芦笙舞的传承

    一曲吹完，小亚金已经入迷了。

    “亚金，你们老师教你们在六一儿童节上表演的是什么节目”

    “小鸡斗食。”

    这是芦竹舞中专门针对小孩编的一个传统节目，‘小鸡斗食’，就是一群可爱的小鸡，在鸡妈妈的下，在野外寻找食物，然后按照小鸡所有的游乐、嬉戏、争斗、玩耍、抢食等的动作编排出来的一个节目，它把小鸡的可爱和小孩的可爱都融入到了这个舞蹈里。既生动又活泼，既有生活现实，又有对小孩的吸引力。是很多关于小孩的芦笙舞编排的必选节目。

    就是这样一个节目，仰亚也是很久没有看到了。

    学校能把这个节目编排出来的话，那也是不错的了。

    “小亚金，你们跳得怎么样了跳来我看看”

    小亚金也不客气，接过阿爸手中的小芦笙，又开始表演起来。小亚金跳着舞着，仰亚看着。可是，让仰亚看到的，却不是他想像中的‘小鸡斗食’。这和仰亚想像中的‘小鸡斗食’相差太远了。

    可是仰亚也不会影响小亚金的表演，一直等到小亚金把整个舞蹈跳完。

    “跳完啦”

    “嗯，跳完了，这是我们老师教的。”

    仰亚不能说老师教得不好，更不能说孩子表演得不好，也许是仰亚对于这个‘专业人’要求太高了。他完全没能从舞蹈中找到原来那个真正的‘小鸡斗食’的感觉来。

    真正的小鸡斗食，可不能这样跳啊，要是按这样跳下去，以后就不知道真正的‘小鸡斗食’在变成啥样了。

    仰亚猛然地从床上站了起来，他决定亲自把这个舞蹈给儿子小亚金表演一遍。虽然这里只有一只‘小鸡’。仰亚也要把它表现出来。

    “儿子，阿爸跳一个‘小鸡斗食’给你看看，你看看是阿爸跳的好呢，还是老师教你们跳的好。”

    说着，仰亚就在床前跳了起来。

    芦笙一响，仰亚仿佛又回到以前，那份深埋在心底的激情又一下子涌了出来。仰亚，把这一天一夜的醉意全部忘记了。仰亚和着芦笙的节奏，伸手、出脚，扭胯，一下子，一只活泼可爱的大‘小鸡’就出现在了两孩子面前。跳着跳着，仰亚的每一个动作就如真正的小鸡一样，就连在旁边看着的两儿子，都能根据仰亚的动作叫出名字来——

    “啊，阿爸，这是小鸡找到食物了！”

    “另一只小鸡跑过去抢食物了。”

    “快快快，快跑，那边又有一只跑过来要抢你的食物了。”

    “抢到嘴了，啊又被其它的小鸡给抢走了！唉！”

    连两小孩的表情都跟着‘小鸡’激动起来。

    直到仰亚把一曲吹完也表演完，两小孩还在为小鸡着急着。

    “小亚金，你看，阿爸跳的，和你们老师教的，哪个更好看”

    “阿爸跳的好看。”

    小亚金这不是在拍马屁，就连他小小的眼光都能够看出自己的，要比老师教的精彩得多。

    一曲舞跳下来，仰亚的文艺细胞彻底被激活。他已经控制不住自己了。

    “小亚金，这才叫‘小鸡斗食’，你们老师全都搞错了。要不这样，你们一共有几个人在跳这个舞蹈”

    “八个。”

    “那我们寨子这里有几个”

    “四个。”

    “好，那你就去把这四个一起叫来，阿爸教你们怎么跳好这‘小鸡斗食’。然后，明天你们几个到学校再去教其他的四个一起跳。”

    小孩听了当然高兴了，跑出门去，不一会儿，就把另外的三个小伙伴也叫了过来。

    仰亚已经起床来到了室外，通过刚才这一跳，仰亚完全地‘醒酒’了。而且还在刚才的芦笙舞的兴奋当中。

    “阿爸，我把他们几个都叫来了。”

    “好，阿爸这就教你们跳一个正二八经的‘小鸡斗食’。”

    经过仰亚这‘专业的老师’一下午的指点，四个小朋友真的就成了四只‘小鸡’了。那小鸡每一个动作都做得栩栩如生，特别可爱。

    几个小孩也不得不承认，小亚金阿爸教的‘小鸡斗食’才是真正的小鸡抢食物吃。

    第二天，几个小朋友回到学校，上了一天课后，又到了他们的课外活动练习跳芦笙舞的时间了。

    老师同样把八个小孩叫到了一起，让他们上星期老师教的舞蹈跳一遍，然后老师再教一些新的动作加进去。

    “老师，昨天我们到小亚金家，他阿爸又教了我们一个‘小鸡斗食’。比我们跳的还好看。”

