班主任系统
作者：打僵尸
任竹：静一静！看黑板！我要开始讲课了！熊孩子1：哈哈哈这谁啊弱鸡！熊孩子2：听课不如跳舞，听课干什么起来h！伪好孩子：坐端正。任竹：……熊孩子1：你得到了班主任静静的注视x1，体力-500.进入虚弱状态！熊孩子2：你得到了班主任深沉的注视x1?橇?-50，进入智障状态！伪好孩子：你得到了班主任欣慰的注视x1，智力、体力+50，进入兴奋状态。任竹：我的目标是，教书育人。把爱带给每一个熊孩子。谢谢。以及，本文是个慢穿的快穿文……特此扫雷。内容标签：强强灵异神怪系统甜文
班主任系统 分卷阅读1
☆、第1章拯救变态杀人狂
当任竹反应过来的时候，除了感觉到额头和胳膊的剧痛之外，他还听见了嘻嘻哈哈不绝于耳的笑声。
而以他十三年特级优秀教师、十年十佳班主任的丰厚经验来听，这些笑声绝对是属于一级熊孩子的。所谓的一级熊孩子，就是指那些家世优越、长辈疼宠、从小到大基本上事事顺心、想要什么就有什么想怎么做就怎么做、哪怕是犯了天大的事情，也有他爸他妈他爷他奶帮他兜着的六岁到二十六岁的熊孩子。
你说二十六岁早已经成年了？不应该算在熊孩子里？这就是你孤陋寡闻了，这世上别说二十六岁了，哪怕是有些人活到了三十六四十六甚至是五十六岁，他依然是个没有正确三观、没有自我责任感、没有同情心和羞耻心只会以自我为中心的熊孩子的。二十六岁的熊孩子，真的已经是比较轻松的说法了。
任竹用自己没有受伤的右手按了按额角，疼痛霎时间让他皱起了眉，视线对焦，他发现自己站在熟悉的讲台上。而在他面前的是七八个大约十一二岁的孩子，或者说小少年们。这七八个小少年以半月状簇拥着一个身材偏胖、个子很高的小少年，显然是以他为首，而这个为首的小少年脸上全都是和他实际年龄不符的傲慢和嘲笑，他昂着自己的圆下巴，开口：
“任、老、师、今天的这件事情只是给你一个警告而已，如果下一次你再帮周莱那个死穷酸，我可不知道之后会发生什么更可怕的事情了。”
说完这句狠话，高胖的少年就冷笑着带着自己的跟班小弟们呼呼啦啦地离开了，留下任竹一个人站在讲台上脸色阴沉地想要揍人。
从什么时候开始，他竟然沦落到会被熊孩子威胁和嘲讽的地步了？这要是放在他还活着的时候，给他们班的孩子借一百个狗胆，那些孩子也不敢这样对他说话！
所以，这是那些被他教育的熊孩子们的怨念让他死了也不得安生吗？真是好狗胆。
【呃。请宿主不要瞎想。本系统不是怨念系统，也不是炮灰逆袭系统，本系统是集聚了正能量和大功德的“班主任系统”！听到这五个字，你有没有觉得很激动？很兴奋？很热血沸腾？要知道你可是本系统寻找了许多世界里的最符合系统要求的宿主了！而正因为你非常优秀，不管是对熊孩子还是优秀的问题孩子、还是熊大人甚至是熊上司都能够游刃有余的处理并且让他们充分认识到自己的错误，所以你才会在勇救被落水儿童自己溺亡之后获得这一次重生的机会！怎么样？是不是觉得自己很幸运？】
任竹听到这话再次揉了揉额角，他觉得自己头上的血已经快要流到眼里了，如果他没有幻听，这个什么班主任系统是真的的话，那么只能说老天爷实在是太扯淡了，竟然死了都不放过他。就不能让他好好去投胎，下辈子当个富二代吗？
【宿主怎么能这样想！被本系统选中可是有大气运的！只要宿主能够完成系统发布的世界任务，宿主不光是可以重生，甚至有可能得到永生和各种各样逆天的能力！用你们这个世界的土话，那就是从此以后就走上了人生赢家的道路啊！】
任竹扯了扯嘴角，特别冷漠的搬过教师的高椅子坐下，“我从来没听说过哪个班主任能成为人生赢家的。怎么说也得混个校长才行啊。”
系统似乎被这句话噎得不轻，好半天都没有开口，就在任竹思考接下来是不是干脆直接等死然后好好投胎的时候，系统才有气无力的表示：【你要相信我真的是很厉害的系统，分分钟整治熊孩子，打脸熊家长和恶上司。虽说技能树是要升级的，但是攻击辅助还有特殊技能我都有啊！这要是在我那里，我简直就是逆天的宝贝了你怎么能这么不解风情？而且你现在已经被选中并且到这个世界了，如果不完成这个世界的任务的话，你会很惨的。】
