支教的纯粹羁绊

    一时间失语，说不出话来的我，面对着陈老师，只剩哽咽。

    “陈老师，是我考虑的太少了！抱歉！”

    “何老师，不是这样说的，我知道你只是替他惋惜！”

    说着说着，陈老师声音就减小了。

    她走到办公区域，看了看自己的课表，然后便走到我的旁边，轻声轻语的对我说“我待会没有课，你愿意听我诉说一些什么东西吗”

    我点了点头，我自然是愿意和她说话，不知道为什么总觉得我能学习到很多。

    下面也不是我的课的我，不知为何感到了一种强烈的期待感。

    她搭着我的肩，我们两个身高差不多。

    细细打量一下，中长发的她，带着一副玫瑰金的眼镜。

    很瘦。

    整个人都有一种文化的气息包围着。

    像是那种从深院里走出来的文弱女子。

    但从她谈吐举止，跟我的对话来看，整个人刚柔并济，让人感到十分的舒服。

    她带着我走到了她的椅子旁边。

    她蹲了下来，动作语言告诉我，让我一并蹲下跟她一起看看，她旁边的黑箱子。

    从外观上来看，已经有几年了。

    是一个棕色的小箱子。

    大概也就。三本语文书，叠在一块儿的高度吧。

    “你知道吗这里面有很多之前去了外地的学生给我写的信。”

    “在你没有来之前，我们这边的老师本身就少，带的班的人数也多，就这样子，我们在这待了好多年。”

    ”你来之后才分配了一些过去的。”

    “其实像你们班的佩佩什么的家庭情况我都清楚的很。”

    他小心翼翼的翻出了一封信，扑了扑上面的灰尘，然后递到我的手上，他说“你看看，你看看就懂了。”

    “这些都是已经在外面的孩子给我寄过来的，虽然很多都说着现在也过得不好，但还是感恩。”

    我大概的看了一遍，毕竟作为一个语文老师，其实我的浏览速度还是挺快的，但不知为何我还是被这封信给卷入了进去，虽然字迹有些生硬并不是特别漂亮，但语言里全都是。酸甜苦辣五味杂陈。

    这封信似乎是一个。读了两年书就出去打工的一个孩子。

    “那岁数一定很小吧”

    “是啊，特别小，很早就跟他妈妈出去了，也是辍学的，字都没认全呢，就跑到外面去了，那我们能说什么呢人各有命。”

    “他成绩其实也挺好的，这孩子学的特别快，但有些东西就是没法阻拦的。”

    “老师，你似乎记得每一篇的来信都是哪个孩子。”

    “这是当然。”

    这个时候陈老师的眼眶好像就被泪水充盈了。69书包

    在桌子上抽了一张纸巾攥在手上，意味深长的看着我说“谁能忘呢”

    “所以呀，像你说的洋洋，如果他真的要走，我们也是关不住的。”

    “如果他不走，你觉得他会有很好的人生吗”

    这句话是我反问的。

    不知为什么到现在了还是这么不想放弃。

    总觉得会有转机的。

    有可能我真的把自己当成一个救世主了。

    陈老师这回是真的开始哽咽了。

    “你知道吗像这样的孩子，你做老师的你也知道，我们是真的会很心痛的，但是他也有自己的人生，教育只是他人生中的一部分。”

    “我们其实并不能参与的。”

    “所以何老师就是听到你说你还去了他家一趟，我是挺感动的，这种事情我以前也经常干，但其实效果都不太好。”

    “也有孩子因为自尊心的问题说到后面的时候，突然提出自己想退学的。”

    “所以其实这种事情都在一念之间。”

    “没办法改变的就是敲定。”

    大概过了很久，我笔直的站在那里，僵硬的很，一瞬间蹦不出来几个字。

    只能傻傻的，听着他说。

    对于这些事情的渴望，跟想要试试看，搏一搏的心态似乎都有点慢慢被冲洗掉了。

    更让我觉得有些难堪的是。

    我真的没有办法接话。

    陈老师看我一直没有搭话，他拍了拍我的背。

    她说“这是常事。”

    看着她这么的强行，放下自己内心的情绪跟挣扎。

    我都有些不好意思再反驳些什么了，其实也没什么好反驳的，觉得她说的话都有这道理。

    瞬间内心第一个想法就是做好自己份内的工作就行了。

    但似乎这需要很多个日夜，才能把这件事情给抚平。

    “等等，你要不要跟我一起，我让洋洋那个孩子一起过来聊聊。”

    也不知道脑子抽了什么风，我竟然问出了一句“那你想把他留下来吗”

    不知为什么，总有这一股劲留在我的心里。

    听到洋洋这个名字，我就情不自禁的想问出这个问题。

    是真的挺为难人的。

    陈老师沉默了很久。

    我也没那个颜面去打扰她。

    总觉得自己总是在帮倒忙。强行出头。

    陈老师过了很久对我说了声“嗯，我希望。”

    我仿佛是听到了什么胜利的召唤似的，一下子激动的语无伦次，在那儿手撺成了个拳头，说了声“好。”

    接着也就是等到这一节课的结束。

    学校里并没有专门的下课铃声，只是会有人去敲一下厕所前面的那个钟

    从来都没有如此期待这一刻的我，一直都在竖着耳朵等待那个钟声的响起。

    终于，它响起来了。




第103章 一个孩子的被迫成熟
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    陈老师听到之后又拍了拍我的背。

