霍格沃茨万事皆三

艾伦选择了那本大百科，这本书非常厚，朱红色的封面上装饰着一个类似罗盘的装饰物，这是个密码盘，可以设置七位数密码，艾伦想到7这个数在哈利波特世界里是特别存在的，就把它设置成了“7777777”。
打开封面，最先浮现而出的第一篇的是关于符咒的大致介绍，淡黄色的削薄羊皮纸上书一排看不出地域的银色字母自动变化为现代英文拼写。
符咒指调动魔法世界的魔法力量，以达到某种常人无法实现的效果的魔法行为，例如悬浮物体、凭空生火，或者击昏一个人。符咒通常通过咒语来完成。符咒的使用通常会产生诸如发光等等物理现象，因此它们通常可以被躲闪、被错开或者被物体阻挡（包括另一个符咒）。使用符咒的行为通常被称为“施放”或“施用”。
一般地，符咒的成功施放需要三个条件：挥动魔杖、咒语和专注。如果在施放符咒期间不以正确的方式挥动魔杖、念不正确的咒语或不能集中意念，那么符咒就会施放失败或者适得其反。需要指出的是，符咒通过无声和无杖符咒的方式可以在不念咒语、不用魔杖的情况下依然执行，这比念出咒语、使用魔杖难度更高。
艾伦知道这些方法在一开始学校并不会教授给使用者，而是直到学生们的水平达到了一定的程度，比如在霍格沃茨读到六年级的时候就会教授无声咒，而比较有名的无声咒使用者包括阿不思·邓布利多、神秘人和西弗勒斯·斯内普，他们同时也会使用无杖魔法并且威力和效果并不会因此减弱多少，而一般稍有天赋的巫师则只能用这些进阶技巧施展一些简单符咒。
英国巫师界的大多数咒语源自拉丁文，但是也有源自英文的咒语。形象地讲，变形术与符咒学之间的区别类似于形态与功能，或者物质与能量之间的区别。前者关注对象“是什么”（它的形态——变形学），后者关注对象“做什么”（它的功能——符咒学）。在施放符咒过程中，通常伴随着光的生成，从魔杖尖射向目标。例如昏昏倒地会发出红光，阿瓦达索命会发出绿光。当然，还有一些符咒没有可见的中间效果，例如飞来和无声无息。一些人施放符咒还会在施用时发出响声，但这通常是水平较低的人的特点——这让艾伦回忆原剧情中的哈利·波特施咒时会弄得乒乒乓乓、烟雾大作的，这显然不是高手的做派。
通常情况下，符咒的施放有一定的时效性。这意味着魔法带来的效果会在一定时间后消失。例如除你武器只在施放瞬间起到效果，而昏昏倒地和统统石化则会持续相当长的时间。反咒同样可以结束特定的符咒。此外，当施咒者死亡时，绝大多数符咒造成的效果也会消失，但一些被特殊方式施展的恒定魔法例外，就如同霍格沃茨城堡里那些由创始人们施展或建造的魔法产物。
这篇前言最后还特别叮嘱了巫师虽然可以发明新的符咒，但这是一个暗藏着艰难与危险的做法，艾伦知道学生时期的西弗勒斯·斯内普在霍格沃茨期间发明了若干符咒，但卢娜母亲潘多拉·洛夫古德曾经因为在魔法试验的过程中出了大错而去世，所以他可没自大到要在短时间内没学会走就想学跑地去创造新的符咒，即使要这么做也得等基础打牢固后才能水到渠成。
之后，符咒百科进入了正题，列出的是符咒的大致分类。并且备注有需要注意的是类别之间的独立程度还是未知的。换言之，一般情况下一个咒语只能属于其中一类，但是也可能存在特定的符咒可以同时属于不同的类别。比如石化是最高级的一种黑魔法，但也是变形术的一种；厉火既是魔咒也是诅咒。而许多疗伤咒语既可以算是魔咒也可以算是变形术。
目录分为变形术、魔咒、恶咒、毒咒、诅咒、反咒以及疗伤咒语。
变形术的定义功能是改变对象的形态或外观，这一类符咒可以被细分为真正的变形术符咒和召唤术符咒，前者是存在的对象被改变，后者是所需的对象凭空变出。示例：阿尼马格斯，指自身能够变成某种动物，同时又保留自身理智和魔法法力的巫师。