    “嗯是真的吗那你们几个先跳给老师看一下。”

    兴奋起来的小孩，表演，是他们的天性。几个小孩，一下子，就把昨天仰亚教的，完完整整地跳了出来。

    老师也终于看懂了。这才是真正的、专业的老师教的‘小鸡斗食’啊。

    这天下午，老师没有再叫几个小孩跳舞，就这样一直带着他们，也不管小孩回不回家，也不管小孩吃不吃饭，两个老师八个孩子匆匆地就朝着仰亚家而来。

    看来，这次，由于酒后的仰亚一时的冲动，今天，又要‘撞祸’了。]]14看书的朋友，你可以搜搜“蓝色”，即可第一时间找到本站哦。




0138、六一前夕
    0138、六一前夕

    今天，仰亚正在家里忙着。却突然看到小亚金气喘吁吁地跑来。

    “阿爸，阿爸，我、我们老师来了。”

    “嗯你们老师你们老师来干吗”

    还没等仰亚反过神来，小亚金的老师带着一大群小孩叽叽喳喳地就过来了。

    儿子啊，这哪只是你们老师啊，这不差不多是你们全班都来了吗你们老师把这么大一群孩子都带过来，这是要干啥啊！

    原来，小亚金本来就是和老师、还有其他孩子一起过来的，只是到了自家门前，小亚金才提前跑了过来，把这事提前告诉了阿爸。

    仰亚搞不懂，但有‘客’至远方来，再怎么也应该把‘客人’迎进家呀。

    “啊，老师，你们来了啊，快快请进来吧。还有其他的孩子们，也一起进来吧。”

    两位老师，带着七八个跳芦笙舞的孩子，又一路上跟来了不少的、一起放学回家的孩子，总共差不多二十几个了，在仰亚那不是很高大的吊脚木楼里，一下子挤进这么多人，哪怕都是些孩子，也已经挤得满满的。再加上，二十几个孩子的嘴，那真的，要有多热闹就有多热闹。甚至连老师跟仰亚说话的声音也听不清楚了。因为仰亚家确实有很多让孩子们好奇的东西，比如芦笙。

    “孩子们，别吵了，老师还有跟小亚金爸爸说事呢。”老师拍着手叫了起来，这样，屋里的吵闹声才稍微小了些。

    “老师，你们这是有什么事吗”仰亚看看老师，又看看满屋子里的二十几个孩子，说。

    “亚金爸爸，还真是有事要找你，不是我们有事，是孩子们的事。”

    “孩子们的事”这么多的孩子都跟我有事，仰亚想着。

    “仰亚老师，今天我们是来找你帮忙的。”

    听到‘仰亚老师’这个名字，仰亚还真有点不太习惯，这个名字，好几年没人叫了，而且还是在这里，在自己家里，在这个小小的山村里。以前，在这里是没有这么叫的，就算是仰亚在宣传队、在学校，当他回到家时，都没有人叫过仰亚‘老师’。现在突然有人这么一叫，仰亚还真的有点不习惯。

    “嗯叫我老师，你们才是老师啊，我，一个------”

    “不，我们今天就是找仰亚老师来的，今天，你就是我们的老师，不仅仅是孩子们的老师，也是我们俩个老师的老师。今天，我们是特意过来请教的。”

    “啊，请教倒是不敢，有什么事，你们说吧，只要我能做到的，一定帮你们。”

    “好，仰亚老师，这可是你说定了的哈。”

    仰亚微微一笑，没有作答。可两位老师也没有直接把要说的话说出来。而是又卖起了‘关子’。

    “仰亚老师，听说你在国外最大的音乐厅里也吹过芦笙，当时的感觉怎么样能说给我们听听吗”

    仰亚心想，这是什么问题啊。今天，你们带这么多孩子来，就是想来听我讲故事的仰亚还是摸不透两老师来到底想干什么。可是，老师的这个要求也不算高呀。说说自己过去的故事，特别是对孩子，那是肯定有好处的，更何况，那也是自己这半生中最值得炫耀的事情。

    每个人都有一份虚荣心，仰亚也不例外。

    “哎呀，那都是好久以前的事了，那时——”

    仰亚还是情不自禁地又一次祥林嫂一样的开始了——

    当然，这个故事，也是孩子们最想听的，也是他们最爱听的，也是老师们希望孩子们听的。仰亚大叔可是整个村子里的骄傲啊，也是孩子学习的榜样啊。

    可是，接下来的‘故事’，仰亚就不好了。他也更怕别人听了这个让人羡慕的故事后，就问——

    “那后来呢”

    后来！后来的故事，就有点‘儿童不宜’了，也不是一个偶像型的人物该说出来的故事。当然，老师们是懂的。所以，老师们也没有再提。

    听完了‘偶像’的故事，老师才开始引入正题。

    “仰亚老师，听说，你可是我们这里，年轻人当中，芦笙吹得最好的，现在，怎么很少听到你吹了呢”

