农家小甜妻：腹黑相公宠不停

不管任何时候，吃饭始终是大事，只要让老百姓吃饱饭，不饿肚子，才能谈其他。
除了以往的传统作物，像玉米，土豆，红薯这些高产的家作物，也向全国推广。
根据地域、气候、土壤质地，季节变化，深耕广种，提高粮食产量和储备，减低粮食缺口，尽可能的做到，让每一个大昭国的百姓都不会饿死。
除了春耕之外，陆皇后还为接下来的雨季做准备，大昭国幅员辽阔，地域南北跨度大，南方地区，每年汛期都会出现水灾，淹没大面积良田，洪水过处，还会造成大量人员伤亡，给百姓造成严重灾害。
往年旧朝的时候，皇帝昏庸无道，都把百姓的死活放在眼里，南方的百姓靠天过日子，但凡遇上灾年，就只能听天由命。
运气好的，从大灾中捡回一条命，成为流民四处逃难，运气不好的，就直接葬身于水灾之中，江南的水患是年年治年年灾。
河堤越做越高，百姓受灾却越来越严重。
如今新朝成立，自然要提前预防。
虽然防汛救灾，修堤建坝这种事情，不是一朝一夕可以完成的，但是提前着手早做准备，总比什么都不做的强。
何况这几年在北疆的时候，北疆建设兵团，对于修堤筑坝很有经验，对于南方的防汛抗灾工作，有很大的经验可以借鉴。
满朝文武忽然发现，他们大昭国帝后之间的权力分布有点奇怪。
虽然从一开始的时候，大家都知道，是帝后共同管理朝政，但是现在看来，在实际处理调整的过程当中，事关国计民生的这一块事情，全部都是陆皇后在处理，福元帝几乎不发表意见。
福元帝本人每天所处理的，只是关于军政方面的任务，各个驻边军队之间的换防，京城驻军的训练，人员调动，军队建设，这些方面的问题。
可这些问题，只要是个兵马大元帅，就可以解决处理了，福元帝身为大昭国的开国皇帝，只处理这些事情，颇有些大材小用的味道，让一些曾在北疆起就跟着他的大臣十分着急，生怕他大权旁落，以后就少了帝王威仪。
毕竟在和平年代，国计民生才是头等大事。
只是福元帝本人对此不以为意，而且帝后双方在正事上配合默契，所推出的政令，快速有效，底下的人倒也不好多说什么。
只是，如果说，陆皇后的所作所为，这些大臣心里虽然有异议，却因为陆皇后今时今日的身份地位，以及和福元帝共同管理朝政的行为，合情合理合法，让他们找不到反对的地方。
那么，对于薛双双这个太子妃的行事，满朝文武就不是那么客气了。





农家小甜妻：腹黑相公宠不停 第1236章 几乎没有可操作性
第1236章 几乎没有可操作性
满朝文武大臣之所以会对薛双双的行为强烈反对，是因为薛双双提出，推进全民教育。
自古以来，读书都是一件金贵的事情。
所谓万般皆下品，惟有读书高。
在很早以前的时候，非贵族不能读书，后来非士族不能读书，再到后来社会逐步发展，虽然放开了读书的条件，只要是良民，非贱籍都能读书，然而实际上，读书的成本太高，受眼界、见识、资源的影响，真正贫寒人家的百姓想要出头，如同千军万马过独木桥，越是到后面越是难以继续。
寒门难出贵子，整个社会的大部分资源，依然还是掌握在高门大族手里。
从某种程度上来讲，士农工商组成的社会阶层，大格局上并没有变。
士族高高在上，依然是掌握着大部分人命脉的，贵族阶级和特权阶级。
只有极少数寒门学子，通过科举，改变出身，经过经营，又成为新的士族。
皇权和氏士族保持着微妙的平衡，特权阶级的利益从来没有被打破。
但是现在，薛双双提出，推进全面教育，由朝廷出资，建立学堂，开设启蒙教育。
大昭国境内，所有七岁以上十岁以下的适龄儿童，必须进入学堂接受启蒙教育。
学堂开设的启蒙教育课程，包括识字，算数，最基础的农事常识，以及历史。
