名校养成系统

    “对对对，刘大娘说的好，这是天经地义，物归原主！”

    “大门开着，完了，肯定被拿完了，快进去看看。”

    几个妇女闯进了阿所的家里，一个妇女没看到坐在屋门口的林平和阿所，先看到了停在院里的三轮车，高兴地说道:“哟，这里有辆三轮车！”

    “有人在呢！”旁边的一个妇女用胳膊捣了捣她。

    几个妇女看着林平和阿所尴尬的愣了一下，然后换上一副笑脸:“哎呀，阿所啥时候回来的，你昨天不是被送到学校了吗”

    “阿所怎么哭了呢来让我看看。”一个妇女假心假意的说道。

    阿所抬头愤怒的瞪了他们一眼，然后抗拒的用胳膊挥开了他们。

    这时有几个妇女一边嘴上关心着阿所，一边走进了几间屋子里，发现屋子里家徒四壁后她们才彻底死了心阴着脸走了出来。

    “太不是东西了，怎么把人家家里搬的这么干净”

    “就是，败类，太欺负人家阿所了！”

    无利可图的她们忿忿不平瞬间化身了正义的使者，嘴上谴责着之前来拿东西的人，表面上在为阿所打抱不平，但谁都知道，她们不过是在发泄没有捞到好处的不满。

    这几个妇女嘴里骂骂咧咧的往外走，其中那个一开始提到三轮车的妇女走到三轮车旁边停了下来，然后说道:“这三轮车谁的啊”

    林平冷冷的看了他一眼说道:“我的。”

    “哦哦，我还以为是阿所的呢。”妇女恋恋不舍的摸了摸三轮车往外走去，走到门口还回头看了一眼，嘴里轻声嘀咕着似乎说道“要是是阿所的就好了。”

    几个妇女走后，阿所哭的更伤心了，林平走到门口把大门紧紧的闭了起来，他不想再让阿所被这类人打扰。

    “为什么”阿所一边抹着泪一边问道，“老师，他们为什么要拿我家的东西，我阿爸死的时候他们就拿，偷偷的拿，以为没人看见但是我都看见了；我阿妈死的时候他们又拿，当着阿所的面拿，阿所拼命拦着，村长阿伯也帮我拦着才留下了一些。但是现在家里什么东西都没有了，全都被拿光了。”

    【系统:阿所的黑化值提升5点，当前黑化值15.】

    阿所是个聪明孩子，他看到现在几乎是家徒四壁的房子和方才几个妇女的表现，便知道就在他昨天离开家里后的这段时间，有些村民像是土匪一样进了他的家中，把他家里用得着的东西拿了一干二净。

    林平看着这时阿所和他的家，心中感触颇深，他想起了自己的往事。

    林平的家庭和大多数家庭一样，父母从农村出来在城里奋斗买了房定居，而爷爷奶奶待在农村不舍得离开，依然眷恋着那几亩土地。爷爷奶奶去世后，农村的地租给了别人，房子和房子里的东西也闲置了下来。结果再回去看的时候，房子里的农具:铁锨、锄头、镰刀、耙子等都被偷了个干净，甚至连房顶的瓦都被揭走了一些。

    人走茶凉，房子没人住，便有些村民理所当然的去拿房子里的东西，他们心中怀着不拿白不拿




第九十章 王弘文来电
    林平听到阿所的叫声便回到了屋子里，只见阿所把他父亲留下来的那个罐子打了开来。

    “玉的！”阿所高兴的指着盒子里的东西。

    林平远远看了一眼，盒子里的东西确实是玉制品，长长的像个棒子，林平走近一看，整个人愣了一下，这东西的形状有点尴尬。

    “老师，这是什么东西啊好像我阿爸捣药的石槌子。”阿所摸了摸盒子里的玉制品，“可是这个东西有点弯。”

    林平挠了挠头:“你小心点，玉的都怕碎。”

    “嗯，”阿所点了点头，然后捧着盒子小心翼翼的放在了地上，“老师，这下面的布上好像有字。”

    林平走过去蹲了下去，玉制品下不是一般的布，而是绸缎一样的东西，仔细一看上面确实有字。

    林平按捺不住心中的好奇心问道阿所:“我可以拿出这块布看看吗”

    阿所说道:“当然。”

