歌手中的泥石流

    “这个主意不错哎。”西门若远眼睛一亮:“听上去很好玩的样子。”

    “可是我只会唱小星星怎么办”吕小鱼举手问道。

    “没事，哪怕你只会唱小星星，我们也能靠着乐器的不同，演唱方式的不同，搞出很多个版本来。”于跃说道:“这完全是看大家的配合能力和演奏经验，只要你每一次小星星的版本都不一样，仍然是没有问题的。”

    “至于还有一些人不太会唱歌的，也没有关系，只要能勇敢的开口唱出来就可以了。唱歌上面出现的一些问题，我们可以在游戏的过程中发现，然后我们在一起学习唱歌的时候再慢慢的进行调整，教给你们一些唱歌的技巧。毕竟我们社团的宗旨就是相互学习、共同进步，反正即便你以后不做主唱，但是至少学一些唱歌技巧不是坏事，对吧。”

    “这个主意好，我举双手赞同。”慕容南石说道。

    他发现于跃这货在音乐方面的建议上，还是非常靠谱的。

    或者说，涉及到音乐，他还是非常认真的。

    “那游戏我们玩什么游戏击鼓传花”

    “玩点有新意的吧。”于跃把自己的书包拿了过来，拿出一个笔记本，撕了一张纸，一边裁成小纸条一边说道:“我脑子里有很多社交游戏，以后可能还会换着玩，所以就不玩那种老套的击鼓传花丢手绢什么的了。我们今天来玩一个简单的游戏，叫做‘谁是卧底’。”

    “谁是卧底”

    “怎么玩”

    面对大家的疑问，于跃说道:“其实很简单。”

    然后就把谁是卧底的规则说了一遍。

    “谁是卧底”简单介绍，就是几个人一起玩游戏，裁判给每个人发一个名词，然后这些纸条中，只有一个人跟其他人的不一样。

    比如大家都是西瓜，只有一个人是香瓜，那么最后根据每个人一句话的描述，一投票的方式把拿到香瓜的那个异类给抓出来，投票的最终结果最多的那一个出局。

    在多轮的投票后，如果只剩下两个人卧底还没有被抓出来，那卧底获胜。

    失败的卧底自己站出来唱歌，获胜的卧底指定一个人唱歌。并且不管失败还是成功，卧底下一轮出来当裁判。

    “对了，我还要说一句。”于跃说道:“这个卧底名词不能跟别人的差距太大，比如别人是西瓜，卧底是钢琴这就莫名其妙了，尽量选择比较相似的名词，也尽量是一个实物并且大家比较常见的。”

    规则定好后，于跃就开始组织大家一起游戏了。

    他把所有人分成两组，自己站出来当裁判，然后在撕下来的纸上写好了自己的名词。

    “对了，以后谁有时间，就多裁剪一些空白的小纸条带过来，我们很多游戏可能都需要用到纸条的。”

