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    同年凭借该片获得第4届多|伦多国际电影节国际影评人奖（费比西奖）。

    000年，演员朱绪凭借洗澡荣获演员中国电影金|鸡奖最佳男主角奖；濮存盺凭借洗澡荣获第七届京城大学生电影节最受欢迎男演员奖；演员姜倵凭借洗澡获得第七届京城大学生电影节最佳男演员奖和长|春国际电影节最佳男配角奖。

    出演这部电影的演员都有所收获，所以苏浩非常希望自己能过出演此片。

    苏浩要是能够出演本片，并能在奖项方面有所收获，那就太好了。

    苏浩现在虽然出演了几部戏，但基本上都是熟人介绍的，影视圈现在几乎没人知道苏浩这麽个新人，更别提关注了。这种情况就造成苏浩没戏可接，没戏就无法锻炼演技。苏浩可不想用自己的作品来锻炼演技。

    所以苏浩下决心一定要拿下洗澡中的角色。

    苏浩通过记忆得知洗澡中主要角色就三个，澡堂老刘、大儿子刘大明、儿子刘二明，适合苏浩角色就是儿子刘二明。刘二明是老刘膝下第二子，有些痴|傻，成天无忧无虑的。这个角色的戏份虽然不是主角，但是出彩了绝对不亚于主角！

    前世，这个角色是演员姜倵饰演，演的很好，他也凭借此角获得第七届京城大学生电影节最佳男演员奖和长|春国际电影节最佳男配角奖。

    姜倵，90级北电学生，苏浩考入北电时他已经毕业，大二就开始拍电影，到现在为止在影视剧方面都有所成就。

    苏浩现在要和他竞争刘二明这个角色，苏浩知道自己单凭演技很难获胜，所以他就把中心放在刘二明身上。因为苏浩知道剧情，他现在就知道刘二明是个什么样的人，所以决定这段时间自己就开始研究如何演好这个角色，一定要在试戏前将这个角色吃透。

    刘二明这个角色是有智力障|碍，会澡堂子里推拿搓背那一套。懂行的人都知道最难让人把握的角色就是这种角色，因为他们的行为你不可预料，所以就无从去模仿，难度比较大。

    苏浩凭借自己对角色的理解，开始在镜子前演，演了几次苏浩发现自己演的要么不像“刘二明”，有些假；要么就是演的有些过头，演的就是个傻|子，而不是有些痴|傻。

    刘二明，虽然有些痴|傻，但他并不是傻|子，什么都不知道，他只是智力有些低，反应慢，但他认识人，知道冷热饥渴。

    他能从街头自己走回家，知道用暴力维护回忆，甚至会唱我的太阳，还能把最后一句改成“我亲爱的爸爸”。

    这些都说明他并不是一个什么都不知道的傻|子。

    苏浩发现问题后，开始满脑子想怎么能够演好这个角色。在苦思冥想还是无果之后，他觉得自己干想不行，得找人请教一下。

    苏浩出门来到表导楼，97级表演系所在教室。因为还没到上课时间，教室里人不多。来前苏浩给黄垒打电话没打通，通过孙利知道，今天97级表演系有课，黄垒应该会来上课，所以苏浩就到这来等他，顺道温习一下表演课程。

    苏浩走进教室，找了个靠门的位置坐下，不多时表演系人来全，苏浩发现97级的学生人还不少，得二十几个，他闲的无聊，特意数了数一共个人。

    当中有几个，苏浩看着眼熟，如：海|清、黄|海波、温|峥嵘、李|解、王|慧娟、张|琰琰，这几人应该是后来97级比较出名的。

    很多时候真的应验了一句话叫同人不同命啊，这话用在电影学院学生身上是十分贴切的！

    电影学院各系学生多的也就二十几人最多三十人，学生少的也就几个人，大家都一样的勤奋一样的努力一样的没日没夜的拍着戏，可是混出来的也只有那么屈指可数的几个！

    苏浩明目张胆的看别人，自然也会引起别人的关注。97级的学生发现今天教室来了个陌生人，不但不显一点拘束，而且盯着大家看，甚是放肆，就开始看苏浩，并声议论。

    苏浩对此一点也不在意，在学校这几年无论是表演系还是导演系甚至是自己的文学系，只要自己去蹭课上课都会被人关注讨论，苏浩已经练就一身功夫，闲言碎语随风过，心中波澜不起兴。

