校草制霸录

    紧接着进入相互攻辩环节，首先由反方二辩驳正方立论，时间为3分钟。要说之前的立论还能提前准备，那从现在开始，基本上就只能靠辩手临场发挥了，比赛也进入最精彩阶段，每个人都打起十二分精神。

    对方二辩和储泰松一样，是个女孩。

    她拿着刚刚草草写就的纸条一字一顿地念道:“刚才对方辩友认为班优于马，主要原因在于司马迁好奇而班固雅平，《史记》芜杂而《汉书》纯正，并提出了三个论点，分别是《史记》尚有战国纵横家习气，《汉书》则纯然史家笔法；《史记》体例不纯，《汉书》则全书统一；《史记》有违怨而不怒的圣人之教、中庸平和的尊经之旨，《汉书》则旁贯五经，深合教化之意。

    “我方觉得对方辩友有失偏颇，首先《史记》杂糅先秦诸子与《春秋》笔法，富于变化，不拘一格，绘形绘色，文采斐然，正是《史记》胜出《汉书》之处，而非其短。其次，《史记》属于正史纪传体的草撰阶段，《汉书》则属于后面的大成阶段，前修未密，后出转精，理所当然。何况这些都是鸡毛蒜皮

    、边边角角，我们不能以一眚而掩大德。第三、第三——嗯，就是以上两点！”

    台下顿时一片哄笑。

    她满脸通红地坐了下去。看看时间，3分钟才用了一半不到。但江水源还是很欣赏她，虽然囿于知识或经历所限，




四十、班优于马（三）
    “你要举报你确信”

    张纮有些惊讶:经过去年的国学论难选拔赛，谁还不知道江某人的赫赫凶名谁又不知道江某人的超强记忆力说句老实话，单论对国学典籍的掌握程度，别说同辈的高中生，弄不好在场所有人都得跪下叫声“大哥哥”。敢在他手里捉bug，不知道该夸这位小朋友初生牛犊不怕虎呢，还是笑他无知者无畏

    黄东培看到江水源脸上残存的错愕，心里愈发笃定:“我确信，我要举报他们违规！”

    “那好，你说说他们哪里违规”

    黄东培想了想:“对方二辩发言中提到，‘逸马杀犬于道’虽然精简，但对于后世来说，终究不如‘有马逸于街衢，卧犬遭之而毙’、‘有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之’来得更有价值。如果我没记错的话，‘价值’一词应该属于西方哲学话语吧”

    高鹤感觉自己像是闯了祸，脸色微微发白，皱起眉头赶紧在脑海里检索“价值”一词的出处。怎奈何越是紧张，脑袋里越是稀里糊涂，仿佛此刻里面装着的不是知识，而是热气腾腾新鲜出炉的白面浆糊，浑然想不起来在哪本古籍里见过“价值”这个词，反倒越想越觉得它是个舶来品！

    张纮转过头问道:“淮安府中队，你们有什么话要说”

    高鹤、储泰松等人一齐看向江水源。江水源微微摇头道:“对方辩友说，如果没记错，‘价值’一词应该属于西方哲学话语。——但问题在于，你记错了！”

    台下观众顿时哄堂大笑。

    张纮似乎早就预料到会是这个结果。他笑着追问道:“那么，你的依据呢”

    江水源自己也笑了起来:“还真是巧了，‘班优于马’的班家人就用过‘价值’这个词！据《后汉书》卷四十七《班梁列传》记载，东汉安帝元初七年前后，敦煌太守曹宗想要派兵攻打匈奴，恢复西域。邓太后命公卿当朝议论此事。班固的侄子，也就是班固的弟弟班超的小儿子，名叫班勇，提出了自己的看法，认为应当收复西域，其中一句就是‘会间者羌乱，西域复绝，北虏遂遣责诸国，备其逋租，高其价直，严以期会’。由此可见‘价值’并非出自西方哲学，而是土生土长的汉语词汇。”

    张纮又问黄东培道:“对于淮安府中队的回答，山阳高中队是否认可或者有不同意见”

    黄东培咬咬牙道:“考据学上有‘孤证不立’的原则，除非对方辩友能拿出三个以上的例证，否则很难服众，我方也很难认可！”