魔咒的定义功能是改变对象原有属性，即它的行为和能力。当由一名经验丰富的施放者施用时，魔咒通常有较持久的影响。示例：除你武器——缴械咒，分入此类的理由是这一符咒通过分离对象（对手）与魔杖，将他们的属性由“被武装”变为“被缴械”。
恶咒的定义功能是轻微的黑魔法；符咒的效果通常是恼人但有趣的，通常处于捉弄的目的给目标带来轻微不便。另外有部分恶咒只能通过凝视专注来保持效果。示例：障碍重重——障碍咒，在一定程度上阻碍对象运动。
毒咒的定义功能是始终对对象产生消极的影响，与黑魔法有比恶咒更多的相同内涵。主要目的是给目标带来不便。示例：咧嘴呼啦啦-致人持续大笑的毒咒。
诅咒的定义功能是最坏的一种黑魔法，意在给对象施加强烈的负面影响。阿瓦达索命-亦称死咒或杀戮咒，杀死受害人。
反咒的定义功能抑制另一个符咒的效果。反咒是一种神秘的符咒类型，没有过多的进行阐述。现有已知的六种类型：恶咒破解咒、诅咒破解咒、魔咒破解咒、还原术、反恶咒及其他反咒，虽然命名法很复杂，但是它们的共同特点是抑制另一种符咒。示例：万咒皆终（咒立停），一种广泛适用于普通符咒的反咒。
疗伤咒语的定义功能是回复或改善活的对象的健康状况。示例：愈合如初——治愈轻伤。
艾伦看完符咒的分类后有些纳闷，按照他之前的理解，世界上的魔法学校里只有德姆斯特朗的以对黑魔法态度宽容并且以教授他们为名，但现在看如果像统统石化也被规划为诅咒并且是黑魔法，为什么霍格沃茨的学生能够学到呢？而且这个石化咒语正常途径可以在温迪克·温瑞迪安的《诅咒与反诅咒》中找到。这么说德姆斯特朗的黑魔法是指那些危害性更强的魔法，而霍格沃茨对这些烈度不强不会造成严重后果的黑魔法态度也比较宽容？（作者注：作者这段抄书评大佬的书评后去官网和维基找补充的额外资料，居然发现jk罗琳竟然把赫敏一年级就对纳威使用过的统统石化定义成诅咒类有点摸不着头脑。）
随手点了一下魔咒分类，然后随意选择了一个魔咒。
上面显示：常用开锁咒——阿拉霍洞开。
上面著有符咒要点，在旁边的一页上有一位仿佛由阴影组成，穿着长袍的长发女子一遍又一遍、不厌其烦地演示着魔杖该有的挥舞动作，用手触碰到她，居然还发出了符咒读音，便于观看的人掌握符咒发音。
虽然这由阴影组成的女人让人感觉有些诡异，不过这功能倒真是太实用了。
艾伦按下心中的惊喜，又翻开了昨天得到的书籍《符咒应用策略》。
深蓝色的皮质封面，同样转化成了现代英文的银色文字，目录标示着各种简单咒语所在的页码位置。
有趣的是，页码不是固定的，偶尔会蹦出一条新符咒，介绍中有这条符咒出自什么书籍、作者是谁等信息。艾伦通过前几天在报纸上看到的信息和目录里最后几条符咒猜测：可能是有人出版了新的符咒书籍，这本书就会自动录入。
艾伦找到刚在百科上找到的魔咒：常用开锁咒——阿拉霍洞开。
简介：魔法世界里有许多方法能让你通过一扇被锁住的门（参见生火咒、挖掘咒及粉碎咒），但你若想不引人注目，开锁咒将是你最好的朋友。它又被称为窃贼之友，是一个能够打开被锁住且未受魔法保护的门窗的符咒。这个咒语也能用来开启被锁定咒锁住的门。历史：开锁咒最早出现在非洲，但并不清楚是谁最初发明了它。这个咒语在17世纪被埃尔顿·埃斯瑞克带到英国，并在随后传遍世界。埃斯瑞克开始用这个新咒语在伦敦作恶。不论是麻瓜的房子还是巫师的房子，他一概盗窃一空。直到伦敦人伯拉格顿·伯莱为反开锁咒中又发明了一个新成员——反阿拉霍洞开咒。
在“阿拉霍洞开”之前，最受欢迎的开锁咒语是“门户洞开”，这个咒语可以将门锁击碎，但有时会在锁眼处留下一个冒着烟的洞。更早之前的还有“芝麻开门”，它是直接将门从铰链处扯下来，全部劈成木柴。全部这些咒语都显得十分粗暴，没有“阿拉霍洞开”那样精妙。
这个咒语被若干书籍收录，包括《标准咒语，初级》。霍格沃茨魔法学校会在一年级教授这一咒语。
