学霸的黑科技系统

    陆舟记得秦院长和自己的说法是，新闻联播会以快讯的形式报道，从地方电台都采访影像中剪去一段十五到三十秒的片段。

    打什么钱！家里你不用操心，你能照顾好自己就行了，你爹还没老到要你孝敬的时候！有钱就存起来，别乱花，到时候买房用！一听说儿子上了报纸又要上电视，陆邦国乐的嘴角都合不拢。

    虽然他不是看报纸看新闻的人，但他却知道报纸和电视这两样东西，不是一般人能上去的。

    陆舟笑了笑，正准备说些什么，电话那头忽然传来开门和踢飞鞋子的声音。

    一听到那风风火火的动静，想都不用想，一定是小彤回来了。

    周六只上半天课，没有晚自习，也只有这时候，她才能接到自己打回家的电话。

    爸，电话给我！

    听筒里传来急促的脚步声，陆邦国还没和儿子聊够，电话就被小彤一把抢过去了。

    哥！

    小彤，最近过得怎么样啊？陆舟笑着说。

    还行还行！那个那个，哥哥，那个金陵大学的陆舟，真的是你吗？电话那头，小彤的声音充满了激动和崇拜。

    除了我，金大还有别的陆舟吗？陆舟无奈道。

    陆小彤双手捧着手机，忍不住感慨：老哥，你简直是我的偶像！就刚才，我们数学老师还在课上和我们吹牛，说你是他教过的最有天赋的学生。还说什么，改你数学卷子的时候，就看出你未来不简单！

    陆舟想了想，笑着说：老马？

    陆小彤兴奋道：对对对，就是他！

    哦哦，他以前确实带过我们班。陆舟笑着说道。

    虽然他并不记得老马有对自己说过这句话，而且即便是有，那也绝对是吹牛了。他在高中阶段属于各科成绩均衡发展的那种学生，虽然也参加过竞赛，但并没有拿过特别好的成绩。

    竞赛和高考，是两个截然不同的东西，当时他的精力主要放在后者上。

    小彤的眼睛里闪着小星星：老哥，我好崇拜你啊！我现在是不是大数学家的妹妹了？

    哎，这怎么好意思。

    虽然我也挺崇拜这样的自己。

    陆舟哈哈笑了笑，牛鼻子上了天：那必须的，所以你可得把数学学好，要不可浪费了你身上那条天才的染色体啊。

    切！我数学不差的好不好？上次月考可考了120多分呢！陆小彤撅着嘴争辩道。

    想考985，120分还差着远呢！好好加油吧，我在金大等你。

    嗯！我一定会加油的！陆小彤气势满满地说道。

    挂了电话，陆舟从阳台回到寝室。

    黄光明和史尚两个都在赶物理作业，刘瑞倒是已经写完了，这会儿正一手握着手机，一手捏着笔，对着一张草稿纸苦思冥想。

    陆舟把电脑放到床上，正准备爬上去调教他的小艾，刘瑞忽然把笔丢在一边，痛苦的抓了抓头上的毛。

    肘子，为什么你写的证明过程我看不懂？

    虽然对于陆舟已经起飞，而且飞到了他无法触及的高度这个事实，他现在差不多已经认命了。但他的心中或多或少，难免还是有着些许的不甘心。

    明明大家都是睡一个寝室的，明明当初高考考的分数差不多，数学这科自己甚至还高一点，怎么才一年的功夫，差距就变得这么大了呢？

    于是从来没有上知网看论文习惯的他，对着陆舟的那篇论文研究了好几天。

    不求能看明白，只求搞明白差了多远。

    然而

    现实太令人绝望了。

    现在不但肘子看的书他已经看不懂了，就连肘子写的东西他都觉得像是在看天书。

    爬到床上的陆舟一边开电脑，一边随口回答道：很正常，现在数论本身就不在本科阶段教学范围内，上了研究生选数论方向的话你就能看懂了。如果感兴趣的话，你可以先从《抽象代数入门，了解环论和一些galois理论，就足以支撑你学习代数数论领域了。如果我没记错的话，大三好像能选修这门课。

