我的老师是学霸

我的老师是学霸
作者：鸿尘逍遥
想成为学霸吗？　　想享受学渣们仰慕的目光吗？　　想为人类的科研事业贡献自己的一份力量吗？　　那就赶快点开本书，聆听顾老师的教诲吧！　　PS：简单来说，本书讲的是主角一不小心就成为世界上最伟大老师的故事。



第一章 开学第一课
    “顾律，男，22岁。”

    “教育背景:2016普林斯顿大学数学、物理学双学位博士！”

    “获奖情况:2009、2010，2011年国际奥林匹克竞赛金牌，2011年全国大学数学建模大赛建模一等奖、2012年米国大学生数学建模大赛o奖、2012年国际大学生数学竞赛金牌……”

    “发表论文:banach空间中基于neumann引理的拟线性广义逆扰动定理，数学发展导论，2014/5，第一作者

    ladyzhenskaya流体力学方程组的拉回吸引子与不变测度，数学学报，2015/1，第一作者

    新dirichlet级数Σ_∞a_ne的收敛横坐标，数学导报，2015/12，第一作者

    …………”

    “任职情况:普林斯顿大学数学俱乐部部长、普林斯顿大学教授助理、普林斯顿高等数学研究所研究助理……”

    穿着西装，留着地中海发型的中年人，大汗涔涔的看着这份堪称豪华的简历。

    他狠狠咽了口唾沫，望向坐在他对面的那位年轻人，“顾……顾先生，你确定要入职我们学校”

    “当然。”年轻人嘴角噙着淡淡的笑意。

    …………

    2016年9月1日。

    海城一中，一所位于海城市的普通高中。

    今天正好是开学的日子。

    洋溢着青春气息的少男少女们，背着书包，说说笑笑的走进各自的教室。

    校门口，一位青年蹬着小黄车，慢悠悠的骑进校园。

    把车停在停车棚，顾律用手遮挡了一下炽热的不像话的太阳光，自语道，“高三十八班，应该是走那边吧。”

    高三十八班的教室，位于学校体育馆左侧教学楼的五楼尽头。

    还未走进教室，顾律就听到教室内传来的巨大喧闹声。

    顾律轻轻皱了皱眉，迈步走了进去。

    例行的假期后遗症，整个教室内，大部分学生都像是打了鸡血一样，用言语和动作发泄着，坐在座位上安安静静学习的没有几个。

    这种情况在毕业班中是很罕见的，尤其是高三六班还是两个理科重点班之一。

    顾律凑到第一排几个男生身边。

    几个男生人手一个手机，神情很是紧张。

    “诸葛亮，卧槽，诸葛亮打个毛线的红buff，过来支援啊！！”

    “不行，宫本这个超级兵已经死了，撤！撤！”

    “不好，对面在打主宰，葛平，帮我占一下视野，我尝试抢一下。”

    “呃，毕齐你那鲁班……要不，算了吧。”

    “放心，这次我一定不让你白白牺牲。”

    被叫做毕齐的那位男生调整了一下坐姿，按住手机屏幕，眼睛紧紧盯着屏幕。

    “放！”

    毕齐听到身后传来的一道声音，下意识的就释放技能。

    “卧槽，抢到了，666！”

    “毕齐你这次可以啊，嗯，我的牺牲很关键！”

    在队友的一片恭维声中，毕齐疑惑的扭头，和站在身后的顾律视线对视上。

    “兄弟，意识不错啊！”毕齐赞叹了一声，他清楚知道，刚才要不是身后这位提醒，他这次的抢龙恐怕还是回以失败告终。

    他扬了扬手机，“兄弟，你哪个班的啊，加个好友，以后开黑呗。放心，我鲁班贼溜！”

    “我这就是这个班的。”顾律嘴角一挑。

    “嗯，这个班的”这次轮到毕齐懵逼了，“我记得我们班没你这号人啊，难道是，刚转学过来的”

