二次元缔造者

    3d效果带来的视觉体验是难以言喻的，那一轮落日带给了白灵强大的压迫感，她仿佛置身于荒漠之中，孑然一人，孤独笼罩了她。

    但后来，乡村的剧情，让白灵感触颇深。

    她在大学的时候曾经参加过实习，那时候是去西南省份一处相对落后的城市的学校，当了两个月的实习老师。

    那些孩子与大城市里的孩子截然不同，纯真，质朴，但又难以逃脱家庭的桎梏。

    很多孩子的家长送他们来读书，只是因为义务教育而已。

    在他们看来，反正最后读出来也是回家种田，为什么要花钱去上学呢

    很多人，甚至不仅仅是种地的农民，一些镇子上的商贾，也是这么认为的。

    白灵记得最清楚，当时她们有个学生的父亲做了点小生意，还算有钱，请了实习老师一行人吃饭。

    在饭桌上，这个头发油腻的中年男人说“你看你们辛辛苦苦读了这么多年书，当老师一个月才拿那么点钱，我随便跑一趟货就不止那么多，读书有什么用”

    当时，白灵和同事们只笑笑，也说不出话反驳。

    正因为经历过这样的事情，她更能理解乡村教师的辛苦，尤其是在这么贫瘠地方的老师。

    而看到略显俗套的绝症剧情的时候，白灵也没有感到违和。

    甚至，当那位老师问出自己不手术还能活多久的时候，白灵也有些理解。

    那位老师的屋子，衣服，都十分破旧，却只有课本是崭新的。

    恐怕他所有的积蓄，都用在了给孩子们置办学习用品上吧。

    影片接下来的一段便是老师从医院中走出来，他看到了城里繁华的景象，又看了看自己的积蓄，两千块。

    他将这些钱都拿来买了课本，用骡子拉回了村子里。

    一种绝望的情绪在观众之间蔓延，毫无疑问，虽然大家可能都没有接触过乡村教师，但这剧情十分真实，甚至在那老师在夕阳中载着一车课本回村的画面时，白灵还听到了吸鼻子的声音。

    画面一转。

    璀璨浩瀚的的星海中，一队形状奇特的宇宙战舰正在航行。

    这宇宙战舰有月球大小，呈现耀眼的银色，排列成了整齐的队列，在虚空中缓缓前进。

    字幕显示，这是银河系碳基联邦的星际舰队。

    旗舰上，最高执政官看着战舰内部银色的金属大地，不时有几个闪耀着光芒的水滴状小艇出现在大地上，沿着如同蚀刻电路板般复杂的纹路行驶，川流不息。

    这突然的画面转变让白灵有些没喘过气，前一秒，她还在为那位放弃了治疗的乡村教师而感到悲伤，这一刻，某种宏大的情感顿时充斥了她的内心。

    人类对于巨大的东西总是心怀敬畏。

    伴随着形状奇特的最高执政官身边智能场的振动，画面进入到了回忆之中。

    这是一场始于两万年前的战争。

    硅基帝国在两万年前，从银河系外围对碳基联邦发动全面进攻。

    在长达一万光年的战线上，硅基帝国五百多万艘星际战舰同时开始恒星蛙跳。

    战舰借助恒星的能量打开一个时空虫洞，然后从这个虫洞跃迁至另一个恒星，以此反复，由于打开虫洞消耗了恒星大量的能量，使得恒星的光谱发生了红移，直到跃迁完成，光谱才会缓缓恢复原状。

    于是，银河系边缘，出现了一条长达一万光年的红色光带，这光带朝着银河系中心移动，在超空间监视器上显示出来，就像是一道一万光年长的血潮，涌动而至。

    这景象呈现在3d大屏幕上，令人叹为观止。

    巨大的恒星周围，一个个小点迸发出光芒，接着，一片星域扭曲起来，这是引力透镜效应。

    战舰进入虫洞，整个恒星的颜色都稍稍黯淡了片刻。

    白灵差点忘记了呼吸。

    她看到硅基帝国的战舰对星球发动了攻击，歼星舰的主炮如同利剑，上万把利剑从天而降，直接蒸发了行星的海洋，整颗星球在转眼间化为了灼热的地狱，所有的居民都在顷刻间被焚烧，化为灰烬。