任竹被它烦得不行，“有多惨？”
系统想了想：【要多惨有多惨。】
任竹觉得这系统的语文老师没有教好它，“这个形容不足以让我知道到底有多惨。”
系统好半天又憋了一句：【生不如死？而且不到系统规定的时间，你想死都死不了的。】
任竹懂了。然而，这就不太好了。在他想死死不掉的情况下，他完全不想生不如死。
“……好吧，说说任务。”
系统的声音顿时就像是打了鸡血一样：【哦哦哦！好的好的！请宿主接任务卡片！】
很快的，任竹就看到了在自己眼前凭空出现的透明光屏界面，看起来很高级的样子。
【世界任务：拯救未来的变态杀人狂。】
任竹：“……”那么大的屏幕，就这一行小字你他妈｜的难道不觉得浪吗？！
“你至少要告诉我谁是变态杀人狂吧？在我周围有那么多的人，难道让我一个个的跟着他们？就算从未来这两个字可以看出来那个杀人狂十有八｜九是现在我的学生，但哪怕是我的学生，一级一级的算，至少也有几百个好吧。”
系统欢快的声音响起：【一听就知道速度是个严谨认真的人呢！放心吧！系统不会那么坑的，变态杀人狂就在你的六八班里哦，只要宿主认真寻找注意观察就能发现他，之后宿主只要用爱去感化他帮助他，就能够完成世界任务然后安享晚年啦！】
任竹：“呵呵。”教出一个变态杀人狂还指望着安享晚年，那得是钻石金刚心才行吧。
【还有还有，既然宿主你已经答应完成任务了，那技术技能就要给你啦！你看看吧，这是根据你的灵魂力量而呈现出的基础技能，果然宿主是最优秀的班主任和语文老师啊！几乎所有的技能都是二级和三级呢！友情建议宿主可以迅速用“班主任爱的抚摸”治疗自己的伤势，现在宿主已经失血过多了。】
任竹光是听到系统说话，就已经觉得自己的胃有些抽搐。而当他真的看到了那些技能的名称的时候，他的胃已经掉在地上了
班主任任竹的技能：
攻击技能：
1.班主任默默地注视（二级可升级）：－50神力、－10智力。
2.班主任的粉笔头或其他（三级可升级）：－100体力、－4智力。附加懵逼僵直效果一分钟。
3.班主任的温和等的训斥（二级可升级）：－50智力、－10神力。根据心情异变为班主任的咆哮，效果翻倍。
4.写检讨书（三级可升级）：－150神力、－30智力、－30体力。附加神低沉效果一个小时。
辅助技能：
1.班主任爱的抚摸（一级可升级）：＋30智力、＋10神力。附加轻微治疗效果，可止血、降温、安抚情绪等
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2.班主任爱的鼓励（二级可升级）：＋20智力、＋10神力。附加轻微兴奋效果，此时学习工作事半功倍。
3.班主任爱的辅导（三级可升级）：＋100智力、＋30神力、－10体力。附加轻微学霸效果，一日之内逢考必过。
4.班主任爱的亲吻（等待解封可升级）：＋？智力、＋？神力、＋？体力，附加舍我其谁效果，基础属性翻倍，隐藏幸运值翻倍，其他隐藏效果待开启。
特殊技能：
1.班主任的问话（二级可升级）：智力压制、神力压制，总觉得班主任能够可怕地发现我在说谎！效果：很难说谎，即便说谎也会很容易找到破绽。
2.班主任的指挥（二级可升级）：神力压制、体力压制，听老师的话，能得小红花。效果：让被指挥者不自觉听从指挥。
注意：以上技能可升级，且随着宿主完成任务所得的功德经验值增多，可解锁其他未知技能。所有技能数值为学生数值，对于家长效果削弱三分之一，对于无孩子的人削弱三分之二。请宿主努力完成任务！
