乡野孤儿

    他仿佛听见了她内心的呼唤一般，更紧地环住她的腰，更紧地与她十指相扣，手心扣住她的手心。不知道怎么了，在这昏然的傍晚，人来人往中，他就这样攥着她，越来越浓重的夜色竟然没能塞住他的眼睛，一滴滚烫的热泪，竟然混合着夜色从他脸上悄无声息地滚落在地。

    待到他和她牵着手进到屋里，柔和的日光灯倾泻下来时，绿萝和风信子的枝叶都更加如翡翠般碧绿透亮，他的脸上，早已又是对她的一番深情，那滴黑暗中滚烫得令他百感交集的热泪，留在了屋外的夜色中。

    他便是要这样，与她一起在这样柔和温馨又透明的光阴中开始他和她未来的一生。

    这是他的夙愿，他相信，很快就可以实现。

    第二天是周五，她上午四节课，上完下午第一节课，也就是她周五的最后一节课，她刚好就可以和他一起去广州。俩人从桦城去往广州的票，早在昨天他们在桦城一味吃完午饭后便顺道在桦城的小售票窗口已买好。火车从桦城五点准时开，时间还是宽裕得很。

    一大早她起来去看学生早操时，他还在睡梦中，大概时差还没完全倒过来。等她上完早操，巡视了一遍早读，便去食堂带了两块微温的发糕和两碗热粥，一笼蒸饺回了住处。

    “你怎么就起来了，我还想着放完早餐就去上课，让你多睡一会儿呢。”

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第二百三十五章 不做附属品
    “我的分数还是差了一些，英语，呃，英语没及格。”

    她艰难地从嘴里将这一考研再度失败的结果在他面前说了出来。这件事，她实在是很难以面对，迄今为止，这也是她第一次从压着的心里将它说出来。

    “你呀，我都说了，没关系的。我只是不想你压在心里不开心，说出来，会好过一些，再说，你与我，还有什么不能说的呢我们是亲人，这世上唯一的如同我和你现在这样的亲人。“

    他说的，竟然和她刚刚想的是一样。他，果真是住在她心里的人，她的心事，无一不晓。

    看着她怔怔的样子，他便开怀笑了起来，点着她那凉凉的天然俏皮的鼻尖戏虐地笑道:

    ”我问你，并不是要怎么样，我倒是希望你考不上呢，我的妻子，将来都一头钻到她的研究里，还怎么顾好我们的家，养好我们的孩子呢”

    明明说着一个成年人极为成熟的话题，他笑得却如同一个稚嫩天真的孩童，双手手掌心揉着她气鼓鼓的脸蛋，想把她那浮在心头的因为考研再度落榜的失落和懊恼从脸上揉跑。

    “那你就是还是想让我成为你的附属品，相夫教子咯”

    她仍是气鼓鼓地很不甘心地问道。

    “不是，你当然不是我的附属品，你永远是你自己，这一点，你还不清楚吗若是我要让你成为我的附属品，那么我早就要求你和我去陪读，但你有你的坚持，我爱你，所以尊重你，就如同你爱我，所以尊重我一样。不过，”

    他继续揉捏着她嫩滑的脸蛋儿说:

    “不过，相夫教子是为人妻为人母要做的事，就如同我要保护你，让你和我们的家，有足够的能力按照我们的意愿前行一样。我是热爱承担对你对我们共同的家的责任，这也是我时至今日再到将来不断努力的意义所在。”

    每次一聊到他和她组织家庭后的家庭分工问题，她都似乎极力避免自己陷入附属的地位，这和她从小的生活境遇有关，也和他们这个年代女性纷纷要追求更高的自我价值和社会价值有关。

    他也不会和她去纠缠她作为一个女性的人生价值这样深奥的问题。他和她，现在是男女朋友，将来是夫妻，他想要的，不过就是一个妻，想要给她的，就是一个夫，其他的，在他心里，都是其次，尽管他热爱他的事业，喜欢那种在技术和商业领域，不断进阶的成就感，但这些都是基于她在他身边才有意义的。

    他自然地放下停留在她脸蛋上的手，将她揽进怀里，抚着她的后背低沉着声音说:

    “相夫教子，责任重大，但我相信，你也是和我一样热爱的，对吗”

    他望着她，脸上熠熠生辉。

    她也望着他，这是她和他的幸福所在，她怎么能拒绝呢，不是吗她不由自主地点了点头。

    “哦，我有世间最完美的妻子咯！我一毕业就结婚，一结婚我们就生孩子，然后一起和着我们的孩子一起长大，好么”

    她无语地笑了起来。她还在对婚姻、家庭懵懵懂懂，他却已经想好了要当父亲的事情了，她真没想到，这么一个看起来沉静稳重，酷爱专业，上进心十足的男生，竟然是个十足的家庭主义者。

    她正出神，他却探下身来，不待她反应过来，便将她拎了起来，旋转了一圈，就将她轻放在浅紫色的绵软的被面上。他随之也覆在了她身上，做出一副要为生孩子这件事做充足准备的神情来。她举起双手，撑在他的双肩上，趁势一滚，反身将他压在身下



