我是一个原始人

    现在可是不行了，因为他们需要跟着神子学习神的语言以及文字！

    部落中的未成年人不少，足足有三十五个之多！这数量，几乎都要赶上部落内的常年人了。

    部落内的成年人算上巫以及两个负责照看火焰的老人，也只有四十个。

    这其中没有包括韩成。

    因为他有着成年的思维，却又有着未成年人的躯体，实在是不知道该将自己归结到哪一类人里面。

    三十五个人里面，抛除还在怀里吃奶的，刚跌跌撞撞会走两步路的，正在牙牙学语的，还处在懵懵懂懂状态的，真正的适龄儿童，其实不过十八人，就这还包括三个已经接近成年的。

    以前没有仔细的统计过部落内的人数，这次统计之后，韩成不免有些心惊。

    他发现了一个很严重的问题，那就是部落内未成年人的数量，随着年龄的增长，呈现递减趋势。

    虽然也会偶有波动，但总体趋势是不变的。

    就比如现在，大致上在零到五岁的孩子有十七个之多，而五到十三四岁之间的却只有十八个。

    最初发现这个现象的时候，他有些沉默，随后也就明白过来，现在不是衣食无忧，医疗卫生条件也都很先进的后世，而是原始时代，新生婴儿死亡率高，所以才会有这样的事情发生。

    韩成将这种复杂心情抛开，开始专心的教授普通话和汉字。

    毕竟他不是真的神子，他只是一个后世的普通人，穿越而来的时候，又没有开挂。

    有很多的事情，即便是想要做些什么，也是无从下手，他只能从一些力所能及的方面和事情上入手，慢慢的来改变这个部落，尽可能的为自己也为部落创造好的生存条件。

    跟着韩成学习汉字以及普通话的未成年人总共有十八个。

    嗯，您没有看错，就是将洞内多有的适龄儿童给一网打尽了。

    韩成对他们的教育，也如同巫一样，是从他们已经熟悉的‘手套’以及‘袜子’入手。

    然后再是‘口’‘鼻’‘牙’‘脚’这些身体部位。

    洞内书写的工具有限，这是一个问题。

    毕竟在此之前，书写是巫一人的事情，其余人根本没有往这方面想过。

    若是如同巫那样，给这些孩子一人弄一块大石板，让他们拿着合适石头在上面刻画，实在是有些不现实。

    因为现在是冬天，冰天雪地的出去找石板太过不切实际。

    而且他们现在是在学字，不像巫那样，是要将一些知识记载到石板上，流传后世的，因此上用石板就显得有些大材小用了。

    当然，还有一个重要原因就是石板上写字，只能写一遍，不易擦除，不利于多次使用。

    这点倒也难不住韩成，洞内经过长年累月的燃烧，已经积攒了厚厚的一层粉末状的柴灰。

    他让人在他开颇为教室的一处地上，用石头圈出了十八个一尺见方的方框，然后在方框内放入粉末状的柴灰，先用当作笔使用的树枝抹平，然后就可以在上面写字了。

    写完之后，只需要将手中的笔横着在上面一抹，平整之后，便又可以接着写




第二十四章 部落之名为青雀
    “兔子。”

    韩成指着石板上的两个黑字，又指指今天大师兄出去捡回来的一只兔子，开口念道。

    “兔子，兔子，兔子。”

    一段时间下来，已经习惯了这种事情的孩子们跟着韩成一次三遍的重复。

    精神饱满，声音洪亮，已经有了一些后世小学生的样子。

    “阿嚏！”

    一个飘起的小绒毛趁着韩成吸气的功夫，钻进了韩成的鼻孔，他禁不住的打了一个响亮的喷嚏。

    然后……

    然后洞内便响起了整齐划一的三声:“阿嚏，阿嚏，阿嚏。”

    看着这些一脸认真的学生，韩成禁不住的满脑子黑线。

    这一幕在洞穴里已经很常见，人们已经不觉得稀奇了。

    现在洞的状态便是，那些做着手套、袜子的人相聚着坐在一起，一边做手中的活计们，一边看着神子在教授他们的孩子说神的语言，学神的文字。

    而他们也不时的跟着学上两句。

    当然，他们神语大多都不是跟着神子学的，而是跟着他们的孩子学的。

    学会神语之后，再交给自己的长辈亲人，是韩成交给这些孩子们的一个任务。

    如此以来，既可以帮助这些孩子巩固所学到的话，又能减轻韩成的负担，不至于他凡事都要亲力亲为。

    人是不一样的，每个人都有自己喜欢和所擅长的方面，就单单的拿认字这一方面来说，学的最好最快的不是看起来的最为精灵的大师兄的黑娃，而是大约只有五六岁的石头，石头是沙师弟的小儿子。