且不说历史这一课程开设的莫名其妙，单就这个，让所有七岁以上十岁以下的适龄儿童，全部接受启蒙教育的规定，就让所有官员都无法接受。
因为教育是稀缺的，不可多得的珍贵资源。
士族之所以能够一直把持贵族阶层，成为社会既定规则的制定者，就是因为他们比普通人，更加有见识，有文化，有古往今来的知识积累，他们垄断了社会上的稀缺资源，从而成为高高在上的贵族阶层，享受富贵。
一旦放开教育，开启民智，当百姓开阔了眼界，增长了见识，有了主见，久而久之，身为士族阶级的他们，优势就不再明显。
哪怕在短时期之内，他们依然可以凭借以前的积累，保持最顶端的阶级优势，但这也不过是暂时的。
终有一天，受过教育的民众，将不再局限于自己的小众思维里，不再任由他们予取予求，剥削压迫，而是会奋起反抗，争取属于他们自己的利益和权益，以及自由。
所以当薛双双提出这个建议的时候，满朝文武，全都激烈反对，无一例外。
哪怕是一些原本从底层爬上来，如今位极人臣的官员，也强烈反对。
原因很简单，他们当年从底层爬上来的时候，花了多少资源和精力，有些，甚至集整个家族之力，供养一个人。
从读书的时候开始，每往前走一步，都是踩在家族众人的血汗上。
如今好不容易走到这个高度，成为既得利益阶层，成为既定规则的制定者，开始享受这个阶层所享受的富贵和权利，结果，就面临着，很多跟他们一样的寒门之子，不用花费他们这么巨大的代价，就可以读书，这让他们心里怎么平衡？
之所以会有万般皆下品，惟有读书高的说法，正是因为读书改变命运。
特别是寒门，通过读书这条称不上捷径的捷径，提升自己的社会阶层，改变自身命运，改变家族命运。
但是如果按照薛双双的说法，大昭国的每一个孩子都可以免费读书，那以后改变命运的机会就多了。
朝堂上反响激烈，每个人都能说出一大堆理由，但是把这些理由总结起来，归根结底，还是因为“利益”两个字。
因为这么做，会伤害到固有阶级的利益。
当然他们不会说的这么直白，特别是那些文官，一辈子跟笔杆子打交道，语言修饰能力非常强，洋洋洒洒，出口成章，引经据典，半个字不提利益，实际上字字句句都是利益。
大人们最后总结道：“臣以为，太子妃所提的建议，不具备操作性和实践性。”
“太子妃一片好心，想让百姓接受基础教育，从而通达明理，从理论上来说，这是好事。”
“只是，让整个大昭国所有适龄儿童全部进学，这一点几乎没有可操作性。”
“太子妃可能不了解农村的情况，不了解寻常百姓家的情况，所以觉得推进基础教育很容易只要免费让他们读书，百姓就会争着把孩子送进来。”
“实际上，这个想法并不切实际。”
“别看七岁以上十岁以下的儿童，年龄似乎不大，但是对于百姓来说，这个年龄的孩子，已经可以帮着家里干很多事情，可以充抵半个劳动力。”
“固然有一小部分人，希望家里的孩子，通过读书改变命运，光宗耀祖，更换门庭。”
“但是对于绝大部分的百姓来说，填饱肚子才是他们的第一要务。”
“七岁到十岁的孩子，如果在农村，可以帮着养鸡、养猪，上山下地，给家里创造不少价值。”
“如果按太子妃所说的，把这批孩子全部送到学堂里免费读书，那么百姓家里的事情由谁来做？”
“太子妃不要小看这些孩子的劳动力，对于寻常百姓家里来说，很有可能他们一年到头剩余攒下的积蓄，有一半是这些孩子贡献的。”
“所以说，太子妃的想法是好的，只是这事脱离实际，真正操作起来，并没有想象中的那么好。”
“而且还有一点，如果推进全民教育，所要花费的成本和代价太高，以我们如今的国库，根本拿不出来这么一笔庞大的款项。”
“大昭国刚刚建立，百废待兴，各行各业都是用钱的时候，国库的银子本来就抓襟见肘，要是再增加这么一笔庞大的、而且并不是必要的开支，会造成国库吃紧。”
