大唐无限装逼系统

    而这首《明月几时有》是苏轼所作，后人填曲，演唱，是那个时代的巅峰之作。

    李世民和长孙皇后两人不由自己的点头，摇头，似乎沉浸于其中。

    孔颖达也随之摆动起身体，只怪这音乐太有魔性了。他从来没有听过这么好听的音乐，配合上这词，简直是人间佳作。

    三人如入了魔怔，随着音乐轻轻摇摆，如果不是还有其他人，他们的动作可能还会更大。

    只差李承乾的声音过于轻脆，如是成年人来唱这曲，那定是能达到更佳的效果，毕从八岁孩童口中唱出的歌词有些违和。

    不仅是三人，连宫女们也纷纷转头倾听，如此曲调太过优美。

    音乐无等阶之分，人们听到动听的旋律都会不由自主的细听。

    一曲演罢，过了许久，三人才醒悟。

    “若是仅看其文，那意境充实，仅一句但愿人长久，千里共婵娟。便可当作是神作也！但听其乐，简直是天合之作。太子殿下，可否再唱一遍”

    孔颖达所说的话话，那便是说他也要学，这等音乐于唐朝之中，根本就没有的存在。

    李承乾心中暗爽，但说:“孔师，这曲，我随时可以唱得。”

    长孙皇后的情感细腻，她回味于其中，感觉有些意犹未尽。

    “想不到这文章还能唱得如此婉转优美。”

    李世民亦道:“我儿高明，这真是你作的这曲似乎不是我们大唐之曲！”

    唐朝有专门宫廷音乐机构中是为太常寺，李世民常驻听于此，并没有听过这等优美之曲，并且这曲风十分大胆。

    “父亲，便是我作，这些日子，因常与父亲、阿娘听乐府之音，耳熟能详，才有所顿悟，心想，何不写出一曲，配合着这文来唱，于是便有这一首歌的出现。”

    李承乾说得云轻风淡，听起来似乎很厉害的样子。

    “好好好！”

    李世民连续说了三个好，




第8章 加一把火
    这突然的宣布上朝，让文武百官是十分惊讶，为什么要上朝，难道有什么大事发生

    众说纭纭，纷纷猜测。

    一直到李世民到来，文武百官这才消停，不再议论。

    李世民于龙椅之上，尽显王者之气，群臣稍稍行礼。

    随后李世民开口道:“现在让大家过来是有事要说！”

    太极宫内众臣抬头一看，长孙皇后也在，还有李承乾以及众多皇子及妃子亦在于列。

    李世民接着道:“今我以太子太师教授高明之《灌输教育》取得不小的成绩，其仅用半年不到的时间便会写文吟唱。说明这方法可推行之！”

    李承乾想了想不对啊，想不到李世民比自己还能装，这明明是自己的才子能力起了作用，怎么就变成他的《灌输教育》有效果呢不过也无所谓，谁让他是皇帝呢，让着他点，他日子还长着。

    众臣哗然，纷纷表示不可思议。

    李承乾从他们的眼睛之中看到了些疑惑，还有一些不屑。

    同时他也看了一眼李世民的老婆们，真心没有几个看好他的，有些还冷嗤一声，虽然声音小得紧，但他在这些人边上，却是听得一清二楚。

    “陛下，这八岁孩童能作甚文章莫要是大人为其所做，有碍圣听！”

    李承乾认得这人，正是大唐第一大奸臣许敬宗，此得生得面相极差，让人有些作呕，他生活奢侈无度，其他人不知道，但李承乾从文选之中得知后世对其评价，便可窥见一二。

    此时的许敬宗不过三十来岁，与孔颖达两人都是为秦府十八学士之一。

    他的话立即得到了附合，众臣已是开始讨论起来，没人肯信之。

    李承乾倒是无所谓，反正，你们不信，老子自然有法子让你们信。要知道，我的脑袋里装的文学才气可不是一点半点，尽管嘲笑，冷漠，那样的话，脸打起来才更爽！积分嘛，蹭蹭蹭的往上涨。

    李世民似乎知道势必会有此等情况，脸色有点不好，毕竟他想说的不是李承乾厉害，而是自己方法牛逼，这许敬宗真是哪壶不开提哪壶。

    “普天之下，谁能作出此此文若能，道出何人，能为我所用者，必加官进爵之！”

