霍格沃茨之风云再起

    “莫林没告诉你吗”凯恩教授疑惑道。

    莫林连忙挤眉弄眼地朝凯恩教授示意，乞求别让阿尔顿知道这件事。

    “告诉我什么”阿尔顿又把目光横向莫林。

    莫林连忙装出若无其事的模样，还露出很纯真的笑容。

    “就是……”

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第三百四十七章：符号
    “我看报纸了，黑魔法怪物肆虐！你和怪物搏斗了”

    雨果在周二变形课上的时候，偷偷在课桌底下看报纸，他根本没有什么心思听课。莫林在上周回来的时候就和雨果说过了，但很多事情他也没细说。

    “噢，差不多吧！”莫林努力谦虚一点，“基本是凯恩教授解决的。”

    其实那只怪物是被多依给解决的，但莫林说了雨果估计也不相信，因为雨果到现在都没有看到多依长什么样，甚至连碰都没有碰到过多依。

    多依比较傲娇，除了莫林，不喜欢任何人碰。

    “要是我遇到那只怪物，我都不知道该怎么办，我只会放火。”雨果赞叹道，“凯恩教授真是厉害！”

    “哦，谢谢，雨果。”凯恩教授挥动着魔杖把一张作业纸飘到雨果面前，上面是雨果的变形课作业，右上角有一个红笔写的f。

    “如果你上课能少说点话，多认真学习的话，就不用重做上周末的作业了。”凯恩教授说道。

    雨果张了张嘴，他上周的变形术作业又不及格了。

    “教授，不能通融吗我都夸您了！”雨果哭丧着脸。

    “我也谢过你了。”凯恩教授瞥了雨果一眼，没好气地说道:“是不是莫林上周末没做作业，你就不会做了”

    “那莫林要补做吗”雨果可怜巴巴地问道。

    “他不用，这种作业对他没意义。”凯恩教授重新敲了一下黑板，“好了，大家开始练习水果变形术，下课之前，我希望看到第二个人把木瓜变成椰子。”

    凯恩教授特意在上课把莫林在邓布利多杯夺得第二名的事情高兴地和所有人大肆表扬了一下，但这也意味着凯恩教授对二年级的要求更高了，他坚持认为莫林能够做得到的变形术，其他人也应该做得到才是。这让雨果很苦恼，他到现在把苹果变成橘子还带着苹果皮。

    雨果垂头丧气地扯过那张作业纸，凑过来小声道:“你会帮我的，是不是”

    “晚上帮你。”

    莫林低头在纸上画着十二个图案，这是上周六齐默尔曼变形出来的十二个沙土人形，他们的额头上就有这十二个图案，莫林把它们画了下来。

    “你在练习画画吗”雨果看着那十二个图案，惊讶道:“咦，这不是我们上学期见到的……”

    “是的，上学期见到的，十分古怪的图案。”

    莫林点头，上学期他在雨果等人背上看到了格林德沃的死亡圣器图案，狼王莱肯洛夫的图案以及佩尹盖德的那个图案。

    “没有伏地魔的食死徒标记。”雨果说道。

    “是这样，所以不好确定这件事到底和你们背后的图案有没有关系。”莫林点头。

    十二个标记中，有四个是代表霍格沃茨四个学校的标记，另外三个上学期已经见过了，剩下的五个莫林并不是很清楚，只知道其中一个来自禁林的烟雾怪人。

    “你有没有问过凯恩教授”

    “我问了，他说会去查，有些图案他也没有见过。”莫林想了想，说道:“话说回来，我确实该去学习画画了。”

    这件事他一直拖到了现在，因为不会画画，想把自己看到的老巫婆画出来都费劲。

    “要是查尔斯教授还在的话就好了，他肯定非常乐意教你绘画技巧。”雨果说道。

    莫林想起了查尔斯教授，他一直在全世界到处搜罗佩尹盖德的画，也不知道查尔斯教授现在去了什么地方。

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第三百四十八章：十二个图案
    莫林在第二天上魔法史的时候，特意等下课过后和雨果一起去询问宾斯教授关于图案的事情。宾斯教授正在笨手笨脚地整理笔记，他看上去并不是那么精神。

    莫林把自己的那张画着十二个图案的羊皮纸递上去，还特意反转过来，正对着宾斯教授。

    “教授，请问下，您是否想起来这个图案的来历”莫林指着那个圆圈内嵌三角形的图案。

    “什么你是谁来着”宾斯教授在讲台上打量了莫林半天，看上去有些迷糊，说话呼哧呼哧，声音就像是一台老旧的吸尘器在工作一样，“哈利波特”

    “我不是哈利波特，教授，我叫莫林.沃克。”莫林说完，又想了想，他觉得自己有必要再补充一下:“我是二年级的学生，现在是2020年11月。”

    “噢，沃克。”

