学魔养成系统

    太他妈华丽了。

    华丽得令人舒适。

    还有那亮瞎人眼的化学满分。

    那些鬼公式和反应条件，她到底是怎么做到的

    她是上帝吧，氢氦锂铍硼都是她亲戚吧

    还有那700+的总成绩。

    一骑绝尘。

    令人绝望。

    林逾静等了很久才伸出手，将成绩条轻飘飘地拾起。

    顺便在李峥面前甩了甩。

    “”

    “……”

    欣赏够了，她这才舒适离去。

    李峥呆瞪着林逾静，表情有些失态。

    干。

    明明，不争输赢的。

    高一整年，我们都相安无事。

    为什么，突然，就变得这么讨厌了

    林逾静捧着水壶回到座位，小心翼翼地开了条窗户缝，轻轻理了理衬衫后，才舒适落座，将火箭头水壶盖拧开放在桌上，不紧不慢地倒上一杯热水。

    清风习来，晨曦拂过。

    她终于又恢复了以往的嚣张姿态。

    整个人，都重新自洽了。

    她拿起火箭头，缓缓凑向嘴边，却又突然想到了什么，扭身回望不甘的李峥，轻轻抬手，用食指在空气中划过一个5，一个1，最后微笑着干杯:“ching”

    啊啊啊啊啊……

    李峥要吐了。

    还有，ching是什么她是怎么发出的这种声音的

    碳氮氧氟氖一起咽下去么

    不重要了，想揍她就对了。

    有种来篮球场！

    好在，一个油腻多毛的身影很快压过了李峥的吐欲。

    “哎呀，想不到啊。”刘新稳稳落座，面带笑意，拿起成绩单在李峥面前甩了甩，“李哥，我进步了啊。”

    李峥抓头。

    自己已经堕落到被刘新秀了么

    刘新倒也豁达，把成绩条捋直了亮向李峥:“评点一下吧，李哥。”

    【姓名:刘新】

    【学号:20170444】

    【语文:52分，排名263】

    【数学:37分，排名264】

    【英语:49分，排名263】

    【物理:22分，排名264】

    【化学:3分，排名264】

    【生物:48分，排名25




016 作文技巧请记牢
    “李峥”胡春梅起身问道，“你带这么多书干嘛”

    “知耻后勇，恶补化学。”李峥从书坝里探出头，毫不避讳地答道。

    同时努力克制着自己，不去看林逾静。

    “瞧瞧……”胡春梅难得宽慰了一些，点着头道，“什么才叫好学生！”

    虽然她这么说，但看着那书山，终究有些不忍。

    “李峥啊，你也别太难过，你这次的成绩，有说法的。”她语气渐柔说道，“小唐老师跟我说来着，你这次的作文，文笔上来讲没问题，但选题有些危险，高考作文如果这么写，是要吃亏的。小唐老师为了警醒你，作文只给了你30分，算是强压了你20分吧，你可以给自己加20分再看排名。”

    刘月小眼睛一动，插嘴道:“就是说，李峥的真实成绩还是比**华高”

    “就你懂就你懂！”胡春梅扭头骂道，“有刘新给你兜着，300多分就够你飘了是吧”

    另一边，**华朝着李峥笑道:“李学霸，我570分，39名，你自己大概算一下吧。”

    李峥回了个尬笑。

    班级排名李峥倒是不在意。

    不过以**华为参考，语文陶老师如果不杀这一把的话，自己总分会高于571，好歹也是前40名了。

    保持下去，期末重新分班，能进重点班。

    想到此，李峥心态终于挽回了一些。

    他当然不会怪小唐老师，相反，还很感谢。

    这下他记住了，写议论文，一定不要探讨现实问题。

    一定要虚。

    想要写好作文，少读鲁迅，多看报。

    这会儿，胡春梅也终于顺过了气。

    “同学们，该说的我都说了。”

    “回家，拿着成绩单，自己和父母好好谈谈吧。”

    “我教了20年书，只能做到这里了。”

    “现在请大家拿出课本……”

    “对了，李峥这部分内容已经都掌握了，可以跟林逾静一样自习。”

    “请大家翻到第47页……”

