头号强婚:重生回来当学霸
时间:2023-05-23 来源: 作者:锦红鸾
郝仁的话,系统全听在耳朵里。
进行了一番比较后,系统得出了一个结论:
论正直和善良,沈早早比不过郝仁,郝仁才是那种阳光向上的青春boy。
论智商和情商……沈早早胜了不知道多少筹。
论刷好感值,好吧,光有正直和善良是不够的,得有高智商和高情商的人,才能帮助它更好地升级,这么比起来,沈早早这位宿主还算是挺合格的。
都说吃人嘴短,拿人手短。
系统才在沈早早的努力之下,猛地收获了一波好感值,使得好感值的数量啪啪上涨,系统还有什么可挑剔沈早早的。
邓同志都说了,不管黑猫还是白猫,能抓老鼠的就是好猫。
对于系统来说,管是黑人还是白人,能刷好感值的就是好宿主。
这句话,没毛病。
跟系统一样,被刚刚那一波好感值喂饱的沈早早心情棒极了:“团支书,你不懂,我之所以不同意,不单只是为平凡考虑,也是为我们大家考虑。”
说着,沈早早对郝仁眨巴眨巴眼睛,暗示郝仁仔细想一想,真把平凡撸下去了,班长咧,谁不想当啊。
班干部的位置向来都是僧多粥少,更别提班长的位置了。
平凡被撸下去了,肯定还得再选一个上来,不可能让班长的位置一直空悬着吧
不现实。
选班长不花时间啊
万一闹出个恶性竞争,这不是破坏班级团结,打扰同学学习,动摇同学安稳学习的心态吗
这叫什么
这叫牵一发而动全身,懂不懂
当然了,这是沈早早对外的说辞,要问沈早早内心是怎么想的,沈早早
第95章 两者不冲突2
谁特么这么脑子进水地搞不利于自己的事情,秀逗了
看到沈早早对自己一阵挤眉弄眼,并不傻的郝仁仔细一想,明白了沈早早的“顾虑”。
郝仁叹了一口气,难怪别人经常说,女孩子比男孩子细心,跟沈早早比起来,他倒是快意恩仇了,却忘记了随着一个情况的改变,会随之而来伴随随多的麻烦。
郝仁一想,也是的。
初一第一学期选班长的时候,班里私底下已经斗得挺“血雨腥风”的。
平凡凭借着一个姑姑,一个亲爸爸,用尽了各种办法,再加上好成绩加持,这才一路披荆斩棘,过五关斩六将地成了班里的班长。
如果不能有一个像平凡这种具有压倒性优势的同学站出来成为班长的话,再选班长还真是一件挺麻烦的事儿。
沈早早虽然不是班干部,更不是大班长,但是沈早早对班级同学的关心,远比他细致多了,沈早早真是一位好同学啊。
“叮,好感值+5。”
已经“明白”(大雾)沈早早的用心良苦,郝仁毫不犹豫地选择站在沈早早这一边,向所有同学解释:“我觉得沈早早的顾虑是有道理的,我们已经初三了,学习的时间本来就非常紧张。班里没有一个班长又不行,选班长还是一件非常复杂麻烦的事儿。与其把时间浪费在选班长上,我觉得大家应该多多向沈早早学习,哪怕只多做几道题也是好的。”
“大家的首要任务是学习,成绩才代表一切。好的高中录取我们的时候,只会看我们中考考了几分,不会问我们初中三年,都当过什么班干部。”
所有同学先是愣了一下,然后仔细思想郝仁的话,猛地发现:mmp,说的真有道理,当上班干部又不能让自己中考成绩多加五分,可多做对一道题,自己就能妥妥上重点高中了!
“还是沈早早考虑周到。”
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第96章 两者不冲突3
朱玲玲听得目瞪口呆,所以说,所有人在沈早早的劝说之下,放弃把平凡搞下台的计划了
不会吧,沈早早人这么好
朱玲玲碰碰平凡,让平凡听一听。
其实,一听到声音,平凡的哭声就断了,耳朵竖得比朱玲玲还高。
跟朱玲玲的反应一样,自己那么对付沈早早,最后帮自己的人竟然会是沈早早,这是平凡万万没有想到的。
平凡还以为,沈早早好不容易抓到她做坏事的证据,有实锤了,班里的同学不再信任自己,要撤了自己班长的位置,沈早早会是第一个举手举脚赞同的人。
没想到……
平凡心里特别不是滋味儿,偷偷看沈早早回教室身影的目光变得极为复杂。
沈早早到底是什么意思,她说了沈早早的坏话,今天还给沈早早使坏,沈早早真的一点都不怪她,还肯这么帮她
沈早早有这么好
系统:沈早早好,输得不冤枉啊。
“看什么看。”方小喻虽然接受了沈早早的解释,但是吧,面对做了坏事却不用受惩罚的平凡,方小喻难受极了:“是不是又想害我们家早早。”
平凡吓得一个哆嗦:“没有,绝对没有!”