    李世民始终还是见过世面的，能当上皇帝的，手段必然不少，更别说是将这些大臣治得服服贴贴的。

    但总会有一些不开眼的。

    “陛下，太子殿下涉世未深，所作出的文章恐怕稍显稚气。”

    许敬宗说的是世界观还不足，如此能作出好文

    李世民不悦，便大声道:“你们听听便知！完后可以当面考之！”

    众臣却是依然还想说什么，但却听得李承乾站了出来。

    “你们这些人，不本王文章，便妄加揣测，仅凭个中之言，就一棒打死，认为本王无才质疑陛下的教导方法未免太过儿戏，那与我这八岁孩童有何区别”

    李承乾懂得借势用力，而且这力，还是大力。

    让李世民一听，不由得一直点头。

    长孙皇后亦是看了一眼李世民，而后又端详起李承乾，目光之中充满了母性光辉。

    李承乾的这一些回应，满分！

    长孙皇后悄悄的对着李世民道:

    “陛下，高明有您年轻时候之威风！”

    李世民笑了笑，小声道:“观音婢，你给我生了个好儿子，往后我大唐将兴万年也！”

    观音婢是为长孙皇后的字，有时长孙皇后叫李世民为二哥，当然这仅是私下在叫，像这种正式场合也仅是小声传达。

    李承乾的话，让所有人都哑然了，毕竟他都还没开口呢，文章也没念出来，同时又是李世民突然召集他们的，可



第9章 在群臣前装了13
    “来人，为我拿一面琵琶！”

    此时李世民和长孙皇后两人面面相觑，他们心中势必在想，李承乾什么时候会弹琵琶了，李承乾也没有到过乐府之中学过任何一样乐器，这怎么示范

    趁着琵琶没来，李承乾先是道:“我曾经无数次望着手艺人不止于一次调拨着那琵琶的弦，也知那四弦所能发出的声音不止于千万种……所以闲时也拨弄过这弦，悟出了新的弹奏之法。”

    他竟瞎扯着，听得众人是一愣一愣的，仿佛是信了。

    哪知道，李承乾穿越前是一个乐手，精通吉他，这琵琶和吉他，还是有共通之处，他也曾经试完过，也曾经在某站上看过一大师操演过。

    很快，琵琶便拿到，这一是面红漆琵琶，整个造型十分优美。

    只不过这等东西放到李承乾面前，宛如庞然大物一般。

    他连拿起都有些吃力，倒是引起众人大笑。

    若不是李世民在于此，恐怕他们早就笑翻了。

    “这……”

    长孙皇后有些心疼，试图要去帮忙，但却被李世民拦住了。

    “让高明自己来，我大唐皇子要对自己说出去的话负责！”

    李世民的严格，众所周知。

    李承乾却是也没求人，这是他的事，不能让人看扁了。

    如果是之前，这重量真不算什么，但是八岁孩童确实有些吃力，不过还好，他找到了一个相对稳定的点，将琵琶横了起来。

    不料这一横，却让众臣嘲笑了起来。

    本来全场鸦雀无声的，却因他这种行为，引得一人出列制止道:“太子殿下，你这是为何琵琶可不是这么弹的！”

    所有人都着急了，但凡是使用过琵琶的人都知道，这琵琶是要竖着弹，像他这么横着算什么回事

    已经有人脸上露出一丝怀疑的甚至不屑神色，在他们认为，这是对于琵琶的亵渎，如此包容万象的乐器，怎么能如此对待它

    在他们认为，李承乾就是一个不懂得乐器的孩子！不过是哗众取丑罢了！

    同时众人看李承乾的目光也变得怪怪的，有些人已经开始怀疑李承乾是否在诓他们！可他是太子殿下，就算是这么做，自然也会有李世民去惩罚。

    当

    琵琶声起，更是引得众人不屑。

    有明白事理的人先是道:“太子殿下一定是在试音，都还没弹了，你们着急什么！”

    或许只能如此解释了。

    但李承乾直接立好琵琶说道:

    “谁说琵琶不能这么弹了谁规定的只要弹得顺，弹得好听，我爱怎么弹就怎么弹。”

    大有一种，不然你咬我的架式！

    许敬宗直接提出质疑:“太子殿下琵琶的弹奏方法可是上古时代一代代传下的，你这么做，可不妥啊！”

