歌手中的泥石流

    “所以，你是认识这个老板”戴高兴还是比较疑惑，貌似于跃跟老板好像不认识啊。

    “我是有人介绍过来的，而且介绍的人面子也比较大。不然你以为我进门小声跟老板说自己是谁介绍过来的，是随便说说的老板肯定是躲起来确认过了之后，才会这么爽快的给了这么低的价格。而且这个价格，你们出去还别到处乱说，说了人家老板也不会认的，还显得我嘴不严，平白得罪人。”

    于跃的话倒是让戴高兴想到了一个问题:“那岂不是说，如果你买个跟我那把一模一样的吉他，其实两千也差不多就能买到了，我那把吉他其实你买贵了游戏机等于还是没算钱”

    “也不能这么说吧。”于跃想想之后，说道:“毕竟熟人介绍这种事情，还是要担上一些人情的，人情也是一种无形的资产。而且人家老板不光有琴的成本，还有房租、水电和员工工资等各项成本，所以你那把吉他不能这么算的。”

    说完，于跃拿出一千递给戴高兴:“这是你的钱，你收好，别弄丢了。”

    虽然于跃这么说了，戴高兴心里还是有些不舒服。

    “要不我在退给你两百”

    “真不用。”于跃有些无奈，“我那游戏机也不是新的啊。况且卡带也不是新的，也得算折旧费的。你不能光算你吉他的钱，不算游戏机的折旧费啊。”




125.喜欢
    教学的想法一旦被提起，后面的思绪就会不断的涌现出来。

    于跃在脑海中构建着各种各样的可能性。

    “我觉得慕容你其实先不要急着把这件事情做起来。”于跃认真的说道。

    对于于跃认真时迸发出的想法，慕容南石还是比较重视的。

    因为他知道于跃一直保持在两种状态来回切换。

    一种是神经病状态。

    这种状态下的于跃骚操作不短，往往能活活的把人给气死。

    一种则是贤者状态。

    这个状态下的于跃，说出的任何东西，提出任何的建议都是极具价值的，需要那小本本好好记录下来，然后回去仔细研究的。

    “不急吗”

    “嗯，不要急着去做。我的意见是，所以如果可以的话，咱们明天下午把大家召集起来，讨论一下。一来看看谁愿意站出来教授乐器，二来也要讨论一下咱们教什么乐器好。”

    “那你有什么想法”

    “我认为，例如吉他、贝斯、架子鼓等这一类的课程，可以放在下学期新的学年开始的时候，再开始教学。那样新生老生就可以一同从头开始学习，不会出现参差不齐的情况。”

    “这个我理解，而且我也没打算现在就开课，现阶段只是让现有的一些社员先练起来。”慕容南石说道。

    “所以我现阶段的看法是，我们先着眼放在社团中这些个会一点乐器，却又比较抠脚的这几个社员当中。”

    “什么意思”慕容没有听明白。

    于跃说道:“就比如说，咱们社团真正能上舞台的吹奏乐手只有萧牧清，虽然她会的吹奏乐器比较全，但是终究只是一个人，如果要表演中国风，站在舞台上看上去阵容还是满单薄的。”

    “但是，别忘了咱们还是两个同样是吹笛子的半吊子乐手，为什么我们不能把这两个人发动起来呢”

    “你是说”

    “我的意思是，为什么不能让他们两个转型去吹奏六孔陶笛、陶埙或者口琴一类的乐器呢这种乐器即便是让零基础的人去学，只要愿意用心练，两三个月都能效果显著，更不要说这两个人还是有吹奏乐器的基础在的。而且在咱们社团还是独一份。”

    “他们笛子吹的还可以的……就是没加进乐队而已。”

    “那也不影响练这些乐器，我最近在创作一些中国风的歌曲，让他们练起来吧。”

    “你最近在写中国风的歌曲”

    “这不是重点。”

    慕容南石:……

    这才是重点吧……一个乐队不是有好歌曲才是最重要吗

    “我说的重点是，我们得速成一些比较简单的乐器。或者说，找几个比较容易上手的乐器先教起来。虽然说一个电子合成器就能解决大部分问题，但是咱们至少得让社员们感觉到，他们是能够有东西拿得出手的呃，这样才行。别两年之后，咱们社团一出去，能够上台的还是咱们乐队现有的这几个人，那就其实没什么意思了。社团存在的意义也就不大了。”

