柯南之我不是蛇精病

微型相机拍的照片不会留时间，他可以重新编一下自己的调查顺序。
首先，了解本堂瑛佑的基本信息，距离最近、最好入手的就是帝丹高中。
所以他去查了本堂瑛佑的入学档案，不止是健康检查那一页，还有原学校开具的转学证明、在原学校的大致情况。
入学档案的几张照片，被池非迟放在了最上面。
然后，是接触套话。
确认本堂瑛佑确实是从大阪转过来的，学校名称跟档案上一致。
在这个环节，了解到本堂瑛佑父母的信息、知道本堂瑛佑有个姐姐，但又听说了本堂瑛佑的姐姐给他输过血。
在看档案照片时，想到基尔的血型是ab型，因为ab型血不可能给o型血输血，所以开始确认输血这件事是否存在。
医院档案的照片，被池非迟放在了入学档案照片下方。
确认本堂瑛佑确实接受过亲姐姐的输血之后，去确认本堂瑛佑是否真的是o型血、有没有入学档案出错的可能。
所以去调查了本堂瑛佑的出生证明……
最后出生证明的照片，池非迟没有放进照片中，而是起身到了玩偶墙前，放在一个染血兔子玩偶的棉花中，考虑了一下，把医院抢救记录的档案照片也放了进去。
他的调查进度拉得太快了。
因为提前知道真相，所以他套话的时候会主动引导、获得线索，寻找本堂瑛佑的出生证明，也第一时间去了奥平家。
提前获取线索是有必要，这样可以避免调查时跟柯南‘撞车’，让柯南注意到他在调查本堂瑛佑，但给那一位提交调查结果的时间，需要往后延。
按一般调查进度推算，他现在的进度，大致是在发现了‘输血’的事，但还没有从医院查到抢救记录，至少要跟本堂瑛佑再接触两次、等上一周左右……
“嗡……嗡……”
放在茶几的手机振动，在石质桌面上往边缘移动。
在电脑前敲键盘聊天的非赤看了一眼，用尾巴帮忙捞了一下手机，“主人，未知号码来电！”
池非迟转身回到沙发前，拿起手机看了号码，确实是一个不熟悉的号码，回想了一下，才接通电话。
“小林老师。”
电话那边，小林澄子听着年轻男声冷冰冰的问候，脑补出‘死神宣布死亡名单’的画面，汗了汗，有些小心试探的意味，“你、你好，池先生，是这样的……不知道你现在有空吗？我想跟您聊聊，最好能见面说，我上午11点之前都有时间。”
“是小哀出了什么事吗？”池非迟问道。
除了灰原哀的事，他想不到小林澄子有什么事会找他聊。
虽然小林澄子知道灰原哀住阿笠博士家，一般会联系阿笠博士，但如果学校有特殊活动、或者灰原哀有什么跟他有关的不良情绪，也可能会找到他。
“不，不是灰原同学的事，”小林澄子深呼一口气，声音铿锵有力道，“是以同为少年侦探团顾问的身份，想跟您见一面！”
池非迟感觉一股‘无厘头’的气息扑面而来，很想直接挂电话，不过考虑到他和小林澄子不熟，对方又是灰原哀的老师，还是决定维持礼貌，“我不是少年侦探团的顾问。”
“咦？不、不是吗？”小林澄子有点懵，她心里计算了池非迟会回复的各种答案，包括以‘我很忙’为理由拒绝，但没想到池非迟会说自己不是少年侦探团的顾问，“可是，我听小岛同学他们说……”
“我没答应过。”池非迟道。
小林澄子：“……”
也就是孩子们自作多情，她还当真了，特地打个电话给池非迟？
可是，就算是这样，池先生能不能含蓄一点？或者就假装自己答应孩子们了？
不知道这样她会很尴尬的吗……
池非迟：“……”
那边没声了？
是尴尬，还是气恼？
这都尴尬的话，那小林澄子的脸皮实在不够厚。
分析一下，这种人自尊心、羞耻心比较强的那种人，比较在意别人的看法和眼光，会对自己要求高……
从剧情里看，小林澄子的脾气很好，应该不会因为这个就气恼，而尴尬则符合个人性格。
反推过来——小林澄子现在在尴尬。
小林澄子：“……”
池先生怎么不说话了？还在听吗？
她现在该怎么办？就这么放弃了吗？
现在好安静，让她觉得怎么开口都不太对，这算是冷场了吧？
