幻意梦境

    这姓陆的，也就是陆奇志听到赵明轶这话，也就直接笑了，“就你这体格想跟我玩这个看看我这体重！二百斤！你算什么，我建议你还是不要玩这个。”

    赵明轶听着这话也就是笑着摇了摇头，随后道:“要是你输了，我也不要求你听我的，我就希望你以后不要打扰到我。”

    陆奇志看着赵明轶的眼睛，发现




第二章 “灌顶”与“讲题”
    赵明轶也算是大度，没有太过生气，反而接过话茬道:“抱歉，我还就真的是杠精。”

    听赵明轶这么一说，陆奇志与赵明轶就不约而同地开始笑了起来，两人之前有点剑拔弩张的气氛也是顿时淡了下去。

    毕竟都还是学生，哪里来的生死之仇

    “行，之前的事情算是了了，也算是我陆奇志有做得不对的地方，对不住你了。”

    “行了，客气啥，都是同学。”说完这些的时候，赵明轶发现自己脑海中一阵提示，是刘芽又给了自己新的金手指。

    师徒教导系统，在学校之中，只有自己是个学霸，那又什么意思

    看着京城的人轻易能考清北是不是很不爽

    看着江浙的人只能拼死抢那几个名额是不是很难受

    看着生源更好的学校似乎就是比自己的学校牛逼，是不是感觉不舒服

    使用本系统，带着大家一起牛逼，用分数宣告天下，江浙学习无敌！

    赵明轶发现这个系统的广告词倒是写的蛮好的。

    赵明轶又随便扫了几眼说明，随后就开始用这个系统探查自己旁边的陆奇志。

    学习天赋:正常（学渣，学弱，正常，学强，学霸，学神）

    学习进度:正常进度的百分之七十。（评价:不求甚解）

    建议采取措施:灌顶（略微提高天赋），劝说（增加学习意志），讲解（增加学习进度，提高极少天赋，学习意志。）

    赵明轶看着这些措施也就知道这个系统的现在功能就是把同学们的学习数据化的同时，让自己可以猜出的措施可以得到一定的特殊效果。

    到这个时候赵明轶看了看与自己已经没有太多敌意的陆奇志，陷入了沉思，对了，自己现在只是一个还在上高中的孩子，既然如此……

    赵明轶直接一个加速，随后在陆奇志反应过来之前，赵明轶的手已经放在陆奇志的头上，随后赵明轶又是一个加速，在陆奇志反应过来的时候，赵明轶已经处在安全距离之外了。

    陆奇志这个时候一脸懵逼地看着赵明轶满脸严肃道:“徒儿，你现在已经被为师醍醐灌顶，你会感受到学习会异常轻松。好徒儿，日后要是考上清北，记得报答为师。”

    说完这些，赵明轶就开始摇了摇头，仿佛是老先生一样，迈着文人一样的步伐开始快速往教室跑。

    而陆奇志这个时候先是一阵不爽，随后又感觉自己被赵明轶摸了一下之后似乎真的是感觉自己的脑袋是清明不少，平时一学习就犯困的脑袋，这个时候居然变得不那么困了

    不过陆奇志还是感觉不爽，最后陆奇志这么自我安慰道:“算了，就当是他刚刚拉我一下，没有让我坐一个屁股蹲的事情是我欠他的，现在扯平了。”

    ……

    赵明轶离开陆奇志之后，发现自己真的回到了高中的时候，教学楼的正前边，上边正挂着高考一百天的倒计时。

    高三了。

    赵明轶想起这个词语又是一种惆怅，人生又有几个高三

    赵明轶按照自己身体的本能，回到了这个时候的教室。

    现在是早上，吃过饭的早上，所以赵明轶来得还算是早。

    只是等赵明轶进入教室的时候，发现课桌的排布呈现布置考场的状态，同时黑板上写着考试的时间安排的时候，赵明轶不由得心下一凉。

    什么玩意刚来就要考试

    行吧。

    正好也借着这个机会一飞冲天



第三章 低调是我赵明轶的一贯作风
    等赵明轶抬头一看，发现赵飒的表情已经变得相对非常拘谨。

    因为这个时候好多同学都在在赵明轶这里围观。

    大家看赵明轶都讲完了，也就开始瞎起哄道:“好！好！”

    “赵明轶牛逼！”有人破音着喊道。

    赵明轶还能怎么办没想到自己讲题的效果这么好，把这么多人都给吸引过来，所以赵明轶也就仅仅是尴尬的笑了笑，示意大家散了，同时对赵飒吩咐道:“回去一定要好好巩固一下。”

