重回八一：长嫂的奋斗

    在六个孩子面前，现场提供了纸，笔，以及算盘。




【173】专家来访4（二更）
    。

    “不是三算结合，不打算盘不是珠算了，他们这是什么算法”楚老师咄咄逼人地问，俨然对于专家将她的观点抛弃很不满意。

    难道是漏题

    话说人家专家和八一子弟学校的宁老师串通了吗

    两个教育专家挤了挤眉头，干脆把出题的任务交给楚老师。

    楚老师接过了任务，立马给孩子们提高了难度：“七百八十九乘以八八八八，除以十二，减去四千五百二十七，加一亿八百万八十九——”

    其他老师听到楚老师直奔亿位去了，一片惊嘘的诧异声。

    这个楚老师想干嘛，是打算拿终极武器消灭这群孩子吗

    只见六年三班这六个孩子挺镇定的，其中有几个孩子回答的比较慢，但是，有另外两个孩子回答的速度仍旧飞快，几乎分秒答出：“一亿零八百五十七万九千九百四十八。”

    楚老师的脸上突然默了。

    其他老师问楚老师：“答案对吗，楚老师”

    楚老师的嘴巴动动，言辞很模糊地说：“应该是对的吧。”

    其他老师全听出来了，孩子们都计算好了，楚老师自己都没有计算出自己出的题目答案！

    老师们全体对楚老师没眼看。

    楚老师赶紧为自己辩解：“你们不觉得奇怪吗他们答题时快慢很多。”

    “有的本来计算的比较快，有的本来就比较慢。不然比赛怎么有名次之分。”连和平一小的朱石清老师等人都觉得楚老师的质疑太低能。

    “问题，他们没有动到纸笔和算盘怎么算的靠心算吗”楚老师发出连续的质问声，不会轻易承认。

    “宁老师，你给我们讲讲怎么回事吧。”两位专家对此同样有疑问，问宁云夕。

    宁云夕走过来，把手放在几个孩子的小肩头上说：“其中这边三个同学用的是快心算。另外三个同学用的才是珠心算。”

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【175】专家来访5（加更）
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    宁云夕点点头赞同专家的说法：“因此并不是所有孩子都适合去练珠心算练出成绩来，非要练习的话，可以改为快心算。”

    “练这个珠心算和珠算的好处区别是——”

    “珠心算开发右脑对增强空间记忆有很大好处。在数学几何方面需要孩子对空间的想象力和把控力。而我们都知道，数学几何是包括物理学等其它学科的基础，到了实践科学上，比如工程设计师等岗位同样需要这样的想象计算力。”

    现场其余老师静默地听着，像楚老师已经插不上嘴了，只听宁云夕和两个国内教育专家越聊越高级，完全不仅仅止步于小学数学教育水平了好不。

    郑老师和邓老师与宁云夕聊得甚是高兴，两抹闪烁的睿光在他们的眼睛里闪过：眼前这位年轻的数学老师宁老师，数学底子是真的超级的好，能教出好学生出来真一点都不奇怪。

    更可贵的是这位年轻老师并不居功自傲的，而是一直倡导实事求是：“珠心算学习的基础可以建立在三算结合上，学起来会更快一些。”

    对面楚老师听到宁云夕这个话，立马笑起来道：“就是就是，刘妮妮同学今日的成绩，都要归于我们学校，她的母校。”

    其他老师望向楚老师：“楚老师，现在珠心算的学生，除了刘妮妮同学都是你的学生吗”

    楚老师：“这——但是刘妮妮同学回答的速度最快不是吗宁老师自己都承认了这点！要不是刘妮妮同学转学的话，她现在依然是我们学校的数学小天才。”

    “我女儿在你那边上课时数学从来没有及格过，你怎么解释”

    这个完全陌生的声音从哪里出来的

    现场所有人扭头望过去，看到了在门口站着的妇女。

    “这位是——”郑老师问。

    “刘妮妮同学的母亲。”方老师说。

     