    林平想用手拿开压在布上面的玉制品，但犹豫了一下没好意思下手去碰，而是捏起下面绸缎的一个角把它抽了出来。

    林平轻轻将叠着的绸缎打开，绸缎上面都是用古汉字和文言文书写，看了两三句话林平愣了一下便匆匆叠了起来。

    “什么东西啊老师。”阿所见林平如此奇怪的举动便好奇的问道。

    林平想了想说道:“药方。很珍贵的物品，它的潜在价值可能比这个玉制品还要昂贵。但现在你还看不懂，也不是你了解的时候，如果你要以后有志继承这个药方，那就先跟着老师好好学习，然后考上一所好的医科大学再去研究这些东西。”

    阿所似懂非懂的点了点头:“嗯。”

    林平看着阿所，这个小男孩祖上看来曾经很是辉煌，这个药方是皇宫秘方，但是因为所治内容却比较尴尬，注定阿所之前的几位祖宗，特别是他爷爷和父亲在那个时代不敢将其公开发扬，但却可以被阿所转化为专利向社会公开使用。

    绸缎的第一句话上写的是:内宫秘药御药司马擢书。

    林平将绸缎还给了阿所，让他放回盒子里收起来好好保管。

    阿所听从林平的话将盒子绸缎放归远处，然后小心翼翼的盖好。

    “老师，那个罐子我打不开。”司马所指着他爷爷留下来的那个罐子说道。

    “那就别打开了，等你长大了再说。”林平说道。

    阿所点了点头。

    这时突然听到院子里有动静，林平赶忙往外看了一眼，只见几个年龄不大的男孩从外面翻墙跳了进来。

    “你先把东西收到床底，”林平对着阿所说道，“我出去看看。”

    林平走出门口，围着三轮车看的几个男孩大吃一惊吓了一跳。

    一个较高较大的男生看起来是这群孩子的孩子王，向前一步看着林平问道:“你是谁你为什么在这里”

    林平笑了笑说道:“那你们又为什么在这里呢”

    较高较大的男生很强势的说道:“你管得着吗你是外乡人吧你来我们村干什么”

    林平笑着的说道:“我是山那边的学校老师。”

    几个男孩相互看了一眼，其中一个开口问道:“就是那所新建的学校”

    “对。”林平点了点头，“如果你们还上学，那以后我就是你们的老师。”

    几个男孩相互看看，然后将要往外走。

    这时那个较高较大的男孩又问道:“你为什么在煞星家里”

    阿所在屋门口露了个头，被这个男生看到，男孩看到阿所吐了口唾沫:“煞星，晦气，我们走！”

    几个孩子就大摇大摆的打开大门上的横木插销走了出去。

    林平看着这几个孩子的背影叹了口气，然后让阿所把那个罐子和盒子带上，又让他拿了些肮脏的衣物盖着，两人骑着三轮车往回走。

    走出阿所的家门，阿所坐在三轮车上头扭回去目光一动不动的看着他那曾经的家。

    “老师，那不再是我的家了对吗”阿所说道。

    林平问道:“为什么”

    “阿爸阿妈在的时候才是家，阿爸阿妈都不在了对于阿所来说已经不再是家了。”阿所低着头小声说道。

    林平过了一会儿说道:“没事，以后学校就是你的家，老师同学就是你的亲人。”

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第九十一章 两个名额
    “还有第二件事，政府决定每个月给你们学校每个学生财政补贴30块钱，这笔钱每个季度发一次，到时间和你们老师的工资一起发放。”王弘文又说道。

    林平再次点头道谢。

    “还有最后一件事，也是最重要的一件事。”王弘文神秘的说道。

    林平竖着了耳朵紧紧地贴着电话去听。

    “县教育局决定给你们学校两个编制名额。”王弘文笑着说道。

    【系统:您的学校获得了两个事业编制名额，可以分配给老师，分配给老师后可以大幅度提升他对你的好感以及教学热情。】

    林平愣了一下。

    编制。

    编制意味着什么

    在中国，编制两个字几乎意味是铁饭碗，这是大多数中国人在过去的几十年来以及未来的一段时期里最大的追求。有句话说:“百万家产，不如编制在手！”

    国人追崇公务员、国企岗位和事业编等相关职业，看中就是“编制”这两个字，有了编制，几乎就意味着你这辈子衣食无忧，除非犯了重大错误或者遇上无治之症。

    林平曾看过一篇关于研究生应聘环卫工人的新闻印象深刻:

    哈市首次面向社会公开招聘事业单位编制环卫系统员工报名工作顺利结束。457个招聘岗位引来11539个报名者，在最终报名缴费成功的7186人中，29位硕士研究生学历的报名者引人注目。公开招聘最终录取的448名环卫工人**有7名研究生，有29名研究生报考，但最后只录取了7人。王洋是落选22人中的一个，他表示，“就算是死，我也要死在编制里。”