    刘瑞：

    刘瑞忽然觉得，和这家伙交流数学，是一个错误的选择。

    黄光明和史尚回过头，对这家伙投去了同情的眼神。

    且不管刘瑞作何感想，打开电脑的陆舟，第一时间检查了小号的聊天记录。

    不出意外，这数学社里面的大佬们，又刷到了99+。

    咸粽：【你们听说了吗？我们学校数学系的大神破解了世界数学难题！而且这尊大神就在我们群里！！！】

    dayday：【同志，致远星战况如何？（抠鼻）】

    刻度：【早听说了。】

    常青：【偶像啊！】

    dayday：【哎，学神强者，恐怖如斯！前段时间才拿了个全国数学建模大赛的总冠军，现在又证明了世界级的数学难题。所有的逼都被他一个人装完了，还要别人怎么活啊】

    刻度：【大神好像从来不冒泡啊（委屈）】

    初初：【可能是大神比较忙吧？（尴尬）】

    dayday：【没准在暗中观察，并心中冷笑：哼，一群学渣！（抠鼻）（抠鼻）】

    陆舟：

    你们好好聊天，帮我积累进度条不就行了，干嘛突然把话题扯到我身上。

    陆舟默默关掉聊天窗口，

    进度条的增长并非平滑变化的，虽然每天都是99+，但有时候一天就能蓄满一条，有时候可能两三天都没什么动静。

    陆舟估计，之所以会产生这种差异，应该与信息熵这个概念有关。

    所谓信息熵，是信息论之父香农在1948年从热力学定律中引入信息学的一个概念，用于描述信息的不确定性。通过信息熵这一概念，可以计算出一段信息中所蕴含的信息量。

    陆舟猜测，小艾升级的原理，应该是通过某些特定的算法，对某些特定的讯息进行分析，从人与人的对话之中，学习人类的逻辑和思维方式？

    一段信息中，这种有用的成分越多，对升级的帮助便越大。而很多没有营养的聊天记录，比如单纯的互黑或者斗图，非但不会对进度条的积累产生任何帮助，反而会拖累硬件对这些讯息的处理速度。