池非迟：“……”
他还以为自己已经远离‘冷场’了，没想到碰上不怎么熟的人，冷场又像个痴情的女孩一样回到了他身边。
不过也验证了一句话——因尴尬而沉默会让气氛更尴尬。
小林澄子：“……”
有没有人来救救她，告诉她遇到这种家长该怎么办？
“不过也不算拒绝，”池非迟考虑到自己今天没什么重要的事，看了看墙上的挂钟，语气平静道，“现在8点零15分，我大概会在8点50分抵达学校，我们到时候打电话联系，还是我去办公室找你？”
“啊？”小林澄子没想到冷场了半天，池非迟都能若无其事地把话接上，有点怀疑池非迟刚才只是手头有事、没能讲电话，不过见池非迟这么淡定，她好像也没之前那么尴尬了，“您到一年级组的办公室来就好，我上午都会在办公室里……不好意思啊，池先生，下雨天还麻烦您跑一趟，我从小就是江户川乱步的推理小说迷，自从做了少年侦探团的顾问之后，我有种参与到那个世界的感觉，所以一直想跟您见一面，是有些胡闹……真是抱歉！如果您忙的话，还是我过去拜访吧，正好我还没有正式去您那儿家访过……”
“没关系，我过去，下雨天没什么可忙的。”
“也、也对，那我等您过来。”





柯南之我不是蛇精病 第1290章 灰原同学的抽象画
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挂断电话，池非迟召唤了一只乌鸦到身前，去玩偶墙上取下血兔子玩偶，递给乌鸦，“叫上两只鸟，送到非墨那里保存。”
“嘎！”
乌鸦点了点头，用爪子抓住兔子玩偶。
池非迟把乌鸦送到附近的天空中，这才转身收拾桌上的电脑和照片，准备出门。
这才刚调查完本堂瑛佑的事，小林澄子就提出‘面谈’，还说到‘家访’，他得防备着老天爷给他下套。
……
帝丹高中。
窗外，小雨像一袭笼罩着天空的薄纱，轻盈柔和，让人不知不觉就会忽视掉雨声。
随着上课时间到，办公室里有课的老师走了一批，变得冷清了不少。
小林澄子在抽屉里翻找东西，听到敲门声，抬头看到站在门口的池非迟后，愣了一下，站起身招呼，“池先生，你来了啊，请进！”
既然是正式来学校，池非迟也就穿了正装，虽然没有穿礼服‘欺负’人，但黑色外套白衬衫，西装笔挺，依旧显得很正式，再加上冷淡的神情和目光、偏高的个子、走近时从容但不拖沓的脚步，让小林澄子心头瞬间压抑了不少。
池非迟到了小林澄子办公桌旁，见小林澄子有些心不在焉，主动出声道，“小林老师，打扰了。”
“啊？”小林澄子回神，拉过一旁的空椅子，“抱歉，我刚才走神了，您请坐吧！”
“谢谢。”
池非迟把椅子往后拉了一些，从容坐下。
小林澄子也重新坐了回去，发现自己抬眼就能看到池非迟，大概是离压力源过近，心里还是有种‘即将考试’的紧张感，缓了缓，拿起之前翻找出来的一些照片，正色道，“池先生，虽然我跟你之前见过，但我从来没有作为灰原同学的班主任，正式跟您沟通过，既然今天劳烦您跑过来，在说我个人的事情之前，我想跟您说说灰原同学在学校的表现，如果您对帝丹小学或者我个人的教学工作有什么疑问，请务必指出来……”
前言正式严肃，但实际上说起情况来，气氛就轻松得多了。
小林澄子跟池非迟分享了班里手工课的作业展照片，有把孩子们全部作品放在一处拍的照片，也有小组的照片。
而在小组照片中，孩子们和作品是一起出镜的。
少年侦探团五个人在一组，用粘土做的小海豚放在桌上，人就在桌旁。
元太手边的作品与其说是海豚，不如说是长得像鳗鱼的奇怪生物，粘土还涂了一片黑墨，朝镜头比‘v’手势露出大笑。
光彦、步美站在桌后，身前的作品显得正常一些，不过还是加了黑墨。
再往右是灰原哀，看灰原哀的作品，就能知道三个孩子为什么在作品上加黑墨了。
那做的根本就不是海豚，而是虎鲸！