“之前大顺朝后期，就是因为国库资金严重不足，以至于大顺朝的皇帝昏招迭出，弄得民不聊生，民怨四起。”
“我们应该吸取前朝的教训，规划好国库银子的用途，以免造成不良后果。”




农家小甜妻：腹黑相公宠不停 第1237章 穷则独善其身，达则兼济天下
第1237章 穷则独善其身，达则兼济天下
满朝文武大臣的反对，在薛双双的意料之中。
哪怕是在薛双双的前世，为了争夺稀缺的教育资源，都会衍生出各种问题，比如说天价学区房，就是资源争夺白热化的体现。
更不要说，在这个优秀资源全部掌握在少数贵族手里的时代，推广全民教育，无疑是虎口夺食，把教育这种珍贵的资源，从贵族手里抢夺下来，分配到老百姓头上。
作为稀缺资源的既得利益者，高门士族肯定会反对。
反对才是正常的，不反对才是不正常的。
如果他们全都不反对，薛双双反而要怀疑他们当面不说，背后憋大招使坏，到时候就更难解决了。
所有人都反对的事，别说想要做好，就是一开始想要顺利的做起来，都是一件十分困难的事。
可这世上的事情，并不是说困难就不去做的。
薛双双从来都有自知之名，知道自己不是圣人，也没有野心，在这个陌生的时代建功立业，青史扬名。
只是人生在世，谁没有过一腔热血？
没有能力的时候，或者甘于平凡，因为穷则独善其身。
可是当一个人有了能力，可能凭自己的本事，影响一个时代，推动一个时代进步的时候，就会想要为这个时代留下些什么。
达则兼济天下，未必是为了名利，还为了理想以及，骨子里的热血沸腾。
教育，在任何时候，都是利国利民，利千秋万代的大事。
薛双双以前是没有条件去做这些事情，但是现在，身为大昭国的太子妃，受陆皇后全力支持，福元帝给予信任， 太子姜湛给予敬重的太子妃，她有机会在这个时代，普及教育。
教育的本质，并不仅仅只是考科举，改变阶层。
教育的本质还在于，读书明理，术业专攻，通过一代又一代人的努力，推动社会的进步，建设新生活。
科技改变社会。
想要发展科技，首先需要文化。
文化的普及越全面，科技的发展就越迅速，社会的进步就会越快。
这是个美好的时代，为了让它更加美好，薛双双愿意和这个时代的人一起，为之努力。
首先，要说服这些文武百官同意开设学堂，推行全民教育。
就算不能让所有人都同意，至少也要说服一半的人同意，否则，推行起来千难万难。
像这种需要举国之力才能推行的新政，如果只是某一个人的想法，得不到大部份人的认同，就算用强权如行推广，也未必能成功，甚至说不定就半路夭折了。
这世上，利己主义者从来都是大多数。
所以，薛双双并不准备从长远的益处，从社会进步、科技发展来说服这些大人们。
而是从小处着手，从他们最在意的地方入手，说服起来就更容易。
所以，既有利益阶层担心他们的利益，那么，薛双双就以利益为突破点，尽量争取他们的支持。
薛双双跟陆皇后不一样，她平时是不上朝的。
今天之所以出现在朝会上，也是因为她在这之前，把推行全民教育这件事，做了一个详细的推广计划，先交给福元帝和陆皇后过目。
福元帝和陆皇后两人一至觉得，这个计划可行，于是今天下了特旨，让她上朝。
太子妃上朝议政，也算是开了先河。
只不过福元帝这人，一直以来都独行特立，什么不符合大家设想的事情在他看来都稀松平常，久而久之，大家也都习惯了。
谁让人家是皇帝。
皇帝，总是有一些别人没有的特权，不然怎么会大家都想当皇帝？
不过到目前为止，福元帝的决策还没有出过错，所以大家哪怕心里不赞同，却也没有足够的理由反对福元帝的决定。