另：神力减少会出现力不济、困乏、严重时会出现幻觉等神低下状态。智力减少会出现傻、笨、懵、反应迟钝、语无伦次、说话不经大脑等弱智状态。体力减少会出现无力、抵抗力低下、易生病等病弱状态。请宿主合理运用技能，不要人工制造智障、神病和病秧子，和谐友爱、爱国敬业为社会和谐发展贡献出自己的力量！
看完了一整页的技能介绍，饶是任竹这个资深班主任也被这样的技能给惊了好一会儿，别看这些技能的名字挺温和甚至矫情的不得了，但是效果却是可怕很。光看最后一句话就知道了，这是能够人工制造智障神病和病秧子的技能啊。
任竹露出了一个班主任试微笑。光是这些技能，就让他重新燃起了对班主任这一行的热爱，虽说有时候熊孩子很讨人厌，但是教育熊孩子改邪归正和看到好孩子认真向上的时候，总是让人心里愉快又满足的。
“唔，所以，我要先了解一下自己的情况和这个班级的情况，然后才能找出隐藏在班级里的未来的变态杀人狂啊。”任竹一边思考，一边试着给自己来了一个爱的抚摸，然后他就感到自己受伤的左臂和额头的疼痛减少了很多，似乎像是被一个软软的温和的东西包裹住了一样，看起来这个辅助技能的效果也很好。不过没等任竹接完基本讯息，他忽然就听到了一个可以刺破天际的尖叫。
“啊！！任竹！！你怎么啦！你的额头和左臂都在流血！”
任竹顿时觉得自己受到了神攻击，他抬头一看，门外站着一男一女两个人，那女人穿着一套价值不菲的套装、捧着尖下巴脸一脸惊恐地尖叫，而那个男人则是西装笔挺地站在女人的旁边，那张英俊的脸上没什么表情，只是眼中的嘲讽和微挑地薄唇显示出，这家伙一定、必定、肯定在嘲笑他。
任竹：“……”好想来一个班主任的咆哮发泄一下他操蛋的心情啊。
☆、第2章拯救变态杀人狂
人在受伤的时候，对于噪音的承受能力总会差上很多。任竹此时就觉得他的心情随着那一声尖叫，变得相当的暴躁。要不是他还有班主任的爱抚来轻微治疗自己的伤口，他觉得自己可能已经倒地不起了，就因为音波攻击。
脑海当中飞快的，翻找出了这两个人的名字和与他相处的一些事情，任竹抿了抿嘴唇道：“李莉老师，我觉得现在比起尖叫，我可能更需要一辆救护车，或者一辆出租车让我去医院。”
被叫出名字的女老师听到这清越的声音立马就闭上了嘴巴，同时飞快的点头：“你说的对，我赶紧帮你叫救护车！”她这样说着就拿出了手机，像是要打120的样子。
任竹抽了抽嘴角：“帮我叫一辆出租车吧。我现在感觉还好，不用急救。不过是头破血流了而已。”
听到任竹说的这句话，那个一直站在旁边眼神带着嘲讽的英俊男人扬了扬他的眉毛，似乎是有些意外这个号称整个年级最弱气的男老师竟然会这么淡定。
“啊，是这样吗？可是你现在几乎满脸都是血了啊，真的不用救护车吗？”李莉还是有些担心地询问，见任竹点头之后才叹了口气，改叫出租车：“任老师啊，之前我们不是已经说好了吗？你在这个班里只要随随便便上几节课就行了，班里的孩子怎么样都不用管，反正这里面的孩子大部分都是有后台的，他们即便是什么都不学，未来也有大好的前程。他们来上学，就是来交朋友来玩的，现在他们什么坏事都不干就是偶尔欺负一下同学，你何必插手呢？现在好了吧，你自己也被那群孩子给盯上了。”
任竹此时正慢腾腾的从自己的裤口袋里掏出一方青绿色的手帕按在脑袋上，这年头还随身带手帕的人真是稀有物种了，不过之前那个被砸破脑袋死掉的倒霉货可不光如此，能做到活了二十八年还一次恋爱也没谈、朋友不超过十个、绝对是稀有物种中的奇葩了。完全不知道这家伙是怎么活到现在的。
不过相比感叹前身的内向和单纯，他觉得现在听到的言语更让他不能苟同
什么叫来上学是来玩儿的？什么叫不学也能有好前程？什么叫学生欺负同学老师不用插手可以旁观、老师上课都不用认真上，随随便便的上就行了？
这他妈的是老师吗？这是养老院吧？还是个道德品质极差的养老院。如果老师不认真教书育人、学生不用好好学习，还要学校干什么？养祖宗还是废物呢？