只不过三个孩子做的比较抽象，灰原哀做的逼真不少。
灰原哀在照片中，侧身在步美身后，就像一个害羞的小女孩，低着头，再被步美和一旁的柯南一挡，连侧脸都不怎么能看清。
至于柯南那边，桌上就是规规矩矩的海豚，没有特地染色做成虎鲸。
“原本我是让孩子们做海豚的，因为海豚可以在动物园、电视上看到，出现的频率很高，是很受大家喜欢的动物，大家也都认识，”小林澄子说起孩子们，倒是把之前的不自在忘得一干二净，无奈笑了起来，“不过小岛同学、吉田同学、圆谷同学和灰原同学都加了黑墨……”
池非迟低头看着照片，非赤从池非迟衣领探头，也认真盯着照片，不时吐一下蛇信子。
“我问小岛同学是不是在做非赤，他说不是，是你养的虎鲸，”小林澄子偷偷抬眼看了看池非迟，见池非迟依旧一脸平静冷淡，心里不由感慨，现在的有钱人爱好真特别，不仅养蛇，连虎鲸都养上了，“江户川同学说他比较想做海豚，小岛同学还差点跟他吵了起来，不过他们最后还是决定让一只海豚混进小虎鲸的队伍里，真的很可爱呢！”
池非迟：“……”
他觉得小林老师这种说法更可爱。
“对了，你看这里，”小林澄子伸手，指着照片上、灰原哀作品虎鲸的前端，兴致勃勃地继续分享，“灰原同学做的小虎鲸不仅身体结构、颜色都很逼真，头前端也没有海豚那么尖，对吧？她说，是因为海豚有突出且细长的喙，而虎鲸的嘴巴看起来没有那么突出，会圆润一些，还有背鳍……”
想到那节课变成了灰原哀和柯南进行虎鲸科普，小林澄子陷入痛并快乐着的情绪中。
因为那节课上，灰原哀和柯南还陆陆续续说了‘虎鲸和海豚是近亲，不过区别有以下几点’、‘虎鲸用肺呼吸’、‘虎鲸被叫杀人鲸，能捕食鲨鱼，但是跟海豚一样，对人类还算友好，除非虎鲸由于圈养、精神压抑，所以他们池哥哥的虎鲸是放养在大海里的’、‘野生虎鲸可以活40——60岁’、‘虎鲸群体生活，由雌性主导’……
虽然有一些话她不太懂，比如放养在大海里是怎么做到的、是不是需要在海上设置围网防止虎鲸跑掉，但总的来说，她上完那节课，感觉掌握的知识增加了，
可是就是因为这样，她才会时不时地郁闷啊，感觉自己像那几个孩子们的学生一样。
但她又忍不住自豪，其他班可没有这种科普，他们班的教学质量超棒，孩子们也超棒！
反正心情很复杂就是了……
池非迟一看小林澄子这模样，就知道小林澄子肯定跟学校其他老师没少分享，当然，也可能是自豪地炫耀。
小林澄子吧啦了一通，突然想起池非迟似乎经常带孩子们玩、自己又养了虎鲸，搞不好这些知识还是池非迟教的，她在池非迟面前说就像班门弄斧，果断打住，低头翻找出一张画了画的美术纸，“这个呢，是灰原同学美术课的作品……”
池非迟看到画之后，来了兴趣。
画作颜色鲜艳，除了大胆地用了紫、绿、黑、青这类颜色之外，灰色、棕色颜料也选取饱和度比较高的颜色，用丰富的色彩神奇地构建出了光照效果。
画风抽象，隐约能看出是由不同颜色的直线、三角和方块拼凑的三张人脸，人脸的脸部也相当夸张。
最左边、面向左的人脸，主要是灰色调，方块和直线组成了一张夸张又僵直的脸，靠中上方的眼睛位置，是一个大大的紫色三角形。
右边、脸朝右的人脸，主要有灰色和棕色，线条扭曲出圆镜的视觉效果，脸上有两个竖着排列的白色三角形。
中间的人脸似乎是正面脸，色彩主要是橙、紫、黑三色，整体细长，除了占据画纸中间从上到下一整块位置之外，两侧错落的黑色方格还铺满了左右的空白处，跟左右脸的灰色块、棕色块形成了让人舒服的色彩过渡，就像把三张脸诡异地拼接在了一起。
乍一看，画上总体说不上来是什么抽象的东西，但仔细看，画上的脸从左中右的顺序，应该是他、池加奈、阿笠博士。
“这就是灰原同学美术课的作业，”小林澄子汗了汗，“作业的题目是家人……”
池非迟点了点头，“嗯，能看出来是我、我母亲和阿笠博士。”