    台下观众顿时嘘声四起，连山阳高中的亲友团、拉拉队都觉得黄东培有点缺乏风度。

    但张纮并没有驳回黄东培的要求，反倒拿出看热闹的架势，直接把问题抛给江水源:“江水源同学，你觉得该如何答复对方的质疑”

    江水源道:“既然对方辩友有要求，那我们就以理服人，不对，以证据服人。刚才我举了东汉时的例子，接下来我再各举一个中古和近古的例子，以证明‘价值’一词的使用并非孤例，而是常态。唐代所修的《隋书》卷三十六《后妃传》中提到‘突厥尝与中国交市，有明珠一箧，价值八百万’。清初李渔的《闲情偶寄》中也有这么一句，‘收牛溲马渤入药笼，用之得宜，其价值反在参苓之上’。以上三个例证，不知对方辩友是否满意”

    见江水源如数家珍又报出两个例证，观众们的热情瞬间被激发出来，欢呼声夹杂着掌声和口哨直冲云霄:“说得好！求锤得锤，这下你满意了吧”

    “他们要是不满意，咱们就一锤接着一锤敲，非把他们敲出翔来不可！”

    “就是！我们一贯坚持以证据服人，不服你咬我呀”

    “江总最高！”

    “源源，我要跟你生小猴子！”好吧，这位是迷妹，请自动屏蔽她的噪音。

    黄东培终于不再负隅顽抗。张纮没有给出定论，而是看向周执笏和其他评委:“周先生，你们各位的意见如何”

    周执笏清清嗓子:“从举报和答复可以看出，山阳高中队的黄同学对西方哲学话语中的一些词汇感觉非常敏锐，而淮安府中队的江水源同学对古代典籍的熟练程度也是远超常人。确实，现阶段我们人文社科领域使用‘价值’，很多时候是用西方哲学里的定义，意指体现在商品中的社会必要劳动，或者以各种等价标准或交换标准所表示的价值。但如江水源所说，‘价值’一词在中国古代也同样有使用，不过！”

    黄东培下意识抬起头，高鹤也挺直腰杆，台下的观众变得鸦雀无声，等待着他的进一步解释。

    周执笏吊足了众人的胃口，才慢悠悠地说道:“他所举的例证未必恰当



四十、班优于马（四）
    淮安府中拉拉队看到他们被怼得毫无脾气，怂得不要不要的，不禁欢声雷动。山阳高中的亲友团、拉拉队则是整个人都不好了:拜托，我们是来给你们加油助威的，不是看你们被虐的！我们裤子都脱了，你就给我们看这个

    但台上所有人，无论选手还是评委都神色不动，原因无他，这种场景看得实在太多了，早已见怪不怪。

    说实话，高中生水平就在那里，绝大多数时候不是比强，而是比谁更烂。在府一级选拔赛中，开场十分钟就全队阵亡的屡见不鲜，能站在台上正常说话已经算是强队，如果还能流畅表达己方观点，那绝对是冠军之相！

    像刚才的相互攻辩，双方都是挖空心思在长达两三千年、数以万计的故纸堆里找论据，越生僻显得越有学问，越能给评委留下深刻印象。弄到最后，导致对方根本不知道你念念叨叨在说些什么。听都听不懂，辩驳又从何谈起山阳高中队这样遇到问题就一推四五六，在比赛中非常常见。

    淮安府中队表演时间结束，现在主动权转交到山阳高中队手上。

    三辩元宝山深吸一口气，心中默念道:接来下，该我们出手了！有错就要认，挨打要立正，对方辩友，你们站直了吗还有台下的观众，你们的膝盖和巴掌准备好了吗

    他首先剑指江水源:“对方一辩，根据统计，《汉书》虽然记载西汉一朝210年间的历史，但秦亡汉兴至汉武帝时期九十余年就占据了73卷，达到全书七成以上，原因就在于这一部分正好是《史记》所记载的内容；而且在这73卷中，有61卷完全抄袭《史记》原文，占《汉书》全书六成以上，班固父子只做了轻微的删改增补。难道这些还不足以证明马优于班吗”

