重生学霸有系统

其他同学表示要和老师一起去。
“啊？”又是我，我也好想去看看比赛，江惠雯眼巴巴的看着其他同学和老师一





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起走下看台。
于是大本营只剩下江惠雯一人了，（请忽视睡觉中的白晓琳。）
早知就不来大本营，直接去围观比赛不就好了。江惠雯心里郁闷。但是……，江惠雯回头瞄了一眼正在睡觉的自家班长，算了，辛苦就辛苦点吧。
嘿嘿，江惠雯把手伸进刚刚买回来的零食中，从最里面拿出一根冰棍。打开包装吃起来。这可是她和老板软磨硬泡，好不容易让老板送的，值5毛钱呢！
舔着冰凉凉的冰棍，江惠雯心里非常得意。
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十二月的粤省，气温并不太冷，身体好的人，穿件衬衫加薄外套，就可以在室外待上一整天。身体差的人，加一件毛衣也能应付。
白晓琳因为还要比赛，里面只穿了运动服，外面套了件校服，再用一条围巾盖住腿。在太阳底下睡觉不但不觉得冷反而有种暖洋洋的感觉。因而也睡得更熟了。
白晓琳是被江惠雯叫醒的。“副班？副班，醒醒，到你比赛了。”
“嗯？”白晓琳有些迷糊，歪着脑袋，似乎在想着什么，嘟嘟嘴。
“广播刚刚通知女子1500米的要检录了。”江惠雯说到，哎呀，刚睡醒的班长好可爱呀。
其他刚回到大本营，吃着柳老师请的零食的同学：好可爱~~~
“检录？4点了？”白晓琳一下子清醒了过来。
“是呀。”
“谢谢你把我叫醒，我现在就过去。”说着白晓琳脱了外套，和围巾塞进书包里。伸了伸懒腰，抽出水杯喝了口水。顿时觉得力充沛。
“惠雯，帮我看一下书包好吗?”白晓琳看向江惠雯，问到。
“嗯，好。”好温柔，以前怎么不觉得副班温柔呢？
“谢谢。”说完，和同学道了别，就朝检录处走去。
4点半，女子1500米比赛开始，白晓琳站在运动员中间，摆好姿势。
“预备碰！”枪声响起，白晓琳像一支离弦的箭，朝前冲去，率先占据跑道的内侧，照样超出后面的对手10米后吗，开始匀速前进。
场外开始加油，“加油，加油……”
白晓琳始终跑在最前面，一圈后，她与后面的选手拉开100米，两圈后，再加100米；三圈后，白晓琳距离跑在最后的人越来越近，最后超过了那个选手，这时她开始加速。
伴随着欢呼声，她冲向了终点。
“啊！赢了，赢了。”是符瑾瑜的声音。
白晓琳喘着气慢跑，罗素素和罗止盈跑了过来，把白晓琳扶住。这时卓肖月端着一杯水过来，递给白晓琳。
“谢谢”喝了口，甜的。
“瑾瑜，这只是第一组。”白晓琳看着符瑾瑜过度兴奋的模样，有些头疼。
“晓琳，不用说了，你肯定是第一的。”符瑾瑜一副我相信你的样子。
事实正如符瑾瑜所想，白晓琳确实获得了女子1500米的冠军。
“叮！临时任务：参加校运会，并获得两项金牌。完成，奖励已经发放，请宿主查。”
第六十章校庆（一）
校运会过后，白晓琳就清闲下来了。至于那个提升体质的任务也在校运会结束后完成了。
现在白晓琳除了每天必要的锻炼外，就是抽空练习小提琴。至于班上其他的事？有卓肖月这位文娱委员操心呢。
咳咳！说得好像白晓琳被架空了似的。
其实只是因为校运会过后，学校最重要的事情就是迎接校庆了。迎接校庆，自然有老师们忙活，他们这些学生，最重要的任务也不过学习。
而校庆晚会班级表演的事情，也轮不到白晓琳插手。卓肖月自己就搞定了。他们班表演的是小品，白晓琳没份参加，不过她也看过几次排。她感觉像模像样，反正她自认没能力做到卓肖月这程度。
这天下午放学，白晓琳独自在教室看书，至于班上的其他人，打球的打球，排练的排练，参加活动的参加活动。