    “而且来我们社团的男生大部分也是想学吉他的。想弹吉他的男生，大多数都是觉得坐在草地上，抱着吉他自弹自唱一首歌曲，看上去十分有逼格。这些人大部分是受到影视剧的影响，那么咱们为什么不可以建议他们改着去学更容易学的尤克里里呢同样是自弹自唱，而且尤克里里的音色听上去也很舒服，上手也简单些，看上去还比满大街的吉他更小资，琴也便宜的多。”

    “说的也是。”慕容南石点头:“到时候你拿着尤克里里唱唱歌，然后我们再推荐推荐，倒是也能拉倒一批想学吉他的人来学尤克里里。”

    “明天咱们把人集合之后，把事情跟大家说一下，然后我们去找一些关于这些乐器的教学书籍，我们整理一下，把教学的流程模拟一下。我建议是吉他、贝斯、尤克里里这几个是共通的，可以放在一起上课，但一定要把教的内容书面化。鼓的话可以让西门自己看着教学，那个主要还是练基础。笛子、萧一类的教学看萧牧清怎么说吧，咱们不强求。”

    慕容南石觉得于跃说的有道理。

    先从简单的乐器教起学起，才能尽早的将整个社团的结构给撑起来。

    至于水平高不高的问题，如果只是学校内部的演出，其实有瑕疵一些问题也是不大的。甚至他们都可以组建歌“飞跃二队”什么的，前期专门在学校里或者一些不重要的活动中多展露一些头角。这样他们几个以后也不会太累。

    于跃出名是早晚的事情，这种事慕容南石是能够想到的。到时候作为学校的招牌，他们的演出肯定会多起来。这些正式的队员难免会有些自己的事情来不了，但是乐队却不能因此运作不起来。

    况且就医于跃那性子，表演多了估计也会搞各种幺蛾子的所以有另一队的人能够顶上，也是挺好的一件事情。

    “至于现在，暑假前的这段时间。我们还是按照正常的来，做做团队游戏，一起演奏一起唱歌，然后指出一些问题。想学的自然能坚持下来，不想学的就随他们好了。如果社团中实在有混日子的，啥都不想学的，那就开掉好了。咱们社团背后至少有个副校长挺着，谁要真想在咱们社团做个‘混分圣兽’，该踢掉的就得踢掉，免得坏了社团风气。”

    “那唱歌的教学怎么办”慕容南石问道。

    “唱歌教学”

    “嗯。”

    “唱歌部分还是请音乐老师教呗，你总不能让我还教唱歌吧”

    “这个不好吧。”

    “怎么不好音乐老师是咱们社团的顾问老师，她啥都不教的话，我们要顾问老师干嘛”

    “呃……”

    理是这个理，但是她毕竟是老师。

    “我们学校本来上音乐课的班级就不多，音乐老师大部分时间也就是闲在那，而且舞蹈教室又离她办公室不远，她有空就过来教教唱歌也没什么问题吧师者，传道受业解惑。她既然是老师，是指导老师，那就应该担起一些老师的责任。不能歌曲都是我们自己找、自己写、自己排练，平时的教学也是我们内部自己来，最后她却借着我们的社团刷好名声吧”

    “况且，我就问一个问题，她教过你啥了”

    慕容南石:……

    计算机和建筑专业都没有音乐课，所以音乐老师对他们来说，真的就只是一个学校里的老师而已。

     



126.时刻准备着
    星期二的下午，于跃带着戴高兴来到了活动教室。

    一路上，戴高兴算是兴奋之余又有些紧张。

    “淡定点。”于跃说道。

    “我只是有点紧张而已，担心融入不了这个团体。”

    对于加入一个未知的团体，一些人会表现的犹豫不决，或者紧张不安，戴高兴现在就是处在这么一个状态之中。

    对此，于跃也是可以理解的。

    “嗯，长成你这样，紧张也是必然的。”他知道自己是最善解人意的了。

    戴高兴:……

    “你说，我吉他弹得这么烂，他们会不会鄙视我啊”

    “不会，因为社团里还有吉他弹得比你还烂的人。”

    “真的比我弹的还烂的都能进社团”

    “嗯，因为他们根本没有弹过吉他，他们是吹笛子的。”

    戴高兴:……

    对于于跃间歇性精神病一般的安慰，戴高兴已经见怪不怪了，这是日常。

    “你最近好像真的瘦了。”

