支教的纯粹羁绊

    让孩子们知道瘦猴不仅好，还有学问，也要关注到他的知识层面，孩子们也能回去告诉家长，让瘦猴的形象更上一层楼。

    于是，我便和他说了我的想法。

    瘦猴听后，停止了吮嘴边的油，赶紧挥手“不不不不，何老师这可使不得啊，会误人子弟的。”

    但我还是能看出来他眼中的欣喜。

    毕竟在我对他的了解下，让他在他自己热爱的土地，发挥自己的优点，也不用远离所谓的“没有踏实感觉”的城里，上一节课，他肯定很愿意吧。

    瘦猴有些抽搐，哎……我知道的，他的泪点可能又要被迸发了，我快刀斩乱麻的先替他同意了。

    他站起来和我说谢谢，这句谢谢，就够了。

    我和校长说了这件事，校长很快就表示同意了。

    当天晚上我就让他来佩佩家里，我们一起备课，毕竟作文比分还是占的挺重的，村里的孩子语言比较朴实，所以我们都一致决定从记叙文入手。

    好巧不巧，瘦猴最会的也是记叙文，我觉得他可以大展身手了，想到这个我就开心，因为我想让大家更铭记住他那更为发光的一面。

    那天晚上，我们就像朋友，他的表达欲也开始扩展，他的字里行间，和我们讨论的期间，我深刻的捕捉到了他的思想。

    瘦猴的个别表达方面可能有些欠缺，我暗示他可以教学生们描述你的乐于助人，让学生看到活灵活现的例子，这样写出来的一定会很生动，可以从被你帮助这里开始组织孩子们的语言。

    瘦猴却有些害羞，一直摆手觉得没有必要，那好吧，我也就没在继续。

    我先和佩佩说了这件事，佩佩的表情就像校长一样，很自然的表示是件好事，我对此很是满意。

    到了辅导作文的那天，那节课被我安排在上午，因为担心瘦猴下午被人喊去。

    确定了以后，我打算让瘦猴给两个班都上。

    瘦猴在那天，收拾的格外的整齐，衣服上的污渍也被他洗的干净，并且还给自己新织了个包。

    里面还有那只，相比别的东西，被保护的很好的，我送的那只笔。7问小说

    课上的时候，我和他沟通过，我就占用18分钟，剩下的都给他，也和学生们提前说过，要给他热烈的掌声。

    瘦猴很是紧张，我安慰他，并且给他看了我的发型，忘了说，我那天回去以后看了好多遍，我会了，其实很简单，但真的扎起来特别精神，于是我就决定一直保持这个发型了。

    瘦猴上讲台的时候，腿都在发抖，再接着，佩佩亲切的喊了他一句“刘老师好”，他更是表现的惶恐不安了。

    瘦猴开始用粉笔写下主题，不得不说，他的字很漂亮，一看就是个干净的人，和他的字一样。

    我在那会儿，也变成个学生的角色，站在后面，想听他上课。

    大概在瘦猴断断续续，紧张害怕的说了五分钟多后，他便开始放松下来了，学生们也很配合，掌声没有断过。

    瘦猴的课，表现的非常好，他给学生们读了一篇自己写过的，并且很多学生记录了一些他的句子描写和人物刻画。

    他的身体和脑子里可是有能量的。

    正因为他的朴实，他的记叙文，没有多余的修饰，却格外的真诚，而真诚是最打动人的。

    瘦猴上完后，跑过来像我舒了口气，我给他竖了个大拇指。

    我回到讲台“刘老师上的课好不好呀，同学们。”

    底下齐刷刷的说着好，佩佩这个小孩儿更是大声的说了句“和他一样好！”

    瘦猴，闭着眼睛，手成一个拳头，嘴里嘀咕着“耶耶耶”

    下课后，我还是夸赞了一番瘦猴。瘦猴很是感激的看着我，并表示，这种机会非常符合他的心愿，然后一直说着有多么的感谢。

    我只是淡淡的，有力的回了句“这就是你应得的，你本就这样好。”