    但我也听到了她的深呼吸。

    她用着温柔似水的眼神看着我，仿佛要告诉我等等会面临一场会让我十分难受的，下课十分钟。

    她送别过那么多孩子了，还是会如此紧张，看来。

    到时候那种分离的感觉跟无奈，应该会比我想象之中更加的折磨。

    陈老师走出了我们这个略显简陋但十分温暖的办公室。

    接着陆续的上课的老师回来了。

    我总是爱用陆续显出老师很多的样子，但其实也就两个人了，加上体育老师是三个。

    当时我心里第一个想法便是，十分钟肯定讲不完吧。

    这样子一来的话要真的要等放学了，放学的时候我们孩子都不愿意跟我们聊了，看来这是要速战速决的。

    那对于速战速决来说的话，我真的怕洋洋他过于的急迫，草草了事决定了。

    因为我不能断定，等我放学之后奶奶会不会在在我去往佩佩家那条路上等我，然后追着我问。

    有没有帮我办理

    毕竟我到现在都没有去见校长。

    如果我告诉他我通知了洋洋老师的话，她会不会大发雷霆

    但不知为什么，也许是我的自以为是跟不知道哪来的莫名的自信吧，总觉得奶奶其实她是可以不让孙子辍学的。

    因为我相信亲情是很伟大的爱。

    没过多久，那张熟悉的脸就进来了，洋洋他来了，在陈老师的旁边低着头，走着。

    因为陈老师看到别的老师也回来了，便招招手让我出来。

    我麻溜的就出去了。

    对于这种事情是真的一刻都不想怠慢了。

    洋洋看到我就目光有点躲闪了，可能他知道昨天我去了他家，他说了一些不好的话或者是有些不想看到我吧。

    我也便选择在旁边沉默等着陈老师的开口。

    但陈老师第一句开口就是“听说你不想读书了”

    我一拍脑门背过身去，这不会刺激到这个孩子吗

    真害怕这句话让孩子内心更加确定，造成不好的后果。

    但我想陈老师目睹过那么多学生应该知道这句话是很重要的选择吧。

    虽然陈老师那句话有点直接，但语气还是很温柔的。

    洋洋听后我本以为他会沉默一阵子或者是不说话，结结巴巴，或者是直接离开说些什么，我去上课了之类的话，然后跟我们说再见。

    但没想到他竟然说到“嗯，是我不读了。”

    听到这句话的我，内心是真的崩塌了。

    这句话的下一秒我竟就觉得十分钟是如此的漫长。书包小说

    我立马回过身去，但陈老师却用眼神告诉我说让我不要表现出任何的激动。

    我捂住了我的嘴，也许我的动作使我也过于明显愚笨了。

    陈老师却蹲下来。抚摸了摸孩子的红领巾。

    对着孩子说“你要想好离开了这里，你就再也见不到你的朋友，再也不能坐在教室上课。”

    “外面的世界你是完全没有方向，不知道的目的地。”

    “当然老师我尊重你的选择，毕竟每个人的人生都是不一样的。”

    “可能有些人有一技之长，可能有些人有别的才艺。”

    “但是你成绩优秀，你有别的感兴趣的东西吗”

    “你出去是为了谁”

    陈老师一下子抛出了这么多的问题，让我有些感到诧异，连我自己都蒙了一阵子。

    难道她对以前的学生的离别，都是这样子描述的吗还是因人而异

    但我完全能听得出来她温柔，看似平静语气底下的惋惜。

    跟藏在声音之下的想要挽留的用意。

    但没想到洋洋却打算开口了，似乎想要一个个回答。

    我闭上了眼睛，我真的很害怕看到他眼中的那份坚定。

    更别提是从孩子的眼睛里，看到什么执着之类的了，这可并不是一件，对于我而言，我的角度来看，执着的好事。

    也许奶奶现在已经不想让孩子辍学，如果孩子辍学，她会感到一种愧疚感吗很容易多想的我，一下子就陷入了无止境的自我世界。

    洋洋的声音还是直接把我拉了出来。

    他说“我没有才艺，我不觉得我成绩好，但是我觉得我学得快，我去外面我肯定能学习到的！”

    “奶奶，我不知道她想不想让我读书，但是奶奶既然生病了，那我还是不读了吧，因为我们没有钱，我只知道如果再这样拖下去的话，我觉得奶奶就走不远了，我只有奶奶这一个亲人我不能失去她！”

    他的语气越来越激动，语速越来越快，甚至开始有些颤抖了。

    陈老师立马在旁边抚平着他的情绪，安慰着他，疏通他，说一些方言是我听不懂之类的话，不过能明显的看到在洋洋身上似乎起了作用，开始慢慢的安静下来了，从陈老师目前的举止来看，我觉得陈老师可能还需要给洋洋空间让他再思考一下。

    毕竟这里的孩子其实营养匮乏，去了外面就算说自己是成年人，说难听点，骗都可能行不通，，这样一来的话他得跟奶奶漂泊流浪多久，现在还身上带着病，我觉得这真的太不能草草了事匆忙决定了。

    我一直用着眼神，口吻暗示陈老师一直在表达着不要的举止。

    还没等陈老师说话，跟洋洋继续回答，上课铃声就被人敲响了，我长叹了一口气“这到底该怎么办呢”

    情不自禁的就从我的嘴巴中流露了出来，然而这个时候洋洋已经跑回去上课了，他跑的十分的快，似乎很期待很愿意上每一堂课。

    眼看着这节课也是我要去，但我的心情却好像被活剥了一样，完全打不起精神来。

    陈老师也有些赶趟，一样去办公室里拿着课本打算走了，但她跟我互相转身，走进教室之前，她对我说了一句话，她说“这个孩子我觉得还能试试。”

    这就犹如雨后彩虹似的。

    但接下来她又说了一句话，她说“其实申请退学真的很简单，校长都见怪不怪了。”

    “如果你愿意的话，我们放学再留下来跟他交流一下，但其实我就怕他直接跑回去了，或者自己跟校长提出也不一定，到时候他自己跟校长说的话，我可能就不会再思考些什么了。”




第104章 失望与焦虑
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