    写好后，于跃让参与游戏这组人背对着自己，并且将纸条打乱，然后一个一个转身拿纸条。确认好自己的词后，那个人再转回去，下一个人转身拿纸条。一直到所有人都拿到纸条。

    所有人确认了之后，于跃才让大家围坐成一个圈，中间放一个饮料瓶子转圈。瓶口停下对着谁，谁就先开始描述自己的词。

    至于没有参与的另一组，于跃在笔记本上写下了着两个词，并把卧底的名字写在了卧底名词的后面，然后给他们看。

    这样他们在围观的时候也充满着趣味性。

    第一个卧底端木婳，在游戏的第二轮就被抓了出来。

    倒不是她描述的不好，只是端木婳通过别人的描述，发现自己是卧底后，表现的有点慌，甚至小脸蛋都涨红了。

    所以一下子就被大家看出来了。

    端木婳一点游戏体验都没有，苦着表**哭无泪。

    至于第一轮淘汰的是谁

    这个倒霉孩子就是吕小鱼。

    她频繁的看自己的纸条，然后就被当成卧底给投了出去。

    端木婳站出来后，也不知道该唱什么歌。

    想了半天，决定唱一首耳熟能详的儿歌。

    于跃帮她和声。

    等大家都把乐器拿过来之后，表演就开始了。

    由于是即兴发挥，没有任何的排练。

    所以有人是一开始就演奏起来，有人是选择中途加入，各自的乐器在什么时间点进入，全凭乐手自己的判断。

    短短几十秒的演唱结束，收获的却是大家热烈的掌声。

    端木婳唱歌的时候，殷红的小脸蛋看上去十分认真。

    于跃和声很到位，乐手们发挥的也很好。

    甚至还有人催着口哨模仿儿歌中的动物的，所以整个效果显得很好。

    “我发现这种方式很好哎，于跃你太厉害了。”一个叫做赵平的男社员赞叹道。

    他是吹笛子的，但是水平却很一般，比萧牧清差了很多。不过刚才端木婳的演唱中，他还是加入了伴奏。

    “对！这个游戏不但能够让我们大家相处的更加融洽，还可以培养大家的默契！”慕容南石有些兴奋的说道:“简直是神来之笔！”

    在他看来，于跃的提议直接把这个社团给盘活了。

    如果只是单纯的像老师讲课那样，这个社团绝对没有这样的活力。

    这种寓教于乐的模式，这种在欢声笑语中学习音乐的氛围，有几个人说是不喜欢的

    说不定以后这群人在中午或者晚上放学之后，无聊的时候，第一个想到的地方就是活动室。

    毕竟这里面有不少人是住校生，很多时候，待在宿舍也是挺无




116.对不起这个身份
    于跃觉得自己唱这首歌其实有些孟浪了，他一直是打算把这首歌放在自己第一张专辑当中的。

    现在自己短期没有出专辑的打算，所以在大家面前唱这首歌，完全是欠考虑了。

    活动在几轮之后就结束了，但是大家在音乐中的一些问题，还是暴露在于跃的眼前。

    于跃打算等自己那天有时间，帮这几个人好好调整一下。

    时间不早了，于跃要去酒吧，所以就没有再继续留下。

    只是走之前，于跃倒是提议慕容买上二三十个坐垫或者折叠的小布椅子什么的，放在音乐教室。

    毕竟他们坐在地上也不是很舒服。

    端木婳也被副校长强国富接走了。

    至于其他人是继续留在舞蹈教室，还是回去，于跃不得而知。

    但是他的这种玩法倒是被大家彻底的接受了。

    开心的同时还能学到东西，还可以打发放学之后的无聊时间，何乐而不为呢。

    甚至还有人打算建议慕容是不是可以向社团之外的人也开放教室，这样一些男孩就可以带着心仪的女同学一起来参加活动。

    至于这些女同学会不会因此跟别人勾搭上，这个倒是没有具体想过。

    晚上，于跃接到了白鹤年的电话。

    原本于跃以为白鹤年是要跟自己说关于网络上民谣的事情，却没想到白鹤年的来电却是说另一件事。

    为了迎接千禧年的到来，春晚总导演决定半公开的向社会征集节目。

    选上了就直接可以参加今年春晚的排练。

    之所以叫半公开化，一方面导演怕直接向全社会招节目会太混乱，所以先保守的尝试半公开的方式，之后几年的春晚再视这一届春晚的效果而定。

    所以在总导演申请之后，有关部门就通知到了各个省台以及一些相关的大型公司、大型社团，让他们帮忙物色优秀的节目。

    玉音公司这边目前只有一个于跃是勉强属于公司的歌手，其他歌手都各自有自己的娱乐公司。

    所以作为独苗，白鹤年还是及时的通知了他。

    至于以后公司会不会推荐其他的歌手，那是公司的交易，白鹤年也管不着。

    他只能把控歌曲的质量。

    “春晚”