    我不用看，都知道他此时是什么表情。

    他的内心一定是有过渴望的吧。

    两节课结束以后，好评如潮，因为他的语言，通俗易懂，学生们都表示可以尝试写一篇关于自己的小作文。

    至于我为什么没有描写他上课的全部过程，完全是因为我也在认真听课，我实在是记不起来了，记不太清，只记得一个瘦弱的身影，和他那颗都能看见的炽热的心。

    晚上，我还是有些意犹未尽，瘦猴也留下来和我们一起吃晚饭，他说他今天格外精力充沛，所以他给我们烧了特别丰富的饭菜。

    瘦猴吃的格外香。

    我还特地留了一道作业，就是基于瘦猴的课，写一篇作文。

    我深知开头结尾在考试打分的重要性，所以我还是会另外上一次课的。

    就在我们结束晚饭送瘦猴回家以后，一位学生家长找到了我，他似乎看上去有些困惑，他有些带有质问的问我“今天德因给孩子们上课了”

    我点头，并且希望他下一句话是对瘦猴的夸奖，可是，他似乎是带着几位家长的意思来到了这里。

    他的表态大致就是，对于瘦猴给孩子们上课的一些怀疑性，我尝试解释，并且想挑起他对于瘦猴给村里写公告和本身就有学历的记忆，可他却一直表示否定，听不进去。

    他甚至有些听的不耐烦了，直接打断我说“那你怎么可以让孩子们基于他的指导写作文呢”

    我又尝试说到“你们不是都应该知道，他本有机会留在城里的吗”

    他这下真的不耐烦了，直接摇头晃脑的说“他平时帮我们忙就行了，有得他高兴了，他人不错！但是作文这种事情还是不要冒险的好！”

    便走了。

    我进屋里问佩佩“你告诉我，佩佩，德因哥哥他今天讲的怎么样”

    德因点了点头，随机我又追问，真的吗。

    德因笑着说“确实好啊，今天烧的饭更好。”

    今天烧的饭更好。

    平时帮我们忙，他就有得高兴了。

    我没想到，原来，根深蒂固的不止他的帮助，还有那些被懒惰蒙蔽双眼，不愿用另外的，懒得再去发现他的好的人。

    如果，这让瘦猴听到了，他这个本就发光的点会死于灰烬吧。

    我绝不会，让他知道。




第6章 改变2
    您可以在百度里搜索“支教的纯粹羁绊 ”查找最新章节！

    我一晚上都没能好好睡着，翻来覆去，第一次觉得夜晚这么漫长。

    我本以为我在做一个好的，方向对的决定，但我却忘了，他数年如一日的给予，已经让村里的人，无法再腾出余光正眼看待其他了，甚至连这么微小的22分钟，都让瘦猴被判了“死刑”。

    我开始有些同情，如果瘦猴正的春风得意呢。

    涩涩的，酸酸的，心里很空，这个村上，原来只有他一个人，是真的明亮的，一样的环境也会造就不一样的人，是我一直知道但却忘却的。

    更令我感到毛骨悚然的是，如果瘦猴在决定回去陪奶奶并且辞职，说着没有家的感觉，是对于自己清醒的认知，和无力的，甘愿对于背景的妥协，的谎言的话，那我真的太于心不忍了。

    我第一次想深刻的谴责说，为何要这么的善良呢。

    这个疑问可能会伴随我很久很久很久，但我知道，我一旦问向瘦猴，随即抛出的答案，一定是没有意义可以意义的答案。

    也许，我对他的评价有些过于的高了，但，总有人认识与他差不多的人，那就是，他的好谁都看得见，但谁也做不到。

    打趣点说，就像行走的活菩萨，微妙中的“深情”。

    那天早上，我困极了，在我的思想斗争后不自觉的睡着了，也不知道睡了多久。

    在看着手机和爸妈的通话记录，回想，一次次他们都在说的老样子，那就是快能回家了。

    我开始有些不情愿说“是啊”了。

    我知道这很荒唐，但这样的人，谁会让他流逝在自己的生命里呢。如果他是个非常帅气的人，那反而有些不真实了。

    早上，我提前看了佩佩的作文，佩佩写的还算可以，但似乎并没有听进去瘦猴的建议，我难过到快要被空气捆绑住。

    在批改学生们的作文时，只有几个采用了瘦猴的，其他的大多数，还是些结构缺失的记叙文，明明瘦猴的作文例子那么完整，我不想批作业了，我在办公室异常失态，想等着中午见到瘦猴，希望看见他是满心欢喜的。