此时，薛双双站在朝堂上，面对满朝文武，只把这当做前世一场公开演讲，丝毫不怯场。
薛双双说道：“各位大人的顾虑确实有一定的道理，只是我依然认为，推进全民教育切实可行。”
“各位大人当中，有不少是通过自身的努力，从科举一路考上来的。”
“也有很多大人，出身高门大族，有着常人无法企及的资源，从而仕途顺遂。”
“但不管是哪种情况，都不能否认，要走到各位大人这个位置，需要无数资源堆叠下去。”
“如果按照这个成本来计算，那么，各位大人刚才的担心都十分有道理。”
“可是各位大人却忘了一点，我所推行的全民基础教育，并不是由国家出钱，让所有孩子一起考科举。”
“而是由国家办理学堂，让七到十岁的孩子，完成基础教育。”
“什么是基础教育呢？”
“很简单，就是让这些进学的孩子，能写会算。”
“能够认识基本的常用文字，可以进行简单的阅读，在日常生活当中，看得懂契书，会写自己及家人的名字，懂最基本的算术，知道历史上一些著名的英雄事迹。”
“这个时间期限，最多是两年。”
“我算过这笔开支，虽然会对国库造成一定的压力，却并不是大到国库无法负担。”
“基础教育的开支，主要有如下几个方面。”
“首先是学堂的设立。”
“这个，我想过了，大昭新立，百废待新，学堂的建设不必急着一口气建成，可着各州府县因地制宜，因材制宜，从本辖区范围内，先划拨出一些闲置的屋舍，暂时充当学堂。”
“学堂的第二个支出，便是师资人员的配备，夫子必不可少。”
“这个，其实也容易解决。”
“既是给孩童开蒙，不必讲解太多高深的知识，县学当中那些常年落第的学子，僚倒落魄，可以就近安排，本村的安排在本村，本镇的安排在本镇。”
“由县衙按月给他们发放固定薪酬。”
有大臣忍不住说道：“太子妃这个想法是好的，只是应该不了解这些落第学子的心理。”
“他们要是愿意放下身段，给孩童启蒙，就不会穷困潦倒。”
薛双双道：“不，正因为我十分了解他们的心理，所以才会制定出这个方案。”




农家小甜妻：腹黑相公宠不停 第1238章 可不就是为了面子吗？
第1238章 可不就是为了面子吗？
第1238章 可不就是为了面子吗？
大臣皱眉：“那太子妃就应该知道，他们之所以穷困潦倒，就是因为抱着可笑的自尊，觉得自己是读书人，高高在上。”
“结果书读不出来，却又放不下身段养活自己，所以才活成穷困潦倒的样子。”
“这样的人，太子妃怎么能指望他们，给孩童启蒙？”
“但凡他们愿意改变想法，放下身段，随便是在自己村子里教孩童识字，还是到镇上给人代写书信，都不至于饿肚子。”
“所以臣觉得，太子妃的想法过于理想化，不太现实。”
薛双双正色说道：“这位大人说的这些都是事实。”
“只不过因为你们对这一类人的心理了解的不够透彻，凡事只看结果，所以只知其一，不知其二。”
“这些屡试不中的学子，之所以不肯出来干活，正如这位大人刚才所说，是因为他们那点可笑的自尊，觉得自己是读书人，高人一等。”
“所以对于给孩童启蒙又或者代写书信这种有失体面的事情，他们不愿意去做。”
“这是因为，以对于给孩童启蒙又或者代写书信这种，无论是哪一种，都会给人一种他们是失败者的感觉，是因为读书读不下去了，所以才万不得已，只能找点活干养活自己。”
“从高高在上的读书人，沦落为五斗米折腰的失败者，对于好面子的人来说，当然接受不了这种落差。”
“可是如果由衙门出面，聘请或者指明由他们给孩童启蒙，结果又不一样。”
“由衙门出面指派，可以照顾到他们可怜的自尊，让他们的虚荣心得到满足，在他人面前依然保持着读书人的优越感。”
“所以将会有很大一部分读书人，都会同意衙门的指派，给学堂的孩子启蒙。”
