海蒂性学报告:男人篇

“父亲教导我做一名典型的美国大男人——不哭，也不流露情感。男人要奋斗生活，男人是优势的一方，女人在r体和情感上都很脆弱。荣誉与责任是男人的第一要务，运动、努力工作……是男子汉的表现。从事艺术及音乐（法律和医学除外）的男人如果不被认定为女性化，也会遭受质疑。女人是要宠爱的，而且是惟一‘正确’的性对象。女人要顾家、照料家人，如有必要可以出外工作，但是有用的男人绝不能靠女人养。真正的男人宁可死，也不愿向别的男人表露出超过握手以外的情感。”
“父亲没有告诉我如何做一名男人，他从行为表现出来的男人以及父亲形象是非常刻板僵硬的。我虽然没有完全接受，但是我从自己的人格上看到他的影子：优越、万事通，能够解决任何问题，除了愤怒没有别的情绪。”
“不许有女孩子的玩具。不能抱怨，不可以哭。要禁欲，不带情感。”
“大部分时候父亲告诉我什么样不是男人——而那就刚好是我的样子——至少他眼中是如此。”
“父亲跟我说的不多——除了40年代那一套陈词滥调：男人不可以流泪，要强壮；对女人则要小心奉承和尊敬。”
“永远要负担家人的生计。”
“父亲告诉我不要哭，或者要自个儿躲在房间里哭，他教导我男人要强壮，而且赚钱来养家。女人必须做好妻子和好妈妈。”
“他告诉我一定要有作为，而且必须要得胜。他从来不怎么谈论女人，他认为她们比较笨。”
“父亲总是训诲我‘做个男人’——意思是不要让女人主宰你的生活，或是爬到你头上。”
“努力工作、精力充沛、不要抱怨。运动带来一些不好的压力——哪有空运动？我们应该做完分内的工作——努力工作就会有好的报酬。”
“父亲告诉我要对自己以及别人诚实，善待别人，一生的责任顺序：第一优先是家人，然后是国家，最后是上帝。除了说世界上有好女人和坏女人，强调要远离坏女人之外，我不太记得他对女人的说法。”
“努力工作，付清账单，不要负债，击败制度，用现金付款。”
“光鲜、诚实、堪当重任、富有智慧，并辛勤工作。”
“独立自主，不要受人迫。对女人要温柔，要保护她们。”
“成为敌人难以招架的对手，反击回去。”
“男人就是要成功。至于女人，不要让她们阻碍了你的成功之路，或者因此裹足不前，不要让爱或女人控制了你的生活。”
“每一次我跪在花园锄草时，父亲就会说：”不要表现像个娘儿们。‘他没告诉我有关女人的事。“
“我父亲什么事也没有跟我说过，他希望我参与运动和交女朋友一样行。”
“他一直很失望我从来不打架，或许他怕我是同性恋（我不是），因为我喜欢工艺、编织。”
“努力工作，绝不抱怨，不要老是跟妈妈腻在一起。”
“‘战斗，干，赚大钱’，这是基本信条。如果我表现出任何‘不像男人’的行为，就会受到羞辱和嘲笑，例如有一次，大约7岁时，我和妹妹一起玩妈妈的化妆品。”
许多男人强调没有父子对话，他们只是从身教中学习，或是从犯错时学到经验。当然责备或嘲笑也可以学到经验：“我父亲从来没有告诉我任何事，他展现出来的模范就是傲慢。他和女人（主要是我妈妈）的关系非常明确——女人一定得在他之下。”
“父亲从来不多话。他的榜样就是让女人从头到脚地侍候他，然后在其他人面前贬低她们。”
“我父亲用他的行为来教导我。他一向是勇往直前，不承认错误。他暗示大部分女人基本上都是愚蠢的。我难以苟同。”
“父亲很少真的‘告诉’我些什么，事实上他不会将我的事放在心上。我想他不知道怎样做父亲。他也没告诉我有关女人的事，除了给我一种观念：女人只是性的对象。”
“他从来没有直接教导我怎样做个男人，他的教诲都是在责难中发出的。同时，他似乎有种态度，认为我母亲软弱无力，而他应该宽容她。他不知道母亲是多么有智慧。”