任竹皱起了眉头，虽说他是这样想的，可这些话却不是任竹能够说出来的。他只是不赞同的抿了抿唇：“总不能放着那个孩子不管。”
李莉听到这话，叹了口气：“你就是太心软啦。不过，你们班的那一群孩子确实过分了些，总之你小心吧。出租车，我已经帮你叫在学校门口了。你赶快去医院吧！明天还要继续上课呢。”
任竹哦了一声。看到这一男一女都在看着他，心里翻了个白眼，捂着自己的脑袋站了起来向门外走去，而当他路过那个西装笔挺的高大男人的时候，忽然脑袋一阵晕眩，让他整个人都向着地面栽倒。
你大爷。
任竹闭着眼在心里怒骂。结果发现自己并没有和地面亲密接触，反而被一个相当结实的手臂拦胸抵住。显然是那个高大的男人伸出了手臂拉住了他，不过这姿势有些奇怪，好像他被这男人给圈到怀里了似的。
“你这样子真难看。”低沉又带着磁性的声音响起，这声音非常不错，可惜内容太糟糕。任竹撇了撇嘴，要是你被板砖砸了个满脸桃花开，你也难看。
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“多谢。”
说完这话任竹就直起了腰继续往校门口走，他懒得和这个一看就是衣冠禽兽的家伙说话，反正他的标签就是内向沉默安静但同情心过剩而已，所有的不说话都可以理解为内向害羞。多好啊。
男人似乎完全没有想到任竹竟然在自己奚落了他之后还能这么淡定的道谢离开，如刀裁的眉毛拧到了一起，心里莫名就有些不得劲。啧，一个男人，竟然一点儿血性都没有，活该被学生针对。
“呃，宁教授，任老师他本人比较内向，关于他们班学生的特色心理课，你们明天再商量怎么样？您也看到了，他现在很不适合交谈。”
宁勋露出了一个非常恰到好处的微笑，轻轻的颔首：“应该的。虽然事情没有谈成，但还是要谢谢李老师的带领。”他的样子非常优雅，就像是个绅士似的，瞬间就让李莉红了脸。
真不愧她在众多女教师当中抢了这个活，要知道这位可是海归留学回来的心理学博士，现在已经是首都大学的特聘教授了。要不是他们学校的校长和这位沾亲带故，还真没办法把这位拉过来当心理咨询师上几节特色课。就算是这样，他们学校都已经让其他的私立学校羡慕嫉妒恨的不得了了。这并不是重点，重点是这位宁教授今年只有三十岁！英俊高大优雅富有，还是个单身！所有金瑞私立学校的未婚女教师们都沸腾了，小学部不说，就连初中部和高中部的女教师都没事往这边跑。
在如此激烈的竞争下脱颖而出，李莉教师绝对是个不可多得的人才。
“没事没事，这是应该的。以后宁教授你就是我们学校的特聘心理老师了，有时候不光是孩子，连老师的压力也很大呢，所以还请多多关照才是呀。”
宁勋笑了笑，“我看李老师你的心理素质各方面都很好，未来一定会有所成就的。”
李莉简直要笑出一朵花儿来了，在她还要想说什么的时候，宁勋很随意的看了看表，然后露出了一个歉意的表情：“抱歉，现在已经六点半了，我七点有一场心理咨询，要先走一步了。”
李莉赶紧点点头：“啊，好的好的！当然是工作重要，那你赶紧走吧！我就不打扰你了。”
于是宁勋点点头直接离开，在他背过身去的那一瞬间，他脸上的笑容被平静和嘲讽取代。一个恨不得用全部生命向上爬的女人，欺下媚上，逢高踩低，也就那一股子向上的斗志不那么伤眼而已。相比起这种在这所学校里随随便便就能看到一个的无趣的人，宁勋觉得，刚刚那个看似又委屈又窝囊、却忽然有一瞬间眼神锐利的如刀子一样的青年，更有意思一点。
宁勋看了一眼自己的手臂，眼中神色莫名。搞不好这次的回国，会有出乎意料的获呢。
此时，被惦记着的任竹正一脸眼神死地被护士阿姨包头包胳膊。他运气似乎不太好，遇到一个喋喋不休母爱爆棚的护士阿姨，看到他之后就开启了叮嘱模式，那样子恨不得把他当作自己的熊儿子给叮嘱似的。她说的太多以至于任竹很快就放弃了说明事情的打算，反正就算他说明了事情的经过，这位护士阿姨也只会把喋喋不休的对象变成那些熊孩子而已。依然还会喋喋不休。