    编制二字，对很多中国人的有着说不清道不明的魔力。

    而乡村教师工资之所以低，也正是因为他们没有编制，一旦有了编制，那待遇不可同日而语，如果问问马忠国和赵忠义这些人，最想要的是什么，肯定不是车子、房子和一百万，而是给他们一个编制。

    王弘文继续说道:“你看看你们学校谁适合这两个编制，你安排一下然后报上来就行。你可以给你自己一个，然后另一个给其他老师。”

    林平说道:“不，我不需要，但是能不能在多给几个编制，我这里有六个乡村教师……”

    王弘文语气很为难的说道:“两个名额还是我争取来的，你要知足。”

    林平连忙说道:“我懂了，王科长。”

    王弘文爽朗的一笑:“这两个名额不急着报，年底之前报上来就行，给你几个月的时间好好想想到时候给谁。对了，到时候你选完新来的老师，编制不用给新来的，他们都有安排。”

    林平答应下来:“谢谢王科长。”

    “别谢我，谢党和政府。”王弘文说道，“那行没什么事了，就挂了，好好办学校。”

    “等等，”林平喊道，“王科长，还得问您个事，我想问问李树林的事。”

    “哦，李树林，对，这事差点忘了说，”王弘文说道，“我问过了，他那个成绩一中和二中是不可能免学费进入，三中可以，但是只免第一学期，之后还要看他的表现，如果成绩不好就会取消，不过他要是去三中，只要好好学习成绩不是很差，补助应该能申请下来。”

    “还有，”王弘文又说道，“支教老师的资料传真到你们镇上政府办公室了，赶紧去拿，然后告诉我要哪两个，我急着安排。”

    “好的，马上，谢谢您。”

    林平再次道谢，又随便聊了几句后两人挂断电话。

    挂断电话后林平坐在位子上皱着眉头纠结的进行思考，他把自己手下老师的资料表打开来，看着这六位老师的资料发了呆。县教育局给了两个编制名额这是天大的好事，但是却也给林平出了天大的难题。

    六个老师，却只有两个名额，怎么分

    林平进行着思考，他知道编制这个东西对六位老师很重要，每一位老师都要得到这个名额，但僧多粥少没有办法，林平就怕因为名额这个事情会引起矛盾和争执。

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第九十二章 奇葩情侣
    接到王弘文电话的当晚林平在床上翻来覆去睡不着，他特别期待支教大学生老师们的资料，第二天一大早林平便早早起床骑着三轮车赶往镇政府。

    搬到希望学校后，从学校到镇上的路程变短了，本来从山村学校下山前往镇上需要七八个小时的距离到了现在只有一半左右，大约花了四个小时林平赶到镇政府门口，镇政府刚好开门。

    和接待人员说明了来意，接待人员听到林平是苦山希望学校的校长后笑着说道:“我听说过你，你培养出了几个考的不错的学生，在咱们镇上都传开了，能在那么艰苦的环境下培养出这么好的学生，了不起。”

    林平笑着谦虚的说道:“哪里哪里，是孩子们努力肯学，我这个老师只是起到了微小的作用。”

    接待人员热情的招待了林平，然后亲自把林平带到相关办公室。

    办公室的工作人员听了林平的来意后赶忙说道:“对对对，你就是林校长啊，我这里是有一份县教育局的传真，镇长也特意嘱咐过，早打印出来了，我给你。”

    说着，工作人员递给林平一叠资料。

    林平道过谢后去隔壁的待客室坐在沙发上看了起来。

    这份资料里总共有十个老师的信息，上面给的是十个老师的个人简历，但在林平眼中却可以通过这十份资料查看他们的个人属性。

    林平一个一个老师查看，首先第一个是一位叫唐自在的老师。

    【唐自在】

    简介:汉华师范大学应届毕业生，参与国家支教活动，性格较为内向腼腆，书生气质。

    性别:男

    年龄:22岁

    支教意愿:目的性支教。（主要为了增加自己的资历，方便回到城市后更好的晋升。）

    热爱指数:40/100.

    主要能力:

    中学物理:s+

    小学数学:s+

    中学数学:s+

    特别的:“老好人”，这个老师是个老好人，为了混完两年拿到支教优秀的评语他不会惹是生非。

    教学能力:c（未有过教学经验）