第二百三十六章 偷听的乐趣
    第二节课，她上的是林霞做班主任的六班的课。

    刚打预备铃，她从办公室下来，走上讲台，班长照例喊着起立，同学们随之起立齐声喊着“老师好！”

    她微微一欠身，回礼道:“坐下！”，便照例也不翻书，背转身，就把早已根据本节课的主要内容拆解成要学生们思考的五大思考题，龙飞凤舞地书写在黑板上，接着又把本课内容的重点也板书了出来。

    “有人能先就这几个问题随意挑一个来说一说看法吗”

    她的讲课六部曲，就是将重点问题列出来，再让学生进行思考表达，而后她以故事的方式讲解课程内容，之后再回到问题，让学生再度就问题展开讨论和表述。

    最后，她对问题，结合学生们的讨论和表述做出思路引导和表述的评判，结合课程重点再带着学生们小结一遍，布置好作业，一节课就可以较为圆满地结束。

    简单来说，她的六部曲如下:

    一、列问题，提重点。这为的是让一整节课目标明确，有的放矢。

    二、学生初步探究问题。这一步有力地敦促学生的预习，考察学生的自学能力，让他们不被所学束缚，能打开思路，独立思考，也提前熟悉问题，让他们能带着问题去听课。

    三、分析历史事实。她通过详细的史料讲述和分析，让学生们从她生动有趣又逻辑清晰的史料讲述中体验到历史的因果规律，也为他们独立思考提供知识资料和解答前述问题提供证据支撑。

    四、对问题的深层次探究。这是基于她讲述史料之前的问题初探来说的，这个时候的学生，对与本课的重要史料证据都有着很好的掌握，再回过头来探讨最初提出来的重点问题，自然深度和角度都不一样了，这有利于学生们真正的独立思考能力的养成。

    五、在学生们对问题有了充分探讨和表述后，她再结合学生们自己的回答来做提点和总结，并落实到精确的语言表述上，做到了思维能力、史料识记和语言表达能力的三结合。

    六、通过作业布置和批改来确认学生对本课堂知识与思维的掌握程度，并进行适当的调整。

    这样下来，学生们收获良多。她的想法，还是想借着历史学科独特的学科特质，在根据大量的历史事实的基础上，带着学生们一起去做史料分析，逐渐形成看社会、看事物的发展性眼光，养成独立思考的能力，最后，这些历史学科里培养出来的思维和能力，都能浸润学生们的心灵和品德，为他们的人格形成能起到作用。

    这样，教育教学这件事，在她，才能是一件有价值有意义，令她为之热爱的事情。也唯有这样，她才会觉得自己的时间和精力没有白费，学生们也没被自己耽误，大家的生命时光才能彰显出应有的个人和社会价值。

    她也对自己的课堂很满意。课堂上，学生们踊跃回答问题，积极探讨，在她讲述历史事实的时候又认真听讲，她从他们专注的神情和闪着智慧之光的眼睛里，她知道他们是认真而有收获的。她觉得可以对自己的本堂授课打个良好的分数。

    剩下最后十分钟，照例是这学期开始以来的乡土文化课。她这是用ppt做的一段三分钟小影片，她不贪心，只是每次就讲一个点，用小短片或者是图文的形式，同学们观看为主，第二次课则对上一次课的乡土内容进行讨论，这样也让学生们能在课后主动地去对自己的家乡多做了解，以便在讨论时大展身手。

    这节课是乡土文化中的一个新内容，主要是让学生们观看小短片后自行讨论为主。

    她心里松了一



第二百三十七章 珠联璧合，绝妙好课
    下课铃一响，走到教室后门的云锋便气哼哼地瞪着田微微说:

    “肯定是你给带的，你不知道这事的严重性啊，要是我上课发现你们了，我这课还怎么讲得下去啊”

    “你没问题的，当然讲得下去，因为你根本就发现不了我们！一上课就唾沫横飞，目中无人，哪里能发现我们这两个体积都很小的人，哈哈哈……”

    田微微终于可以毫不忌惮地大声说笑着了。她曾经去听过云锋上课，云锋便是如同这节课一样，到快要下课才发现她的，所以，这次，她也很有经验地带着沙南通躲在班级里不显眼的位置上，一上课就专注到脸盲的云锋，当然也发现不了的。

    “你，你说什么，说什么，我什么形象都被你说没了你！”

    云锋气得要去拧田微微的耳朵。她还是很在意自己的形象的，万一一个不小心，真的砸在自己的爱人面前，那是她实难接受的。

    “不是吧，你们都老夫老妻的，还要讲形象啊”

    田微微眨巴着她那双杏仁眼，很是惊讶。

    “喂喂喂，你说话能不能注意点啊。这里到处都是学生，被他们听见了，影响可太不好了。”

