，我们不怕明着的**分子，但是我们怕暗中搞事的**分子，他们对我们的肌体会伤害地非常厉害，一定要严肃处理！”
听了王简的话，杜光明又说道：“王书记，我在这次调查当中还查出一件事，有的学生家长反映，学校的个别老师有利用教师节收受学生礼物和学生家长财物的现象，为了争得老师的青睐，学生家长和学生们不遗余力地讨好老师，班级里的班长班干部什么的，都是与老师有些关系的学生担任，官场的一些风气全部被带入到了学校当中，我认为这种风气必须要进行整治，否则对教育的危害是后患无穷。”
王简一听有这种情况，也感到情况非常的严重，本来教师节不是收礼节，但现在却似乎变成了老师合法收取礼物的节日了，有钱人家的孩子倒还好说，那些穷人家的孩子如果没有钱给老师买礼物怎么办？在他们幼小的心灵当中一定会造成不小的阴影，这种现象如果不加以制止，就有可能欲演俗烈，今年是小礼物，明年就有可能是大礼物，再到后来，学生家长们就会不堪重负，这老师的名称也就毁了，那这样的教师节到底还过不过？到了群情激奋之间，恐怕这教师的节日就会被取消掉！
想到这里，王简就对杜光明说道：“光明，你反映的现象非常让人感到震惊，如果我们这么小的孩子就知道需要通过送礼才能得到老师的青睐，那么他们长大后是什么想法就不得而知了，如果我们培养出来的后一代都存着这种想法，谁还会想着努力工作来取得成功？岂不都是想着走捷径？如果学生们纯粹是出于对老师的热爱送礼物这倒是罢了，但是必竟他们没有收入，所需的钱财都是来自于家长，而家长们有的穷有的富，长期以后就会形成攀比，作为老师理应对这种情况进行制止，而绝不能放纵纵容，学生们的心意不是用钱和礼物来衡量的，而他们现在也根本无法理解老师的良苦用心，只有长大后才能理解到，如果到了那个时候，他们依然感激老师感谢老师，为老师送礼物的时候，我相信这才是老师最值得自豪的时候，现在依着老师的身份坦然地收取学生的礼物，实在是让人感到不耻！”
（本章完）





红色官途 第一千七百零一章 谁才是花朵？
第一千七百零一章谁才是花朵？
王简也同意杜光明的观点，杜光明接着就说起有的老师收取学生家长一万元的事情，王简立刻说道：“这是涉嫌犯罪的事情，立刻让纪委介入调查，我们绝对不能容许老师有这样的行为，它玷污了大多数老师的清誉，危害了我们的教育工作，必须严肃查处！”
两人在这个问题上达到了高度的一致，学校必竟是一个培养人的地方，如果学生们从小就生活在这种环境当中，长大后他们会如何感想必然是不得而知的事情，小小的学生就要考虑到如何给老师送礼，担心礼物送不好老师会生气，网上已经出了很多次，学生们不给老师买礼物大发雷霆的事情，如果这样的人继续从事着这样神圣的职业，那就是对老师这种职业的侮辱！
两人正讨论着这个事情，不料王简一打开网页却发现今天是教师节就有人曝光外地的一个老师因为学生送礼物的事情而不高兴的情况，一看到外地已经出现了这个情况，王简就对杜光明道：“光明，你督促教育局一下，看一看我们的老师又有没有让学生送礼物，有没有学生给送礼物，如果有马上制止，并对涉事的老师要进行批评，并进行严肃通报，坚决杜绝有的老师利用教师节收受学生的礼物，即使是一束花也不行，学生献给老师最好的花是他们的茁壮成长，而不是用金钱和物质来衡量的，如果有人再以只是教会学生懂得感恩，懂得礼节的话，必须进行严厉的驳斥，感恩和礼节，不是用物质来表达的，而是用心来表达的，见到老师要问好，说话文明客气，这才是真正的感恩，真正的礼节，我们不能让教师节过得变了味！”
