支教的纯粹羁绊

    我一次次的说着没有关系但是他们却保持那个姿势一直都没变。

    这该如何是好呢，而这份沉默将近有四五分钟。

    潸然，眼泪从我的脸上流下来了，我再也憋不住自己内心的情感防线了。书吧达

    “真没有那么严重！”

    这就是我慢慢吐出来的第一句话，因为实在不知道如何躲开这个场景，我只好将那一沓资料放在了桌子上。

    然后说到“我们开始吧！”

    “不要再这样了！”

    瘦猴终于慢慢的起身了，而爷爷也缓慢的靠了下去，这也让我吐了一口气。

    如释重负。

    为了避免这个时刻，我也将默默的眼泪收回，然后便开始坐在了那个饭桌上，准备开始跟瘦猴一起看这些资料。

    其实这个时候让我有一些难堪的点，不过是在于我一直觉得瘦猴如果想回避掉乡亲们，也就是不再为他们进行劳务的话，需要很漫长的一个时间，而他却利用了我的存在给自己每一个礼拜争取到两天的时间。

    而那两天的时间正好是跟我跟孩子们的活动而重合的，如果是这样的话，那我的时间又该何去何从呢那我的时间又该如何分配呢这确实成为了我的一个心情烦恼，让我很是郁闷。

    也不应该说是利用，而是本身就是因为我发现而起。

    看着眼前的瘦猴，在想起来佩佩他们，我该怎么办呢，然而因为还没有确凿，甚至还都没有雏形的瘦猴的文学创作之路，又不能先嚣张跋扈的给村民们信誓旦旦的立威，给他们一个堂堂正正的工作理由，因此这变得似乎很难，而本来是在瘦猴身上的问题也延展到了我的身上。

    “原来，昨天何老师带我们孩子去也是为了我们家孩子啊。”

    爷爷哽咽的说着。

    “他妈妈都没有对他那么好！”

    爷爷这一句话，是真的让我陷入一个死胡同了，是柔软的死胡同，是那种因为情感而走不出去的胡同。

    日子过得越久，我的感情也越浓厚。

    “好了，爷爷，举手之劳，我先和瘦猴交流了。”

    “要是我能起来，我就给你们做点水果。”

    我正想着怎么回复这句略带苦涩的话语时，瘦猴就起身去炉子旁边了。

    “爷爷何老师，我给你们加热一下饺子。”

    “爷爷多吃点吧，我就不用了。”

    “是何老师买的，而且看何老师也爱吃，何老师多吃点吧。”

    明明是因为在车上的尴尬我才表现的有些饥饿的。

    瘦猴热好饺子后。

    我就将那些资料摊开了一部分。

    “你看，这些都是我给你整理的，你知道是用来干什么的吗”

    “干什么的何老师”

    “因为我知道你的生活阅历只有村庄和那次工作，估计都没怎么出去玩过，所以我昨天拉着你去有网络的地方，再加上我说的善意的谎言，其实意思就是，因为我觉得。”

    “我觉得你肯定会写不出来很多题材，因为你的经历就是那么的薄，所以我们需要谎言来编织一些故事，不然加起来那么多的稿子，你早晚会让他们腻的，对吧”

    “…何老师，原来是这样，你真是用心良苦了！”

    “没事，我就看你乐意不乐意了，因为根据我们的情况来说，最好两个合作我们都参与，这样经济来源多，我们的曝光也多。”

    “所以，我们需要根据这些资料，偶尔编写一点故事，因为如果只是任你自己想象，你这个傻瓜肯定是会编写的很不实际的，你说呢”

    “何老师！我觉得你说的特别有道理！”

    “嗯，那你现在先看吧，然后找到灵感了就告诉我，我给你整理，我们看看我们能借助这些写几篇好吗”

    “因为是长久战呢，如果没有，如果实在不能借助这些写的真情实感，那你就看看别人的文字，学习借鉴摘抄！”




第62章 我的选择
    您可以在百度里搜索“支教的纯粹羁绊 ”查找最新章节！

    也就在瘦猴开始，查阅我下发的小任务，并在那儿埋头做笔记记录的时候，我也便陷入了一种空洞的，孤独的，烦躁的情绪里，也许是因为我表达的过于明显，或者是确实与刚刚的表情大不相同，爷爷察觉到了。