    铃铃铃

    恰巧这时，上课铃声响起。

    顾律大步走上讲台，他站在讲桌前，扫了一眼乱腾腾的教室，用黑板擦重重敲了敲黑板。

    “安静，安静一下！”

    全班的注意力全部聚焦到顾律身上。

    “哇，好帅！”

    “哇，好像漫画里的男主诶！”

    “啊啊啊，简直帅得我不敢呼吸！”

    对于顾律的颜值，高中的小女生们没有任何抵抗力，雀跃般叽叽喳喳讨论起来。

    顾律的长相，一直是他无论走到哪里都能瞬间成为焦点的原因。

    顾律保持着笑容，似乎已经习惯了如此。

    “咳咳。”清了清嗓子，双手撑着讲桌，“自我介绍一下，我叫顾律，照顾的顾，纪律的律。”

    “由于你们原来的数学老师辞职，所以，从现在开始，我就是你们新的数学老师，负责你们高三六班的数学教学工作。”

    话语一落，下面那群叽叽喳喳讨论程诺长相的小女



第二章 系统，我叫你一声你敢答应吗？
    三人那幽怨的小眼神顾律没有注意到。

    顾律将思绪沉浸识海，轻轻呼唤一声，“系统。”

    顾律眼前，系统面板瞬间浮现。

    宿主:顾律

    运算力:264 （lv2）

    推理力:274 （lv2）

    记忆力:203 （lv2）

    空间力:255 （lv2）

    洞察力:225 （lv2）

    创造力:254 （lv2）

    可自由分配属性点:0

    【主线任务:一年内培养出五位学生被世界排名前五十大学录取（任务进度0/5）

    任务奖励:100点自由属性

    注:世界大学排名以当年qs世界大学排名为准】

    “系统，我叫你一声你敢答应吗”顾律在脑海里呼唤一声。

    系统并没有回应。

    顾律并不意外。

    自从四年前，高考结束那天他获得系统后，顾律就尝试和系统进行对话，但他这个系统似乎并没有语音沟通的功能，对他的呼唤一直不搭理。

    系统没有说明书，也无法通过交流得知系统的功能，顾律只能自己研究。

    这么长时间下来，他也对系统的功能有了大致的了解。

    运算力、推理力、记忆力、空间力、观察力、创造力，这是顾律基础的六个属性值。

    顾律做过简单的测验。

    接受过本科教育的普通成年人，六项数值平均在4050左右。

    而毕业于重点大学的博士生，六项数值平均在90100左右。

    顾律目前最弱的记忆力，都已经达到了203，这是他四年时间不断努力的结果。

    属性值提高的方式有两种。

    第一种，就是靠自身训练。

    也就是通过类似“刷题式”的强化，但成效缓慢。当初，顾律训练了将近半月的记忆力，属性点才涨了两点。

    另一种，比较简单粗暴，那就是做任务。包含主线任务和随机触发的支线任务。

    主线任务奖励多，但出现次数较少，并且都是长阶段的任务。

    包括这次并未完成的培养五位学生进入世界排名前五十大学外，主线任务只出现了三次。

    第一次，是他刚得到系统时发布的，要求顾律两年之内拿到普林斯顿的offer，另一次，则是在顾律进入普林斯顿后，让顾律一年内成为普林斯顿一位在职教授的助教。

    顾律关上系统面板，望着讲台下那一群少男少女们，轻叹口气。

    唉，这次的主线任务能不能完成，就指望你们了啊！

    …………

    高中所有需要学习的课程在高二就已全部讲完。

    而高三这一年，都是为了最后的高考进行准备。

    巩固基础，锻炼应试技巧，端正心态，培养习惯……

    高三，是整个高中最重要的一年。

    就在这种情况下，顾律来到这，来到了海城一中的高三六班。

    顾律瞥了一眼毕齐三人猪肝般的脸色，露出和煦阳光的笑容，“第一节课，我们来讲一下上学期期末考试的试卷。”