见过鬼还不怕黑吗,好不容易听到自己的班长职位在沈早早的帮助之下,勉强保住了,现在一提沈早早三个字,平凡都快有反射性的害怕到身体发颤了,还敢盯沈早早,对付沈早早
平凡连连摇头,不敢了,再也不敢了,给她一百个胆子,也不敢了。
先是英语演讲比赛失利,让平凡浑浑噩噩背演讲稿的时候,成了自己一个挥之不去的梦魇之外,自己班长的位置还险些被撸了。
对于平凡来说,沈早早三
第97章 两者不冲突4(加)
有了这个念头之后,平凡是雄心勃勃,哪儿还愿意搭理别的事,一心一意全扑在学习上,重新捡起自己爱学习、好学生的人设。
见到平凡阴不阴阳不阳的目光不再跟之前似的,时不时落在沈早早的身上,方小喻才放过平凡的:“早早,我还是觉得,你对平凡太好了。平凡可喜欢当班长了,要是她班长没的做了,肯定老难过的。”
傻大姐的方小喻也有聪明的时候,她知道平凡越是在意什么,如果让平凡失去的话,平凡不得难过得抓心挠肺,指不定还能来个一蹶不振呢。
特别想搞事情的沈早早听到方小喻的话,心痒得都快要死了。
心上的痒,那可是用手挠不到,解不了的痒啊,更折磨人。
因为系统的关系,已经非常克制自己一颗要搞事情的心的沈早早痛苦不已地看着不断勾引她干坏事的“蠢”同桌:
“我们都已经初三了,大家同学一场,真要让平凡失去班长的位置,我担心她都不会再有心思认真学习了。”
“她活该啊!”
方小喻想当然地答一句。
沈早早特别想应一句,对,平凡活该,平凡上辈子这辈子都用那么卑鄙的手段欺负她,她怎么欺负回去,都不过分,一切都是平凡该的。
问题是,因为不该出现的系统出现了,平凡应该受到的惩罚,沈早早割肉一样地给平凡免除了。
“方小喻,我特别想好好学习,所以不管什么情况之下,哪怕我迟到了,但我从来没有逃学的一天。我最恨的是,为什么以前我没有一个良好的学习环境。我不想当差生的,我也想好好听课,努力学习知识,用知识改变命运的,只是……”
只是从她踏进校完大门的第一天起,同学、老师,没有一个人对她友善,致使她能够坚持住在教室里,已经是一件非常困难的事儿了,更不要提让她上课听
第98章 我看到了你们没看到1
她把平凡弄下来了,再捧个人上去,麻烦一时,可以轻松两个学期呢。
问题是,手里挥着小皮鞭的系统对着沈早早“嘿嘿嘿”的笑,沈早早一下子就怂了。
既然不能对平凡下这个死手,换班长吓吓平凡什么的,沈早早更不乐意了,麻烦还干不出件鸟事儿来。
被方小喻勾起了蠢蠢欲动一颗干坏事的心,偏在系统的威胁和压迫之下不能干,这种复杂矛盾的纠结都逼得沈早早眼角流出了生理盐水了。
沈早早的具体情况,方小喻不知道啊。
方小喻只当沈早早想起了以前被人误解,不被人接受的日子,委屈得哭了,吓得方小喻都慌了:
“早早,你别哭啊,我知道你的意思了。你放心,我肯定听你的,不再说平凡的话题。对,我们让平凡坏她自己的,我们不跟她学,我们是好人,你别哭,你一哭,我也想哭。”
以前的早早太可怜了,被人欺负成这个样子。
说来说去,最可恶的还是平凡,早早被欺负,平凡可不少牵这个头,今天还是早早反过来不愿意跟平凡计较,让平凡受一样的苦。
哎,这世上怎么会有早早这么善良单纯的人呢。
以前欺负过早早的人,都是坏人,都是恶魔啊!