“他没有强调要反击，但每当我被打败时，他就嘲弄我。”
“他的态度基本上就是不赞同或是忽视。”
“他向来不多话，在他要我振作起来时，就赏我一耳光。”
“通过身教，父亲教导我如何做个男人，然而他从来不谈论此事。他对家庭非常忠诚，不论付出多少。他尽心尽力照顾、保护他的孩子。他有点大男人，必须主宰一切，或者相信他是如此。他打孩子或是我母亲时不会迟疑，借此来证明自己是一家之主，或是显显威风。这使得我厌恶大男人形象。不过他非常敏感，内心深处是道道地地的软心肠。”
有些男人叙述了不同的经验：“他不是那种认为自己的孩子必须是翘楚的男人，意思是说，他从不迫我成为有用之才，他鼓励我思考。”
“通过他的兴趣和行为，父亲告诉我：人生的艺术面，对男人而言是美好的。他是古典音乐的爱好者，热爱歌剧、芭蕾和剧场。他告诉我比较精致的生活形态是美好的。”
“我父亲受的是‘南方绅士’的教养，他也一直维持这种教养。在他的生活周围，女人是可以在社会上活动的。对于尊敬女人，他的身教多于言传。举例来说，在我们兄弟长大后，他鼓励母亲继续去上课。在她开始发展事业及活跃于政坛时，他在精神与情感上百分之百地支持她。他堪为男人的榜样——强壮、进取、智勇双全。他会搂抱我，至今每一次我们见面时，他都会亲吻我。我几乎到高中还在玩洋娃娃，爸爸也接受。事实上他曾告诉我，他童年也玩娃娃。他是不折不扣的异性恋，但是他接纳也理解我成为同性恋的权利与需要。”
“父亲只告诉我要承担某些责任。好几次我在他面前哭，但是从来没有因此而受责备。我会和弟弟妹妹玩扮家家酒，举行茶会，没有留下不良影响。我常常因为调皮而受罚，但是不会因为表达情感遭受责难。”
少数男人表示他们和父亲虽很少说话，但会一起做事：“父亲从来没有真正和我谈论如何做个男人，或者是讨论女人。我们从事‘父子活动’，像打猎和钓鱼。”
“我们偶尔会去看球赛，也一起整修房屋。我努力以他为榜样，希望获得认可，但他从来没告诉我该如何表现。”
“爸爸有整理房屋的计划就会叫我帮忙，只要我在家我都会照做。他很高大、沉默，而且有效率。”
然而，大部分男孩没有时间和父亲共事：“我们很少一起去参观球赛或运动，除了偶尔踢踢足球。通常我自己参加学校的活动，自己参观比赛和运动会。”
“就我记忆所及，我们很少在一起。”
“他因为工作的关系，我们很少有时间相聚，除非是度假或者我陪他出差。”
“我从未亲近过父亲，他总是借物质而非情感来表达他的爱。我10岁时母亲过世，那时他陪女人的时间多过陪我。跟我在一起时，他没什么精神，可是在朋友圈里表现得极为男子气概。他希望我喜欢棒球，但只是把我扔在球场里，等球赛结束后再来接我。每次电视上出现运动节目，他似乎都在沙发上睡着了。”
还有另一个答案：“我从电视上学到男人的形象。”
男性气概
在问到“你是否曾被人讥笑为娘娘腔或妈妈的乖宝宝？遭受训诫要像个男人”时，大部分男人表示，他们在年少时曾受到这样的嘲讽，以及被要求证明自己的男性气概：“我在底特律长大，那里的孩子会自成小帮派。我是别人攻击娘娘腔的箭靶，我伤心了好多年。父亲总是叫我‘呆瓜’，令我难忘，对我的伤害也最深。我真的以为自己很呆，直到两年前才改变此想法。”
“小时候我一哭，爸爸就说我娘娘腔，特别记得有一次是我失去宠物的时候。现在我再也不表露情感了。”
“小时候人家笑我娘娘腔。我想通常是在我和其他男孩的愿望或行为不一致时。每一次不管为了什么原因，我都会遭受责备，被要求‘像个男人’。我痛恨！哥哥每次把我欺负到哭之后，就说我娘娘腔。我觉得不被家人接纳。”