    江水源好整以暇地回答道:“首先，《汉书》之所以用七成以上的篇幅，来记载秦亡汉兴到汉武帝时期的历史，是因为这九十多年波谲云诡、豪杰辈出，按照史学上‘有事则书，无事则简’的原则，值得大书特书。事实上，《史记》虽然是记载自黄帝时期至汉武帝太初四年间共三千年的通史，但记录秦亡汉兴到汉武帝时期九十多年的历史也有74篇，占全书篇幅的一半以上。所以你的说法并不能证明什么问题。

    “其次，班固父子并非完全抄袭《史记》原文。清代著名学者王筠的《史记校》中指出，《汉书》在承袭的基础上对《史记》进行了分、合、删、补。而能够对《史记》这样的巨著进行分合删补，又谈何容易！试想一下，请阁下修改《史记》另成一本新书，结果会怎样修改后的新书能与《史记》并称千年吗

    “传说清代王尔烈曾写过这样的打油诗:‘天下文章数三江，三江文章数吾乡。吾乡文章数吾弟，吾为吾弟改文章。’可见能够替他人修改文章，是胜出于他人的体现之一。班固父子能分合删补《史记》，而且修改后的《汉书》能赢得天下好评如潮，足以证明班优于马。不知对方辩友以为如何”

    “好！”

    “反驳得漂亮！”

    江水源话音刚落，台下的观众便连天价叫起好来，拥趸的架势完全不输给京剧名角的现场秀，听得黄东培眉头直跳。元宝山却神色如常，丝毫没有受到影响，因为他早就听说过江某人的大名，如果就这么被自己轻易问倒，那他也太水了吧好在自己还有更厉害的实锤。

    元宝山目光看向高鹤:“对方二辩，刚才你提到‘逸马杀犬于道’虽然精简，但终究不如‘有马逸于街衢，卧犬遭之而毙’、‘有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之’。南北朝著名学者刘勰在《文心雕龙》中却明确指出‘文以辨洁为能，不以繁缛为巧’，朱熹也认为‘太史公书疏爽，班固书密塞’。对此你怎么看”

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    nbsp;江水源听完马上在纸条上写下“议对”二字，推到高鹤面前。

    高鹤看了纸条一眼，朝江水源微微点头，然后站起身朗声说道:“我的看法有三点。第一，我认为‘逸马杀犬于道’不如‘有马逸于街衢，卧犬遭之而毙’、‘有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之’的原因，是有鉴于史书追求史料丰富、描述准确而言，并不等于前者在所有方面都不如后者



四十、班优于马（五）
    接下来的环节里，江水源有意让其他队员自由发挥，几乎不再递小纸条。山阳高中队也意识到在辩论上难占据口舌之利，干脆使出乌龟战术，对淮安府中队抛过来的问题视而不见听而不闻，一个劲儿往外扔史料，很多连江水源都没听说过，也不知道他们从哪个旮旯里淘换出来的。

    就这样，双方自说自话，比赛进入沉闷的垃圾时间。

    台上队员们听得稀里糊涂，台下观众更是懵逼脸:“你们说的都是啥确定是中国话吗为什么我一句都听不懂”

    “同感+1。他们说的每个字我都能听懂，但连成一句就完全不知道是什么意思！”

    “同感+2。我只能说催眠效果很不错，比王八念经都厉害！”

    “怪不得国学论难现在这么没落！要不是看在我家水源的份上，倒找我一百块我都不来！”

    “厉害了，我得两百！”

    “你们说我要是打呼噜，会不会被赶出去虽然我也知道在赛场里睡觉不礼貌，可我实在忍不住啊，上眼皮就像挂了秤砣一样直往下掉。”

    “嗯你们还没睡呀真有精神！”

    听着台下嗡嗡不绝的议论声，台上辩手更加心浮气躁，说话也可是前言不搭后语，说到最后连自己说的是什么都搞不清楚。好在比赛时长只有60分钟，终于在观众情绪爆发前结束了枯燥的论辩。