    不过还没等赵明轶理清楚现在到底发生了什么，赵明轶前桌的小姐姐就找到赵明轶道:“这题怎么做啊”

    赵明轶这个时候导向拒绝了，毕竟他赵明轶是什么人可是这群凡人能够轻易享受赵明轶的讲题的

    就这些普通凡人的庸脂俗粉也想吸引赵明轶给人家讲题

    emmm，也不是不行。

    毕竟赵明轶在这火力也不是什么好东西，一样是个俗人。

    所以赵明轶就开始一脸公事公办的语气，只是等赵明轶开始讲题之后，赵明轶就忽然感觉到一种“学习真有意思，学习真有趣。”

    赵明轶一心盯着题目，甚至旁边有人叫他都察觉不到。

    赵明轶最后跟着妹子这么说道:“这道生物题目，实际上仅仅是逻辑上比较复杂，你想要克服这个的话，得看悟性，但是有句话说得好，书读百遍其义自见。

    你可以选择多看这个概念几遍，又或者把我划给你的几道题做好，做完之后，如果不是太过复杂的题目你应该可以轻易做会。”

    “而且毕竟这仅仅是选修的科目，我们江浙只有等第，所以你也不用太过于关心那些太过于困难的题目。”

    等赵明轶再次回过意识的时候，发现之前已经散了的人又回来了。

    赵明轶看着这架势，也就尴尬地笑了两声。

    之后赵明轶面前的那些同学也是跟着尴尬地笑了笑，有的人和赵明轶关系比较好，也就解释道:“我们不知道怎么的，一听明轶你说的话，就感觉特别听得进去，瞬间就是感觉懂了好多的样子。感觉明轶你讲得比老师进得好多了。”

    赵明轶听到这话，自然也是下意识地谦虚几下，只是赵明轶还没说几句话，之前的那个陆奇志就直接挤过人群，把本子差点摁到赵明轶的脸里边，说道:“快点，别说废话了，马上就要考语文了，快点讲！”

    这陆奇志这么个表现，刚刚的那个妹子就有点不满了，“陆奇志你怎么能这样赵明轶他又哪里能什么都懂这语文的东西，老师多说了要重视积累，赵明轶他就算再厉害又能一时半会讲出什么东西啊”

    这话的潜台词的意思就是，“我知道你和赵明轶的那件事情，但是希望你不要拿学习的事情开玩笑，用这件事情来羞辱赵明轶损害大家的利益。”

    当然，仅仅是学生的大家说话的时候想得肯定没有那么多。

    所以一瞬间气氛虽然有点尴尬但是也没有剑拔弩张，所以赵明轶也直接笑着缓解尴尬，随后直接拿起这陆奇志的本子开始讲解语文。

    “这语文阅读其实也有一定的固定模式，并不是完全主观的，毕竟要是完全主观的话，老师基本上也是难以客观给分，要是不能客观给分的话，又怎么能够体现高考的公平

    根据老朽多年做题的经验，这阅读题一共有以下几类，而每个类别根据其答题方法的不同又有以下的几个公式。

    而这几个公式老师也是讲过的，但是大家不理解的地方就在于怎么提取公式中可以替换的部分

    其实这样也是有诀窍的，只要……

    当然马上就



第四章 我赵明轶就是个劳模
    听着不认识的人夸自己，与听着自己熟悉的人夸自己，那种感觉是不一样的。

    总之，现在赵明轶的虚荣心就得到了一定程度的满足。

    只是不等赵明轶考虑好下一步的逼该怎么装的时候，外边就开始响起来哨音。

    这个哨音的意义就在于，各个班级应该离开教室，去别的班级的教室进行考试。

    这个时候赵明轶发现教室里的几个同学现在的声色似乎相对非常紧张，嘴上也是念念有词，不断背诵着赵明轶写在黑板上的所谓公式。

    赵明轶看着这个表现也就是摇了摇头，至于吗

    赵明轶接下来就开始进行上厕所，去教室，考试一条龙的流程。

    只是在赵明轶走在路上的时候，忽然听见自己同学在和别的班的同学吹牛逼:“你知道吗我们有一个人突然就不知道怎么的，说的话特别好听，听他说话我就感觉像是回家了一样。

    而且这人特别厉害，讲的题目特别好，好在哪里我也不知道怎么跟你说。

    就这么说吧，我感觉这人就好像不是讲课，而像是小说里边醍醐灌顶的那种感觉，一听他说话，感觉什么都明白了。”

    听到这同学的吹牛，别的班的同学也是配合道:“你吹吧你。讲得好我同意，醍醐灌顶就是你小说看多了。那人是谁，是你们班学霸考多少分”