    过了将近十分钟后，上课铃声响起，黄垒走进教室。黄垒环顾教室看看自己的学生，发现多了一个是苏浩，他又来听课了

    苏浩见黄垒注意到自己，点头示意，做好准备认真听课。

    黄垒见此，也就不再关注苏浩，看向自己的学生开始上课。

    黄垒站在教室中央道：“今天我们练习解放天性中的动物模拟。。。。。。”

    什么是解放天天性就是让你站在舞台上，面对台下的观众做任何事情都不会紧张，表演的很真实。

    表演系学生的表演基础训练与解放天性的关系是非常重要的，而且这是每一个演员从事这一职业必经的阶段。

    解放天性为什这么重要呢

    因为解放天性可以使我们克服紧张，放得开。一般电影学院、教师培训、主持人培训等都要学解放天性。让你上台不紧张，只有当你上台不紧张的时候，我们才能执行以下的事情，比如表演了、讲课了、主持了等等。

    所以说解放天性是表演、主持的基础。

    这一阶段包括无实物练习、游戏组合、动物模拟、肢体训练、单人品、双人交流、人物模拟及塑造角色等。

    对于表演系学生而言，动物模拟这一阶段的练习是非常重要的。

    模拟动物的好处就在于它能给予形体和精神紧张的学生以无比的自如，特别是“脸皮薄”的学生在各种动物的掩饰下可以在舞台上有机地去过着动物的生活，为过渡到观察人物生活练习，以及将来塑造人物形象打下一定的基础。

    而解放天性最有效的训练手段，就是动物模拟和无实物练习。所以行话说，今天演不演得好动物，决定了明天你演不演得好人。

    。。。。。。。

    时间飞逝，一节课上完，黄垒留了课后作业，就下课了。

    苏浩和学生们一起走出教室，发现黄垒在一旁等着，赶紧走过去道：“磊哥，你这水平很高呀，刚才课上听得我都入迷了，真棒。”说完竖了个大拇指。

    黄垒见苏浩把大拇指竖在自己跟前，还一直夸自己笑道：“行了，别拍马屁了。你怎么来我课上了，表演系的知识你应该都学完了吧，有事”

    苏浩道：“还真有事请你帮忙”

    黄垒听苏浩真有事道：“什么事你说，看我能帮你不。”

    苏浩见此道：“你肯定能帮，不然我也不会来找你，走咱去吃饭，边吃边聊。”说着苏浩就来黄垒往校外走。

    黄垒来住苏浩道：“不用出去吃，在学校吃吧，去食堂吃就行。”说着拉着苏浩往食堂走去。

    苏浩见黄垒直接向食堂走去，跟上道：“行，那就去食堂三楼。”

    到了食堂三楼，两人点好饭菜，黄垒道：“找我什么事，说吧。”

    苏浩道：“磊哥，我其实是想向你请教演戏的事。我想演个‘有些痴|傻，智力有些低下，成天乐呵呵无忧无虑的，但绝不是什么都不知道的傻|子。’这麽个角色。我自己琢磨，不是有些假，就是太过，总是演的不满意，所以想向你请教请教。”

    黄垒听了苏浩的话，开玩笑道道：“这事呀，刚才听你说有事找我，我还担心要是你说的事，我帮不了。我这顿饭是吃还是不吃呢”

    苏浩道：“瞧你说的，磊哥你这是寒碜我呢。”

    黄垒道：“行了，不和你开玩笑了。你刚才说要演一个有些痴|傻的角色，你自己琢磨，不是有些假，就是太过，总是演的不满意。那是你还没有透彻地理解那个角色。”

