性奴训练学园(H)

「而且，这一次犯规被打的同学比上周少了许多，但是受罚的同学，不但打的次数提高，一样一整天不准穿裙子之外，上课前的抽考时间，她们同样得在台前排成一排背向同学，让大家看她们红肿的屁股知道教训，还成为被抽考的题目对象，助教一一轮流抽问同学她们的身体资料，还要她们自己说对不对…这么丢脸的事情，让每个终于回座的那些同学早已哭丑脸了…＂
「早课开始时，julic教官也很温柔地安慰着那些被羞哭的同学们，才开始上课。」
「第二周的课程，跟第一周已经完全不一样了，早上的课程，虽然还是上着那本」性奴课程入门「课本，但第一章」性奴是什么「已经在上周五结束，新的一周，课程进到第二章」图解人与奴「。第一节」总览「，一翻开前两页就分别写着一行大字：」男人「、」女人「。还放着一男一女的全裸图片，不管是正面还是背面。各个部位还用箭头与文字标注，像是在上着健教课程，但是图片里越是让人害羞的部位却是描绘得更仔细，甚至连本来不会露出来的…大便的地方…都详细画出来。」
「这已经让我看得够羞了，等到教官要我们先翻到下一页，看着类似的两页男女图，上面的大字却换成」男奴「、」女奴「，我才知道前面页数安排这样的用意…」
「julic教官笑着看我们的反应后，对着我们说：」现在，我们先不看『男奴』的部分，先仔细研究『女人』、『女奴』这两张图片就好，你们能找出哪些差别呢？「」
「那个女孩又率先抢着举手，但是其他举手的同学也比上周更加踊跃。其他





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姊妹们也都举手了，只剩下我还是不敢…虽然我也有找到，也觉得那么多只手应该不会挑到我，但我还是无法克服那种恐惧与羞耻，我可能还需多一点时间…」
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第二周的课堂气氛跟第一周相比，踊跃举手的已经不只是奴奴一人了…大家或许是融入了班级学习气氛，也或许有去参观或听说牧场那边的惨状，也有可能是已经放弃挣扎愿意让自己成为进的性奴学生，使得教官从必须点人起来回答，变成要从众多自愿回答的学生中挑选回答者。
我们五个女孩之中，晴晴也是率先突破心魔，举手回答的先驱者，但是不久后，我们其他女孩也都跟上了，除了一直低调的小芬之外。而当时我们忽略了不敢举手、孤独坐在那的小芬，也让她又感到一种疏远的恐惧感。
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「渐渐的，大家能轻易发现的，也都已经回答光了，教官每点到一个同学回答后，也会解说造成这女人与女奴差异的原因，我也才知道原来这两页的图这么有学问…」
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小芬写到这，又搁住了笔，想到了课本的那几张图，想到了女人跟女奴的差异跟教官的逐项解说…
女奴的乳房比较大，连带乳晕、乳头也都比女人大上一圈，是因为药物注射造成；
女奴的乳晕跟乳头、阴唇等处较黑，是因为长期性生活加速黑色素沉淀造成；
女奴的身上有着隐约可见的鞭痕旧伤，是频繁接受鞭责所留下；
女奴颈部以下无毛，身体性感部位还有着刺青或穿环，都是女奴的标志之一；
女奴的身材比起女人更凹凸有致，除了雌性激素的刺激外，还有长期穿拘束衣雕塑身材所造成的…
另外，还有些我们漏掉的部分。像是女奴的小穴跟肛门（正确来说要叫做菊穴），不但比女人的大，周围还有稍微凸起，听教官说是因为长期交媾进出造成的轻微「壁肉外翻」…
还有名字上的不同…女奴的…原本该称做「肛门」的部位，书本上的文字标注却是「菊穴」，因为比起排泄功能，女奴的菊穴更常是做为塞入异物的性器；
子宫，也被叫做「壶」…教官解释着：「子宫是生儿育女的器官，但是女奴没有选择生孕的能力，所以女奴的那个器官已经不配称为子宫，而要称呼为『壶』，实际功用是盛装男人所泄之欲的容器而已」…
………………