得到了王简的指示，杜光明马上去找市教育局的局长，让他下发紧急的通知，告知所有的老师一律不得收取任何学生的礼物，包括一束花都不行，教师节设立的目的不是为了某个人，而是为了提醒大家尊师重教而已，并非是对教师本人的一种格外照顾，我们社会的每一个人的职业都值得尊重，并没有什么特殊性，更不能利用这个节日把学校的风气给搞坏了，这样只能会导致侮辱了教师这个称号！
市教育局的局长没想到市委会这么重视这个事，而且教师节明天就到了，现在再发出还有用吗？杜光明就告诉他，一刻也不能耽误，有的地方已经出现了这种让大家很反感的事情，必须坚决进行制止。
要说这种通报以前也是发过，市教育局的局长便立刻同意了杜光明的要求，向各个学校和教育局下发了通知，并要求大家认真遵守。
可是老师们根本没有当回事，杜光明知道这种情况，便立刻微服私访，来到一所普通的小学学校边去走访。
这所学校算是一所学生比较多的学校，一来到校门口，就看到很多卖花的商铺，都在向学生兜售着鲜花，本来通知已经发布了，怎么还有这么多
学生买花？
走到一处花店旁边，只听见两名小学生在那里对话，一个说道：“我买这花二十五元，老师见了肯定高兴，你买那朵多少钱？”
那名小学生却是得意地道：“我买这朵五十元，老爸给我一百元买花，我还赚了五十元，老师见到了更高兴！”
刚才的那名小学生就不高兴了，一副不服气的样子，可是她的父母只给她二十五元，没再多给，她就是再想买贵的也没有办法，便冲着那名学生说道：“你送的再贵老师也不会高兴的，因为你不爱学习！”
那名学生就说道：“谁说的，王大兵学习不好，可是老师一见到他送的那朵大鲜花，高兴得可不得了了，听说好几百块呢，还有吴小蕾偷偷告诉我，她爸爸专门请了老师吃一顿饭，还送了老师一个超市购物卡，把老师给高兴坏了，直接让她当了学习委员，还给她调换了座位，现在吴小蕾得意极了，可惜我爸爸只给我一百块，要是我自己能赚钱就好了！”
听着两名小学生的对话，杜光明心里一沉，这么小的孩子就知道攀比了，就知道送礼会讨老师的欢心，还知道别人的家长请老师的客，送老师购物卡了，这与成人世界有什么区别？这样培养出来的学生，能是那种知书达礼，相信社会风清气正的孩子吗？
虽然他们还不大懂事，但是也知道老师对什么样的学生高兴还是不高兴，知道送礼会得到一定的好处，那么从这个时候开始他们就会想着怎么样走捷径，虽然他们现在感觉送了礼物之后，老师会很开心，但是当他们长大走入社会之后，回想起小时候的事情，他们只会对自己的老师产生一种鄙视之情，反而还不如那些受到老师的打骂，不送礼物的人尊重老师，老师们虽然一时感到开心，但实际上却考虑不到这些孩子迟早有一天要长大的，他们会有着自己的是非标准，如果因为没有送他们的礼物而感到不高兴，孩子们会记住他们一辈子，从心里头会鄙视他们。
这个时候，旁边还有一个小学生，走在花店面前来回地转，似乎也想买花，看到这个情形，杜光明就走了过去问道：“小朋友，你是不是想买花？”
那名小学生回头看到杜光明想了想，点了点头说道：“我想买花可是钱不够！”
杜光明问他道：“你买花干什么？”
那名小学生道：“买花送给老师，今天是教师节，同学们都送花给老师了，我也想送给老师，可是我没有那么多的钱！”
看到小学生手里紧紧地攥着五块钱，杜光明心里一动问道：“你为什么要买花给老师啊？不买不行吗？”
那名小学生红着脸想了想说道：“不买老师不高兴，大家都送了，我不送，老师肯定不高兴！”