下面也用文字的形式标注了咒语的使用方法，魔杖的挥动手法，以及相关反咒。最后还进行了举例，用魔法史类书籍上记载过的案例的方式告诉读者，曾有人在怎样的场合使用这项符咒。
在读着案例的时候，艾伦对于魔法界有了更深刻的了解。
不仅仅是符咒，还有社会风俗，风土人情。
就这样，假期的剩余时间，艾伦都在如饥似渴地读着这两本书，文字已经牢牢地记在了艾伦脑海中，但是那些影音资料，艾伦还是需要不断地消化理解——让他唯一感到有些可惜的是这两本书都更偏向运用层面并没有什么具体研发理论方面的学识。
“艾伦，你能帮我听写一些单词吗？麻瓜学校就要开学了，一天之中大部分时间又见不到了你。”艾米丽敲响了艾伦的房门。
“快进来，艾米丽。”作为一位出色的老师，艾伦也很乐意辅导这位非常亲近他的艾米丽。
在听写了单词之后，艾伦努力尝试还教给了艾米丽一些联想记忆法，不管她能不能听懂地给她灌输了一些麻瓜的逻辑思维观念，训练小家伙的记忆能力——纯血巫师们的孩子们几乎都是在家里接受基础教育，这让他们对比麻瓜和混血家的小巫师们来说，在入学初期的学习课文理论上更困难一些。
把依依不舍的妹妹送回房间，艾伦也要为麻瓜学校的开学做准备了，首先就是家庭作业。
在阅读了作为作业要求阅读的书籍后，艾伦又费了点功夫的看了一遍所有的教材，对照着作业登记本完成所有作业真是一件简单的事情，特别是对于英国的小学教材难度来说。
“在这群学生中当学霸应该是件简单的事情吧！”





霍格沃茨万事皆三 第七章 哈利·波特（已修改，已修改错别字）
假期仿佛转瞬即逝，剩余时间艾伦都沉浸在对魔法书籍的钻研中，时光就快速溜走了。
艾伦对照原剧情里一年级小巫师们的表现来看，估计自己对于魔咒的理论知识掌握，应该远超过了他们几乎所有人，估计只有万事通小姐是例外了。
不过他还没能购买属于自己的魔杖，小巫师法律上规定也不能随意施放魔咒，会被踪丝查到，虽然这条规定对身边有成年巫师在场的纯血家族来说基本如同虚设，艾伦认为这条规定其实能让巫师家族的孩子比麻瓜出生的孩子拥有更多的魔咒练习时间。
无声施咒和无杖施法对于一年级学生们太过困难了，还远不是他这样连魔杖都没有握过的小巫师可以掌握的，而显然自己目前也并不具备像伏地魔和贝拉特里克斯现在还没出生的私生女儿戴尔菲·里德尔那样，天生就拥有可以不用魔杖也能精准施法的能力——这位别称‘卜鸟’（the augurey）的女孩在霍格沃茨之战之前一九九八年三月出生于马尔福庄园，因为生病的原因没有在霍格沃兹上过学，但继承自伏地魔的血统使她法术高强，一对一的情况下，年长她十几岁还当过傲罗的哈利·波特完全不是她的对手。另外，她还是一位蛇佬腔，并且可以和伏地魔一样不借助工具就在天上飞。
“艾伦，快一点，下来吃早餐，不要迟到。”
被妈妈的呼唤打断思绪，艾伦迅速地装好课本，将服饰从内衣调整为小惠金区的公立学校的校服，再清洁一新，艾伦快速地整理好自己，噔噔噔跑下了楼梯。
干掉一杯牛奶，在氤氲的雾气中，艾伦叼上了面包片，背着书包准备出门，期待着能和一位有着蓝色头发的白化症女转校生相撞。
“等等艾伦，今天我和你一起出发。”艾伯特出现叫住了艾伦。
艾伦把面包片握回手里，挑挑眉毛：“咦，今天怎么不是父亲送我？”
“父亲临时有事，今天我来送。”艾伯特带着神秘的笑意，抓住了艾伦的胳膊后一瞬间，艾伦觉得自己的胳膊好像要从兄长的手里被甩掉了，但随即对方就抓得更牢了，他发现周围变得一片五颜六色，感受到来自各个方向的强烈挤压，一点儿也透不过气来，胸口像是被几道铁箍紧紧地勒着。
艾伦觉得自己的眼球被挤回了脑袋里，耳膜被压进了头颅深处，接着他大口大口地吸着早晨冷冽的新鲜空气，睁开流泪的双眼——他觉得自己刚才似乎是从一根非常狭窄的橡皮管子里挤了出来。
“抱歉艾伦，起码这样方便多了不是吗”艾伯特耸耸肩松开了弟弟。