    每次教授新字，不需要多久，石头就能准确的将其读出并且默写出来，而且读音还很地道，字写的也不差，这让韩成有种教授的不是原始人而是现代小学生的感觉。

    当然，不是打王者打的六的飞起小学生。

    韩成的教育远没有后世那样严格，只要学会了他所教授的东西，便可去做自己的事情的，所以石头便成了不少人羡慕的对象。

    有了惩罚再有了石头这个榜样在一旁刺激着，其余的孩子，学东西明显快了不少。

    当然，韩成知道贪多嚼不烂的道理，每天也就教授五个字，汉字常用字，也就三千多个罢了，全部教授出去，也并不是很难。

    石头以及黑娃这些都是韩成给他们起的名字，是根据他们的一些特征而起的。

    比如黑娃长得黑，石头看起来就结实，像是一个小石头。

    到了现在，韩成也终于知道部落的名字了。

    这是他仔细的观看了图腾柱之后才知道的。

    图腾柱上，最为显眼的是一只比较抽象的鸟，又像是一只鸡，这便是部落所供奉的天神了。

    这让得知了真相的韩成眼泪留下来，忍不住的面皮直抽搐，感情自己一直扯大旗的天神是一只鸟或者是一只鸡啊！

    自己如今被称为神子，那他娘的成了啥

    鸟人

    鸟蛋

    鸡人

    鸡蛋

    改名！

    必须要改命！

    在发现了真相之后，韩成立即就下定了给部落图腾改名字的决心。

    即便是不往自己身上牵扯，仅仅是被部落被称为鸟部落，或者是鸡部落，也足够让人难受的了！

    思来想去，在不改变部落图腾的前提之下，韩成重新给部落的图腾命了名——青雀。

    虽然本质上还是鸟，但听起来要比鸟高大上了很多，最少也要高出几十层楼。

    部落中的图腾是一只鸟，这点是有迹可循的，除了图腾柱上鸟的形象，部落中的男女老幼，都喜欢将一些收集到的漂亮的羽毛插在头发上做装饰就



第二十五章 被雷电劈的返祖的脸
    今天一大早，韩成便已经起来了，用过了早饭，在大师兄他们出去打猎之后，韩成便宣布了给洞内的孩子们放假的消息。

    众人一开始都有些怀疑是不是自己听错了，对他们要求一直很严格的神子，怎么会突然宣布今天不用学习神文字以及语言

    当他们确认神子不是在说笑，而是真的要这样做的时候，禁不住的欢呼出声，不住的雀跃。

    看着这些欢呼不已的小原始人们，韩成倒是想起了自己当年上学时，因为连番的下大雨，老师通知停课两天时全班欢呼的情景。

    他笑望着这些孩子们，对他们的快乐能够感同身受。

    待到这些孩子们的欢呼声小下来之后，韩成伸手在人群中点了几下，开口道:“黑娃、铁头、小木、壮、小美、小丽、星、你们七人随着我出去。”