而白晓琳看到同学们都走光了，突然想偷个懒，在教室看看书。
“白晓琳？”正看得入迷，白晓琳忽然听见有人喊自己，吓了一跳。抬头看去，是柳老师。
“老师？有事吗？”白晓琳连忙站起来。
“到办公室来一下，我有事和你说。”柳老师招招手。
“好，我拾一下东西。”
语文科组办公室
“我找你来就是想聊聊校庆的事情。”柳老师倒了一杯水给白晓琳。
“谢谢。”白晓琳接过水杯，“校庆？”有什么事好聊的？不就是一个晚会吗？而且他们班的节目能不能选上，都不一定呢。
“今年的校庆与去年的不一样。今年校庆就定在元旦那天。”柳老师察觉到白晓琳的疑惑，便解释到，“校庆那天是学校的开放日，上午，全校所有班级都举行公开课，下午不用上课，举行社团文化节。晚上才是文艺晚会。”
这样啊？以前都不知道校庆是这样举办的。不过以前好像听过至中的校庆是非常隆重的。
“其他的倒不用担心，就是公开课这一块。”柳老师的话音变得有些郁闷，没错就是郁闷。“我今天去抽签了，我们班抽到了语文，英语，物理这三科。”
“英语，物理倒不用我操心，就是语文，我抽到了连堂课。”10门课，抽四门，却抽了两张语文，本来可以重新抽的，不过看其他老师，特别是其他语文老师一副我不愿意的样子，就算了。
“而且，这两节语文还安排在三、四节。这时候正是最多家长来参观的时候。”柳老师心想，这种公开课，非常考验老师的教学能力，她自己教学经验丰富，倒是不用担心，就是学生的表现方面，令她烦恼。
“家长来参观吗？”突然有些紧张怎么办？白晓琳心想，看来她还是没有克服害怕在人前表现得弱点。
“是啊。”柳老师忽然开完笑似的问道，“你们平时上语文课最喜欢老师讲什么内容？”
“我的话，最喜欢老师上作文课，因为我的作文写得不好。而老师总会将一些实用的写作技巧。”说到写作技巧，白晓琳就忍不住要怼系统了。
白晓琳：系统你这个坑货，你发什么任务奖励《写作技巧》不好，你偏偏发个长期的读书任务，而且要两年都不一定能完成的那种，你确定不会我刚完成这任务就要高考了吗？到时你奖励这些《写作技巧1、2、3》有何用！
“叮！以宿主两个星期读一本书的速度，此任务只需要一年半的时间。”
白晓琳：一年半和两年有区别吗？
“叮！请宿主科学的看待问题。”
……
咳咳，“至于其他同学，”白晓琳回思绪，继续说，“从这半年的上课经历来看，




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同学们比较喜欢听老师讲故事。”其实同学们最喜欢听您讲“自习”两个字，哈哈哈……。白晓琳在心里哈哈大笑，不自觉的戴上了笑容。
某光团：呵呵，你也就敢在心里腹诽老师
“是吗？”没错，每次讲故事的时候课堂纪律都很好，全班学生一动不动的坐那听讲。但是，“这样的课堂肯定不够活跃的。”柳老师想到这里，忽然想听听白晓琳的建议，“你有什么好的建议吗？”
“叮！临时任务：给柳老师提建议，并被采纳。任务奖励：《华夏古诗词大全》赏析版；任务惩罚：无。”
任务呀？华夏古诗大全？
“我建议讲古诗鉴赏课。”系统，看你给我送分的面上就不和你计较了。
某光团：谁要你不计较了！哼！
“哦？说来听听。”柳老师表示很有兴趣。这的确是个不错的主意。设计得好的话，知识，道理，再加上趣味，都可以达到。
“我是这样想的，同学们喜欢听故事，古诗本身就是一个故事，诗人的生平，古诗创作的背景，要表达的感情等等都是故事。”人类天性好八卦，无论男女老少。而且青少年都有一种文艺情怀，鉴赏古诗既考验同学的古诗文鉴赏水平，又恰好满足他们的这种情怀。
“没错，古诗鉴赏对于同学们来说确实是比较有趣的课，但如果按照平时的讲课模式的话，肯定是不行的。”虽说学校总是强调学生的学习主动性，但是在实际教学中，还是由他们这些老师引导，督促，甚至强迫学生学习的。