    宾斯教授微微点头，他朝一大堆学生作业纸里费劲地吹了口气，一张羊皮纸飘了出来，然后瓮声瓮气地说道:“如果你有看到哈利波特的话，把这份作业交给他，你告诉他去修改一下，他把恶人默瑞克和怪人尤里克搞混了。”

    “教授，哈利波特毕业了。”莫林提醒道。

    “那这个是谁的”宾斯教授糊里糊涂地把羊皮纸递给莫林。

    莫林看了一眼作业纸，有些哭笑不得:“这是莉莉.波特的作业。”

    “莉莉.波特哈利波特还有一个妹妹吗”宾斯教授疑惑地问道。

    莫林连忙把这两人的关系帮宾斯教授捋清楚。

    雨果在一旁嗤嗤地发笑着。

    莫林本来还想再问关于图案的事情，但是宾斯教授已经穿墙离开了。

    “真难以置信，给我们上课的居然是这么糊涂的一个教授。”雨果在离开教室后忍不住说道，“他不会平日里给我们讲的知识都是胡编乱造的吧”

    “那倒不是，他对魔法史的研究十分透彻，博闻强识，上课的时候思路清晰，除了上课的声音太干燥外。”莫林中肯地说道。

    “天哪！你居然连魔法史这种课都认真听了！”雨果很震惊，魔法史是一门用来补觉的课程，配合宾斯教授干巴巴催眠曲一般的声音，很多学生都睡得很香，雨果是睡得最开心的一个。

    “有些东西还是要听的，他讲得比课本要清楚。”莫林和雨果拐了一个弯，沿着拥挤的走廊朝下一节课的教室走去，“宾斯教授只是分不清楚学生的名字，可能是见过的学生太多了，不知道他什么时候去世的，估计是教学时间最长的老教授了，应该有几百年吧”

    宾斯教授的忌辰是哪一年没人知道，很多学生说他都没意识到自己已经死了。他不会去记学生的名字，那对一个比所有人年纪都大的幽灵来说没意义。

    “可是哈利波特也是魔法史上浓厚的一笔传记，他居然会认错”雨果有些怀疑。

    “他应该是把现实和魔法书上的历史区别对待吧”莫林猜测道。

    这点对幽灵来说蛮重要的，幽灵存在得比谁都长，如果太在意现实的人，每次都要给认识的人送终，那可不是一件开心的事情，所以还是让现实见鬼去一点比较好。

    莫林和雨果两人一起走进魔咒课的教室，莫林找到莉莉，把魔法史的作业转交给莉莉之后，然后往后几排走去，抢占后面的位置这已经成为了他们的惯例。

    “你上次说只有你一个人看得见这十二个图案吗”雨果盯着莫林纸上的图案问道。

    “是的，当时那个齐默尔曼就在所有人面前把沙子变成了这些人



第三百五十章：整治风气
    上课铃声响了，弗立维教授已经走进教室，他欢快地给大家介绍了关于这节课的内容，他们要练习的是变色咒。

    “上周我们已经尝试过了羽毛变色，羽毛变色大家基本都已经掌握了，那么这节课我们要学习的是，给你们的衣服变颜色。”

    弗立维教授拿着魔杖点了一下自己的巫师袍，黑漆漆的巫师袍立马变得五彩缤纷，就好像一道彩虹把他给包裹住了，弗立维教授整个人都变得十分朝气。

    “咒语仍然是一样，但要记住，一定要在脑海里有个非常清楚的概念，想着你要变成的颜色，只有这样才能让变色咒起效。”

    弗立维教授又点了一下自己的巫师袍，巫师袍变成了鲜红色，上面的花纹仿佛是火焰在燃烧，这个时候的他看上去就像是着火了一般，这让许多同学非常惊叹。

    “好了，尽情发挥你们的想象力，给你们单调的巫师袍变个喜欢的颜色吧！”弗立维教授穿着鲜红色的袍子开始在教室里走动，给大家指导。

    “这个魔咒真的太难了。”雨果抱怨道。他上周还是在莫林的帮助下才勉强把一根黑色羽毛变成白色羽毛，但死活没法变成其他颜色。

    “难吗雨果。”弗立维教授笑眯眯地走过来，目光瞥了一眼莫林，“你可是有个在邓布利多杯上夺得第二名的优秀搭档，别浪费大好机会，雨果，需要我让莫林给你演示一下吗”

    雨果翻了个白眼，莫林现在已经成为了凯恩教授和弗立维教授两人的专用教学工具，一旦有人说难，他们就会把莫林抬上来，这样大家就无话可说了。

    “我觉得先在你身上练习比较明智，我打算把你的衣服变成紫色。”雨果想了想，拿着魔杖指着莫林的衣服，低声喝道:“五光十色！”

    变色咒落在莫林衣服上，然后莫林的衣服便着火了。

    “是挺明智的。”

    莫林瞥了一样自己着火的衣服，非常淡定地挥了下魔杖，把火给灭了，又把烫出的窟窿给修复上。雨果的魔杖总是会走火，这点他都见怪不怪了，其他同学倒是不用在意衣服被烧的问题。