    李承乾转头，没有理会许敬宗，这货不值得他去争论什么。

    “诸位听我说来，我这文的配乐有所不同，必须这么弹才能相得益彰！”

    虽然李承乾这么说了，但是没有一个看好他的。

    在他们固化的思想之中，这琵琶只能竖着弹，不可横着弹，这也是祖先传下来的规矩，不可破之。

    还有一些人简直是为李承乾孽了一把冷汗。

    李承乾倒是笑了笑，这样最好，这样带来的震惊，可以为我带来更多的积分。

    李承乾对于一切世俗眼光，表现得不屑一顾。

    他手中握着的琵琶，如同以前握着吉他的感觉。

    当他胯着琵琶的时候，竟然有一种吉他的感觉。

    琵琶是为四弦，而吉他却有六弦，这两种乐器有相通之处，也有不同的地方。如果从相同之处，弹出不同感觉，也算是一种进步。将琵琶弹出吉他的效果，放在这个时代，他绝对是第一人。

    （口说无凭，有视频为证，详见李承乾站《国乐大师将琵琶当电吉他弹》体会）

    李承乾可不是用吉他弹出曲子的旋律，而是用它来做为伴奏，要赋予新的和弦。

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第10章 两个老师一起教
    李世民今天兴致十分之高，也没有忘记刚才召集群臣过来太极宫的正事。

    便道:“高明的情况大家也看过了，现在我准备实行一种变革，从皇子们开始，从今天起，满三岁即可教导皇子读书写字，不得懈怠！往后，我想对整个大唐实行《灌输教育》，以强我大唐实力！”

    教育的重要性不言而喻，李世民这么做也是为了以后大唐会更好。

    可是，这下子李承乾大概会被那些皇子们恨透了，孩童的大好时间，却因为他的出头而变得暗无天日，他们要再领教一次李承乾所遭遇的枯燥无味的学习，日复一日，年复一年。

    但这一切与李承乾何关没有关系！那关我屁事！只要我能解脱就好。

    生在帝王家，就应该是这种命运，普通人还没有这种待遇，他们应该窃喜才对。

    众臣领了命。

    接下去，便会有人会去做这方面的事。

    “是！”

    “好，今天也便到此！若无异议，那便退朝。”

    对于太子的引发的教育观念施展成功，那李世民也算是爽够了，这种自豪感，让他心情舒畅。

    李世民甚至于忘记了孔颖达的存在，他可是来辞去太子太师一职。

    太师，太傅，太保，都是东宫官职。太师教文，太傅教武，太保保护其安全。

    因为李承乾还小，这太傅似乎还无人担当。

    孔颖达这时正要出列，却被许敬宗给抢了先。

    “陛下，我觉得太子殿下能作出此等文章，是以前人为鉴！但是往后还有许多路要走，不可懈怠！我现觉得让李纲与孔颖达协同教导，定能成大才也！为陛下排忧解难，兴我大唐！”

    在李承乾认为，这许敬宗可以说是别有用心，他怎么不知道李纲是谁

    80岁的两朝老臣、太子杀手、李纲辅佐两朝三任太子，结果前两任都被杀，最后一位被废，这最后一位便是李承乾了（数年后因为造反被废了），如此奇葩经历，也难怪后世为他取了个“太子杀手”的绰号。

    “许敬宗，你说得不错，准了！李纲，从今天起你就是太子太师！与孔颖达一同教导太子！不得有误！”

    李世民认为，既然一个教不动李承乾，那就两个老师一起来，能作出此等文章，可能还是偶然的。

    李承乾收走了这些的积分，也没有再行搞出新的玩意，后手可不能一次性使出，一定要留在后面，才能更加出彩。

    所以当许敬宗说出这些的时候，他也没反驳什么，他就需要许敬宗这种人，时不时的给他搞点动静出来。

    但这时李纲却是出列道，他显得有些老态龙钟，都八十岁了，还能在唐当官，历史之上，可谓少有。

    也是因为李世民的欣赏，否则怎么可能受此重任。

    “陛下，老臣恐怕不能教导太子殿下，一则我腿脚不便，不能久站，二是我年岁已高，早该归隐……”

    不料却被许敬宗喝道:“李纲，莫要多说，这可是光我大唐之良机，太子强，往后大唐才能强！”

    李纲被说得老脸涨红，喝道:“你行你来！”

    这不明摆着让他一定要坐上这个位置吗