对于现在大多数学生来说，学习就像一个任务一样，每天完成老师布置的任务；而不是主动去接触，去了解，去学习。
“如果你是老师，你会怎么上这节课呢？”柳老师突然想知道眼前这个女孩会怎么做。白晓琳在她眼里一直是比较稳重的，也比其他学生成熟一点，知道自己想要什么。并愿意为之付出努力。
“我？”白晓琳很惊讶，老师怎么问她怎么教书了？她怎么知道？不过古诗词鉴赏课怎么上呢？。啊，好像可以借鉴呢前世很火的诗词大赛。
“老师，我觉得可以分为读诗，赏诗，赛诗三个部分。”白晓琳组织了一下语言，又说道，“读诗就是朗诵古诗，赏析前后都要读。第二，赏诗，就是诗歌鉴赏，可以从是人生平，创作经历等方面鉴赏。第三，就是结合这学期学过的诗词设计一个考卷，让同学们完成。”
第六十一章校庆（二）
古人言：读书百遍，其义自见。朗诵古诗也有助于同学们了解古诗所要表达的内容。而对创作背景的了解也有利于了解作者想要表达的情感。
闻言，柳老师点点头，还行，对于高二的学生能想出这些，也算不错了。
白晓琳看见老师点头，以为自己的想法非常好，便接着说道，“赏诗是最重要的一部分，可以先布置作业让同学们回去查资料，上课的时候让同学们上去讲解，或者发表自己的看法。最后的赛诗可以让同学们抢答。”
“说的很好。”柳老师鼓励道，不管如何，学生的正确发言都应该予以鼓励的。“你这提议我采纳了。”柳老师严肃的说到。
“叮！临时任务：给柳老师提建议，并被采纳。完成。奖励已经发放，请宿主查。”
白晓琳顿时心花怒放，“谢谢老师。太好了。”不对，现在不是要说，能对老师有帮助就太好吗？
“谢我做什么？应该是老师谢你帮忙解决烦恼才是。”柳老师被白晓琳的模样逗笑了。刚还想说白晓琳成熟稳重来着，怎么这会儿就变得这么不稳重，不成熟了。
“没有，我……”白晓琳一时语塞，不知说什么才好，挠挠头，睛四处乱瞄。
“哈哈……”柳老师开心的笑了出声。
白晓琳：有这么好笑吗？
“好了，其实找你来还有一件事。”柳老师止住笑声，“我们班校庆前要出一份新板报，本来叫你过来也是为了这件事的。只是说着，说着就说到公开课上去了。”
“这次板报的主题是庆祝学校建校65周年，副主题是弘扬华夏传统美德。”说着，柳老师在文件堆里翻出一张纸，是板报的通知。
“这上面有要求，你拿回去给何雨潇。让她下个星期三前把板报画好。”何雨潇是他们班的宣传委员。“这次的板报是要评比的，成绩直接计入文明班。你监督一下，认真点画。”
“好的。”白晓琳接过纸。
“时间不早了，那你先回去吧。”
“老师再见。”
白晓琳带着愉悦的心情回到教室，刚进门就发现，何雨潇回来了。
“何雨潇？”白晓琳走过去打招呼，顺便把手里拿着的板报通知单递给她。
“班长。”何雨潇接过通知单，浏览了一下上面的内容。“又要画新板报了？”有些哀怨的看着白晓琳。
“嗯，要求都在里面。下星期三前完成。”看我干嘛？白晓琳扭头看向别处。刚好看到教室后墙的黑板上，那崭新的，三天前刚画好的板报。心里默默的为雨潇妹子默哀一秒。
“这次的板报是为了迎接65周年校庆的，还要参加评比。”所以妹子继续努力吧，加油！
“好吧”呜呜，就知道欺负人家。
把板报的事交代给何雨潇后白晓琳又是一身轻松。看看时间也不早了，打算回宿舍。
白晓琳哼着歌儿走在路上，心情愉悦。想到好久没查看个人界面了。
系统，系统，呼叫系统。”白晓琳在心底有些欢乐的呼叫系统。
“叮！亲爱宿主，学习辅助系统009号为你服务。”
“显示个人界面。”嗯，怎么又是这个电子音？那个不正常的系统呢？哪儿去了。（某光团/某主脑：你才不正常！）
宿主：白晓琳lv0（85/100）