“我从来没有被人笑娘娘腔，但是母亲过世时，人家告诉我要‘像个男人’。我看到她躺在棺材里，于是号啕大哭（几乎像个小娃娃）。一位姐姐说：”你为什么不闭嘴！你就像个娃娃。‘不能为自己妈妈的死而痛哭，真令我愤慨！“
“我十几岁时，有一次情绪失控，父亲就说我是：”娘娘腔‘，那时我有点同意他的说法。现在我认为他至少应该问问我哪里出了问题。我找不到可以倾诉的对象。“
“父亲常常训诫我要做个男人，而且如果我在体格锻炼上达不到他的男人标准时，他就说我娘娘腔。我深受伤害，心里痛苦不堪，更严厉地鞭策自己，希望获得赞许。9岁开始，我就跟在大人身边，跟他们一样干活，在这样劳动的过程里，身上烙下了3处抹不掉的痕迹。”
“父亲和我的高中同学常常这么笑我，我很伤心，没人看见时就哭泣。我在海军服役时，也常常因为不抽烟、不赌博，或者不像其他男人那样常搞女人而成为攻击的对象。”
“我常常被笑是娘娘腔、同性恋。我告诉自己，没错，很多方面我是如此，但这他妈的有什么不对呢！而且他妈的他们凭什么自以为比我优越？”
“高中时，有一次父亲和继母剧烈争执，我哭了。他们认为我的哭泣是软弱，叫我不要像个娃娃，而且拒绝听我解释。我在看到他们如此残忍相待时，内心十分沮丧与害怕。”
“我记得‘抓娘娘腔’的游戏。这头衔曾一度落在我身上，后来有比我更娘娘腔的人出现时，我就把称号送给他。我们街上有一个胖男孩，我们常常笑他娘娘腔，瞧不起他。有一次我问他，会不会难过，他坚持说不会。不过我想他多少有点难过。”
“我在住宿学校时有一次独个儿骑马绕足球场——足球队正在场上练习，他们开始对我大叫‘妖精’以及‘甜姐儿’。我不记得有什么影响，因为他们不是我的朋友，我压根儿不在乎。”
“我被称做‘妈妈的乖宝宝’，因为我喜欢待在家里。我既难过，又伤心。做一个和别人不一样的小孩感觉很可怕。”
“在美国陆军服役时，我经历了被羞辱的仪式。有虐待狂的军官和士官对待征召入伍的平民如粪土，c练时说我们是‘娘儿们’。在军队受训及服役，受的是非人的待遇及屈辱。”
“我母亲说我娘娘腔，她希望我剪掉头发像个真正的男人，令我觉得好笑。”
“因为我弹钢琴，小学同学认为我娘娘腔。”
“在我年轻的时代，称过着不同生活形态的人为同性恋是非常普遍的现象。有许多人的价值观，遵循别人的行为，我曾经因为缺乏归属而难过，后来我发现有所归属虽然很安全，但是会受到很大的局限，所以我就不太在意了。”
“有一次被一个同伴欺负，我跑去找爸爸。事后，我觉得自己向爸爸告状，仿佛失去了其他朋友。事前，我是团体中的一分子，但是后来我成了圈外人——或许还是个胆小鬼。”
涉及运动方面，这种情况特别严重：“初中上体育课时，我被笑是娘娘腔，因为我不喜欢组织化的运动，而且一点兴趣也没有……在我无法跑完一英里时，体育老师说我是娘娘腔，还说我这人不足挂齿。坦白说，我就是没兴趣。但是我加入了球队。”
“一位体育老师说我娘娘腔，因为我不想和一群比我大一岁左右，又比我重20磅的男孩一起打橄榄球。被迫加入后，我的脸被踢到，痛得哭出来，人家又说我娘娘腔。我没办法反击，这让我十分屈辱、愤怒和沮丧。”
“我记得惟一一次我的男性气概遭人质疑是在初中练习橄榄球的时候。我试过，但是我不明白为何要拼命去伤害朋友，来证明理所当然的事情。然而我的确希望受人欢迎，而打橄榄球似乎是一条途径。”
“小学的时候，我常常被笑娘娘腔，因为我不喜欢棒球。我深受伤害，也感到迷惑，对人防御心很强。”
“在学校运动时，我常被训斥要做个男人，不要娘娘腔，父亲也常常这样教训我。这种伤害很深，因为我总想要取悦爸爸。我强烈讨厌运动，而且缺乏竞争心，这使得我经常面对这样的指责，我觉得好像是背叛者。”
