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抗战之后勤主任

时间:2023-05-25  来源:  作者:导轨
叶天看着秘密同志拉着自己训练的战士,叶天就感觉是一阵的无力啊,为啥总是有麻烦事纠缠到自己。
“来来来,我们有请我们的狙击大队的名誉教官,叶教官给大家讲两句。”
叶天摆摆手,叶天现在哪里有什么好讲的,自己又不是管的训练。配套的枪械还是叶天亲自找的配件修改的,麻烦的就是瞄准镜了,没有办法让别人做。至于说去苏联买,对不起,苏联人家才不会卖这种战略物资呢。
“我就不说了,这次是给大家统一配发瞄准镜,大家使用一定要小心,因为这算是非常重要的战略物资,即使是列强也是精英士兵才配发瞄准镜的。你们本来就是优秀的战士,所以希望你们得到新的装备,要学会善用。”
叶天着重强调了东西是非常珍贵的,叶天还专门弄了一个小盒子用来装瞄准镜,而且再三向秘密同志强调了瞄准镜需要防护的地方。反正这么珍贵的东西,再怎么强调珍贵也不过分,叶天也想办法改造了三八式步枪,给三八式做了一个可以卡住瞄准镜的地方。
叶天说完就离开了,下面是他们分配任务的时候了,叶天作为一个局外人不太适合了。反正叶天知道他们要干嘛,秘密同志能干什么好事,无非就是策划一下袭击嘛。这次据说是要劫法场,这一大队的神枪手都要去出任务,是不是太浪费了。
当然了,叶天是从来不插手自己工作范围之外的事情,反正培养工人的事情就很头疼了。叶天需要写一个详细的教学计划,培养出来学生能够独立加工零件的能力。但是现在也没有设备来进行教学,所有的设备都用来生产了,即使是弄到了设备也会被第一时间拉去生产。
“师傅,您看下我们新打出来的枪管怎么样?合不合您的要求呢?”
叶天心烦意乱,正好就来到了自己的教学车间里面,自己的两个徒弟这些天一直在练习,现在练的基本上就有点意思了。但是,还是差点,现在修枪来说的话基本上已经符合要求了。
“让你们去打的车刀怎么样了?加工多长时间就不能用了?”
叶天这边也在简单的让这些学徒开始自己打制车刀,这个相对于学徒来说,是比较容易的。
“打的车刀只能支撑15分钟,还是不像叶师傅您的车刀能够用10天。”
“那是你们的程序有问题,我们需要的是材料反复的淬火提高材料的硬度和强度,有了很高的硬度和强度在切削过程中才能保证使用强度。”
机床车间里面的车刀很多都是操作机床的大师傅们自己做的车刀,叶天安排学徒是为了锻炼学徒。机床车间里面所有的东西都是很简陋的,切削液用的是水,除了水没有其他合适的液体用来冷却和润滑了。
“我明白了叶主任,我会尽快的找到合适的方法的。”
学徒只能是这么说了,叶天也对这东西也没有办法,如果是有稀有的金属,直接用稀有金属也能堆出来性能比较好的高速钢。金属的捶打淬火也是让金属变成马氏体而已,马氏体的硬度会好得多,如果加入了稀有金属会更好。
“我去机床车间看看,你们继续联系,到时候你们的担子就多了,学不好我可就要处罚你们了。”
叶天这边也在筹集准备工人培训班,叶天和自己教出来的两个学徒为老师,两个学徒复杂基础知识的教育,叶天作为高端培训班的补足而已。
“你们的笔记看的怎么样了?别到时候在学生面前露馅了。”
叶天说完就离开了车间,走到了修械厂里,叶天今天需要来拿第一批学习的名单。这一批人是叶天要来补充作为工人的,这时候的人可不是像后世一样,而是分配到什么是什么。后世的人有充分的自主择业权,这时候的人可没有什么自主择业,而是组织上觉得你能干什么。
组织上的分配直接到了改革开放之后了,当初的大学生还进行分配呢。在当时来说,被工厂开除可是一个非常严重的问题,甚至有可能你被所有的工厂列为黑名单。
“叶主任,这是第一批的名单,您看一下。”
叶天接过办公室人员递过来的文件,文件里面的是十几位选拔好的人选。叶天接过人权名单,看了一眼名单上的人。
“好,我知道了,剩下的你们多多费心了。”
“不不不,还是感谢叶师傅能够为我们进行培训,这样既保证了工人数量,也保证了工厂的正常的运转。”
如果两位学徒的学习进度比较快的话,叶天这边能够迅速的开始进行培养,将来到时候可就不是10个人,而是上百人。有了上百人比较专业的工人,设备的生产和维持运营的需求就可以了。
“嗯,我知道了,你们可以准备第二批了,第二批人数可以适当的多一些,到时候我们能除了原有的设计人员,第一批的优秀学员也可以当老师作为协助。”
“好嘞。”
叶天这边也不知道自己算个什么级别,反正安排给其他人,其他人倒是也做。叶天反正正常上下班就可以了,有了其人的帮忙还是有一些技术,这技术现在在叶天看来还是很原始的,甚至来说是一些简单的生产经验而已。
但是这样的也是有用处的,现在这个情况只能是慢慢的完善,等到了以后或许会有完整的体系出来。或者,叶天教育的人慢慢的摸出了名堂。这些事情有可能太长远了,所以叶天现在在不断的瞎想各种可能性。
“战争快要结束了,叶主任想好做什么了嘛?”