小学生虽然年龄小，但是也懂得大家都送了，他不送不好看，和大人的世界是一样的，大人
面对这种人情压力时也会很无奈，何况是一名不知世事的小学生！
“你手里有多少钱？”杜光明想了想问道。
小学生看了看自己手里的钱说道：“我只有五元钱，这里最低是二十元的花！”
杜光明问道：“你这五块钱是谁给的？”
小学生道：“是我妈妈给的，我妈妈在厂子里干活，让我中午在学校吃饭给的五块钱！”
杜光明道：“可是如果你买了花，中午饭就没法吃了啊！”
小学生抿着嘴唇道：“只要老师高兴，我不吃饭也行！“
看着小学生那张质朴的脸，我们大人还能说什么，学生为了讨好老师，连饭都可以不吃，这是多么的纯真！而我们的老师们在想些什么呢？是不是在利用学生的这种纯真？
“小朋友，你一直在这所学校上吗？”杜光明想了想问道。
小学生立刻说道：“我原来在农村上学，没有送给过老师的礼物，老师们也不要！”
看来农村的老师还是与城市里的老师不一样啊，城市的居民都有一些钱，舍得在孩子身上投资，恐怕这送礼也是一种投资了，形成了这样的不良风气，而这位小学生来自于农村，自然没有钱送，但这名小学生看到别人都送，他不送，心里肯定不好受，只好想饿着肚子给老师送礼，可是却没有钱，真是难为他了。
“我们有的同学都花好几百块钱给老师买巧克力，现在店里的巧克力都让同学们买完了，没钱的学生才会买花，可是我连买花的钱都没有！”那名小学生看了看杜光明突然自己说道。
想不到还有这种情况，看了看小学生那张天真纯朴的脸，如果他实在买不起花，他的心将是多么的难受，杜光明想了想，就从口袋里掏出钱说道：“小朋友，我帮你买一束花送给老师好吗？”
那名小学生立刻高兴地道：“谢谢你叔叔，算我借你的钱好吗？等我有钱了一定还给你！”
杜光明笑了笑道：“这朵花是我送你的，不用你还钱，你好好地上学就行了！”
摸着小学生的头，杜光明走到旁边的花店就给这名小学生买了一朵，算是圆他一个心愿，虽然自己是制止这种现象的，但是不能因这个让学生的心灵受到伤害，要处理的是老师而不是学生们，不能让他饿着肚子给老师送礼。
小学生拿到了花，满脸的灿烂，比那朵鲜花更像一朵花，不知道老师们看到了是不是会很开心，在鲜花和学生之间他看哪个更高兴？谁才是真正的花朵？
小学生向他道了谢，然后就向校园里面赶，杜光明就跟在后面进到学校里去，来到一栋教室前，老远就听到有老师说道：“同学们，还有谁没给老师送过礼物啊？”
话音一落，那名小学生就急忙地跑了过去，杜光明紧随着就追了上去。
（本章完）




红色官途 第一千七百零二章 都在寻找
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红色官途 第一千七百零三章 送礼的学问
第一千七百零三章送礼的学问
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一听到杜光明说起禁止老师收礼的事情，市教育局局长他们就知道杜光明为什么会来到这里了，而且没有想到杜光明会说这么多，可见这件事的重要性，只是他们却是没有太感觉重要，而区教育局的局长更是没有太重视，下发文件以后，根本没有下来检查一下，而学校的校长，连文件都没有向老师们宣读，只是口头告知一下老师们今后不许再收学生礼物，除此之外，就没有再说什么了。