    云锋赶紧制止住田微微的不当言语。

    “哦哦哦，就你规矩多。走，去我们二楼办公室，等会我要和你们一起去听你们班的课。这可是一中历史上难得的珠联璧合的绝妙好课，我可不能错过。”

    田微微拉着云锋就往她们科任老师的二楼办公室走。

    “哼，你说珠联璧合，绝妙好课，那你可得表示表示。”

    云锋就干脆顺着她的话势伸手要表示，结果被田微微一拍手给打下去。

    “给你们两杯热水，我的谢意。”

    进了办公室，田微微仍是张嘴大笑着，递给沙南通和云锋一杯热水，算是表示了一番。

    “你们怎么撞到一块儿的”

    云锋笑着问沙南通。

    “我刚走到教学楼下面，就看见他站在那在看楼层示意图，应该就是要找你，我就把人带到你面前咯，结果您还认真得对我们两个大活人视而不见。”

    云锋想起来，田微微刚好第一节课上完就要到下午才有课，所以才这么有闲地带着沙南通来听她的课。

    “你们领导知道了不会怪下来吧”

    沙南通不想云锋因为自己而受到影响。

    “你这才想到领导来啊，刚刚我说带你去听她的课，我可没看出你的担心来。”

    田微微毫不客气地抢白沙南通道。

    “嘿嘿。所以这会才担心嘛。”

    他竟然有些不好意思似的望向站自己身边的云锋，习惯性地想去拉她的手，忽然想起这是在办公室，又缩了回去。

    云锋看他难得地像个做错事了的小孩一样的样子，便得意地一笑，拍怕他的肩，用大姐的口吻说道:

    “终于懂得替你姐我考虑了呀”

    说完她便吃吃地笑，这家伙，原本就是比自己小半岁的，但每每俩人一起，总是她像个小女孩似的缩在他怀里，现在终于可以扬眉吐气一回了。

    他听得她这么说，却身子一直，脸上瞬间恢复了他的冷静之气，张嘴笑道:

    “云儿是给家里的弟弟当姐姐当习惯了，也要给我当起姐姐来了么”

    她一听，便知他始终是不肯做躲在她身后的小弟弟的，气势便也立刻就软了下来，头一低，笑着抿嘴一哼，便扭头作势不理他。

    “你的课的内容可准备好了吗“

    她想起接下来马上要上的课，便又扭



第二百三十八章 想要什么
    云锋回答完沙南通之后的沉默中，其实还有着她对现有生活的不满和迷茫。

    她对于在一中生活最大的不满，便是因了这里的生活越来越如死水般令她感觉到窒息。

    自从刚来报到的那个暑假去广州华师大参加了一次新课标的培训后，就再也没有什么有新意有实质内容的培训。

    即便是那次的新课改培训后，最大的变化也就是教材做了改革。课本分成了选修和必修两类，通泛的教材成了专题性质的编排。

    比如她所教的历史学科，就是，通史变成了专题史，必修课成了科目毕业考的内容，选修课则成了高考中选考了本科目的必修内容。

    除此之外，其他都没什么变化。所谓为了学生们的全面发展的学分制，因为刚刚颁布，很不成熟，也并未被理解和推行，学生们仍是高一后便面临文理分科，只是从前的会考变了个名字叫毕业考，不再纪录具体的毕业考分数，而是以代表优良中差的abcd等层级来记录到学生档案。

    至于教学目标，仍是做题、讲题的高考分数为基准，也并没有任何变化。

    云锋虽然自己在不断地做着教学的探索，但她毕竟仍是一个从教不到一年的新老师，还担负着班主任工作，她是很希望有更多更具备实质性内容的提升的培训，或是能有老带新来指导她的。

    但，这些统统都没有，而且，对于很多从教多年的老教师来说，她这些需求，如果真的实施下来，反而会成为他们工作和生活上的累赘。

    这是她真正苦恼的原因。

    她实在不想过这样过一天便能看见五十年后的生活，也不喜欢重复性教学，让她觉得自己就如同高考中的知识点传输工具一样，毫无价值感。

    她喜欢探索，喜欢钻研，喜欢挑战，她的人生，才刚刚开始呢，怎么能就这样被耗费掉热情呢

    只不过，这些，她都还放在心里，没有和任何人讲过。

    仍是因为，她还只是个新老师，对于教育教学，还有着一定的新鲜感，也还不知水深水浅，担心是自己急躁的心理了解得太浅就往下判断，说出去，反而是丢了自己稳重的脸面。

    至于对沙南通，她也是不能说的，说了只会让他担心，徒增烦恼，何必要烦扰他呢

    她自己便足以能对付的，也本就是她自己的人生，她应该自己来才是。虽然她总是说不愿做他的附属品，但若是自己事事都依赖于他，可不就是真成了他的附属品了么，这也是她绝不愿意看见的。

    沙南通单单来这么两天地和她体验生活，当然是不能深知她的想法，但他想的，则是从国内外教育对比、教育与科技相结合会怎样的高度去思考他这两天在和云锋一起通过对一中这样的小城镇中学所了解的教育教学情形。