【176】专家采访6（加加更）
    。

    “你不知道你怎么可能知道”兰芝气冲冲走进了座谈会里面与楚老师当面对峙，“你这种人，要是知道才奇怪了。”

    “妮妮同学的母亲，你不要骂人！”楚老师同样生气起来。

    “我骂了你吗我说话带脏了吗我女儿有这个成绩，和你有什么关系你说清楚。”

    见双方都有些过于激动，现场其他人赶紧劝和。

    方老师和宁云夕先给兰芝找张椅子坐，兰芝不肯坐。

    妮妮头一次看见妈妈对其他人气成这样，小眼珠吃惊着。

    兰芝从自己衣服口袋里突然掏出几张卷子，她本来拿卷子是想请教宁云夕的，没想到这会儿给派上另一个用场了。

    “想说我撒谎是吧这些都是我以前女儿的试卷，大家都看看，是谁在撒谎。”

    几张展开后的小学生数学试卷，啪，被兰芝甩在了会议桌上。

    考卷上老师用红笔打的分数十分鲜红刺眼，每个数字似乎都扎在孩子们和家长们的心头上。

    一刹那，全场陷入了无比的安静之中。

    “你看看，你给我睁大眼睛看看。你们都看见了吧各位老师，你们看见了没有，二十分，三十分谁在撒谎”兰芝大声地说。

    一张一张的试卷上，二十几分，三十几分都有，最高的分数定格在四十二分。

    老师们诧异的视线在考卷上的超低分数与考生刘妮妮这个名字上面来回徘徊。

    楚老师脸上猛地晃过一道铁青，这会儿，她似乎自己想起来了妮妮以前考的都是多少分。

    “是你自己给我女儿打的分吧，楚老师”兰芝提高声调越说越忿然，“我女儿是在你教导下得了几十分的数学天才，你要脸不要脸”

    学生一旦出成绩，老师的功劳随之而来。为了证明是自己教出来的天才学生，老师争抢自己在教育界里的功绩并不是没有过的事情。毕竟宁云夕的事都登在了报纸上，引起了国



【177】专家来访7（一更）
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    “宁老师说的，有争议有辩论很正常，真理都是这样辩出来，不用冲动。”妮妮声音很小，但是现场所有人可以听清楚。

    “对。这位孩子说的对。”郑老师说道，“家长同志，有什么需要辩论的放到桌面上，大家都来讨论，把事情讨论清楚。”

    听到教育专家要把她这个事儿讨论清楚，楚老师登时懵了，突然感觉哪儿不太妙了。

    “彭校长，你什么意见”郑老师问坐在对面的彭校长。

    彭校长清了清嗓子：“我不说，是怕你们大家都认为我偏袒我们学校的老师。但是，我可以老实和你们说实话，之前宁老师同样受到我们学校里老师们的质疑。”

    “对，都质疑她怎么能快速出成绩。宁老师说出了她的方法。原来是有些孩子要因材施教。”方老师给彭校长的话补充着，“像妮妮同学这样的孩子，好像是思维的回路和其他孩子不一样。他们想东西不会说死板地按照老师教的去做。比如从a点走到b点，他们会选择各种路径去走，甚至绕很长的路。比如爱因斯坦非要做三张小板凳那样。”

    方老师这个形象的比喻一来，所有老师听明白了。

    郑老师和邓老师恍然大悟：“原来如此，之前这孩子没有想通的那一点，被宁老师启发出来了，然后突飞猛进。”

    楚老师坚持道：“不管这孩子以后如何想通的，这个基础是我们学校打出来的。”

    “但是，楚老师，就像说珠心算可以在三算结合的基础上发展起来，本质上它是一样创新，和三算结合是两码事。”郑老师邓老师火眼金睛，早看出楚老师想搅浑水，想让自己和自己的学校从宁云夕的事件上平分功劳，算是趁火打劫，但严肃的学术界怎能给你这么个搞法。