    向我招了招手，我也就过去会意，我过去坐在他的床沿。

    爷爷意识我，贴到他的耳旁，特别打眼的也就是爷爷的皮肤纹理，皱纹。

    “何老师怎么了不是这孩子的事情吧！”

    我确实有些吃惊的。

    “爷爷怎么看出来的”

    他说“我刚刚就有些察觉了，你对这孩子太上心了，是不是没空管你自己的事情了，是不是家里出了些什么事情还是怎么了你可以跟我说说，我觉得我也许可以给你点建议，毕竟我也是吃过饭的人！”

    “爷爷没有关系，只是一些小事！”

    “你快说吧，我也不想说那些你帮我们那么多的话了，我们就是家人，你直接告诉爷爷，爷爷帮你想想办法吧，虽然爷爷不能走路，但是爷爷可以听一听的。”

    “爷爷其实是我个人的时间分配问题。”

    “怎么了”

    “详细说道说道。”

    “是这样的，因为刚开始的时候我一直在想的办法都是关于瘦猴要怎么样逃避乡亲们，然后把时间空出来留给写作这件事情。”

    “但是瘦猴竟然出乎意料的，我做梦都不会想到的，把这件事给突破了，但是我平时周六周日是留给孩子们做活动，给他们上小课的，所以现在，我有些感到突如其来，我不知道孩子们该怎么办。”

    爷爷叹着粗气，眉眼间全是心疼的感觉。

    我也知道他为何流露出这个表情。

    他点了点头，用了一种很坚定的眼神告诉我说。

    “你就让瘦猴自学，你陪孩子们去就行了，因为你当那个理由！才多了两天时间的，本来连着两天都是白日梦！而且他还不一定能坐得住呢，得看他行不行。”

    “得看他心目中的比例啊，不知道她愿不愿意呢什么搞不懂的东西，肌肉记忆什么的！”

    爷爷虽是依附在我耳朵旁轻轻的说着，但他那股强烈要求我这样做的劲还是很大的。

    “”可是如果我去陪孩子们的话，瘦猴有一些地方我还是可以辅导的，我真的很害怕他一根筋，我也想盯住他，他也跟我的孩子一样，哎。”

    “你说，说这话真的是让人难为情啊，他都比你大吧年龄，何老师，看着就比他年轻，你还得照顾她，一把屎一把尿的！”

    “爷爷这不是这样算的…”

    “哎，你身上的担子真的太重了，等你走了之后我会跟孩子说一下的，我会把这件事情告诉他的，让他自己想个办法，他从现在开始也应该思考了。”

    “嗯，那我回去也想点办法吧，主要是这件事情又不能跟孩子们讲，我怕会伤了瘦猴的自尊心，自从那次的前车之鉴之后…”

    “嗯，让你摊上这么一个倒霉的家伙，真是辛苦你了，何老师！”

    “话不是这样子说的！”

    说着说着我跟爷爷就一同看向了瘦猴，他却是格外的认真，手指在纸上走来走去的，不放过任何一个细节。

    “爷爷，我打赌，你看啊，他绝对是个好苗子。”

    “不过爷爷你打算让瘦猴两个稿子都接吗”

    “那是自然的，爷爷的分贝有点过大，到这时候，导致瘦猴回过神来了我们这边。

    “你们在说什么呢何老师！”快眼123

    “哦，没事，聊聊你。”

    “哦，那我继续了。”

    “你继续吧，你刚刚有没有捕捉到什么呀”

    “嗯，我发现了一些很好的词句，我打算背下来。”

    这一下就给我急眼了，我赶紧站起来，锤打他。

    “说的什么呀，你这个用词怎么回事啊好歹以后还可能是个作家呢，那叫借鉴！借鉴！知道吗借鉴！”

    “何老师不好意思我说错了，是…不可能照模照样抄的，知道吗”

    “这是不好的行为，严厉制止的！”

    过了一会儿，瘦猴的笔记本上一下子密密麻麻的了。

    我本来是想，在一边辅导着他的，但在等待的途中却发现，这孩子认真起来是让人融入不进去的。

    我也就这样打算在他旁边慢慢的等着他，这时候爷爷爷爷发出了几句感叹词，又喊了我的名字。

    “怎么了爷爷”

    “看你也挺无聊的，要不你去陪孩子们玩吧，你就让他一个人在这儿吧，那么多资料他得看一段时间了呢。”