    这下子赵明轶的同学就陷入一种尴尬之中，最后在支支吾吾之中，终于发现在旁边旁观的赵明轶，于是这人跑到赵明轶面前，重重地拍了拍赵明轶的肩膀道:“明轶啊！你可要好好考试啊！你可是咱们全村人的希望啊！”

    随后这人又回去这么吹牛道:“你一会就知道什么叫做扮猪吃老虎，一鸣惊人了。等成绩下来的，我感觉我们二班要吊打你们一班了。”

    听着这些话，赵明轶不知道怎么的，忽然感觉自己肩膀上背负的东西好像沉重的很多。

    “沉重尼玛啊！凭什么你们吹牛逼，要老子给你们擦屁股！”赵明轶的内心已经陷入一种狂暴的状态之中。

    直到看到美妙的题目的时候，赵明轶才感觉到一种放松。

    “啊！多美美妙的文字组合！多么美妙的逻辑转换学习！学习使我快乐。世界上最稳赚不赔的投资，就是学习！”

    等赵明轶刷刷刷地笔头不听，把作文之前的题目全部都写完之后，赵明轶发现，接下来的时间不仅仅够他写作文，甚至还可以让他顺便打一个草稿。

    “无敌是多么寂寞，站在高峰之中感受别样的寒冷，又有几个人能够明白我心中孤寂的情绪呢”

    赵明轶又开始嘚瑟起来。

    等考试结束之后的时候，还有一节课的时间才到午饭的时候，所以赵明轶他们不得不回到教室准备下一场考试。

    下一场考试是数学。

    等赵明轶回到教室发现大家也都开始回来，一起讨论着刚刚考试的题目。

    “这道作文题目的题意你们看明白了吗”

    “啊这个你们都是这个！那么我怕是跑题了。”

    “今天这阅读理解的题目，刚刚背的公式都用到了，真特么好用，我感觉如果以后都能这样，本科不是梦啊！”这不是重点高中，学生们的目标不是一本，更不是985，211，而是本科。

    “本科呵，能不能敢想一点，我们这个节奏，也不是没有可能考上一本的！”旁边这人的损友也开始苦口婆心的劝解。“装逼咱就往大的来，什么本科嗯什么本科！来就来清北！”

    等赵明轶无奈地听着这些牛逼进来的时候，赵明轶忽然发现内部的气氛瞬间凝滞。

    之前吵闹的声音一下就暂停下来，大家瞬间就开始微微紧张地窃窃私语。“赵明轶回来了，我刚刚让你准备的题目呢”

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第五章 老师听课？！
    赵明轶看着神圣的讲台，按照道理，赵明轶不应该在这么有仪式感的地方讲解题目。

    只是既然大家反复要求，赵明轶最后也就只能勉为其难。

    “这道题目是普通的代数题目，这个题目不会实际上还是题目做的少了。这道题目一共有十二种题型，大家只要把这十二种的题型背会，到时候在遇到这样的题型就不用害怕了。”

    说完这些，赵明轶作势要把十二种体型全部都写在黑板上。

    大家也是有点期待。

    但是这个时候还是有人说道:“下午就要考试了，讲点有用的东西。”

    赵明轶听到这些，就知道有人想知道一些可能一般人不知道，但是一旦知道了对于成绩会有非常急剧提升的伪常识。

    赵明轶真相说没有这种常识。

    可是赵明轶瞬间又是感觉到了一阵灵感开始滔滔不绝。

    直到最后下课铃声想起的时候，赵明轶才反应过来，自己居然以老师的身份将了一节课

    不够这些都不是关键，关键是要吃饭。

    赵明轶怎么可能拖堂

    只是赵明轶随后把粉笔一扔，跑向食堂的时候，赵明轶发现自己似乎隐约间听到一阵失望的声音……

    什么玩意

    以前不都是急着吃饭的吗数学老师拖堂的时候都恨不得把数学老师给弄死。

    现在怎么反而还要求拖堂

    不可能，这都不可能，这一切一定是假的，我赵明轶才不会相信呢。

    就这样，赵明轶小跑颠到食堂。

    二楼还算是方便的。

    只要你速度够快，你甚至能够第一个到达食堂。

    只是赵明轶拿起自己的食物还没来得及吃几口的时候，赵明轶就又是感觉到一阵阴暗。

    抬头四处看看，发现都是和自己关系比较好的几个同学。

    赵明轶看着他们忍不住尴尬地笑了笑。

    他们也尴尬地笑了笑。