    顾律拿出一张空白的试卷，“第一节课，我们来讲一下上学期期末考试的试卷。”

    这张试卷，从昨天从数学组办公室拿回来后顾律还没看过。

    于是趁着下面学生还在翻找试卷的功夫简略的扫了一遍。

    【1.已知集合m={x|x2-2x-3≤0}，n={y|y-3-cox}，则mnn=

    a.[2，3] b.[1，2] c.[2，3) d.空集

    2.已知x∈r，为虚数单位，若复数z=x2+4i2+i为纯虚数，则x的值为

    12.已知双曲线c:x2-y2/b2=1的左、右焦点分别为f1，f2，点p是双曲线c上的任意一点，过点p作双曲线c的两条渐进的平行线，分别与两条渐近线交于a，b两点，若四边形poab(o为坐标原点）的面积为2，且pf1pf2＞0，则点p的横坐标的取值范围为

    …………】

    嗯嗯嗯呃……

    怎么说呢，这样的题目，顾律上一次见到，还是四年前高考的时候。

    至于原因嘛，自然是这样的题目太简单了。

    简单到，顾律根本不愿想将他宝贵的时间浪费在这上面。

     



第三章 大妈，您手别抖啊！
    第三章

    “老师，你用的隐函数求导还有三重积分的算法，好像是大学里的内容。”

    毕齐说完后，还小心翼翼的看了顾律一眼。

    顾律一愣，然后有些无奈的拍了拍脑袋。

    习惯了，习惯了……

    多年来养成的习惯，让他下意识的采用最简洁的方法解决问题。

    但却忘记了，这群高中生学习的只是初等数学的内容，而他在黑板上所采用的高等数学的解题方法，要到大学里才会学到。

    麻烦啊，麻烦！

    明明可以用四五行公式解决的问题，却非要复杂到十几行公式才能搞定。

    顾律有点淡淡的忧桑。

    但入乡随俗，顾律拿起黑板擦，将之前写下的内容擦掉，然后无奈的把这道压轴题用高中生可以理解的方法讲解了一遍。

    “我不管你们上一个老师是怎么说的，但我的要求是，你们每人必须要有一个错题本。做错不可怕，做错之后不知道反思才是最可怕的。回去之后记得把错题整理到错题本上，下节课我会检查。”

    “好，这节课就到这里，下课。课代表把寒假作业收一下，待会儿送到办公室来。”

    轻飘飘的说完这句话后，顾律走出教室，只留给众人一个帅气潇洒的背影。

    几位花痴的小女生直到顾律的背影消失在视线里，才恋恋不舍的转移视线。

    “灵灵，我决定了，以后我要努力学习数学！让顾老师为我感到骄傲。”

    “呵，不知道数学只考70多分的你，是从哪来的说这句话的勇气。”

    …………

    高三数学组办公室在整栋教学楼的二楼，隔壁分别是英语组和物理组。

    数学组的老师，加上顾律，一共是十位，负责高三年级十八个班级的数学教学工作。

    除了顾律，其余九位都是教龄超过五年的老教师。

    推开办公室门，顾律一眼就看见，办公室中间，一位年近六旬的老教师穿着宽松的运动服，双脚开立，四肢带有节奏的做着一些类似于“广播体操”的动作。

    而办公室里其他几位老师似乎早就习以为常，在办公桌上各自忙着自己的事情。

    顾律倒是第一次见，很好奇的凑近一点去看。

    越看，顾律越觉得这位老师是在做广播体操，虽然感觉莫名的熟悉，但似乎不像是“时代在召唤”这个版本。

    “这是，第几套广播体操”顾律不合时宜的声音突兀的响起。

    那位老教师的面色陡的一黑，停下动作，带着怒气说道，“这是八段锦，八段锦！不是什么广播体操！”