小林澄子：“……”
(=?Д?=)
这都能看出来是谁？
她当初第一眼看到，觉得画上夸张的线条、过于亮丽的颜色、不明所以的图案很诡异，差点怀疑灰原小朋友平时生活在水深火热中、心理不太健康，所以才会画出这么诡异的画。
不过少年侦探团的其他孩子能认出画的是谁，池先生也能认出来……
问题来了，是她瞎，还是她自身携带的艺术细菌不够？
池非迟继续观察着整体风格和色彩的运用，“仿照罗伯特-德劳内的《战神广场：红塔》，但颜色运用比《战神广场：红塔》夸张得多。”
“是、是啊，灰原同学也是这么说的……”
小林澄子干笑着，算是彻底服气了。
没错，当时灰原哀用跟池非迟有八分相似的冷淡神色，说出同样的话——‘这是仿照罗伯特-德劳内的画作《战斗广场：红塔》来画的，不过我想让颜色造成的视觉冲击更强烈一点’。
然后一脸了然的柯南，又开始跟她科普什么是俄耳普斯主义风格……
(╥_╥)
其他人怎么能明白，每天接受学生教导的她，心情有多么复杂！
心里同情且心疼了自己两秒，小林澄子打起精神来，收拾着桌上摊开的画作和照片，“灰原同学的基础课业完成得很优秀，手工课、美术课的表现也很好，她的动手能力强，又有想法，体育课的成绩也能排得上前列，学业上绝对没有半点问题，不过……池先生，虽然这么问很冒昧，但我还是想知道，您家里对孩子的教育是不是有些完美主义？比如对各方面的要求都比较高？”
池非迟没有丝毫迟疑，从容且冷静地回应道，“您大概有所误会，我们家养孩子也是放养的。”
“是、是吗？”
小林澄子有点懵。
她以前跟学生家长沟通，遇到过对方说‘我们家很开明’、‘我们家比较重视规矩’、‘孩子健康就好了’之类的话，还是第一次听有家长说——我们家养孩子是放养的！




柯南之我不是蛇精病 第1291章 想不通，很想不通！
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“小哀的父母很早就过世了，她被身为亲戚的阿笠博士收留，”池非迟说了阿笠博士和灰原哀忽悠他那套说辞，“之后我母亲成了她的教母，但无论是阿笠博士、我，还是我母亲，都不会对她的学业有严格的要求，只希望她能够快乐成长。”
“原来是这样啊，”小林澄子缓了过来，一脸感慨，“她和班上的江户川同学一样，比同龄的其他孩子成熟稳重，但江户川同学偶尔也会跟同学打闹，上课有时候也会像其他孩子一样走神，而灰原同学不止是体育课上对互动游戏不太活跃，平时从来不会像其他孩子一样跑跑跳跳，走路都显得很稳重，听课很认真，作业完成得很认真，所以……”
说着，小林澄子看了看身旁坐得笔直的池非迟，尴尬笑了笑，“我还想着是不是池先生家里对孩子的学业、日常的行为举止有过高的要求，以至于剥夺孩子的玩耍时间，忽略了孩子成长所需的快乐。”
虽然误会了，但其实也不能怪她吧。
自从认识池非迟以来，她跟池非迟的见面不多，记忆最深刻的还是第一次在学校活动上见到，她朋友直接被池非迟吓到了。
她当时只是觉得这个年轻人一脸冷漠，穿着黑衣服，看起来不太好相处的样子，但也没从池非迟身上感觉到蛮横或者粗鲁的气息，正好相反，池非迟似乎天生就散发着一种从容沉静又疏离的气度。
之前受她朋友的‘惊吓’影响，她没怎么注意池非迟站着说话的细节，就记得脸色和目光是够冷漠的，不过刚才她留意了一下，无论是之前见面，还是今天池非迟进来、拉椅子、入座，她从来没有从池非迟走路的步伐中，感受到拖沓笨重或者急切慌张，池非迟走路速度很均衡，每一步的距离也不会有太大差距，就像丈量过一样，以最从容内敛的速度，踩在最从容内敛的点。
坐下时的速度平稳，椅子连一点声音都没有发出，坐着跟她聊天，躯干给人的感觉依旧端正，却又不显得僵硬死板，反而很从容、很自然。