    周执笏摸了摸油光锃亮的大脑袋，似乎在努力理清思路:“比赛已经结束。在评委给出分数前，请双方一辩用最精炼的一句话来描述一下你们对这场比赛的观感。先从正方开始！”

    江水源站起身:“班马其实各有优劣，对方辩友没有抓住司马迁和《史记》主要优点展开论述，而我方在说理时也没有把问题说透。”

    “反方的观点呢”

    黄东培气咻咻地说道:“马优于班，或者说《史记》优于《汉书》，这是众所周知、不言自明的，对方辩友一直不敢正面论争，而是以偏概全，强词夺理，自然是论而不明、辩而不清！”

    周执笏接着问道:“双方再各用一句话来说说本场己方最亮眼的表现是什么这次先从反方二辩开始。”

    对方女二辩答道:“我方最大亮点就是资料丰富，坚持以证据服人。”

    “正方呢”

    高鹤道:“我方最亮眼的表现是在立论时就把班马优劣限定在史学和史家的范围内，而对方辩友一直没能从这个角度加以反驳，使得我方论点坚如磐石。”

    周执笏抚掌大笑:“算你们有自知之明！”

    对方女二辩却有些莫名其妙:“这难道有什么不对吗”

    周执笏看着高鹤:“你来回答一下究竟有什么不对。”

    高鹤道:“首先，我国虽然很早就有‘史’的观念，但把史学作为一个学科、把史部作为一个图书门类却出现的很晚。至少在两汉时期，大家对史学的认识还很模糊，这从班固在《汉书艺文志》中，把《史记》与春秋三传一起放在‘六艺略’的‘春秋’类之下可以看出来。把史部作为一个图书门类，则要等到西晋时期荀勖著《中经新簿》才得以开创，并在唐代修纂的《隋书经籍志》中得到正式确立。我们用后世的正史标准来界定早已出现的《史记》《汉书》，这本身就是件很值得商榷的事，而我们在此基础上建立的论点，显然就更加值得讨论。

    “此外，司马迁和班固在撰述《史记》《汉书》时，尽管都有取法《春秋》、网罗天下旧闻故事的著史观念，但我们并不能单单只用史学著述来解读它，因为它们都是体大思深的伟大著作，里面内容包罗万象。最简单的例子，中国文学史就绕不开这两部书，此外还有宗教、地理、哲学等诸多角度。我们在讨论班马优劣时，只限定在史学和史家的范围内，



四十一、奥数组委会的大BOSS
    能够获胜，江水源当然高兴。但让他更高兴的是队员们的成长，那种不用自己指手画脚、自由自在的成长。他决定下周联系一下淮安府第一中学队和平桥二中队，下周末再打几场友谊赛，自己不参加，看看队员们能不能发挥得更好。

    在山阳高中食堂吃完丰盛的午餐，江水源正准备回学校和队友们总结一下今天比赛的得失。刚出校门，就看见葛大爷一脸不耐烦地倚在电线杆上，旁边还跟着大包小包的张谨。江水源赶紧上前问道:“葛老师，你们这是怎么了要出远门”

    “废话少说，赶紧跟我们走。我跟张谨都快等你两小时了！”

    “去哪儿”江水源一头雾水。

    “还能去哪儿当然是去京城，之前不是跟你说过么”葛大爷更加不耐烦。

    “啊现在”

    “不然呢”

    “可我什么都没准备啊！之前你说周末不会去，我也就没收拾，谁知你突然来这么一记回马枪，杀的我措手不及。现在我空着两张手，怎么去”

    “放心，我已经让江老师帮你准备好了，张谨手里那个灰色的包就是。还有什么疑问”

    “我——！”

    “我什么我，没疑问就赶紧走，火车还有一个小时就开了！”

    就这样，江水源被葛大爷搞了个突然袭击，仓促上了火车。等坐定之后，江水源一边翻检自己行李，看看老爸究竟都在包里装了些什么，一边低声问张谨道:“小谨子，咱们怎么突然要去京城难道说奥数决赛临时提前了”

    张谨放下手里的奥赛习题集，结结巴巴地回答道:“我、我、我也不知道，我、我、我也是今天早、早、早上才得到的通知。”