    苏浩疑问道：“我还没有透彻地理解角色”

    黄磊道：“对，透彻地理解角色。要做到这一点，研究人物和体验生活必不可少。先弄清楚角色因什么原因而“傻”，然后去观察这一类傻|子的行为神态，揣摩他们的思想，进入他们的世界。然后你再尝试演他们。”

    接着黄磊道：“我不清楚你要演的角色是如何傻的，但我可以给你举个演‘傻|子’非常棒的的例子，电影雨人中‘雨人’的表演，就是非常好的学习样板。”

    19八八年电影雨人上映，演员达|斯汀霍夫曼在电影雨人中饰演自|闭症患者“雨人”，也就是大家俗称的“傻|子”的一种。

    达|斯汀霍夫曼为了出演自|闭症患者“雨人”，用了一年的时间与自|闭症患者生活在一起，观察和理解他们的生活习性和言行举止，甚至还跟电影中“雨人”的原型人物成为了朋友。同时，他还向精|神病理学家请教，了解这类患者的心|理状态和患病原因。

    达|斯汀霍夫曼最终在雨人中呈现出来的表演效果是相当成功的。

    他在与人对话时从来不注视着对方的眼睛，目光一直保持着呆滞的状态；总是歪着脑袋，动作不断；说话机械，最爱重复“dfiily”（肯定地）这个单词。

    这一系列的行为动作并不是达|斯汀霍夫曼凭空想象的，而是通过大量的观察和研究，领悟出来的自|闭症患者的典型特点。

    当然这样的例子不只外国有，国内也有。

    文漳在出演海洋天堂中的自|闭症患者大福时，曾与大福的原型人物朝夕相处，观察其一举一动。他在电影中一直重复着一个奇怪的挥手动作，也是其研究了自|闭症患者典型特点之后刻意加上的。而最后他呈现出来的大福，跟达|斯汀霍夫曼饰演的“雨人”有很多相似之处，也被国内很多自|闭症患者的家长评为“最像自|闭症患者的角色”。

    冯|瓅为了塑造电影孔雀中一身肥肉、贪吃贪喝的傻哥哥一角，从早吃到晚，一个月增肥70斤。

    张靖初在出演电影红河中的残|障少女前，也曾去精|神病院和残|障的幼|儿园体验生活。

    苏浩听了黄垒的话道：“你的意思是要我去和‘傻|子’亲身接触，去观察这一类傻|子的行为神态，揣摩他们的思想，进入他们的世界。”

    黄垒道：“对，我认为一个演员在拿到一个角色后，第一步要做的，就是去研究人物和体验生活，透彻地理解角色。做好戏前功课，然后才是表演。

    而真实的傻|子是演不出来的，这个必须得让演员形成一个习惯。”

    说到这黄垒又举了个例子，19八9电影我的左脚，丹|尼尔戴刘易斯当年出演我的左脚中一位有脑部残疾的角色时，除了睡觉，不论是戏里还是戏外，他时刻都生活在这个角色里面。甚至于他的经纪人与他对话时，他都是以智|障人士的思维方式与其交流，最后经纪人被其气得暴走。

    这就是所谓的深入体会角色。刘|易斯长时间处于傻|子的状态，将戏中人物的行为神态当成是一种习惯，那么在拍戏时表现出来的反应，也都是傻|子才会有的真实自然的反应，这才是成功的表演。

    同样，雨人中达|斯汀霍夫曼在表演时，他完全是沉浸在一个自|闭症患者的世界里，有一种游离于现实生活的、自己独有的节奏和频率。他的表演浑然天成，角色身上完全没有演员自己的影子，他从走路、说话到思考都是一个自|闭症患者才有的反应。

    接着黄垒道：“要进入傻|子的状态，当然也需要一些技巧，我认为最主要的就是集中注意力。演员被放置在一个情境当中时，要忽略一切干扰，沉下心来体会角色和场景，戏里的感情自然就能流露出来。”