她突然想起灰原哀走路也不会像小女孩一样蹦蹦跳跳，上课时也没有见过灰原哀露出懒散模样，写字坐姿都十分标准，所以她就在想，会不会是池家对孩子的教育太过于追求完美，不仅要学业好、行止礼仪优雅得体，性格还要稳当内敛什么的，严重怀疑灰原小朋友生活在水深火热中，上学要学习，放学回去还得学，失去了小孩子该有的快乐童年。
池非迟见小林澄子一直往自己身后，转头看了看椅子靠背，大概猜到小林澄子为什么会误会了，解释道，“我小时候确实有过行为举止的纠正，大概是五岁之前，我母亲比较在意这些，不过她不会太苛刻，只是纠正身体晃动、太惫懒之类会显得失礼或者不利于健康的问题，至于小哀的行止，从我们认识她就是这样，也没有什么可纠正的。”
小林澄子点头，看池非迟的目光，莫名就带上一丝同情，“池先生小时候会觉得很辛苦吗？”
“不会，从一开始出现问题就纠正，身体会慢慢形成习惯，”池非迟往后靠了些，看着小林澄子，“而且我母亲是觉得如果不在意坐姿，要么显得惫懒、没精神，似乎不太重视对话，要么显得过于强势，给人居高临下的感觉，我和小林老师用这种姿态沟通会很不合适，有时候自己注意一下，可以让别人更舒服。”
小林澄子看着往后靠的池非迟，感觉压力觉得大了不少，再想想之前跟池非迟沟通确实没有被轻视之类的感觉，笑道，“也对，原本就有些……啊，也没什么。”
“再者，既然跟小林老师说正事，我也想正式一点，”池非迟又恢复了之前的坐姿，“一个人在家的时候，也会躺着趴着，所以也说不上辛苦不辛苦。”
小林澄子很想说‘正式大可不必，您冷着脸就够正式的了’，不过话出口还是委婉了不少，“其实不用那么正式，您可以把我当朋友，相处起来也可以放松一些，我好像也只是大了您几岁……”
(—^—)
咦，对啊，她记得池非迟应该是比她小六岁吧，是什么让她丧失了面对‘弟弟’一样的感觉？
要是池非迟稍微成熟一点也就算了，偏偏她觉得像是面对一个比她年长很多的强势家长，觉得紧张肃重，就像是有时候觉得江户川同学和灰原同学可以做她的老师一样，角色颠倒，让她怀疑自己是不是有点毛病，比如对人的感觉出了问题。
想不通，很想不通！
“我知道了。”
池非迟本来想说‘我们没那么熟’，不过考虑到他现在想了解自家妹妹在学校的情况，不能冷场，也就没那么直白。
小林澄子笑了笑，低头看到桌上的照片，又抬头认真脸看池非迟，“我们继续说灰原同学的情况吧，她是比同龄人早熟，但您看照片应该也发现了，她在拍照的时候会表现得很胆怯，那您觉得她会不会是因为父母去世得早，心情一直压抑，也很没有安全感呢？还是不太喜欢拍照？”
池非迟想了想，“都有。”
“这样啊，”小林澄子认真思索着，“失去的安全感可以一时找回来，但心里的遗憾和不安要让时间去消除，灰原同学每次回家都很积极，看来在家里让她很放松、也很有安全感，而在学校里，大家其实都很喜欢她，既然环境好，那就慢慢来吧，至于她不喜欢拍照的问题，我以后会注意一下，尽量少一些，不让她觉得为难或者勉强，等她接触多了、习惯并接受再说，您觉得呢？”
“这样就好。”池非迟道。
小林澄子对学生上心，心态和思想也正，遇到这么一个老师，他没什么好指手画脚的。
“那我说说我个人的私事吧……”小林澄子抬手，低头看了一下手表，发现时间不多了，也就没再耽搁，说了自己找池非迟的原因。
起因是一年b班有两个学生，一个是刚转学过来的女孩，由于不熟悉环境，又不太喜欢说话，所以一直没有交到朋友，另一个是开学前就受伤休学、回来上课后同样难以融入班里的男孩。
小林澄子发现两人独来独往，在学校里跟同学也几乎没有交流，担心这样下去会出问题，所以就想找一个有趣的方式，让班里其他同学认识、记住两个人，最好能通过一场活动，让孩子们产生互动，让两个孩子能够尽快融入班级。