听到杜光明的话，市教育局长就笑着道：“杜秘书长说的是，学生对老师的尊重是发自内心的，而不是非要通过礼物来表达，市委要求老师不准收礼物是正确的，我们应当严格执行市委的规定，坚决不准老师们收取学生的礼物，只是现在的学生家长也是很烦人，一到教师节就想着给老师送礼，好让老师照顾他们的孩子，这种行为也得必须制止，否则倒是让老师们也很为难！”
杜光明点点头道：“你说的不错，现在的人心浮躁，事事都想对自己有着差别待遇，搞特殊，否则就感觉不舒服似地，特别是一些有钱人，觉得没有钱办不成的事，事事都想以钱开路，但我想这样的人还是少数，大多数人还是不愿意去办这种事，谁都不会愿意主动向别人送出钱财，大家无非是看到有别人送了，而如果自己不送的话，那就有可能吃亏，所以就导致风气受到影响，感觉主要是学生家长想送礼物似地，农村的学校就不存在这种情况嘛，只要我们能坚守住自己的底线，即使学生家长给送礼了，我们不给他们的孩子以差别待遇，请问他们还会再送礼吗？有好处才会送，没有好处，只有慈善家才会送，相信很多学生家长不是什么慈善家，刚才我在学校的门口碰到了几个小学生，他们的对话完全充满了成人世界的语言，知道送给老师礼物，老师才能高兴，知道有的学生家长给老师送卡，老师就格外照顾他们的孩子，这说明了什么？说明我们的这些行为会潜移默化到学生身上，从小就让他们受到这种行为的熏陶，长大后会是什么样子？我们是礼仪之邦，但绝不是送礼之邦，我们学习的是礼仪，而不是从小就学会怎么送礼，现在他们就知道怎么送礼，长大后这种行为就会成为一种根深蒂固的观念，那我们还怎么进行廉政建设？怎么才能杜绝这种不正当的风气？有人觉得老师们收一点礼物无所谓，是学生们一种向老师表达爱戴之情的行为，我很难理解这种理论是怎么出来的，我们以前怎么没有这种理论，我们以前的学生难道都不知道怎么向老师表达爱戴之情吗？以前那种学生与老师之间的纯洁关系难道
不值得怀念吗？难道非得给老师送礼物搞得这般庸俗，老师才会高兴，学生们才是爱戴老师吗？如果这样说，行贿者给受贿者送礼也是在表达一种感激之情，必竟受贿者为他们办了事吗，按照这种理论也是理所应当的了，大家可以尽情地收，也可以尽情地送，无须担心什么了，这是多么的荒谬！学生对老师的爱戴之情绝对不能以物质利益和物质形式来表达，这是我们教育者都知道的理念，我们教育者比谁都知道，我们该怎么做，什么才是对老师的爱戴，因为老师是人类灵魂的工程师，如果连这点道理都不懂的话，岂不是在玷污这灵魂二字？刚才有一个小学生没有钱买花送给老师，他很焦急很害怕，也很无助，他担心老师会不高兴，他手里只有五块钱，这还是他的中午饭钱，他的父母是农民工，没有钱给他送礼，他就想用中午饭钱买花送给老师，可是他只有五块钱，根本买不起花，你们说他该怎么办？”
杜光明突然给大家出了一个问题，市教育局长和其他人就面面相觑，真没有想到会出现这种情况，没有钱买就不买呗，难道老师还真能不高兴？那也太小看我们的老师了吧。
市教育局长就说道：“这个小学生还是吃饭重要，即使不买老师也不会生气的吧，如果老师知道他是用吃饭的钱买花即使收了也不会高兴的！”