“艾伯特你这个混蛋！我还没习惯随从显形呢！”喘着粗气抵挡着昏眩感的艾伦，发现自己被兄长带着直接使用幻影移形来到了他学校的一处偏僻处。
“你以后要想打魁地奇的话，努力适应它对你用扫帚飞行也是很有帮助的…那么我还有点事先走了，别担心离你上课时间还早，你自己先恢复一阵吧。”艾伯特敷衍安慰了一下弟弟，然后转身就开溜了。
缓过神来，发现自己刚握在手里的面包片已经不止被分尸散落在何处，艾伦有些丧气地意识到早上要饿肚子了。
就在此时，“波特一定是躲到厕所去了，快去两个人，找到他！让他试试我们的新拳套。”
四、五个身材熊壮的男孩散发着臭烘烘的汗水味和身上青春期男孩特有的体臭从艾伦身前跑了过去，
忽然又风风火火地跑回来，“呦，你在这里傻站着干嘛？”这是棕色头发的皮尔，是哈利·波特表哥达力·德思礼的挚友。
“哦，我在看几只肥猪在比赛跑步呢。”艾伦耸耸肩，双手插在校服的裤兜里，轻松地回击。
“哪里有猪？”皮尔和达力左顾右盼，又恍然大悟，“小子，你耍我是吧！”
“哈里斯，你是不是找揍？”达力伸出了他带着新拳击手套的双手，向艾伦不怀好意地比划着。
“d哥（big d），快试试你的新拳套，一定能把他打得像猪一样嗷嗷叫唤。”莫肯说，其他人发出了粗野的笑声。
“我想，你们一定不希望开学第一天就进办公室。”一个严肃的女声在达力身后响起。
“哦，凯丽夫人，我们这就进去。”这个年纪的学生对老师还是又爱又怕的，尤其是如此严肃的老师。
凯丽夫人身着毛线长裙，外套黑色羊毛风衣，挺括的毛料显示着主人的考究和一丝不苟，鼻梁上的金边眼镜让凯丽夫人更显端庄。
“艾伦，你还愣着干嘛？还不跟上？”凯丽夫人严肃的目光盯向艾伦。
艾伦迅速地跟上达力一行人。
不可否认，面对老师的严厉目光，即使曾为老师，但脑海里出现属于原本艾伦的记忆让他依然感觉到不自在，这就是天性压制，学生怕老师，就像名字不是叫杰瑞的老鼠怕猫一样。
胡思乱想着，艾伦进入了教室。
这间教室和艾伦前世的学校截然不同，绿色的墙壁上贴着花花绿绿的图画纸，这是学生们的作品，紫色的宣传栏上有着花名册、课程表等各种信息。
教室四周散布着各种书籍，有的摆放的工工整整，也有一些翻开了书页随意摆放，这些书籍显然是任由学生们阅读的。
“这里，艾伦！”有些瘦弱的男孩向着艾伦招手，这是福莱格·布朗，艾伦在这说麻瓜学校里认识的朋友，也是他的同桌。
“艾伦，德思礼买了新拳套，他们又打算去欺负那个可怜的波特。虽然波特是个怪人，但是德思礼他们确实过分些…对了，我在圣诞节收到了一个新篮球作为礼物，我们课间去玩几把怎么样……”
即便艾伦是个很好的倾听者，也因为对方这种发散的思维让他在心里为自己的交友能力产生了质疑：“为什么我的朋友都是这样的风格，我是不是有吸引话唠的体质呢？”
在福莱格的喋喋不休中，一个身穿明显不合身套头毛衫的瘦弱男孩走进了教室。
一张消瘦的面孔、面色看起来有一些营养不良、乌黑的头发和一对翠绿的眼睛，戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，乱糟糟的黑发即使挡住了前额的闪电印记，凭借着这些典型的外貌特征，艾伦也能轻而易举的认出他的身份。
事实上那仿佛永远都捋不顺的头发也是波特家族的特征之一，大难不死男孩的祖父弗利蒙·波特甚至还因此发明了速顺滑发剂，这种畅销商品使得本就富裕地波特家族的财富翻了两番。退休后，他以一笔巨额的利润卖掉了公司——也许哈利父亲詹姆的情敌，西弗勒斯·斯内普那满头油腻的头发或多或少和不愿意使用波特家的产品也有关系。
“真是狼狈啊！”虽然是被父亲欧文强行派来和大难不死的男孩交好关系，但看到他此时的模样，艾伦想到自己这几天幸福的家庭生活，也忍不住对其心生了一丝怜悯。
也许是刻意的安排，波特的座位就在艾伦的前面。
“波特，你是怎么摆脱德思礼他们的？”爱打听的福莱格问到。