    想到这里，陆舟不禁在心中小小的yy了下。

    如果将小艾放在天河一号上，直连企鹅公司的聊天讯息缓存数据库，不知道能不能一次性将它升级到满级。

    当然了，他也仅仅只是yy下而已。

    且不说后期升级所需的条件会不会发生变化，就算真能做到一次性升满，他也不可能把这种安全性不明的技术挂网上。

    而且

    他总觉得以这破系统坑死人不偿命的尿性，这个分支科技里面只怕还埋着一个大坑等着他。

    算了，走一步看一步，太遥远的事情先不去考虑了。陆舟摇了摇头，点击了进度条后面，提取经验的按钮。

    【分支科技（人工智能）经验+100】3

    【信息学经验+100】3

    主干科学：信息学lv1

    分支科技：人工智能lv1（400/1000）

    距离人工智能升级又迈进了一大步。

    然而，距离信息学升级，依旧很遥远的样子。

    10000点经验，也不知道什么时候能凑够




第八十二章 课都没法上了
    第二天上午，常微分方程开第一堂课。

    陆舟一进教室，感觉教室里的气氛瞬间变得有些诡异了。

    应数一二班平时是一起上课的，这会儿两个班的学生都坐在这里，教室被挤得满满当当的。

    被一双双眼睛这么直勾勾地盯着，陆舟心里还真有些发怵。

    更何况，这一道道视线还伴随着小声的议论。

    哇，数应一的陆舟！

    那个高数数分双满分的学神！

    高数数分算个屁啊，人家连教科书上的猜想都证明了！考个满分不是轻轻松松！

    补充一句，还是研究生的教科书

    哎，也别羡慕人家这么牛逼，我听一学生会的哥们儿说，这家伙整个暑假都没回去。我们在打撸啊撸的时候，这哥们儿天天在a教楼修仙刷书。

    原来是仙门中人这怕是要渡劫了。

    我震怖！

    我擦，这群牲口议论别人的时候能不能小声点。

    虽然听着还是挺爽的。

    就在这时，任课教师来了。

    进来教室的教授，陆舟也是认识的，正是带他数据建模大赛的刘向平教授。

    这位老先生来教室的时间，也很有他独特的风格，绝不迟到一秒，也绝不早到一分钟。

    站着干什么，马上要上课了，还不找个位置坐着。对陆舟友善地笑了笑，刘教授将保温杯放在了多媒体讲台上。

    呃，我也是刚来。

    陆舟不好意思笑了笑，迅速瞅了眼教室后排，发现自己三个室友坐的都很分散，显然是没能成功占到位置，于是便准备转身去别的教室搬个凳子。

    就在这时，一位坐第一排的哥们儿忽然站起身来，收拾了桌上的教材和笔袋，做了个请的手势。

    大佬，您坐这儿。

    不，不用了，我去隔壁教室搬个凳子来就行了。陆舟哭笑不得地谢绝道。

    不不不，我去搬凳子就可以了，只求笔记借我一阅！那哥们很固执地坚持道。

    借笔记好说，只要按时还回来，随便借没问题。

    然而，问题不是在笔记上。

    而是，现在这种情况，陆舟哪里还敢坐第一排啊！本来身上就自带吸引眼球的debuff，到时候只怕悄悄挪个凳子，全教室的人都得不自觉地向他行注目礼

    这种如芒在背的感觉，实在是太难受了。

    陆舟说什么也不肯坐下，二话不说去了旁边教室，搬了个凳子回来，坐在最后一排黄光明的旁边。

    好奇归好奇，这些人总不可能在上课的时候专门回过头来看他吧？

    刘向平教授笑眯眯地看着他，也不说话。

    铃声响起，课程开始。

    刘教授放出了ppt，笑了笑，说道。

    教材翻到绪论。

    在别人翻出笔记准备听讲的时候，陆舟也翻开了《机器学习实战讲义，开始研究那些专门为调教人工智能而设计的进阶算法。

    没有专注胶囊的辅助，想要完全吃透一本书着实不容易。不过好在主干学科的等级，不但强化知识的运用能力，对知识的学习能力也有着不小的提升。

    到目前为止，这本和字典一样厚的教材，他已经看了一半了。

    然而即便是如此，昨天晚上他检查小艾核心代码的时候，依然发现里面很多东西，以他现在的知识水平是无法理解的。

    与此同时，刘教授在台上继续讲课。

    中学数学对方程的要求，通常是把研究问题中的已知数和未知数之间的关系找出来，列出包含一个或多个未知数的方程式或方程组，然后求解。

    而在实际的工作中，我们常常会遇到一些特点和以上方程完全不同的问题。比如物质在一定条件下的运动变化，要寻求它的运动变化的规律。再比如火箭在发动机推动下在空间飞行，要寻求它飞行的轨道。这就要求我们以现有数据求得形式上的函数解析式，而不是通过‘题目’给出的已知函数来计算特定的未知数。

    常微分方程是一门相当有用的‘工具’学科，在很多学科领域都有着重要的应用，从机械的自动控制到火箭导弹飞行器的弹道计算乃至化学反应过程稳定性的研究等等。

    说到这里，刘教授笑了笑：所以啊，你们应数系可得好好听这门课了。这门课学不好，等以后上了工作岗位，可别说你是金大毕业的，也别说是我教的，太丢人！

    这刘教授也是个有趣的人，讲课不枯燥，复杂的东西能讲的通俗易懂，通俗易懂的东西又能拓展到深入的领域去。

    就连一项不听讲的光明兄，这回也是放下了手机，一丝不苟地盯着幕布上的ppt看，时不时在笔记本上记些什么。

    大学课程推进速度很快，唯独在这里一点上，刘教授也不例外，讲课简直比翻书还快。

    课堂上做笔记是不可能的，大学的课堂能跟上老师的讲课速度就已经很不错了。下面的学生不停用手机拍照，简直像极了某些科技公司的新闻发布会。

    半节课过去，第一大章的微分方程及其解的基本定义和几何解释便坐火箭一般过完了，紧接着就是第二大章初等积分法的第一小节——恰当方程。

    难度瞬间升级。

    一大堆新知识点扔过来，不少还没预习到这一章的学生们叫苦不迭。便是台上教授有着化繁为简的教学功力，一些小学渣们也顿感有些吃不消。

    知识点也讲的差不多了，相信你们自己下去也预习过，我们来做道题练练手。刘教授笑了笑，按了下激光笔，ppt翻到了下一页，这道题，你们算算，谁要是会，可以上来板书。

    【判断dx+dy0是否为恰当方程，并求方程解。】