    这些孩子的名字当然都是韩成给起的，还是跟之前一样，名字与他们本身的特征有一些关系。

    比如铁头，这家伙可是能够用脑袋硬生生把一种类似核桃的坚果砸开的主！

    看的韩cd有些心惊肉跳的。

    小木是因为他看起来有点呆。

    壮，则是因为她长得比较强壮，虽然她是一个女孩，韩成还是给她起了这样一个名字。

    小美小丽是一对孪生姐妹，长相相对于其它原始人来说，比较清秀，韩成就给她们起了这样的名字。

    星也是一个女孩子，她还有一个弟子，叫做辰，不过因为年纪小的缘故，韩成这次并没有叫他。

    起名字是一个很有必要的事情，因为在没有起名字之前，部落中人与人之间的称谓都是‘你、我、他’这种，除了巫，以及作为首领的大师兄之外，没有一个人有特殊的称谓。

    也正是因为这样，想要给某个人说话，一般都需要走到跟前面对面的去说，不然很容易搞混。

    毕竟部落中这么多的人，开口都是‘你、你’的，谁知道这个‘你’指的到底是谁

    这些未成年人，作为韩成的学生，自然是要优先被取名的。

    韩成给他们取名之后，也会将相应的字给写出来，让他们牢牢的记住自己的名读音，以及写法。

    并且告诉他们，这代表的就是他们。

    一开始的时候，他们自然是不习惯也不容易记住，但这个问题韩成一点都不担心，因为在每次开始传授新字之前，韩cd会点一遍名。

    凡是点到自己的名字没有答:“到”的，或者是点别人的名字抢着答道的，全都要写上五十遍自己的名字，并且连续叫上五十声我是xx。

    这确实是一个好方法，没出几天，这些孩子就都能记住自己的名字并且写出来了。

    韩成叫上他们出去，自然是有原因，那就是制陶。

    制陶这事，说实话他也没有弄过，不过却看过一个忘了是哪个族的老奶奶用传统手法制陶的视频。

    因为老奶奶制陶技术实在是好，韩成的印象比较深刻，倒是记了一个七七八八，对于将陶烧出来，还是有一定信心的。

    韩成将这七个孩子叫上，就是让他们跟自己一起，参与到制陶之中。

    他们是原始时代原始部落中的孩子，自然不可能如同后世的孩子那样，其余的什么都不需要管，只需要一心读书就行。

    韩成要教他们的，不仅仅是汉字以及普通话，还需要将他们各种各样的生存技能，也可以说是生活技能。

    当然，还有一个原因就是韩成不可能独自一个人将所有的东西都给做完，就如同先前教授部落中的人制作手套袜子一样，现在的他要教授这些孩子来制作陶器。

    部落内的人手有限，这些孩子们是一众未成年人中比较大的几位，已经可以做一些事情，有他们做帮手，可以给部落中省下不少劳力。

    &nb



第二十六章 韩成制陶
    跛看到河里的鱼就兴奋，毕竟这是他灰暗人生的转折点。

    看着拿着树杈走到河边，准备对着里面的鱼捅几下的跛，韩成将这个叉鱼叉上瘾的家伙喊住。

    韩成让众人将他圈出来的一个一米左右的圈内的草给扒掉。

    然后让跛，黑娃两人用拿着的既可用来打猎防身，又可以用来叉鱼的多功能武器——尖头树棍，来挖土。

    陶和瓷不同，陶对于用土没有什么太大的讲究，一般只能能黏在一起的土，都可以烧制成陶器。

    这也是在所发掘出来的古代文明中，陶器遍布全球，而更进一步的瓷器只有我国才有的最主要的原因。

    这里的土韩成已经看过了，黏性不错，用来烧陶完全可以。

    而他之所以会将烧陶的地点选择到小河边而不是洞穴附近，是因为烧陶对于土是没有讲究，但是却需要用水来和泥。

    就凭部落里那几个笨重的、勉强能够看出是碗、石盆的东西来从小河盛水，然后再运送过去和泥，实在是太艰难了些。

    土被挖掘了一层，韩成止住跛以及黑娃的动作，用树叶从河边兜了几次水过来浇在撅起的土上，然后在一众人的注视下，开始蹲下和泥。

    跛以及跟着而来的七个学生，见到这一幕不由的都瞪大了眼睛，他们不明白，神子将他们喊出来，这样郑重其事的让他们在一旁看着，就是为了让自己等人看他和泥巴玩?

    还是说神子要教自己等人玩泥巴

    只是，这泥巴谁不没有玩过啊！

    每次天不冷下大雨雨停之后，在洞外挖泥巴玩是他们最爱做的事情。

    难道说神子还能将这泥巴玩出新花样不成

    他们满脑子的疑惑不解。

    不过因为神子平日里经常能弄出来一些新奇有用的东西出来，他们对神子都很是敬服，虽然疑惑，却也没有人出声说话，也没有人表现出不屑一顾出来，而是按照神子的交代，在一旁看着神子玩泥巴。

    当然，看的认不认真有没有往心里去就不知道了。

    韩成没有理会他们会想些什么，而是自顾自的将泥和成块状，然后掰开一块连拍带捏的弄成直径十厘米的圆饼状。

    再将这圆饼放在事先让他们在半路里捡来的石片上，石片上面垫了一层枯草，防止到时间泥巴黏在石头上拿不下来。

    然后韩成又接着取泥巴，将它们搓成半公分左右粗细的泥条，沿着石片上圆形泥巴底的边缘，一圈圈的往上圈，最终在大约五六公分高的的地方停下。