“噢，我只是已经习惯了，我知道该如何甩掉他们。”哈利波特在被达利长期的欺凌中已经学会了如何更好的摆脱麻烦。
“波特，下课的时候和我们一起吧，免得德思礼找你麻烦。”艾伦一眼就看出了哈利的烦恼，艾伦打算主动利用此事接触哈利，也算为了完成父亲的愿望，反正父亲欧文的目的和原著中卢修斯·马尔福的想法差不多，让儿子提前和传说中的就救世主交上朋友就好了。
至于到了霍格沃茨就再看自己的意愿和具体情况吧。
“谢谢你们。”哈利毫不犹豫，立刻答应——学校里也没什么人愿意成为怪人哈利的好朋友，有这样的机会哈利自然要紧紧抓住。
突然教室里安静了下来，“就怕空气突然安静”这句话是非常有道理的，是凯丽夫人进来了。
她往讲台上一站，锐利的目光扫视了教室一圈，同学们就全部安静了下来，这就是有经验班主任的魅力——或者说威慑力。
“新学期开始了，首先我要说你们的校服，都穿成了什么样子？达力·德思礼先生，把你的外套穿上，把拳击手套放进书桌里。”
大块头的达力以与他体格截然不同的速度放好了手套，穿上衣服，乖乖坐好。
“娜姆·杨小姐，把你头上那夸张的红色大花摘掉。”
“罗杰，把内衣塞到裤子里去。”
艾伦看到前面的哈利拼命的抚平他倔强的头发——这注定是徒劳的。
在一群惴惴如鹌鹑一样的学生中，凯丽夫人一眼就看到了艾伦，从她古板的表情上闪过一丝欣赏和欣慰——刚才艾伦暗暗地利用新巫师袍的功能给自己额外来了个“清洁一新”，这对于这种场合来说格外有用。
“哈里斯先生，请你站起来。”凯丽夫人叫到。
艾伦应声而起。
“年轻的先生们，请你们看看哈里斯先生，这才是学生穿着的典范。看看他，再看看你们！还不对照着整理？”在凯丽夫人严厉的声音中，艾伦自认为听出了对方对自己的赞许。
波特有些羡慕地看向艾伦，柔软的浅金色头发顺服地贴在头皮上，浅蓝色的校服在他的身上如新装一样整洁，似乎连一条褶皱都没有，看上去整个人神清气爽，让艾伦看起来就像那些有钱人家里在私立学院上课的优等生。
这也让还不知道波特家金库藏了多少金加隆的哈利更不自信、自惭形秽了。
凯丽夫人说了一大堆在学校的注意事项后，同学们显然都更没精打采了。
“接下来，我要为大家介绍新来的科学老师。”凯丽夫人看出了学生们的状态，于是直接说出了今天的重点。
这下同学们的好奇心如她所愿地被调动起来。




霍格沃茨万事皆三 第八章 新老师（已修改，已修改错别字）
伴随着同学们的期待，一个艾伦熟悉的身影走了进来，是艾伯特。
邓布利多在哈利波特的周围布置了很多保护他的手下，比如哈利的邻居费格太太，她虽然是个哑炮并不具备施法能力，但不知道通过什么手段，获得了哈利那位讨人厌的姨妈佩妮的信任。
在家中有事时，比如他们一家三口需要出门旅行游玩的时候，如果时间太长，佩妮姨妈偶尔会把哈利寄养在费格太太家。
看来艾伯特就属于魔法部派遣的属于哈利在学校时的安全保卫了，只是一个纯血巫师竟然来教科学，他能胜任吗？
“同学们好，我是你们新来的老师艾伯特·哈里斯。”伪装起老师的艾伯特，有模有样地在黑板上写下自己的名字。
“或许你们认为科学和你们的日常生活无关，认为这是一门特别严肃、无趣、可有可无的学科，我要告诉你们，错了！”艾伯特左手挥动着教鞭，右手则出现了一个空杯子。众目睽睽下，杯子凭空装满了纯净水。
艾伯特用手一拂，另一杯纯净水仿佛被复制一般出现在他手的右侧。
“好了，现在是两杯纯净水。你们看清楚了吗？”学生们已经目瞪口呆啦，纷纷点头。
“现在，我想把其中的一杯纯净水变一变。你们想要哪一杯有变化？”
艾伯特调皮地眨眨眼，同学们嗷嗷叫，对着两杯水指手画脚，双手做了个花样，右侧的看起来透明的纯净水以肉眼可见的速度变成了黄色的液体。
“新老师居然会变魔术，这太酷了，那杯子里装的是什么？”
“是饮料吧？”
“不，我看是油！”