“说不定，大家还会抢着干。”
一番话说的众人面面相觑。
说真的，如果不是薛双双把这个问题掰开了揉碎了来讲，这些大人们可能从来都不会认真思索，那些屡考不中的学子，为什么宁愿穷困潦倒也不愿意干活的原因。
如今听薛双双这么一说，觉得还挺有道理。
说来说去，可不就是为了面子吗？
其实很多人读书，也未必是真的为了光宗耀祖，改换门庭，很可能只是为了享受一下读书人的殊荣。
谁让这个社会，把读书人捧的太高太高了，只要读过书的人，哪怕一事无成，走出去都能让人高看一眼。
薛双双说道：“所以推行全民基础教育，也是为了从某种程度上杜绝这一点。”
“要让所有人都明白，只有真正的读书人，才会真的受人尊重。”
“而那些半吊子的读书人，想以读书来博取众人的目光，满足自己的虚荣心，以后，绝不可能了。”
“开设学堂的最终目的，是为了扫盲。对于在场的各位大人，以及国中上下，家有恒产的官员和富户们来说，也同样是一件大好事。”
“各位也不用担心学堂的出现，会冲击各位的既有利益。”
“反而应该高兴，国家出面，朝廷出钱，开设的基础教育，对孩童进行扫盲，实际上，是为家有恒产的各位大人节约成本。”
“举个很简单的例子。
“比如说，各位大人家里想要培养一位账房先生。”
“在现有条件下，首先需要挑选一些聪明伶俐的孩童，进行筛选，从基础开始培养，教他们最基本的识字和算术，直到他们能写会算以后，才会开始慢慢让他们接触账务方面的相关知识。”
“这个过程漫长，并且选择面狭窄。毕竟选回来的孩童是否能成为一名优秀的账房，在授予他们知识之前，你们谁也不清楚。”
“可如果把学堂开设起来，情况就完全不一样了。”
“从京城开始，至州府县以下，到各级村镇，由官府因地制宜设立学堂，让七到十岁的孩童读书识字。有没有天赋，在两年的免费教育当中，就完全可以体现出来。”
“各位大人，可以去学堂里发现人才，挑选最有天赋的孩子加以培养。”
“再退一万步来讲，即使某一批孩童当中没有特别天赋突出的孩子，可他们经受过国家的免费教育，读书识字，能写会算，这样的孩子出来给各位大人家里干活，也比大字不值识一个的孩子伶俐。”
“因为他们已经有了基础，并且有了学习的意识，就算是教起来也好教一些。”




农家小甜妻：腹黑相公宠不停 第1239章 本质区别
第1239章 本质区别
第1239章 本质区别
薛双双一番长篇大论，把满朝文武说的一愣一愣的。
这番言论乍一听好像极有道理，可在场的这些文武百官，哪个不是人老成精的狐狸，又不是蒙昧无知的愚民，哪有那么容易糊弄？
薛双双给他们说的，只是选取的这件事情当中，发展最好的一种情况，再夸大一点效果说给他们听。
真实情况，肯定没有她说的这么完美完善。
并且这个说法对于各位大人来说，甚至对于全国上下家有恒产的富户们来说，也并没有什么吸引力。
因为薛双双忘记了，对于他们来说，用人最讲究的就是忠心，一个不忠心的奴才，哪怕本事再好，也是得不到重用的。
所以在重要岗位上，所安排的人选，基本上就是从家生奴才里挑出来的，从小就开始培养的家生子。
至于那些不甚重要的岗位，只要舍得卖力气干活就可以了，需要什么天赋？
所以这一条理由，显然也说服不了这些大人们，反而让他们更加警惕。
因为有天赋的孩子，得到培养和没有得到培养，最终的成就天差地别。
如果是现在这样，大部分人都没有接受教育的机会，就算真的有读书的天赋也不知道，从而被埋没，泯然众人，最终成为广大碌碌无为的最底层的民众之一。
可随着全民教育的普及和开展，当一个人发现自己有读书的天分，确定自己可以通过读书改变命运，提升阶级，更换门庭。