杜光明道：“我们在这里商量，是从局外人的角度和老师的角度考虑问题的，老师们自然可以说你们不送我花，我也不会不高兴，但实际上呢？当这名小学生看到其他同学都送礼物给老师的时候，而只有他没有送，我想这不是老师高兴不高兴的问题，而是其他的同学会不会嘲笑他的问题，他是当事人，他处在这种环境当中，当他看到很多同学送礼，老师很高兴的时候，他的心里怎么想，应当和我们一样，这个道理不是很简单吗？如果我们都在给自己的上司送礼，而只有一个没有送，他的心里是什么感觉？而上司是什么感觉，还不是一样吗？他很担心同学们嘲笑，老师不高兴，而实际上老师不可能单独地把他找过去安慰他，让他不要担心，实际上是不会发生这种事情的，我们不要把事情理想化，没有那么多这样负责的老师，大多数老师还是普普通通地从事自己的工作，我们要从这个出发点来考虑老师收礼的问题，老师也不是圣人，也不是不食人间烟火，在廉政建设上我们讲究防微杜渐，在这个问题上我们更要如此，因为我们面对的送礼者是学生，是未成年的孩子，我们绝不能把成人世界里的事情带入到他们的世界，我们不能觉得这无足轻重，没有必要大张旗鼓，可能有人会说，你看贪官收了那么的钱，老师们收一点学生的礼物又怎么了？很好，现在的人都喜欢跟贪官作比较，好人喜欢和坏人作比较，贪官收钱，所以我们就要收钱，坏人做坏事，所以我们就不能做好事，一切向低标准看
齐，事事无底线，我不知道这种理论是如何大行其道的，老师们如果把自己的行为底线摆到与贪官一般的高度，那么我们只能说他们已经不配作为一名老师，他们应当去从政，去当贪官去，现在很多老师不是想当公务员吗？我们一边在骂着贪官，而一边还想着与贪官作比较，这就是某些人的心态，如果我们不管不问，最终会导致什么结果？我想那就是老师们可以毫无底线地收取学生家长的钱财，在工作中对送礼的学生格外照顾，而对没钱送礼的则不闻不问，搞得整个学校都是乱糟糟的一气，学校这块净土就成了一块腌臜之地，到那个时候，谁来承担这个责任？没有人能承担得了，有一句话说的好，如果我们成人世界里出现的**现象，还只是污染了河流，但是如果我们的未成年学生世界里也出现了**现象，那就就是把水源也污染了，谁也承担不了这个责任！”
杜光明的话让市教育局长他们感到非常的震撼，他们没有考虑得这么深，总以为这只是一件小事，所以他们虽然禁止但不制止，怕老师们生气，但是现在听到杜光明的话，他们确实感到这件事很严重，因为教育工作有特殊性，学生有特殊性，如果我们以成人世界的标准来要求自己，那就是错误了，成人世界里送点花什么的，当然不是什么违法的事情，而且还是一件很温馨的事情，但是在未成年的世界里，送花就是要花他们很多钱的事情，而这些钱他们完全可以用来买学习用品什么的，他们就会感到是一种负担，特别是一些没钱的孩子了。
看了看大家一眼，杜光明又说道：“我还是再说说刚才这个小学生的问题，我看他没有钱买花，看到他很焦虑，想到如果他今天不买这束花的话，他恐怕不知道怎么进校园，所以虽然我禁止老师收学生礼物，但是我考虑到他现在的情绪，所以还是不能禁止，就帮他买了一束花，他很高兴地就向学校跑去，我就跟在他后面，结果还没有到教室，就听到有位老师在那里喊还有谁没有给老师送礼物的，这位小学生就朝老师跑去，把花送上去，然而这位老师连看都没有看就扔到一边去了，花在这位老师的眼中已经可有可无，干什么事都是会不断升级换代的，刚开始肯定是用花表达对老师的爱戴之情，但时间久了，我们学生家长的智慧和老师的胃口就会不断地加大，便会用着其他更昂贵一点的礼物来表达对老师的爱戴之情，我相信这也是贪官逐步腐化堕落的过程，任何人都是有审美疲劳的，第一次送花，第二次还送花，第三次还送花，即使老师不疲劳，送礼者也感到过意不去了，送的一点新意都没有嘛，老师肯定不会高兴了嘛，如果想让老师高兴就得想着其他花样嘛，这就是事物发展的过程，这不是以为人的意志为转移的，如果我们不管不问，请放心，不出几年，学校会成什么样子，大家都会想到！”