「教官讲的这一些，连同要我们再多找出还有哪些差别跟探讨原因，都成了我们当晚的功课…当晚，我们写得好羞耻，几近写不下去，现在再想起来，却只觉得好悲伤的感觉…」
「这一个早课，我们已经过得够羞了，但是午课的羞耻更远超过早课…」
「过了中午的用餐时间，我们也都被带到前一天学姊带我们导览校园时，经过的」舞蹈教室「。里面真的好空旷，而且也如学姊所说，四面墙上都装着从天花板连到地板的大镜子，教官说，之后下午的课程都会在这种的教室进行，我们要先学习」性奴「
的一些礼节与姿态。墙上的镜子是为了让我们知道自己的动作有哪些错误、要调整与改进的。「
「然后，在助教的命令下，我们脱下鞋子，大家排成一列之后，面对着镜子跪下。教官说，」跪「是评价一个女奴仪态最重要的项目。一个女奴在学会其他行为举止之前，一定要先学会跪。＂
「我们都是以跪坐的姿态，通通面对着镜子，等候着助教帮我们矫正姿势。先是跪着时的双腿角度要多开、身体有没有好好坐在脚跟上、脚掌的角度与位置等，做得不好就一棍打在屁股或脚心上，我在被助教矫正姿势时，也被打了好几棍，助教要我们不准转头看，只准盯着镜中的自己调正姿势，我看着看着，就看到自己屈辱地流下泪来…」
「好不容易，大家都调正姿势后，我的腿早已跪麻了，助教让我们起来时，我们好几个同学都还差点踉跄跌倒，本来以为这恶梦已经结束了，助教却要我们再次跪下。这一次，要考验我们能否在重新跪下后，再次维持原本的姿势标准，也开始矫正我们的下跪动作与起身动作。等到大部分同学都确定会了之后，午课已经过了一大半时间了。教官要我们轻松一点，便要我们先跳过」跪「姿态分支的」罚跪「，转而先练习」坐「的动作。」
「比起跪，坐的动作显然舒服许多，但是却也很羞耻。教官说，女奴的坐有两种标准，一是下体与地板的直接接触，二是将整个私处暴露于前。所以，教官要我们先练习较简单的开腿坐。」
「同样的，双腿张开角度、身子前倾或后仰、阴部暴露多少，都是一门学问。我们坐下时的标准姿势，是下体若隐若现，看得见却看不清楚的程度，说是先练到这样最好。看着镜中那样子的自己，那种感觉真的羞到想吐，教官竟然还说，这是女奴最」保守「的姿态，要我们多加练习，到能维持这个姿势，神色自若地被人瞧过好几个钟头，才算及格…」
「另一种在顾客间最受好评、最热门的坐姿，教官说我们短暂是练不来的，那个还需要慢慢拉开筋骨才可以，并说如果我们有兴趣，可以回去时央求学姊示范，回到宿舍后，写完早课出的作业，练习午课跪与坐时，梦梦学姊知道我们练着的这些，也很热心示范给我们看，我们还不会的坐姿…＂
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当天晚上，由于有仪队社的入社新生的甄选，学姊无法留下来陪我们，好在今天早课发下的作业不多，我们都早早完成，而就在我们商议好要在宿舍练习午课教的跪姿与坐姿，互相帮对方纠正错误姿势时，学姊在旁边看着看着，自己也参与进来，陪我们一起练习，更在我们面前表演着教官在午课结束前说的，另一种最受顾客好评的坐姿给我们看，还边做边解说。
而我们一看，都不禁红了脸，也无怪乎，这种坐姿会那么受到顾客好评了…
梦梦学姊先是有点像是跪坐的姿态，但是双脚却缓慢往左右分开，到后来，屁股整个从越来越张的两腿间陷落，直接坐在地板上，而双腿则是分落在屁股两侧，脚跟贴紧屁股…
「这种坐姿，其实就是『鸭子坐』的变体，但是脚跟必须夹着臀部，不能松开，这才是女奴这种坐姿的要之处。」学姊当时是这样跟我们解说着的。女奴不但要「屁股着地」，还必须要更进一步「下体贴地」，所以不能随便摆个姿势坐下，而是必须从跪坐开始，双腿往外挪时，必须连同将两瓣臀肉往外拨开，最后也不是屁股坐上地板，而是整个身子从缝隙滑落。首当其冲，完全贴住地面的，就是我们的股间、小穴等处。




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「这动作可不能马虎，虽然从前面看不到，但是在确认姿态标准时，会在底下放一张拓印纸，如果坐姿不正确，马上就被抓个正着了。」看着她辛苦以这极端耻辱的姿势坐在我们面前，我们早已看得快呆住了，但学姊却不以为意，显然是有很多次这种坐姿经验了…