“战争结束?不可能,战争从来就没有结束。”
叶天不自觉的就冒出了这种想法,从后世看来,这话说的一点都不假的。





抗战之后勤主任 第二百零二章 艰难的数学教学
叶天觉得自己这比较粗浅的知识要被榨干了,在学校学习的东西基本上还给老师不少,系统又补给自己一些,基本上能教的都教给这帮学生了。这些学生都是认识字的,这就让叶天轻松不少。你们不要认为文盲也能学,文盲是能学,但是文盲免不了的就是首先去学字。
这时候的文盲比例也就是建国几十年后的识字率一样高,认识字的大部分都是家里有钱的人,家境更富有的甚至可以出国留学。叶天的证明上说的是出国留学,叶天哪里出过国?看个谷歌地图算出国吗?
反正这认识字的总比不认识字的好,毕竟在学习能力上来说,认识字的就是相当牛的了。当年认识字的人以至于建国后都能当个小小的领导,甚至是只要会写自己的名字,就能在工厂里当个工头了。
在国统区的读书人是最多的,但是这些学生并没有转化为社会增加生产力的角色,而是直接被派往战场了。叶天看着眼前这帮认识一些字的学生,这些学生有的是年轻人,有的则是比自己年龄还大的人。
“各位同志,今天起我就负责培训大家成为一名合格的工人,大家可能觉得搬个东西打个铁就是工人了。当然了,我说的工人和各位印象里的工人并不是一样的,而是让各位通过学习,能够让大家慢慢的成为车间的大师傅甚至于武器和机械设备的设计师。这种工人被成为高级技工,甚至是高级技师,工程师。”
叶天这是给大家画一张完美的大饼而已,这是因为叶天在脑袋里存了几百个不同设备的图纸,要是说照着抄根本不虚的好吧。因为叶天有这个实力装逼,没有这个实力也有这个技术底子支撑。
“我们培训你们成为高级技工是为了新中国的建设,未来的日子里,我们要培训各位从基础的数学到比较高深的数学。机械方面最重要的是数学,在机械设计方面数学是非常重要的,甚至零件的大小和尺寸都是可以计算出来的。当然了,数学的作用我还是说的比较片面了,对于我们来说的话,你们可以像我理解的差不多,数学是一个非常重要的技术工具。一个高级技工和普通工人的区别就是数学的运用,能够完全的利用数学和简单的图纸表示加工或者设计出来合乎技术参数的零件。”
“当然了,我们的设计和加工原则是要求按照统一的标准来进行加工或者设计的,这样保证零件的适用性。通俗的来讲,做饭你得按照步骤来,你要是一股脑菜肉都倒进锅里煮熟了,你说那能好吃嘛?”