“我向来不喜欢橄榄球，但是成长的过程里，我哥哥常常要我参与组队。我从来不想加入，但是害怕被笑是娘娘腔，所以我还是参加了。我并不出色，通常每一次赛后我都是与人打架收场。我恨死了。”
在问到“你是否热爱运动？如果是，你是否会瞧不起不热中运动的人？或者如果你不参与运动，你是否会觉得自己不那么男性化？你是否曾经拒绝加入俱乐部或球队？你的感受如何”时，大部分男人回答他们感受到很大的压力，必须对运动有兴趣，并且参与，同时和其他男孩较劲——而许多人痛恨并且抗拒这样的事情：“我在运动方面一直不出色，从来也不太喜欢。记得10岁时，因为这缘故，我在团体中的地位被贬低，受到别人的轻视。我不会因此觉得自己不够男性化，而且我很快找到了另一个团体，他们不那么重视运动。”
“高中时我被踢出篮球队，我的自尊受到伤害。我很怀念跑进场时群众的欢呼声。一想到变成了观众，就令我懊恼。”
“我是爱好知识的小孩，整天埋在书本里，身为独子，很多时间都被迫一个人孤零零地练习骑车和运动，当时我两样都做不好。即使到现在，我还是在工厂里受到奚落，因为我不会故意去表现自己的力气。很多同事有长期背痛的毛病，因为他们总是想要证明自己有多强壮。”
有些男孩沉迷运动：“我做各种运动：和街上的男孩打球，在学校打手球和棒球。我的确瞧不起那些根本不运动或运动很差劲的‘娘娘腔’。”
“我从不错过电视上的棒球、橄榄球、篮球或曲g球比赛。我的人生就是运动，我的工作与运动直接相关。休闲时我观赏电视上的球赛，而且我有一项嗜好——收集运动卡片。我最爱的是棒球，如果我能拥有一点运动天赋，我会努力成为棒球选手。我也渐渐喜欢上了其他的球赛，例如足球。”
“要成为一名专业运动员需要高超的技巧，除非你参与过这些运动，你无法明白个中滋味。我在大学踢了4年足球，成为最快或最敏捷的运动员带来了高度的自我满足，因为你有能力完成目标。不运动的男人，失落了许多身为男人的本色。”
除了运动之外，男人也有证明自己性能力的压力：“大约在11岁时，我记得朋友之间会讨论女朋友的事，以及谁愿意让我们‘得手’。朋友之间充满了必须交上女朋友的压力，而且，我们都希望至少可以约一名不在意我们爱抚y部或捏挤胸部的女孩。然而这样的女孩并不是我们想要的固定女朋友。我14岁时，其他同学16或17岁，班上会传纸条，讨论哪些女孩容易上手。伙伴之间特别有要和女孩子发生性关系的压力。这类谈话一向会令我兴奋。”
“中学时代，我们朋友笑另一名家伙是娘娘腔，因为他说他不敢要求女朋友进到最后一步，我也不曾这么做，但我没说话。当时的想法是，我们都是男人，所以我们可以冲破任何女孩的防线——正面交锋、长驱直入。这么说吧，她的感受不重要，重要的是得手。我们互相转述这些故事，肯定自己是男人，其他人则是娘娘腔。”
“在十二三岁时，我开始感受到要跟女孩约会或‘得手’的压力。那时似乎所有别的男孩都在约会。女孩成为我们学校（一所天主教学校）许多男孩之间流行的话题。我的感受如何？我喜欢和女孩在一起，但是我不喜欢人家告诉我跟她们在一起应该做些什么，我一直拥有强烈的浪漫气质，而且理想的爱情对我的生命非常重要。中学时代，每一次我和一位女孩出去，我从不觉得我需要去实现其他人的狂想。我就是喜欢与对方为伴，一起做事的美好感觉，不管是去看电影、参加学校舞会或欣赏音乐会，我从来不会强力对付我所约会的女孩，即使是亲吻一下。”
另一方面，也有不要和女孩玩在一起或有所牵连，不要把女孩当成“朋友”的压力：“身为男孩，我总是因为跟女孩玩在一起而受到批评。我觉得跟女孩玩或跟男孩玩都一样有?