    她看到了被引爆的超新星如同太空中怒放的焰火，使整个战场成为了辐射的海洋，一群群幽灵似的黑洞在战场上潜伏，由于大量超短距离跃迁的影响，那一片区域的时空结构已经千疮百孔，是绝对的死域。

    她看到了最后的决战，硅基帝国最后的一百五十万艘星际战舰在自己的周围构筑了半径一千光年的反物质云屏障，碳基联邦的战舰群在刚刚跃迁完之后便陷入其中，一艘艘战舰都化为了炫目的火球，即便如此，战舰也没有停下来，它们奋勇冲向目标，三十多万个火球构成了战争中最为惨烈的画面，这些战舰的牺牲，为其他的战舰打开了通道，奠定了战争最后的胜利。

    这些画面，白灵前所未见。

    哪怕是在幻想色彩最浓郁的游戏中，她都没有见过这样宏大而波澜壮阔的场景。

    碳基联邦与硅基帝国长达两万年的战争，荡气回肠。

    白灵觉得自己仿佛见证了历史，不，已经超出了历史的范畴。

    她好像度过了好几个小时，但实际上，这一段剧情只有二十多分钟。

    战争最终以碳基联邦的胜利告终，他们将硅基帝国的军队压制到了银河系第一悬臂的末端，那是一片无比荒凉的区域。

    舰队最后要做的，是将硅基帝国恒星跳跃的途径彻底锁死，也就是将银河系第一悬臂附近的恒星尽数摧毁。

    镜头从战舰上拉远。

    这是一个长镜头。

    画面略过了被用来开启虫洞的恒星，跨过了黑洞潜伏的古战场死域，跨过了那反物质云影响下战舰堆积而成的废墟。

    远离银河中心的繁华区域，镜头来到了银河系第一悬臂的末端。

    一颗蔚蓝色的行星正环绕着太阳旋转。

    在那蔚蓝星球最大的一片大陆中部，一片荒芜贫瘠的山村角落里。

    那位乡村教师正看着天空，准备上最后一堂课。




476章.文明测试
    卧槽。

    白灵听到电影院里似乎有人发出了一声惊叹。

    她不懂电影，但也感到，刚才那个镜头，很厉害。

    长镜头在技术上的难度是一方面，更重要的是导演的调度与安排能力。

    但那是普通的电影。

    刚才这一段，很明显是纯特效完成的。

    可不是说纯特效，这长镜头就不难了。

    这镜头，将遥远而壮大的银河系碳基联邦执政官，与小小地球上的乡村教师，联系到了一起。

    他们之间，是长达两万年的文明之战。

    如果说之前一个转场，从乡村到宇宙，情感上是突然的，是没有准备的。

    那么这个转场，就是连贯的，是一脉相承的。

    透过这个镜头，观众们不但有时间再一次回顾碳基联邦与硅基帝国之间的战争，也能够从这其中得知。

    地球就在银河系第一悬臂。

    太阳，也是要被毁灭的恒星之一。

    白灵其实大概猜到了剧情，她看过预告片。

    知道这部电影应该是将地球遇到了毁灭的危机的故事。

    不过预告片播放的时候，大家都不知道为什么地球要被毁灭。

    现在，剧情以一种意想不到的方式，告诉了大家答案。

    太阳被毁灭的原因，不是因为人类犯了什么错。

    而仅仅是因为太阳存在于此。

    毁灭你，与你何干

    白灵倒吸了一口气。

    她现在就想知道，作为主角的这位老师，应该要怎么拯救地球。

    镜头来到了夜晚的村子里。

    虽然通了电，但大多数屋子却还是烛光，人们惧怕电线，认为那很危险。

    烛光闪烁下，老师的屋子里。

    几个孩子围着躺在床上的老师，脸上有些许泪痕。

    “老师，歇着吧，明天讲也行。”

    一个男孩说道。

    “明天有明天的课。”