叶天在台上侃侃而谈,看着台下迷茫的眼神,实在是无能为力,和自己的徒弟讲也是这样子。没有一个启蒙的阶段一下子接触这么直接,可能都理解不了吧,只能是这样安慰自己了。毕竟这在现在来说都是十分新鲜的事情,建国后也是经过了一段时间才慢慢的让数学全部普及到了加工工人和设计师手上。
数学运用最好的还是老毛子,毛子的发动机和飞机外形设计都是经过千万次数学进行优化,所以很多的设计都是非常惊艳的。即使是部分设计性能落后也能在飞机外形设计上和发动机设计上找补回来,这是数学强堆出来的产物,用理论数据来制造实际数据,毛子就是这么直接粗暴。
“数学的好处你们会在以后知道的,这里我就不在过多叙述了,鉴于大家的程度,我会要求各位首先精通100以内的加减法,然后教导各位机械作图的要求和作图的图形代表什么意思,一个好的设计师和加工人员不仅要会画图也要会计算。”
反正这台子下面这迷茫的眼神,叶天能感觉到自己未来的担子有多重。
“现在呢,我就开始教授基础的加减乘除运算法则,然后教大家怎么开始从一加一开始算起。过程呢,可能会比较漫长,需要大家耐心一些。”
不仅需要大家耐心,也需要叶天自己耐心。讲台下有四十三位学生,叶天只能是一个一个慢慢的来,这些人每一个都是一个希望。
“这两位呢,是负责各位在学习上的问题的班长,有什么其他的问题,你们可以问他们。在某些方面的课程,他们会直接教导你们。在算术这方面,他们和你们一样,啥都不懂。所以你们该问的就问,不要藏着掖着,反正我也不会打人的手掌心,咱们不讲究体罚。”
体罚这个事情叶天还是记忆深刻的,叶天在根据地路过私塾的时候,还能看见私塾的老师拿着枣木做的戒尺抽孩子的手掌心。背书背不下来的学生手掌心被抽的肿起来两寸,早上背不会打手掌心不许回家吃早饭,中午接着背。
各位可能不知道戒尺这个材料的区别,大姐可能认为戒尺是竹木或者随便的木材。那就是大错特错了,竹木只能是最基础的装备,一个又名的私塾先生,他们的手里的戒尺可就都是枣木或者桑木的。
为什么单独说枣木和桑木呢,因为这两种木材做成的戒尺打起来最狠也最疼。枣木和桑木木质细腻,质地坚硬。教书的先生打人也是有诀窍的,他们知道什么办法让你更疼,没有不疼的办法。
叶天反正桌子上没有放戒尺,也不会有打手掌这个惩罚。反正一旦学不好,等到上机实操的时候,那惩罚就不是打手掌这么轻松了。而是动不动就要让机器撞刀,工件没有卡紧飞出伤人。这些都是需要叶天反复的教导和提醒的,设备也需要去加装一些防护措施用来做好防护措施。
“一加一我们就不说了,我们直接从一加二开始计算。这是阿拉伯数字1,2,3……这是阿拉伯数字的10,20,30……。我们说一个数字比如说贰拾叁,阿拉伯数字就是23.”
叶天艰难的把这三个字从记忆力刨出来写到黑板上,叶天都快忘记了这么写的数字了,只有小的时候在钱上看见的的。




抗战之后勤主任 第二百零三章 办法总比困难多
“叶师傅,你看这个算的对不对?”
“嗯,可以。”
成年人学数学速度还可以,最起码班里面的人不需要在算一下才能出结果了,加法基本上是直接可以出结果了。叶天这边开始了频繁的出卷子进行考试和练习,就是为了提高这群人的计算能力。
根据教学计划,现在叶天已经开始了乘除法的教学,这边都是成年人,有些关节一旦说通了,那么学习的速度会非常的迅速。现在主要的难题就是怎么能够说通这群人,有的年轻有的年龄大,不怕得罪人的说,年纪太大的人不太适合学习。
因为叶天教起来比较的吃力,不知道是不是因为代购的问题,叶天总是和自己的学生聊不到一起。叶天已经尽可能的去和自己的学生解释了,但是收效甚微,两位数乘两位数的计算还是有很多的人出错。两位数乘两位数当然是不可能用心算或者口算了,但是即使是笔算,也有很多的错误。
“叶主任,外面有人找你。”
叶天正在和几个学生批改试卷,这边忽然就被一个战士叫住了。叶天放下手里的笔,抬头看了一下门口,站在门外的又是秘密同志。叶天根本就不想看这个人,他带着一个大队的狙击手去劫法场去了,最后的结果当然是失败了。
这个人真是有瘾,新组建的部队马上就拉出去实战了,如果这都是对瞄准镜很熟悉的人还好说。这些狙击手才发了瞄准镜才几天?没有半个月就拉出去打鬼子了,能把人救出来才怪,但是这群人也是奇怪,没有后面部队提供火力支援撤退。
“哟,咱们的大功臣回来了?怎么样?牺牲了几个?”