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「那天晚上，上完厕所后，学姊要为了社团的事，先出去忙了，隔一阵子，莉莉她们想申请仪队社团的，也被通知要去接受面试，所以我们几个，便在房间继续练习着姿势，互相帮对方矫正错误，还不停翻阅课本想查看看对不对。练坐姿时，因为回到宿舍已经没有穿裙子了，练习起来跟午课时的感觉有点不一样。我怎么调整都觉得怪怪的，只能一直麻烦姊妹们帮我看看有哪里做错，一直给她们添麻烦…」
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其实，小芬并没有比其他女孩错得多，但是她一直是很内向的女孩，练习当下早已羞到整个感知，都缩小到只有紧邻她身边的事物，无暇注意其他女孩，更无法参与纠正其他女孩犯了那些错误姿势。此外，之前在「写」作业，一直是我们之中最前段班的她，碰到这种要实际演练的就瞬间破功，就算仍有一般水平，还是会让她倍感自己一落千丈的感觉…
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「…星期二的课程，早课延续着昨天的图解。前面几页总览图之后，就是各个不同的特写图片以及解说了。教官让我们直接跳到」女奴「的部分，说是这部分跟我们最息息相关，其他的要我们回去自修就好。然后，稍微讲述一遍后，教官竟叫来了几位志愿担任教材的学姊，坐在台上张开双腿，要我们轮流前去，实际近距离观察她们的下体…」
「就连朝夕相处的姊妹们，要多看她们私处一眼，都已经羞得让我别过头去，结果教官还要抓我们没仔细看够时间的人，说不想看的话就换自己上台展示，吓得我们只能尽量强忍羞耻，盯着学姊们的下体瞧，但又尽量让脑筋空白，不把那画面看进去…
「只有那个女孩…还特别询问教官，为什么学姊们的私处不像图片那样明显变黑…她竟当着学姊的面这样问教官…我偷瞄到那个学姊身子颤了一下，但教官却很自豪地说是每次晨洗做的」保养「起了成效…原来我们的晨洗，还有这么更深一层的目的…」
「…周二的午课，助教们先是考验我们昨天的练习成果，还记不记得标准的姿势。结果在不停地跪、坐之后，不少同学都挨打了，我也是因为坐姿不标准而小腿被捱了一棍…接着，教官又要我们学习更难、更羞人的动作。」
「罚跪的动作，是要我们双膝张开，身体挺直的长跪姿，教官说，这跟昨天练习的，待命的跪坐，意义的不同。罚跪是要我们受罚时跪着的，所以这姿势维持不了多久，而且必须翘臀、挺胸、开腿露出下体，这是为了在主人生气时，能更方便让他鞭打到所有他想打到的部位…」
「之后，还学了站姿，」立正「与」待令「两种，立正没什么，就要我们站直身子，双腿微张，手握拳放在脐前，保持着姿势不动，但是待令的动作就没那么容易了…还分成」前待令「与」后待令「两种。…前待令是要上身挺直，双腿张开，双手还要在脑后互抓上臂，从腋下到胯下都不能有任何遮掩。这种动作已经让我们羞得要命，而且待令的意义，就是要我们自我准备后，等待下一步行为发生，一想到这，我们根本无力练习下去，助教调整好我们的姿势后，还都借机拽了我们无法防备的乳房，稍有闪躲的同学们都挨打了…＂
「更丢脸的是」后待令「…要我们下身把腿张开到比肩还宽，膝盖打直后把身体前弯，还要用双手牢牢抓住自己两脚的脚踝，才刚看别的同学做出这个动作，我就羞到差点失禁了…自己后面根本是开开的，还翘得高高的，这已经不是被动等待接受…做这动作让我感觉自己好像很不要脸…」
「那天晚上，勇敢的晴晴要去舞蹈社面试，不在。剩下的我们，在宿舍复习午课的内容时，都很有默契地跳过这个动作了。不知道换作晴晴的话，她有没有办法克服羞耻…她一定可以的…她已经下定决心改变了，可是我…我就连她早就做到的，帮忙姊妹们舔干净下体的勇气都还没有…」