沈早早和方小喻说话的声音并不算特别小,留心听的人自然会听到两人的对话。
沈早早的话以及自己见到的眼泪(大雾),这一切的一切都说明了,沈早早虽然有一颗饱受伤害的心,但这颗心依旧是柔软、纯白的。
“叮,道歉值+2。”
“叮,道歉值+5。”
……
叮了一长串的+几之后,突然听到叮的一声,吓了沈早早一大跳。
“叮,道歉值+20。”
“靠,谁啊”问题是,为毛一长串的道歉值啪啪地加,刚刚发生
第99章 我看到了你们没看到2
沈早早一直表示,让自己一个社会姐刷好感值,立一个正面的榜样,起积极的领头作用,对自己提出这些要求的系统,真特么极品加奇葩。
系统表示,一个拥有一颗只想做恶的心,无时无刻不抱着最大的恶意面对这个世界的人,啪啪啪地刷各种正义值,还有比这更极品和奇葩的宿主吗
嗯……
极品的系统,极品的宿主,真的是,不是一家人不进一家门,这一对是注定要在一起的。
不提抱成一团的极品宿主和极品系统,朱玲玲一脸复杂地看向了平凡:“平凡,以后我们别在沈早早的身上作文章了吧,沈早早挺可怜的。”
是啊,印象当中跟沈早早做了两年的同学,沈早早哪怕有迟到,但从来不缺课,不早退。
说起来,当年平凡因为长跑摔了一跤,还请过一天的课呢。
论起来学校报道,平凡都比不过沈早早的坚持和勤快。
朱玲玲头一次发现,作为差生的沈早早还有这样的一面,最让人感到难受的是,沈早早平时表现得太平淡了,平淡到让人注意不到她对学校非同一般的坚持和感情。
把一个对学校有如此执着感情的沈早早赶出去,朱玲玲觉得这事儿不道德:“平凡,你想明白一点,沈早早的事儿,也不见得那么不能接受。哪个班没有几个拖后腿的差生,沈早早也不是唯一的一个,更何况……”
沈早早现在成绩进步了,上次单元考,沈早早还考了跟平凡一样的分数。
如果说,沈早早的坏成绩是平凡容不下沈早早的理由,那么平凡在要把沈早早踢掉的同时,她自己也可以停学,滚出学校了。
平凡咬了咬唇:“我知道了,而且就现在的情况,我还敢吗……”
她一直以为,沈早早不爱学习,非要赖在学校里拖班
第100章 我看到了你们没看到3
“让我告诉你们,在这两年多的时间里,沈早早不但没有缺席过一天的课,对于老师的改课,换课,加课,沈早早是唯一一个没有抱怨,露出厌烦情绪的学生。”
就因为所有同学都会吵,都会闹,最低限度也要说两句,变变脸,可唯独沈早早是个例外。
沈早早永远都是安安静静地接受老师的安排,不要说抱怨、变脸了,孟老师观察到沈早早连眉毛都不带皱一下过。
可以说,在一堆不满的表情里,沈早早的欣然接受成了一股清流般的存在。
慢慢的,孟老师想不注意到沈早早这位与众不同的学生都不行。
是,沈早早的学习成绩非常糟糕,糟糕透了,是孟老师接触到的这些学生当中最烂泥扶不上墙的。
每堂课,沈早早都要走神开小差,任凭孟老师怎么在课堂上点沈早早的名,似乎都没有什么大用处。
上课不好好听,知识没学会,哪怕是交上来的作业,那也是错得一塌糊涂。
可让孟老师生气之余,他发现,沈早早的题错归错,但他能肯定的是,这些题都是沈早早自己做的,不像别的学生,如果自己不会做,就想办法抄别人的。
面对这么一个不愿意抄,宁可凭着自己的实力撞大运去错的学生,孟老师真的是又爱又恨。
后来孟老师多看了一些心理学的书,他才发现沈早早这分明是受了刺激,有了学习障碍的毛病。
孟老师会关心同学,可是要怎么治疗学生的心理病,孟老师是真的不会。
面对沈早早这么一个学生,孟老师除了尽好自己老师的职责,永不放弃沈早早之外,他也不知道自己还能为这个可怜又可爱的学生做些什么。
让孟老师惊喜的是,初三开学,他又一次在课上点了走神的沈早早的名之后,沈
第101章 我看到了你们没看到4
系统:“……宿主,你……”
要不是孟老师说,连系统都没有察觉到沈早早的这些表现,它真的以为,沈早早其实并不是一个合适的绑定宿主……
这个时候的沈早早觉得牙好酸,倒牙倒得不行,一时之间,她不知道对孟老师所描述的这些自己的表现,她该从何解释起。
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