“三个人被枪穿了一个眼,没有多大损失。”
秘密同志说的很是轻巧,叶天听的可是一点都不轻巧,这一下就让三个人直接干成了伤员,以后的训练这些人可都是要缺席了,缺少了这些时间的磨炼,这射击的成绩估计直接就下来了。
“三个人啊!咱们训练的这一只大队总共才13个人,一下四分之一多的人被你整的缺席了训练。后续的人怎么适应瞄准镜的射击?后续的训练这几个伤员一下子就缺席了,部队水平参差不齐。”
“哎呀,不要慌张嘛,就是受了伤,不是牺牲了,没有这么大的罪过吧?”
秘密同志被叶天搞得很尴尬。
“我不和你说什么了,你自己掂量一下,你看看你这次的任务,劫法场去了,你以为小日本旁边的士兵是摆设?那么多鬼子,就凭借着十三个人就搞定,你以为你是玩的小孩子过家家?能够全身而退只能说你们运气太好,要是小日本开始追击了,这群兵都得被你拖累了。”
叶天毫不客气的教训秘密同志,反正以叶天的思路,狙击手绝对不是可以拉着单独出去执行任务的,否则损失可是要结结实实的来个降职和处分的。
“不会吧,我这边还杀掉了不少鬼子呢,你可不能这样就忽略我的功劳啊。我这边还杀掉了不少鬼子的军曹,还有很多的机枪手炮兵。”
叶天听着着这战绩,叶天不想摇头,想要锤爆面前的这个愣头青。
“你去问下别的同志,你说杀掉冈村宁次功劳大还是杀掉1000个军曹功劳大呢?这就不是这么用的,打的准的人就不能这么集中使用,这又不是大炮威力大,集中使用威力更大。狙击手这种就不是一加一等于二的事情,而是种豆得瓜的事情。狙击手是用来猎杀有价值的目标的,比如冈村宁次和华北日军的高级军官,这些人一旦死掉会对接下来的战斗产生非常大的影响。”
叶天巴拉巴拉一大堆,秘密同志掏出本子开始记录。叶天不知道这能对战局有什么变化,反正日本人的败退是肯定了,东北的苏联军队也在集结中,这对于本来就在风口浪尖的关东军来说更是雪上加霜。
“行了,我不给你说了我要去教导学生去了。”
叶天擦擦自己嘴边的白沫,转身就要离开了。
“哎!别走啊,叶主任,咱们商量个事情怎么样?您的学生能不能分我一些用来放到车间里面呢?您教的又是数学又是加工方法什么的,这样的人才您可不能忘记我啊。”
这人真是什么东西都要,对于这种无耻的人真的是一点办法都没有,但是叶天依旧是不知道他是做什么的,到底是管谁的。这些人只会玩命的要人挖人,但是他是具体负责什么方面的,叶天不知道,叶天也不想去问。
“我这一期的学员想要能够进厂工作还有一段时间呢,最起码我这边要对他们简单的进行测试然后安排适合的工种。你这么着急我也没有办法,我这边基本的课程还没有进行完毕,你要是想要的话,再给我找一批学生。”
叶天没有回绝也没有同意,这四十多个学生叶天不能保证都能顺利的结业,然后成为一个优秀的技工。可能在这时候,会开机床的就是技工了吧,这些人在这时候一直到建国后都一段时间是非常有作用的。现在,能做的就是尽可能的留下足够的预备工人,一旦机械设备来了,这些预备工人熟悉了设备就能立刻投入生产。
“学生我尽量去找,但是我不清楚你的要求,是人就要吗?”