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小芬写到晴晴的勇敢时，又想到了现在每次上完厕所，晴晴都能替我们每个女孩清理下体…她几乎是突破这心魔，能够胜任原本学姊的工作，甚至…我们每个女孩都能感觉得到，她用舌头替我们清理的技巧，还一次比一次熟练、进步…
小芬当然也是感受得出来的，也因此，她心中对自己的责备也更加地深。
其实，现在敢做这种清洁之事的…我们五个女孩之中，主要也只有晴晴，帮我们其他四人清理，除此之外，小乳头有尝试帮晴晴清理一次，这一天晚上，我也终于鼓起勇气，帮跟我最要好的晴晴舔净下体，也因为我们都在突破，让仍然无法突破自我的小芬，更加觉得自己懦弱无能…
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「到了星期三，早课教到了女奴的内部结构…教官竟然命令助教们推进来一张小型的行动床，还有一些奇奇怪怪的仪器，然后命令展示的学姊们排队躺在那张床上，把她们手脚固定后，再拿一块奇怪的，像是黑色布的东西，布上面有连接阜跟那些仪器延伸出来的线做连接，然后开启仪器上的屏幕，我们竟然就从屏幕上，看到学姊们的子宫模样…」
「教官说，那是学校早先用一种特殊的显影药剂，清洗那些学姊们的下体，并把药剂从小穴灌进去里面，才能让浸到药剂的子宫部位，整个模样都投射在屏幕上…」
「而且，学姊们的子宫里面，好像都有一颗奇怪的东西…好像是一颗球…大小只比乒乓球大一点点…我们有同学问教官那是什么，教官却没有给回答…」
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我们从来没想过，幼奴宿舍的房间里没有时钟，学姊们每天凌晨时，怎么知道该叫我们起床了？其实关键就是我们在窥探她们「壶」时，看到的那一颗小球。那颗小球其实是一个闹铃，只要事先遥控定好时间，等到时间一到，小球就会像活的一样四处乱蹦乱跳…在学姊们局限的身体内部…
只有等到下楼，进到舍监室，舍监才会将闹铃关掉…我们万万想不到，每天早晨，在学姊用舌头替我们舔脚心，叫我们起床，并催促着我们下楼晨洗之时，她的壶正被那一个顽皮的小东西折腾得死去活来。但她们却有办法强忍着这种源源不绝的腹疼，有耐心地等候我们，而且万般痛苦也能不见于色。
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「周三的午课，一样是先试验我们前两天所学的，才教新的内容。我又挨打了，在」后待令「时，我上半身弯得不够，助教一棍打在我的股间脆弱处，我痛得直接往前摔一跤，好丢脸…还有后面新学到的，」吻安「。教官说，我们学了这个动作，以后就知道怎么跟主人请安、问安了。」
「这个请安方式，我们其实看过好多遍，现在，学姊们每天早上，要进舍监室前，都是这样请安的，但是，等到教官开始教我们」吻安「的方式时，却发现怎么跟学姊的不一样了…」
「吻安，我记得学姊都是亲吻着助教的鞋尖处，如果助教穿露趾的鞋子，就是直接亲吻他们的脚趾，但…教官却要我们亲吻着地板…他要我们每个女孩提着自己的鞋子，放在自己的前方面向自己后，趴下来对着鞋子前的地板亲吻…」
「我们艰难地趴在地上，弯腰低头让嘴唇接触地板，助教一声令下，每个女孩就不停亲着地板，一直发出啾啾声。听得我好丢脸，而且我们头都不能抬起来，只能低着头，亲到后来，有口水滴落到地板，跟嘴唇连成一条涎丝，怎么样都弄不断…嘴巴亲得好酸…」
「等到我们都亲了好几分钟，助教才喝令我们停下，看着我们亲吻的地板，都已经积了一摊口水了。教官才解释着，吻安是有分级别的…」
………………………
请安，是一个性奴对主人最基本、最重要的礼节。不同的主人，对于请安的方式、时间，都有着不尽相同的要求。如果要一个女奴学全所有的请安方式，大概花上十天半个月的时间都学不完。但是在学园里，就很简单，都以「吻安」为主要的，奴对主人的请安模式。
吻安，其实是很适合入门的一种请安方式。它不会有蹭主人大腿，可能有过于攀附之嫌；也不会有背对着主人摇尾摆臀，可能有对主人不尊的诟病。轻便、简单、迅速、规矩、接受度高，不受地形、穿着等影响，就能轻松达到奴的卑贱与主人崇高地位的权力目的。