海蒂性学报告:男人篇 第 4 部分
另一方面，也有不要和女孩玩在一起或有所牵连，不要把女孩当成“朋友”的压力：“身为男孩，我总是因为跟女孩玩在一起而受到批评。我觉得跟女孩玩或跟男孩玩都一样有趣，但是这种态度一直令我父母烦恼。”
“记得大约11岁时，父亲指责我想和邻家一位小孩玩，因为她是女孩。另一次他大发脾气，是因为我整个下午待在女孩的屋里，而不是到户外玩玩橄榄球之类的运动。”
打猎是另一项考验男性气概或强悍与否的指标：“在18～22岁期间，有几次我跟其他男人去打猎，拿的是大口径的来福枪。我得承认很好玩，感觉力量汹涌而出。”
“有一次我和一位朋友，设陷阱抓到一只山猫，并且用g子把它打死。即使到现在一想到这件事我就反胃，事情一发生我马上就后悔了。”
“我的成长伴随着狩猎和钓鱼，我不喜欢钓鱼，但经常打猎。原野上的麋鹿和山羊十分吸引我。大部分猎人假装打猎是为了运动，但是我知道打猎的魅力完全在于猎杀动物。我喜欢杀死动物，掌握生杀大权的真实快感弥漫全身。一枝3006口径或其他大口径的来福枪是这项运动如此受欢迎的原因。否则，为什么不带着相机猎动物？你必须要有更卓越的技巧才能追踪动物到那样近的距离。另外，暴力也是重点之一。我曾经热爱打拳、撞球以及从事类似性质的活动。”
社团或俱乐部常常会设计入会仪式来考验男性气概——看看申请入会者能否承受羞辱或“戏弄”：“十二三岁去露营时，我们一伙人发明了一项叫做‘洗礼’的仪式：一群男孩抓住其中一位朋友，拉下他的裤子，在他的阳具上倒下各式各样的刮胡膏、面霜、除臭剂等等，目的是要让它兴奋起来。”
“我偶尔喜欢戏弄或欺负软弱的男孩。后来在大学时代的社团，我们有‘宣誓周’，在这个星期内我们可以、也的确尽其所能地欺负新来的家伙。如果他们撑不住，有时我们就把他们踢出去，他们没资格加入。记得有一次我们抓住一名德国男孩的脚，从二楼窗户倒吊下去，他吓得n湿了全身。”
有些男人批评“男性气概”的结果：“教导男人男性气概是由侵略性、破坏性的竞争以及占有力来构成的，会促使男人推崇r体的侵略性与控制欲，并且制造了普遍存在男人身上的极度恐慌、轻蔑、傲慢和偏执狂，对这个社会普遍弥漫的人际间的恶意功不可没。‘富有团队精神的球员’（目标是完全认同公司及其宗旨）式的角色导致许多男人自我泯灭、机械化以及异化，如同‘家庭主妇’（目标是完全认同家庭及其宗旨）这个角色，对女人造成的影响一样。”
“对我而言，男孩成长教育中最具毁灭力的是竞争心，因而产生了不可企及的目标，以及对自己的不忠实，而且从最普遍的运动领域，进入性以及学术等领域。”
“小学、中学时代都有强大的压力迫你顺服、和别的男孩一致。这股压力来自家庭和同伴，然而我似乎从未符合这些要求。我总会找方法和这股力量周旋，或者阳奉y违。”
表达情感就是缺乏男性气概
有的男人认为表露情感是缺乏男子气概的行为：“男人不应该伤心、哭泣，公开表露感情，或者回应别人的情感。每次有人表现出强烈或温柔的情感时，我都会困窘。我为他感到难堪。”
“被教导要‘坚强’，不要表达痛苦或者情绪化的男孩，通常往后的人生也会一直掩藏自己的情感。
在问到“你是否常常在伤心或悲哀时，不能表现出来？你是否有时强迫自己表现得像是机器人”时，大部分男人表示他们的确要努力掩饰自己的情感，特别是痛苦或挫败的时候——或者甚至在狂喜或热情洋溢的时候——以免遭受嘲笑：“我受的教养是隐藏自己真实的情感，而以表现得体的情绪来维持或控制现场。人到40，我已经学会抛开这样的习性。”
“有时候我不会流露自己的情感，因为我对自己说——我可以掌控局势。我常常觉得自己像一具机器人。”
“我在过分敏感的时候，偶尔会表现出不受伤害或烦恼的样子，而这样做常令我沮丧。”
“我必须戴上一副面具来维持自己的专业地位。保持‘面子’的压力令人窒息。我是被美国陆军训练成这付德性的。”
“我的确掩藏自己的情感，保持外在的冷静。”
“我常常感觉像个机器人，无法表现出适当的情感。因此我发现自己很难严肃地面对许多情境，我试着轻松以待或者贬低它们的重要性。我几乎不曾表达真正的情感。”
“一般而言，我宁可尽最大努力将情绪留给自己。不过独处时，我的确会抱怨、嘶喊，甚至哭泣。”
“我总是隐藏自己的感情，除了和女朋友共处时。而即使是共处，我也会担心困扰了她。”
“我感觉受伤时，通常会努力克制不要显露出来。我能够对某件事真的气疯了，却仍然保持对人的风度。”
“虽然人们说，不应该隐藏自己的情感，不过这样的确让我感到疏离。”
“社会压力如此之大，有时我不会表露情绪，而表现得像个机器人。”
“我努力不让自己的问题成为别人的负担。”
“我受的教养是不要表现自己的情感。有一次和情人分手，我整个身体都不舒服，因为我非常悲哀，我感到胃好像被一列火车碾过去。但是我没有告诉朋友为什么我这么颓丧，虽然他们问了我。”