叶天可不是是人就要,条件还是要的,最重要的就是认字了。后世找工人条件多的要死,身体健康本地人,待遇福利梦中给,放假休息不存在。现在可不是后世,如果这里的人能个个认识字,那么叶天也不需要废这么大的劲去找合格的工人了。
“是人就要怎么可能,我教出来的可是技术工人,不可能是人就要的,所以我这边必须要认识字的人来进行学习,保证他们能够看得懂图纸才行。我的标准不能太低,太低了我这里的学习期限就要延长了,因为需要首先保证他们能够认识字才行。”
无奈的结果只能是让两人同时沉默,这对于东北来说,识字的人根本就不多,特别还是投靠自己的。东北的很多的年轻人都是会说日本话,写日本字的,十几年的日化教育让东北的汉字教育差点灭绝。
这些在日本人控制东北之后的新东北人是接受了完整的日式教育和饮食习惯的,现在去东北的老人很多都是会说两句日语的,即使是现在来说,高考加分的外语选项东北还是有三项选择,俄语,韩语和日语。
你们会问为什么东北会出现日语,韩语和俄语都可以理解,因为东北在两国交界处,自然也是会受到两国的语言影响,这是因为距离近。日本就不是距离近了,而是日本曾经在东北进行过殖民教育而已,当时让几十万的东北人会说日语会写日语。
“会写日语的行不行呢?咱们这里有好多会说会写日语的。”
“我都看不懂日本话怎么教他们?”
叶天也明白这实在是抽不出来人了,哪里来的这么多的认字的人呢,参加队伍的人大部分都是贫苦老百姓,读过书的人真的不多。这能怎么办?
“要不这样,你去找人办个补习班,教会战士3000个常用的字就行了,我们不需要多,就3000个字难道还不能满足要求吗?”
这样退而求其次可能会好一些,但是叶天也忽略了,这时候可没有什么拼音,每个人的学习都是死记硬背的字音字义。至于说民国的那套拼音,那套拼音完全就没有流传的太广,占教育主流的不是学校,而是私塾先生。
私塾先生开篇的启蒙自然是百家姓千字文弟子规这类的书,完全是靠记忆。对于私塾先生来说,识字就是三个字,念背打,念会了背,背不会打。就那个枣木或者桑木戒尺往手心上打,竹子的都不耐用,基本上打几下就打断了。
“你现在不要说三千,现在会写自己名字的战士都不多,哪里给你去找这么多合适的人选呢?况且来说,咱们根据地是有进步学生,但是那些学生怎么会派给你当工人呢?那些学生是管理根据地的中坚力量,没了他们整个根据地就要瘫痪的。”
秘密同志的话是这么说,但是叶天还是有些不死心,相对来说这群接受过院校教育的是最快成为工人的。但是人家怎么会乐意来呢?这想都不要想了,不会有人来这里吃苦的。即使是来吃苦又能撑多久呢?一个月?两个月?
“那你弄不过来人,我这边辛辛苦苦培养的人怎么给你留,我只能下一批延长学时,首先让这些学生学会写字认字。然后才能开始进行接下来的课程,这样下来的话,这些学生可就脱离生产了,而且还要脱离生产很长时间。”
制约根据地发展的不仅是管理人员,还有技术工人和粮食。叶天一旦找了太多的人脱离生产,这附近的粮食可就有些不够吃了。你们不要小看几十人,这几十人是原本就已经脱离生产了,叶天下一步准备一下子招收200人左右的班级。这两百人就按照一人一年二百斤粮食,这可是四万斤粮食啊,每亩地产量400斤,也需要多开一百亩的土地进行生产。
这些数据都是乐观的,没有那个地的产量能达到400斤的收成。现在东北根据地供养了这么多军队,甚至有些同志为了节省粮食一天只吃一顿饭。但是这四万斤粮食从哪里找补回来?没有地方可以补充,这个计划只能是纸面上数据了。
“那我就没办法了,你要不少招一些,也是保持这40人的规模,这一批人就直接给我。”
秘密同志开始明抢了,谁知道要这么多的技工去干嘛。
“我这没有办法给你,这是工厂定好的,我也很想给你,但是我得守信用。而且我还要留下来几位当老师,这些可是我培养的火种。”
“除了老师留给你,其他的人我都带走,你就说行不行吧。”
这当然是不行了,我这边把人直接给你了,我那边去工厂里进行金工实习怎么办?工厂那边是给不给我设备进行实习?我的下一批学生怎么实习?叶天这都是要考虑到的,这不能像是以前一样直来直去了。
“工厂那边怎么交代?你去交涉?”
叶天干脆直接着急了,什么就让我去背锅,我这边那里是能背锅的人。自己这一辈子都没有做过亏心的事情,怎么能因为你这个事情来违背原则。
“行吧,下一批的40人我来负责吃饭,你就和你的老师尽快让他们出师就行了,我这边急着用的。”
“大哥,这又不是药,说见效就见效的。你怎么也得等我这批的人教育完毕了。”
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