    听到这个，于跃精神一振。

    这个可是面相全国观众的大舞台，很多人抢破了头都挤不上去。

    所以于跃是肯定想过上春晚的事情，只是没想到会这么早就有机会。

    自己上春晚，那就肯定是唱歌了，至于歌曲。

    于跃想到，自己不是有一首现成的歌曲吗

    年初自己唱的那首，刘德华的《恭喜发财》。

    这首歌的歌词很生活化，朗朗上口，而且非常的喜庆。

    歌曲旋律也十分的舒服。

    还有什么比过年祝别人财源广进、身体健康更加讨喜的了

    不过自己只准备一首歌，似乎也不怎么保险。

    于跃想着要不要再找一首歌，然后一起送上去，来个双保险。

    嗯，这个不着急，反正三个月之后，央视那边才会进行第一轮的筛选。

    ……

    对于《周末笑晕星》的转型，省里的一些报刊杂志都给与了一些自己的看法。

    于跃在节目上的一番表演，自然赢得了很多人的好感。

    单纯、清秀、热情、干净、清澈、纯真、优秀、才华、正能量等等词语不断的向着于跃堆砌而来。

    因为于跃从歌曲的优秀，到节目上表现出来的友好热情，都被大家所盛赞。

    仿佛他就是一个集才华和美貌于一身的金陵十佳少年。

    舆论的力量是非常巨大的，尤其是官方的宣传更是如此。

    一个人只要被官方媒体塑造成了一个优秀的形象，那么不管他私底下如何不好，只要不太过分，不好的行为都会被官方所无视。

    甚至新闻媒体和一些少儿节目都想来与于跃正面接触，对他进行进一步的采访。

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117.知会一声
    接受采访的是学校宣传部的叶和兵叶主任，慕容南石所在的广播室就属于这个部门管理的范畴之一。

    叶和兵从人文思想，谈到社会价值观。

    从学校校训，讲到全国公益现状之我见。

    反正能怎么吹，就怎么吹。

    并且还深度剖析了于跃的思想境界，以及学校的教导对于跃产生的积极作用。

    记者对于叶和兵的大话套话听的多了，也产生了免疫。

    反正你这么说，我就怎么顺着问，回去一剪辑，能剩下多少内容还是个未知数。

    记者需要重点采访的，是于跃这个年轻的歌手。

    于跃年轻帅气有才华，还心向着公益事业，是个优秀的好少年。

    不管是看新闻的人还是少儿频道的孩子们，恐怕想看的都是于跃。

    至于你叶和兵叶主任，谁想看你这张满是岁月风霜的老脸

    你说这么多到底有什么用到时候剪辑出来，到时候还不是得一句话带过

    看到于跃，女记者一脸微笑的问道:

    “是什么样的动力，让你有了为聋哑学校的学生写歌的想法”

    “是爱，是爱心。”

    于跃一本正经的说道:“一来这个学校，我们敬爱的班主任熊卫星老师就教导我们，我们要对这个世界要充满爱心。”

    老熊，以后我请假的事，还得请您老多都关照。

    “一开始我还不明白，学生在学校不是应该好好学习就可以了吗为什么还要关心社会的各种问题直到后来学校多次组织大家参加公益活动，还有苏省电视台多次宣传公益事业的影响下，耳濡目染，我才明白爱心的含义。这是责任，这是义务，这是对社会的贡献。”

    “所以在慰问聋哑学校的活动之前，我心有所感，萌生了为他们写一首歌的想法。但是其实真正让我有所感触的，是接触到这群孩子之后。”

    记者微笑点头，苏省电视台的宣传是重点，可以圈起来。

    叶和兵听的也是频频点头。

    老熊不愧是上了年纪的优秀教师，班主任当的就是有水平啊。

    午饭加鸡腿！

    “在你们慰问聋哑学校的活动之后，你又获得了什么样的感触呢”记者继续问道。

    “作为一个身体健全的人，当我看到这些孩子连最基本的生活都很不方便的时候，我忽然深深感受到了我们作为一个健全的人，是生活的多么幸福。尤其是在跟一个眼盲的姑娘聊天的时候，在她说道老师们引导他们生活起居的时候，这种感受就变得更加的深刻。”

    “《阳光总在风雨后》其实是我在去之前写的一首歌，那时候还是以我的主观的思想为他么些歌，更多的是一些鼓励他么你的话。而当我接触到他们之后，我就有了新的灵感，我想为他们写一首真正属于他们的歌，这首歌正在创作之中，但是主体部分已经成型。”

    ……

    ……

    采访之后，记者心满意足的离开了。

    于跃的回答内容里，透露的干货很多啊。

    电视台宣传，学校组织的公益，似乎他还在为孩子们创作新的歌曲，是以这些残障儿童的角度来创作的。