    正课开始了。

    但胡春梅失望的神色，却依旧没有褪去。

    导致这堂课的氛围颇为压抑。

    然而李峥早已走出阴霾。

    他拉开了笔袋。

    尝胆。

    【化学:57。】

    够劲儿。

    破釜沉舟，百二定理终属李。

    卧薪尝胆，三千公式可虐林！

    感觉来了。

    他迫不及待地翻开化学课本，回到第一页。

    抛去厌恶，重头开始，

    28倍速，火力全开。

    化学，我来了。

    ……

    一旦开始学习，时间已是身外之物。

    李峥身处化学的海洋中。

    化合、分解、置换在身边徜徉。

    离子、分子、电子卷起了滚滚惊涛。

    还有那无尽的深海中，绽放着妖艳蓝光的无水硫酸铜。

    李峥把它们。

    全部吃掉了。

    往常，他是无法在化学上集中这么久精力的。

    稍微学一会儿就会走神儿，产生“我在做什么”的疑问。

    没办法，每个人的脑回路都不尽相同，对每个学科的适应力，总有差异。

    久而久之，在不适的学科上，总是得不到正向激励，会产生挫败感，进而抵触，最终导致不可逆转的恐怖结局——

    偏科。

    李峥一直在试图对抗偏科，可依旧效果寥寥。

    不仅如此，对于化学完全没感觉的他，越死学，就越痛苦。

    完全找不到数学物理上的畅快。

    只有味同嚼蜡，以及“我在做什么”的疑问。

    这一次，他唯有选择暴力记忆。

    但凡书本里有的，所有化学式全部背下来。

    让身体，对化学符号，产生本能反应。

    见到一个化学式，不经大脑，就可以写出他的反应结果。

    天道酬勤，来吧！

    ……

    铃铃铃……

    铃声打断了李峥的思索。

    他已不知自己学了多久。

    抬头看表，只是第一节课下课罢了。

    再看活力值。

    【16.6/29】

    原来已经干了十六个小时了。

    今天的活力值也消耗了大半。

    是时候检查一下效果了。

    李峥打开了学习界面。

    之前的化学评分是63，如果此番苦学后，能提到80的话，单科狂热任务就稳了。

    对着学力评估数值



017 虚伪的女人
    “啊……没事没事……”徐梦溪忙转口道，“我是化学课代表，有不懂的地方，欢迎提问。”

    “失敬，失敬。”李峥心头一喜，做了个更大幅度的颔首，“现在就有问题。”

    “行啦，别这么正经。”徐梦溪怕同班同学看到，红着脸把李峥推进楼道，这才问道，“哪里有问题”

    “哪里都有问题。”李峥连连点头，“我就算把书背下来，化学依旧很烂，完全摸不到规律。”

    “啊可我听静静说你学习不错啊……”徐梦溪托腮片刻后问道，“你是不是数学物理都不错”

    “马马虎虎，只是比化学好罢了。”

    “嗯，那就不是悟性问题，是方法问题。”徐梦溪抬手比划道，“学习物理的时候，你是不是很容易就掌握原理了，几乎不用怎么做题，就能拿很高分数”

    “差不太多。”李峥有些脸红地答道。

    “那就对了，数学物理学得好的人，总是能很轻松抓到规律，然后自然而然，什么题就都会了。”徐梦溪小心地解释道，“可化学不一样，知识点更杂，很难提炼出精炼的规律，需要多积累，找感觉。化学与其说是理科，其实更像是语文英语。”

    “还有这么一说”

    “举个例子。”徐梦溪小跳了一下，有点神气地抬手道，“你跟我说话的时候，会想语言规律么会在脑子里根据主谓宾定状补的原理，组织句子么”

    “当然不会……就这么说出来了。”

    “化学同理，在面对化学的时候，你也不要总想着有一套简单的规律，做化学题的感觉是需要积累的，积累多了，自然而然就发现规律了，就像是说话一样，语式和句型其实早就融入你的血液了，根本不用多想什么规律，一张嘴就会说。”

    ！

    拿化学当文科学！

    醍醐灌顶。

    好巧妙的思路。

    想来也对，学语文的时候，总不至于总结规律。

    积累得多了，自然就会了。

    倒是英语老师，总试图分析句型结构什么的，找规律。

    然而那些英语好的同学，却偏偏都是语感好，积累多的。

    “时间不多，我简单提一下，化学的知识点相对孤立，脉络没物理那么明确。”徐梦溪拿起一本笔记亮给李峥，“我这里有一些自己的方法，还有思维导图，学完之后，你可以试着自己总结思维导图，摸出适合自己的脉络。”

    看着那布满了涂色与注解的笔记，李峥要哭了。

    这是宝藏，化学宝藏。

    如果不是高三太紧张，李峥就求她去吧里吧里开课了。

    徐梦溪挥拳点头道:“你也别泄气，死记硬背也是有意义的，就像背单词一样，这是个质变的过程，会突然有一刻，哇地一下就融会贯通的，加油！”

    李峥，眼眶湿红。

    对于“哇”，他迫不及待了。

    铃铃铃

    “哎呀，没时间了。”徐梦溪连忙回身，“不行我中午再给你讲吧。”

    “不不不，你已经指点够了，别耽误你自己学习。”李峥抱着笔记再次颔首，“大恩不言谢。”

    “哎呀，你再说这种话……我就不给你了。”徐梦溪红着脸跑进了教室。

    真是个无私的天使。

    李峥匆匆回班。

    第二节课，依然是数学。

    胡春梅见有学生迟到，刚要骂，一见是李峥，还抱着一大摞资料，最后也只好笑着摇头。

    李峥落座后，一秒也不耽误，这便钻研起徐梦溪的笔记。

    不出所料，徐梦溪对课本知识进行了重构。