    老师苦笑了一下，他脸色很差，很可能，已经挺不过今晚了。

    老师做了个手势，让男孩把黑板放到他胸前。

    一阵剧痛袭来，老师疼得脸皱成了一团。

    他从枕头底下摸出了一盒止痛片，每当疼痛袭来，他就吃一点，虽然对癌症晚期的剧痛几乎没有帮助，但至少也是一点安慰。

    老师像往常一样取下了两片药，但想了想，又把剩下的十二片全部取了下来。

    他知道，以后再也不用吃药了。

    老师吃完药，挣扎着想要在黑板上写什么，却忽然头一偏。

    一个孩子赶紧将水盆放到他的嘴边。

    他吐出了一口黑红的血，然后有些虚弱地靠在枕头上，喘息着。

    孩子们之间传出了低低的抽泣声。

    老师放弃了写字，挥了挥手，让孩子们将黑板拿开，然后气若游丝般开讲课。

    他讲的是初中的课程，讲的是鲁迅。

    这本来不是教学大纲的内容，但老师觉得，可能这些孩子之中的大部分人一辈子都不会再接触到初中的课了，所以他要讲一讲，让这些孩子们了解一下，稍深的学问是什么样。

    昨天，他讲了《狂人日记》，讲了铁屋子的故事。

    他没办法成为打破这贫瘠山村的铁屋子的人。

    但也希望自己能够叫醒一些人。

    “今天我们讲初中物理，物理你们以前可能没有听说过，它讲的是物质世界的道理，是一门很深很深的学问。”

    老师说道。

    “这节课讲牛顿三定律。”

    他用简单而通俗的方式介绍了一下牛顿，然后开口。

    “牛顿第一定律是，当一个物体没有收到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。”

    孩子们在烛光中默默地看着老师，没有反应。

    “就是说，你猛推一下谷场上那个石碾子，它就一直滚下去，滚到天边也不停下来。宝柱你笑什么是啊，它当然不会那样，这是因为有摩擦力，摩擦力让它停下来，这世界上，没有摩擦力的环境可是没有的”

    “牛顿第二定律比较难懂，我们最后讲，先讲第三定律，当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反。”

    孩子们又沉默了很久。

    “谁听懂了来说说”

    孩子们中有人开口了，他举了自己打人的例子，觉得作用力大小不相等。

    “你痛是因为你的腮帮子比他的拳头软，它们之间受力还是相等的。”

    老师本想比划一下，可剧痛已经让他没办法抬起手，他全身能动的地方，已经只剩嘴了。

    他叹息了一声。

    这叹息传递到了遥远的星空中。

    “目标编号1033715，绝对目视星等35，演化阶段主星序偏上，发现两颗行星，平均轨道半径分别为13和47个距离单位，在一号行星上发现生命，这是红69012舰报告。”

    最高执政官听着报告，感慨一声。

    “第一悬臂真是个荒凉的地方啊。”

    他们已经摧毁了五千颗恒星，其中带有行星的只有137颗，而有生命的，这是第一颗。

    碳基联邦采取的是抽样取点的方式，在行星上进行扫描，将扫描到的数据组合成生物镜像，再用文明测试来对其进行文明测试。

    那颗星球是一个气态行星，其生物都是飘荡在天空中的气球状生物，其中的几只被完美扫描，复制在战舰中，一瞬间，战舰就分析完了它们的思维结构，建立起了沟通渠道。

    这种沟通不是基于语言与动作的，而是建立在概念上的。

    “3c文明测试试题1号请叙述你们已探知的组成物质的最小单元。”

    “滴滴，嘟嘟嘟，滴滴滴滴。”

    气球回答。

    “1号试题测试未通过。3c文明测试试题2号你们观察到物体中热能的流向有什么特点这种流向是否可逆”

    “嘟嘟嘟，滴滴，滴滴嘟嘟。”

    气球回答。

    接下来的八道测试，气球生物都没有能够回答出来。

    “就这样吧，我们时间不多”

    最高执政官无奈地说道。

    如果可能的话，他也想尽可能减少牺牲，两万年的战役并没有让他们变得铁血而无情，反而变得更加珍视生命。

    舰队统帅得到了示意。