好不容易伤口被处理好了，似乎是“班主任爱的抚摸”技能起了一些作用，虽然血流了他满脸满手，但是伤口却意外的都不严重，至少可以满足他带病上课不请假的要求。要知道现在是九月二十九号，如果他明天请假的话，那么这个月的全勤奖就会报销了，飞快适应了自己新班主任身份的任老师表示，这种坚持了一个月就差最后一天而没得到全勤的事情绝对不能在他身上发生，明天他就算是跪着也要上完他九月的最后一天课。对，就是这么坚定。
而等抱着左手熊掌和白头巾的任老师走出医院的大门的时候，他一眼就看到了那个站在医院外面角落里的一个孩子。或许普通人不太能注意到这么一个地方和这么一个孩子，但作为一个出色的班主任和语文老师，任老师捕捉问题孩子的眼神锐利如刀。更别说这个孩子这会儿看他的眼神亮的惊人。
任竹：“……”如果这孩子就是那个熊小胖一群人说的“死穷酸”周莱，那么任老师觉得，熊小胖一群人可能都是眼瞎的智障，搞不好未来要被报复到死的倒霉蛋。
“周莱？”任竹走到角落，目光直视着眼前这个瘦削却阴沉的小少年。
少年似乎没想到自己会被班主任一眼发现，脸上闪过一丝不自然的惊慌，不过很快他就镇定了下来，他双眼直直的看着自己的老师一点退缩都没有地抿唇：“任老师，你不用管这件事。我能够解决他们所有人。”
任老师听到这话脸色开始往下拉，而这少年却不看他低下了头，再次重复道：“多管闲事对谁都不好。你下一次就不只会头破血流了。”
他这话刚说完，脑袋就被人直接给按住了，周莱一惊绷着的身体想要后退，结果他有些惊讶的发现自己脑袋上的手臂异常的有力，被迫的抬头，周莱看到了自己一向软弱的班主任面无表情的道：“你脑子被路边的大黄吃掉了么，如果连班主任都不管自己班的学生，那还要班主任干什么，搞笑吗？”
周莱被这话惊得瞪大了双眼，这一瞬间的他倒是有了几分孩子气，他看着那包着可笑的手掌和脑袋的班主任，忽然就觉得此时的班主任异常的高大可靠。周莱猛的低头，红了眼圈，咬牙喊了一声任老师。
虽然他依然不相信班主任能够解决他的问题，但这个时候他却控制不住自己的想要依靠。
“嗯。”被他依靠的任老师摸摸周莱狗头，“今天的作业写完了吗？”
周莱：“…………………………”
☆、第3章拯救变态杀人狂
在听到“作业”这两个字的那一瞬间，周莱觉得自己眼前这个原本可靠温和的老师瞬间就变成了挥舞着教鞭的大魔王。他的脸色不自然的扭曲了一下，心想他都已经打算背地里一个一个给鲁班班那群家伙套麻袋了，哪有什么时间写作业？
而且，他的这位老师是不是被人打坏了脑子，他们六八班的学生们什么时候写过作业了？班里的学生以鲁班班为首，每天每个人都抱着一个平板玩游戏，都组成战队了。除了学习委员和班长还在死撑，其他的人压根儿就是来玩的。在这种情况下，任老师竟然问他今天写作业了吗？
周莱的表情很是诡异，他完全不知道这个时候该说什么好，而站在他对面看着他脸色的任竹则是阴测测的呵呵了两声。虽然早就已经有所预料，但是当着他的面明目张胆的不写作业，这群里六八班的孩子不管是不是未来的变态杀人狂，也全部都该拾了。
班主任系统 分卷阅读4
于是，任竹再次摸了摸周莱的狗头特别温和又语重心长的道：“给你十块钱去吃顿晚饭，然后回去写作业。乖。”
周莱惊悚的看着自己的班主任，再也忍不住了：“您是不是被打坏了脑子？”
任竹慢慢的微笑了起来，可不管周莱怎么看都觉得那微笑特别的危险。“听老师的话，能得小红花。回去吧。”
于是周莱狠狠的打了个哆嗦不自觉地转身，老老实实的回家。等到他回到自己那空荡荡的家里的时候，他才猛的回过神，还有些青涩的脸上露出了纠结的表情，他在思考今天晚上到底要不要写作业？纠结了好一会儿，看着自己手里的那张十块钱纸币，周莱一咬牙，回屋写作业去了。
今天的语文作业是什么来着？哦，复习第十课的生字，一个字写四遍组两个词。明天听写。