    “嗯，但是这样的话是不是对他有些不负责任的！”

    “不会的，我在这呆着呢。”

    “好，那爷爷，这样真的可以吗”

    “嗯，我是怕你以后啊，呆在这儿，周末要帮他的事越来越多，就少了给孩子们的时间了，毕竟孩子还是祖国的花朵，你还是把今天的时间留给孩子们吧。”

    我确实对于爷爷的这个想法，从他的嘴里经里经过了再三的确认。

    “嗯，说的也是，那我去了爷爷，别怪罪我。”

    “没事儿，什么叫怪罪你呀”

    走之前跟瘦猴说了一下，看样子瘦猴也没什么大不了的，也没什么失望的表情透露出来那我也就放心了。

    说到这个，我可是叫了好一阵子瘦猴，他才从自己的世界里面走了出来。

    “我走了哈，我要去陪一下孩子们，你等等要先写一篇稿子给我，就从里面随便抽一个你没有经历过的素材知道了吗这很重要，我也跟你已经说过了，但是你要结合自己的生活时间跟自己平时的语句词语，可以吗”

    “嗯，好的何老师我觉得我应该可以做到！”

    “别写的太生硬哈，我要检查的，就跟我批改孩子们作文一样认真！”

    “另外我想告诉你的是，你千万不要觉得，自己上路了，我们还有很长一段时间要走，这句丑话我就提前放在这儿了，你应该也能从中发现自己的缺点吧！”

    我本以为瘦猴的脸会一下子黑了，但似乎他只是认真的听着，而且尚无察觉到任何沮丧的情绪。

    也许是经过了那么多磨练出来的吧。

    “别人看上你的话我没有跟你说，别人看上你的原因是因为你的那份纯真跟不加修饰的用词，知道了吗”

    “嗯，何老师我心里有数，这些都是大老天爷给我的机会！”

    “这你就错了，这是你自己应该得到的。”

    “哎…”随着我一声长长的叹息之后我就走出了这道门。



第63章 关于梦想
    您可以在百度里搜索“支教的纯粹羁绊 ”查找最新章节！

    这个门和门外的路，村里的路似乎隔了一个世界，两个，但两个都是希望。

    走了许久终于听到了孩子们的声音。

    “孩子们我来了！”

    “唉，何老师今天不是得去德因哥哥那里吗怎么来我这儿了呀”

    佩佩先跑上来问的。

    “德因哥哥那边事情都暂时处理完了，所以我来陪你们玩儿了。”

    “好呀，何老师那我们先玩什么呢”

    “今天我们玩一个新的，玩完之后呢，我们有一个小小的论坛会准备好了吗！”

    “什么论坛会啊就对于你们这次梦想的作文好吗”

    也许是我的心血来潮吧，突然觉得自己可以利用这个时间弥补一下，那个本来要正常进行的，帮助孩子们梦想这个事情，搬到今天也是个不错的事宜呢，毕竟那个屋里正有一个正在实践的人呢，感触确实是挺大的。

    就在跟孩子们玩完之后呢，就迎来了我们今天的高光时刻，也可以算是最近的高光时刻。

    令我印象颇深的就是那些，我当时还没有看完的，也不是说没有看完，我当时没有认真记录下来的孩子们的梦想，不过我只是拿出了，今天跟佩佩一起在场的，一些孩子们的文章。

    令我印象深刻的除了佩佩运动员的梦想，还有一个孩子竟然是一个非常小的梦想，他说他只是想去海边，他的文中写道因为妈妈最想去的就是海边。

    她说那是，爸爸也一直想给他完成的梦想，所以他把他们的梦想放在自己的身上，当时我看着孩子的脸我问他说“那你的妈妈爸爸在家吗”

    他说妈妈早就不在家了。

    他们已经去很远的天国了。

    我说“那你自己的梦想是什么”

    他说“我自己没有梦想！”

    “我的梦想就是爸爸妈妈的梦想！”

    我说为什么呢

    因为我还不知道，我没有接触过任何新鲜的事情，没有任何的业余爱好，其实如果不是何老师说的话，我也不知道什么是梦想。

    我刚刚所说的话是，我给孩子们，我给这位孩子精简提炼了一下的，他那稚嫩的口吻讲出来的话，以及不太标准的普通话。