年龄：17
神力：23（平均值10）
体质：19（平均值10）
智慧：12（平均值10）
白晓琳看着个人界面上的数值变化，开心的说到，“没想到已经85分了，还差15分就可以升级了。不知道升级后有什么奖励呢？如果有随身空间就好了，嗯，没有的话。储物空间也不错。系统包裹也很好，只要是空间就都行。我不挑的。”
某光团：你想得美！而且你说来说去不都是在说一个东西吗？
“系统，你说呢？”
某光团：宿主，你说呢？
等了一会儿，系统还是没反应，“好吧，看样子是没可能的了。”白晓琳一脸失望。不过以她对系统的了解，会有这种上档次的奖励才怪。不发个任务坑她就不错了。
为什么我家系统只会发任务？说好的金




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手指呢？在线等，挺着急的。
“咳咳，不过话说回来，没有完成系统绑定，零级是很正常的，但是为什么系统没有绑定，也可以升级呢？系统？你这是什么逻辑呀？你不是最科学的吗？”白晓琳十分好奇的问系统。
“叮！未发现学习辅助系统009号有任何异常情况，请宿主放心使用。”
“叮！为满足宿主无聊的好奇心，本系统将解答宿主所提问题。”
“系统，你终于肯出来了。”白晓琳在心里偷笑，系统果然是个傲娇，只要说它不科学，没逻辑就会炸毛。哼，谁让你那么久都不出来。
某光团：你才傲娇，你全*都是傲娇。你才科学，你才没逻辑。要不是你太笨了，那么久都没升级，而本系统为了让你快快升级，偷偷给你修改任务得分，本系统才不会又被主脑捉到。
所以归根到底还是宿主你太笨了！哼！
“叮！第一，请宿主明确，是宿主权限升级，而不是本系统升级。”本系统才不需要升级呢。某光团晃了晃，好似有些得意。
“第二，完成系统绑定后，宿主的初始权限为*级，拥有******的权限。”
白晓琳：“原来这样？不过*号级到底是多少级？还有那*权限又是什么？”不会又权限不足吧？
“叮！宿主权限不足！”
果然！
“算了，反正到时候就知道了。”白晓琳早已经对“宿主权限不足”这六个字疫了，没办法谁让我家系统是个坑。
“不过就是系统你，你不要总是失踪好不好？”哎，有个爱玩失踪的系统，真是有点烦恼呢。虽说如此，但白晓琳的眼里满满都是掩藏不住的笑意。
“叮！请宿主尽快升级。”
某光团：宿主权限低，本系统连说句话，都要用系统提示。还有比它更苦逼的系统吗？还有吗？
不用说了，没有。
第六十二章校庆（三）
转眼间又过了一个星期，至诚中学迎来了建校65周年校庆。
这日阳光明媚，万里无云。
郎朗的读书声在校园中响起，前来参加校庆活动的家长们听到这读书声，脸上都不自觉的露出笑容，脚步放轻了些，生怕打扰到了孩子们读书。而那些穿着高跟鞋女士们更是脸上露出懊恼的神色。
此时的高二（5）班，正在迎来了一群听课的家长。
“……欢迎来听课的家长，和校友们。”柳老师站在讲台，微笑的看向坐在教室后面的一排家长。
“啪啪啪……”教室里立刻响起了热烈的掌声。
“华夏文化源远流长，博大深。其中唐诗……今天我们将走进唐诗，鉴赏一下这首唐代高蟾的《金陵晚望》。”在将近5分钟的开场白之后，终于进入了正题。
这时屏幕上正显示出《金陵晚望》这首诗。
“在赏析这首诗之前，请同学们先读一遍这首诗。”
“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。”
听到全班整齐大声的读书声，柳老师点点头，“那么，同学们读出了什么？”
“伤心”、“伤感”……七嘴八舌，就像菜市场一样。
“是的，从这‘一片伤心画不成’就可以看出这首诗的感情基调是伤，是悲的。但是作者是为什么悲？因什么而悲呢？作者又是怎么表现他的悲的？”柳老师看向全班学生。眼里带着询问，带着鼓励。