    “不过我还是建议你先拿块抹布练习比较好。”莫林挥动魔杖，把窗帘偷偷剪掉巴掌大的一小块，扔到雨果桌子上，又给这块布施展了一个水火不侵咒，“这样应该就不会烧了。”

    他又仔细地教雨果如何施展这个咒语，省得这家伙总是掉链子，在他身边引发各种大小火灾。

    能够对衣服成功变色的人并不多，基本能够变个袖子或是领子就很不错了。大概除了斯威特，斯威特的各门课都是仅次于莫林，每节课基本都会成功掌握魔咒。

    “那十二个图案，每一个你都查清楚吗”斯威特忽然再次出声问道。

    “有五个不认识，为什么这么问。”

    莫林转头看着斯威特，斯威特的巫师袍全身上下都变成了红色，比其他人要厉害太多。但他的红色给人一种很压抑的感觉，这让莫林忍不住想到了上学期在魁地奇球场上看到斯威特墨镜掉落时，眼中的那道红光。

    斯威特又看了一眼那十二个图案，犹豫了片刻，最终还是摇头道:“没有，只是随便问问。”

    ——

    接下来的日子对莫林来说相对就安静了一些，宾斯教授没有想起这些图案的来历，凯恩教授也时常会提醒他别到处乱跑。他跑去参加了“魔画传奇”社团学习画画，波克对他的怨气就更大了。

    “你不能三心二意，莫林，你参加这么多毫无意义的社团只会浪费你在魁地奇上的天赋！”波克对莫林经常不参加魁地奇训练的事情很恼火。

    “可是波克，上次我没参赛，格兰芬多也赢了啊，你应该相信莉莉和斯威特。”

    莫林这阵子太忙，他都没什么心思去参加魁地奇训练，除了练习画画，他还要挤出时间去图书馆查阅各种资料，经常一有空还要跑去《跨越奥术时空》学习奥术跃迁。

    “这不是你缺席训练的理由！周六，我必须要见到你。”波



第三百五十一章：不断进步
    凯恩教授已经开始给大家讲解如何做人，莫林也翻着这本书名很冗长的纲要，他看到了第一页的内容:认识自己。

    “凯恩教授倒真是厉害。”

    莫林看着这四个字，不由佩服凯恩教授的理念，他想起了《跨越奥术时空》第229页的沃克，沃克经常对他说得最多的一句话就是认识自己。

    先认识自己，然后才能战胜自己。

    这是学习魔法的一个真理，原本是四位创始人给莫林这种隐形人留下的东西，但凯恩教授因为邓布利多杯的缘故，他也意识到了认识自己的重要性。

    莫林现在已经基本掌握了“咒术跃迁”这个魔法，但掌握还远远不够，想要学习第二个魔法，首先就需要战胜沃克。

    沃克对他了解太深，两人会的魔法都一样，莫林想要取胜着困难。现在唯一值得高兴的是，因为学会了咒术跃迁，他已经能够和沃克打成平手了。

    “首先，你要明白自己是怎样的一个人，有哪些缺陷，这些缺陷对你的魔法能力产生了什么阻碍。”

    凯恩教授在讲台上侃侃而谈，莫林则是一边听着凯恩教授的话一边思考自己的事情。

    “……比如你在施展一个石化咒的时候，为什么别人会及时躲避你的石化咒那是因为别人的经验丰富，在你抬起魔杖的一瞬间，他就明白你这个动作是要干嘛，你的魔咒要如何释放。如果你没法用魔咒击败对手，那么就等于是说，他了解你，比你了解自己还多……”

    ——沃克经验并不比我丰富，但是却能随时化解我的魔法，这样看来，我的每一个施法动作，沃克都熟悉，我还真没在意过这个问题。

    “……最了解你的，本该是你自己，但对手却比你还了解你自己，那么你必然会败得很惨……”

    ——难怪沃克总是把我蹂躏得很惨。

    “……如果对手和你实力相当，你几个回合都没有占到便宜，那说明他已经摸透你的出手方式，你唯一打败对方的机会，就在于该变自己施展魔法的习惯，让对手看不透你……”

    ——所以我打败沃克的机会，就在于自己的施法习惯上

    “……认识自己，要从你的想法、行为等各个方面来认识，你要明白自己平常习惯做什么事，如何做，这样做的后果有哪些，能不能换个方式去改进……”

    莫林听着凯恩教授的话，脑海里豁然开朗，他隐约知道自己要如何打败沃克，他现在需要做的，是先回想自己的习惯。

    凯恩教授接下来的话题便转到了:做一个文明有爱的巫师对魔法社会发展有什么作用，谦虚礼貌的美德要如何传承，邓布利多校长为什么受人敬仰……

    但莫林已经开始琢磨起自己的缺点，沃克每次都按照他的习惯来对付他，这一次他要用习惯反过来对付沃克！