    苏浩听了黄垒的一番话后，感觉大有收获，道：“听磊哥说完，我感觉大有收获，我知道怎么做了，谢谢磊哥。”

    黄垒道：“没什么，咱们是哥们，我本来就是老师，和你说些我知道的，希望对你有帮助，剩下的就看你自己得了。”

    接着两人开始吃饭，没在说角色的事，吃完饭黄垒有事走了，苏浩也回到宿舍。

    回到宿舍苏浩坐在桌子前认真想着黄垒中午说的话，其实说了这么多，总结起来演好一个傻|子无非是抓住两个重点：拍戏前大量地体验生活、练习模仿，理解并相信角色；拍戏时注意力高度集中，进入角色状态，才能给出真实自然的反应。

    两个重点，说起来容易，但要真正做到这两点，难度不。成功塑造傻|子这类角色的达|斯汀霍夫曼，又或者是阿甘正传里的汤|姆汉克斯，都是非常专业的性格演员。

    所谓的性格演员，即饰演的每一个角色都完全不一样，既没有演员自身的影子，也没有演员其他角色的影子。

    苏浩现在肯定不是性格演员。他现在勉强可以算是演员，还是演技没得到公认的无名演员，那么他演‘傻|子’，肯定会有“演”的成分在其中。

    那么自己要想“刘二明”这个角色，就要花大时间和功夫去体验生活、体会角色，然后就是在拍戏时集中注意力，拍戏要心无杂念，相信戏中的环境，沉浸其中表演。

    当然第二点是后话，要等拿到角色再说，那就先解决第一点，去体验生活、体会角色。




34 体验生活
    下午苏浩给常季红打了个电话，两人约好在公司见面。

    到了公司，前台李见苏浩到来，赶紧打招呼道：“苏少，你来了，常总在办公室等你。”前台李，本名李岚，高中毕业，没考上大学，今年刚0岁，去年就来京城闯荡，因为长得好看被常季红招来做前台。

    苏浩听了道：“好，我知道了。现在学习的怎么样呀，有进步吗。”

    李岚道：“现在学了好多东西，可是还是有好多没学会。”

    苏浩李岚两人说的是苏浩过年回来后，第一次来公司，给公司的员工留的“工作”任务。

    希望娱乐去年就开业了，现在除了处理一下苏浩说出版稿费版税事宜，没别的事。苏浩年后回来一看，大家没事老闲着也不行，就和常季红商量。

    最后决定让公司的员工，都开始学习电视剧、电影的制作流程、制片人、经纪人、助理等职务的工作要求、条件、能力等知识，为以后公司开展业务，储备人才。

    苏浩看着李岚露出委屈道：“没事，没人叫你一下子都学会，只要一直学习一定会都学会的，不要着急。行了，你忙吧，我你去了。”

    李岚见苏浩并没责怪自己道：“我会努力学习，苏少。”

    苏浩正走着听了李岚话，停下来道：“一直说，不要叫我苏少，怎么不长记性，叫我苏浩、苏哥、浩哥都行，就是不要叫苏少。”

    “苏少”这个称呼是刘倩起的，公司开业后苏浩给全体员工开会，大家才知道原来公司的老板居然是个学生。

    之后苏浩听员工叫自己“苏总”，他感觉有些别扭，他觉得自己太年轻，被人家“苏总”，有些召摇，不好，就让公司的人称自己为苏浩。

    刘倩听了苏浩的话，说不行，哪有员工能叫老板名字的，最后她规定，在公司里员工叫苏浩“苏少”，等苏浩年长些再叫“苏总”。

    结果“苏少”这个称呼就在公司传开了，苏浩说了好几次说不要叫“苏少”，感觉像是大家主的的少爷，自己那是什么少爷，可是没人听。

    “知道了，苏少。诶呀，苏少，我还有点事，我先工作去了，再见。”说完不等苏浩反应，转身跑没影了。