一个人的脚，由于足履遍地，往往是肮脏的象征；而嘴巴，是让物体进入身体内，最主要的器官，因此，才有着唾液与舌头，在进食以外的时间，也能时时刻刻清洁口腔，让嘴巴成为一个人全身上下最需要保持干净的地方。
拿一个女奴的嘴，去碰触着主人的脚，让女奴深深感受到，自己干净的嘴巴，被主人的脚占有了；原本的印象中，脚该有多脏，自己的嘴巴，就有多脏…那种被征服感，跟自己下体被怎么糟蹋的感受相比，是有所不同的。
而且，亲吻或是用嘴巴碰触脚的时候，势必得趴下身子、低着头。让主人能居高临下，而女奴视线只及主人的小腿处，要望向主人的脸还得竭力仰头，看着宛如高了一大截的主人身形，然后继续低着头专心侍候着这样子的主人，两者地位高下立判，女奴也会在潜意识中，植入了主人高高在上，自己卑微低贱的地位高低。
学园的「口足」课程，有三个主要项目，分别是「吻安」、「洁足」、「悦足」。其中，吻安就是我们现在所要学的，对主人们的基本问安方式；洁足就是我们每天穿、脱鞋时，都要先做的舔脚底清洁工作，我们其实在入学仪式时，也有对当时的顾客试过，我当时还被嫌的…悦足虽然跟洁足类似，都是用舌头舔弄着主人的脚，但是目的却不相同。洁足的目的是要清洁主人的脚，舔去脚上的污垢和死皮，有时须用点力道，方能舔得干净；悦足却是要舔得让主人舒服、愉快，所以力道拿捏更加困难。
后面这两者课程，是之后才会学到的，而等到我们听教官讲解「吻安」的内容时，就猜到我们大概今天整个午课就只有学这动作了…
吻安，还细分为三种等级，分别是「吻地（物）」、「吻鞋（脚）」、「吻腿」，另外还有一个是特殊情况的「吻阳」。正规的三种等级，是依据主和奴之间的亲密度做区分的…
而校园中的规定，学生们遇到助教、教官等人，需要吻安时，是依据学生的年级做分隔，二年级的学姊们，吻安的级别是第二级的「吻鞋（脚）」，也就是我们常常看到的，学姊们亲吻助教的脚的羞耻画面。但是我们这些一年级的幼奴们，却是要用与主人关系最生疏的「吻地（物）」，做为问安的方式…其象征意义是：「我们就连直接亲吻主人的脚…都不配…」
性奴训练学园，能够让自己的性奴毕业生们，名誉国际的几个重要原因，不同类
型、奴性高低不一的多样化选择性；详尽的学生生活纪录等于是她们的制造过程；还
能随顾客喜好量身订做的客制化条件外，另一点就是从这学园出来的毕业生，礼数完全是高规格化标准训练。
吻安，虽然是简单的动作，但是要做得突出并不容易，做得毕恭毕敬不打马虎就更难。诸多请安动作，做惯了、做麻痹了，也就忘了当初的虔诚，看作是一个例行公事。但是学校刻意将「吻安」区分等级，除了将主奴间亲密程度表露于上，也让女奴们不敢怠忽，怕得沦落到「仅能亲吻地面吻不到主人」的「失宠」地位…
………………………
「助教解释完以后，要我们再一次对地面，对着放在我们身前的，自己刚才穿的鞋子吻安时，我感到比刚才更加丢人了…」
「我们还是一年级，都要练习最低阶的」吻地「，这也是刚开始面对主人时，我们的请安方式…我们嘴巴不能碰到主人的鞋子，只能趴在主人的脚前，亲吻他前方的地面…不管是地砖还是水泥地；泥地还是水洼…那地板有多脏，我们都不能抗拒…亲吻时，与主人的鞋尖距离也要拿捏得准，嘴唇不能碰触到，但也不能离太远，让主人感觉不到自己的请安…教官说是要大概奴的鼻尖恰巧点到主人的鞋尖或趾尖，是最为理想的距离…」
「亲吻的时候，必须像狗一样四肢着地趴在地上…应该说是五体投地…但是头不能碰到地面，只能跟地面保持水平线，留了条缝隙。这次练习，助教严格盯紧我们的头部与嘴唇，要我们亲的时候头不能动，只有嘴唇一嘟一嘟地动，但又要亲吻很大力，要能自然发出」啾「一声才算标准，还有亲吻的频率、亲下去时的嘴型…好多好多…」
「我们今天午课就只练习吻地这个动作，亲到我们嘴巴都酸到快没知觉了，助教却说，明天还要继续练习，并要纠正我们身体其他部位…我们的身体…尤其是屁股…要搭配着亲吻动作摇摆、扭动…」
「当晚…我们一样…在宿舍练习午课的亲地板动作…而且晴晴还主动提议，要我们轮流一人当主人、一人当女奴趴在主人前面亲吻…其他姊妹们也都赞成