此时同学们的反应不一，有些同学还低下头不敢看柳老师，而有些同学则跃跃欲试，纷纷举手，眼睛紧盯着柳老师。也有同学作壁上观，静待事情的发展，就比如白晓琳。
柳老师居高临下，刚好把全班学生的反应尽眼底，又问，“先前让大家回去查一查高蟾这个人的资料。不知大家有没有查呢？”
“有”声音有些稀拉，听着也就十来人的样子。
“查过资料的同学，可以根据高蟾此人的生平进行赏析。”柳老师看了一下刚刚回答的学生，又说道“有哪位同学愿意发表一下自己的看法呢？”
同学们纷纷举手，这时白晓琳也举起了手，没办法，因为就在刚才，系统又发任务了。
“叮！临时任务：得到家长的赞扬，任务奖励：开启初级书法课，任务惩罚：无。”
这时柳老师也注意到白晓琳举手了，要知道他们班这位副班长上课很受发言，但每次发言都会说到点上的。
“白晓琳，你来说一下。”到现在，没看到白晓琳的家长，估计没来了。
这时，全班同学都看向白晓琳。
“是”白晓琳站起来。清清嗓子，“首先，这首诗表达了诗人预感到唐王朝无可挽回地走向崩溃的悲伤。高蟾的生卒年约公元848-898年，这个时候后的唐王朝可以说内忧外患……”
“此外唐代的韦庄也写过一首诗，名叫《金陵图》，同样写到‘画伤心’，我们可以用来作对比……”
白晓琳结合自己在《华夏诗词鉴赏大全》里读到的内容，以及自己的理解说了出来，言辞有据，听得全班同学都有些目瞪口呆，早知道白副班学习好的，但什么时候变得这么博学了？
就算是柳老师提前让她回去准备的，那也很令人震惊好不好。柳老师又不是只让白晓琳一个人准备了。
同样被柳老师提前准备的托儿姚靖宁、罗止盈等人表示他们没准备得那样充分。
柳老师也是惊讶的不住点头。
而坐在后面的家长们看着白晓琳的目光也满是赞叹。
果然至中的学生素质真高，看来花笔择校送孩子来这里读书果然是正确的。这是花钱送自己孩子进至中读书的家长。
自家孩子能考上至中真好，看来大学也不用愁了。这是孩子正常考上至中的家长。
哎，不得了了，真是长江后浪推前浪，至中的学生真是一届比一届要好啊。这是毕业多年的校友。
“……以上就是我的观点，谢谢。”白晓琳话音刚落，教室就响起一片热烈的掌声。
“你说的非常好。”柳老师毫不吝啬的表扬白晓琳，“把这首诗讲得非常透彻。相信已经不需要老师再讲什么了。”
但是“把老师要说的话都说完了。老师也不知道要说什么了。”柳老师开玩笑似的说，哎呀，这个坑师的孩子，老师只是让你做个托儿，你怎么把老师都当了呢？
同学们都哈哈大笑，坐在后面的家长们也是会心一笑。
白晓琳有些脸红，说的太起劲了，有点得意忘形，忘了自己是要给老师当托儿的。
“那不如你就给同学们说说你是如何准备这些资料的，让同学也学一下。”柳老师看着白晓琳说到。
“啊？”白晓琳




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一惊，要怎么说？难道要和老师说这是我在《华夏诗词鉴赏大全》里面看到的吗？这本书根本不存在好不好。
“嗯？有问题吗？”柳老师目光犀利的看着白晓琳，‘威胁’的意味非常明显。
“没有。”柳老师好可怕。幸好我平时有到图书馆看书，记得里面有《唐诗鉴赏》的，先拿来用一下好了。“图书馆里有一本《唐诗鉴赏》，里面就有这篇《金陵晚望》的赏析。其实我们学校的图书馆有很多这样的书，只是同学们没有好好利用而已。我平时没事都会到图书馆去看书的。”
“原来如此。”白晓琳确实很喜欢读书，每次看到她，都是捧着一本书的。而且刚刚她对《金陵晚望》的赏析可不是简单背书，没有读过一定的阅读量是不可能做不到这种程度的。