    老师问这个问题，就有点没水平了。谁不想吹啊，可是，我还年轻吗我已经三十来岁了，我已经是两个孩子的阿爸了，再说了，现在，我、这样的家，我还能只顾着自己吹芦笙吗

    理想是丰满的，现实是骨感的。我也是有七情六欲的平凡人，我也有家要养，有孩子要抚养，有家要过啊。所以，仰亚只得苦笑一声，说

    “唉！现在老了，哪还有那些激情啊。”

    “可是，你前几天不还是用小亚金的玩具芦笙教他们吹芦笙跳芦笙舞的吗”

    这，就是今天两老师带娃来的目的。

    这一‘将军’，仰亚是有千军万马也走不过‘楚河汉界’了。甜言蜜语可不是马后炮啊，也不是卧糟马、措子车。而就是一个过河的小卒子，死死地顶在了仰亚这‘老王’面前。这个小小年纪的老师，就是这颗‘卒子’。

    “啊，那是逗着小亚金他们几个小孩玩的。”

    “可是，仰亚老师，你这一逗着玩，一下就把我们拍在沙滩上了啊。几个孩子一回到学校，把你教给他们的芦笙舞一跳出来，直接就把我们教了十几天的东西给否定掉了啊。”

    “啊”仰亚看了看自己身边的儿子小亚金，又看看周围一圈的二十几个孩子。

    是自己的儿子出卖了自己啊。

    仰亚再尴尬不过了。可是，两个老师却又笑了起来。

    “仰亚哥，你也别怪小亚金了，他们也不知道这后来发生的事情。今天，是我们两个老师的主意，特意过来找你的。来找你，也就是因为孩子吹芦笙的事情。”

    “嗯找我孩子吹芦笙的事情”

    “是的，仰亚老师，现在，我们是真心地叫你一声‘老师’，因为在这方面，你确实是我们的老师啊。”

    这时，两老师才把今天来的真正的目的说出来——

    六一儿童节，是每个学校都要举行的针对孩子们的节日，是给孩子们表现的一个机会，小亚金他们这种乡村小学也不例外。

    这样一来，责任就落实到了几个刚刚分配来的老师身上了。学校以及上面也一再强调，不能每年都编那么几个洋不洋土不土的节目来糊弄学校，更不能用这种没水平的节目来糊弄孩子们。所以，今年的六一儿童节，学校也想有所改变，特别是在孩子们节目的编排上。

    所以，也就才有了小亚金偶然地‘表现’了一段‘芦笙舞’后，就被老师抓住不放，而硬是要把这个节目编出来。

    可是，几个年轻老师，在师范学校的时候，也是学过跳舞的，可是，这种民族芦笙舞，她们还真的只是一知半解，根本就没有谁认真地给她们上过课，或者说是正规地培训过。

    这个，在现在这个也在慢慢地汉化的民族村寨里，很多民族的东西也不太被大家接受和宣传了。反而是从外面来的一些什么流行音乐呀，外来舞蹈呀乐器呀，让年轻人看来更加的时髦，也更让他们感兴趣。包括在师范学校里也是一样。所以，这些年轻的老师们根本没有机会学到真正的民族芦笙舞。

    那天，看到了小亚金的‘表演’后，两老师才突发奇想，再加上自己的想像和创造，才勉强编了那么一个‘芦笙舞’来。可是，就连她们自己也不知道，她们编的‘芦笙舞’跟真正的芦笙舞到底有几分的相似。

    直到今天，被仰亚糊弄了的几个孩子（包括小亚金），把他们‘学到’的，到老师面前一展示。

    不比不知道，一比，吓一跳。

    所以，这才有了两个老师直接把一大伙孩子带到仰亚家里来这一幕。

    她们才想起来，这山上就藏着真龙啊，怎么不请他‘出山’呢

    两个老师想好了，把孩子一起带过来，一起来找仰亚这个老师，一定要叫仰亚把这个芦笙舞给孩子们编排出来，哪怕用上其他的，男孩追女孩死缠烂打的方式，也要把仰亚给磨出来。

    “仰亚哥，仰亚老师，这就是我们今天来的目的，这孩子我们也带来了，这其中也有你的儿子小亚金啊，要不你问问他们，看他们是愿意跳你教给他们的，还是愿意学我们教给他们的。你自己看着办吧。孩子们，你们说，是要哪个教的”

    “我—们—要—亚金阿爸—教—的——”

    难道，这不是在来的路上都教好的吗

    都说孩子们是最有可塑性的，这不就是了。

    两个老师，用美丽的大眼睛一直跟着仰亚的脸在转，十几双童真的眼睛齐刷刷看着仰亚。

    英雄难过美人关，更何况连这群孩子也是美的。

    仰亚折服了。

    “这隔六一还有多久现在来改你们原来的节目，还来得及吗”