    “减掉了十二斤。”戴高兴惊讶的说道:“你竟然能看的出来宿舍那帮家伙，还有人说我胖了！”

    “那是因为他们天天跟你待在一块，所以看不出来，习惯成自然罢了。”

    于跃给出了一个合理的解释。

    就好像我们的父母再我们小时候，也不会感觉我们在长高长大一般。

    “你不是也天天在教室看到我吗”

    “不一样。”于跃摇摇头。

    “怎么不一样了”

    “我虽然每天都在教室里，但是我的眼神，却从来没有在你们身上停留过片刻。”

    戴高兴:

    是我语文没学好吗怎么听不懂这货在说什么

    想了半天，戴高兴才想明白。

    “你是说，你在班上根本没拿正眼看过我是吧”

    于跃想了想，说道:“对也不对。”

    “我不光没正眼看过你，也没用正眼看过朱还、张月明、唐广坤、等班上所有的男生。”

    戴高兴:……

    “你在我脑海中的印象，其实还停留在一个半月之前。”

    戴高兴:……

    戴高兴为了能够融入到这个新的团体中。

    想了很多的细节，比如自我介绍怎么说，比如为此他还专门会了宿舍一趟，一来是把吉他带过来，二来也是打算回去把脚泡泡，免得万一有味道被人闻到，降低自己在大家心中的印象分。

    然后，于跃只是简单的介绍了一下戴高兴是自己的同学，带着他玩了两局“谁是卧底”之后，戴高兴就算是正式的加入到了这个团体当中了。

    至于他是干什么的，水平怎么样，没人关系。

    因为大家都心知肚明。

    水平如果好的话，早就加入到于跃的乐队了，又怎么会等到现在才被于跃领进社团

    在一阵欢声笑语之后，慕容南石开始说起了正事。

    对于开课这种事情，大家都是带着支持的态度。尤其是听慕容说于跃以后还会教写歌什么的，大家更是表现的异常兴奋。

    写歌这种事情，还是十分有趣的，即便是这些玩音乐的乐手，有些人多多少少会在家里偷偷的写上几句。甚至是有着完整的创作，只是因为没有专门的起研究过，所以随着时间的流逝，变成了只是笔记本里的一段回忆。

    “这个工程量似乎很大啊。”西门若远说道:“让我教打鼓其实无所谓，只要节奏感好就行，话说于跃你什么时候能把中国风的歌曲写出来，我还想着站在舞台中间打鼓呢！”

    “我也无所谓啊，反正我吉他我算是半吊子，我擅长的还是弹钢琴。”欧阳冷峰说道:“所以吉他一类的课程还是以慕容为主，我最多算是他的助手，反正不可能有人来学钢琴的。”

    “没打算开钢琴课。”慕容南石说道:“我们会教教吉他贝斯和尤克里里什么的，如果有会吉他的人想学阮还有琵琶什么的，我也可以指点指点。”

    然后慕容问向萧牧清:“你又没有兴趣教教吹奏乐器，比如陶笛、埙什么的。”

    “陶笛我玩过，没问题。埙不太会，不过想来也不难，教室没有问题的。不过我以后可以过来听于跃的乐理课吗我也想学学怎么写歌。”

    “我也想报名。”

    见大家对写歌这种事情都有兴趣，于跃让慕容统计一下有多少人想学习乐理课，还有多少人是专门的学习过乐理知识的。

    到时候他在做一下统一的安排。

    在说完正事之后，大家又开始玩起了游戏。

    这次于跃提议换一个游戏。

    这次他们换成了“狼人杀”。

    狼人杀这种游戏是比较考验逻辑和细节，在社团这种面杀过程中更容易打感情牌，这其实跟谁是卧底一样，容易出现“我就感觉你是坏人”的这种情况出现，而不是逻辑分析。

    所以整个游戏场面就变成了——

    “我听到这边好像有动静，我觉得他是坏人。”

    “于跃这人脑子有问题，所以他是坏人，我觉得应该把他投出去……”

    等等一些感情牌的情况。

    但是对社团来说，只要没人玩到最后翻脸，这种打感情牌其实问题也不大，图的就是一个开心。

    第二天早上，于跃直接去了徐老板家。

    于跃这次打算把背景音乐给做好。

    他原本是打算从传统音乐中找的，后来想想还是算了。

    甚至原本打算用的《小星星》，都被于跃换成了钟琴版的《虫儿飞》。