    希望他没有知道这些事。

    在中午的时候，我一直偷偷看着他吃饭，确保他是全然不知的。

    就在他快要吃完准备离开时，那张熟悉的“刻薄”的脸出现了，就是昨天那位家长。

    我见状赶紧冲过去，想阻拦她。

    糟糕，意料之中的瘦猴赶忙擦擦手起身，询问关心。

    当时我就在瘦猴旁边，那个家长看了一眼我，也知道了我的意图，瘦猴招呼不过来，傻乎乎的在那两边转头愣鄂。

    我当机立断，直接对家长说“他已经知道了，谢谢你，唯一的一次，非常感谢关心。”

    家长点了点头。

    那是我觉得我语言组织最好的一次，说真的。

    我和瘦猴说，人家家长觉得你很好，早上特地跟我夸你，所以我谢谢他。

    瘦猴又在那嘿嘿嘿的笑了。

    瘦猴那天和我说，这比他给人帮忙还开心。

    但我没告诉他的是，经典

    别人都觉得，不如帮忙呢。

    那天晚上，瘦猴来到我这，他拿着一个泛黄的牛皮纸包裹的信封，他坐下来，吹了吹上面的灰，便开始小心翼翼的拆封。

    我全神贯注的盯着，也不知怎的，生怕错过了一个片刻，是一张白纸，上面印刷着一些字，他双手递给我，示意我看看，像微弱的“炫耀”。

    那张纸被保存的姣好，上面清清楚楚的写着，一份希望他加入城里一个报社的邀请，并且没有附件，很显然，他拒绝了。

    佩佩凑过来，我将字挡住，毕竟瘦猴每次这样的时候，都会害羞低下头。

    佩佩看见了日期，并说到“哎，这是德因哥哥奶奶还没病逝时候呢，是诊断书吗。”说完便凑过去搂着瘦猴，一份心疼状。

    瘦猴困惑的看着我，我说“佩佩他就看了眼日期。”

    其实，我想，如果我不挡住字，佩佩也不会在意内容吧。

    嗯还没病逝的时候，也就是说，他明可以受邀这个机会吗，如果要这样细想，难到转正本就是他计划之内的放弃吗。

    这是为何呢。

    我也不知德因为什么要给我看这个。

    我从瘦猴手里拿过牛皮纸和信封，自己塞回，生怕佩佩看见了。

    德因告诉我说“看来当时决定是对的啦，有过上课那次机会，觉得比这个还好，都是熟人，还被表扬了。”

    这家伙，你的满足感，原来那么轻易就可以获得吗。

    我嗯了一下，不知回什么好。

    这中间，一定有他自己善良的固执和故事吧。

    看法也就在分秒中开始改变，不过永远是好的那一头。

    人，终归是有些**的，只是他的**，似乎很容易为了，自认的爱，而孤注一掷，而自己剥夺。

    刘德因，一定埋藏了很多吧，不过，那都是鲜活和可以见光的，可以被感动的，这也是我可以肯定的。

    他走后，佩佩问我“你们到底看了什么呀！何老师，我好好奇呀，德因哥哥从来不藏着掖着！”

    我饶有兴趣的回到“他要想藏，何不把我叫出去单独说。”

    小孩儿，就是这样打发的。

    不过瘦猴，可能因为课上佩佩的极力夸赞，才光明正大的，在屋里打开吧。

    瘦猴，真不是一般的猴，是“国家保护动物呢”。

    我当时特别想听听他心底里的故事，原来那天运动会他说的话，都只是心如止水。

    早上，一如既往的上课，中午，也没有见到家长的过来，人们一定会很快淡忘，除了需要他帮助的时候。

    一切都在慢慢变淡，除了，我对他慢慢产生的，好奇，新鲜，感染，和感叹。

    这些，都可以模糊他的脸。



第7章 改变3
    您可以在百度里搜索“支教的纯粹羁绊 ”查找最新章节！

    还是被知道了。

    我也真是愚蠢，这对于一个从不伪装的人，一个把自己的喜乐都写在脸上的人，怎么会被藏住呢。

    瘦猴他开心了许久，早上在那干活时，还哼着歌。

    以至于那个家长，便看出了倪端。

    他又哭了，不过这次，我不会嘲笑他泪点低了。

    今天是周六，佩佩出去玩了。

    他垂头丧气的来到我这儿，脸上挂不住的失落，但还是习惯性的敲了三下门。

    我叹了口气，我意识到了事情的改变，这对他来说，一定有苦难言吧。

    他一屁股坐下来，就开始抽泣着和我说“何老师，今儿个那个阿姨，问我怎么笑，笑的那么开心，还说我真是个大傻个。”