    楚老师听对方这样一说，清楚自己目的暴露了，只好小声叽咕起来：“明明是没有我们培养在先，哪有她今天——”

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【178】专家来访8（二更）
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    “到这种时候都不知道反省。在一个严肃讨论学术问题的地方，撒谎连篇，这种人留在这里做什么，能做出真正的学术吗！”看楚老师没有动，郑老师把手里的笔扔了出去表达自己内心的怒火。

    旁边的同校老师见状赶紧把楚老师弄出去。

    楚老师双腿一路走一路哆嗦。

    与楚老师同校的另一位老师对郑老师连声道歉：“郑老师，对不起。之前，我们确实不知道妮妮同学的数学成绩。”

    这位老师是楚老师的上级领导。

    “学生你们教的你们不知道她成绩”郑老师反问，这不是怪事嘛。

    “我们听楚老师的话，没有想到她会撒谎。”

    郑老师并没有轻易放过对方话语里的种种漏洞：“楚老师是你们学校的人，你们现在是想说你们连核实这个老师的话都没有就跑过来争论学术问题欠缺谨慎稳妥，这是做学术的大忌。你们学校平常做学术都是这样”

    “是——”对方的声音低得像蚊子似的。

    郑老师算看明白了：“我看你们学校老师一个接一个只想搅浑水。明明白白这事现实摆在这里。刘妮妮同学的成绩，和你们学校和你们老师一点关系都没有。如果你们做学术要的只是功绩，我劝你们早点滚蛋！”

    这下，连这个学校的主任都一样被郑老师赶人了。

    现场一片死寂。

    做教育的老师，平常脾气都是十分温和的。如今能使到两位首都教育专家学者都气愤难抑，足以说明了此事的严重性。

    “师德，什么叫做师德！你们这样教育孩子做人的吗”郑老师怒火滔天。

    兰芝原先想着这里一群人都是老师，肯定官官相护，哪里知道人家自己对做错事的自己人发



【178】何为军嫂1（加更）
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    哗哗的掌声，让宁云夕和八一子弟学校的老师们不由有些激动有些脸红了，连彭校长都不好意思地清起嗓子。

    离开的时候，郑老师和邓老师对彭校长很是歉意：“今天给彭校长添了很大的麻烦。”

    “没有，没有。”彭校长说，“却是你们千里迢迢来到我们这里，你们很辛苦。”

    “我们这点辛苦，怎比得上你这个真正下基层干活的。”两位老专家和彭校长互相调侃着说。

    三位老教育工作者一路并肩着走着，彼此很是依依不舍。郑老师邓老师说：“你什么时候回首都，彭校长，我们可以到茶馆喝个早茶。不瞒你说，听说是你手底下的老师，我们就想这个可能性是真的了。”

    “都是我们老师的功劳，不是我，我只是个校长。”

    “没有你的领导，哪有底下人的出色。当然，你这位宁老师，是很出色的年轻教师，我们很期待她的进步和成长。”

    宁云夕跟在几位老专家后面仔细聆听老前辈们的话。

    “宁老师，随我们彭校长学习可以学到很多东西的。”两位老专家回过头，对宁云夕说，“争取扩大学生实验群体，将新的教学方法——珠心算，争取写成一片实验研究论文出来。”

    老专家的话是给自己指明了一条从事教育的学术道路，宁云夕感受到一股来自老前辈的暖流和厚爱，感动道：“是。”

    送走了郑老师他们，彭校长回头对宁云夕说：“宁老师，昨天说什么”

    “高二的事情。”

    “对。——方老师，记者麻烦你了！”

    方老师对董记者等人说：“专家的话你们听见了，要我们宁老师向彭校长学习。把这个话写上去就对了。”

    董记者等报社采访记者为难地拿笔挠头。

    那天回家的时候，宁云夕心里一直回想着郑老师他们的话，心头潮涌，于是想着回家和自家的孟团长说说。

    如今是习惯了和他分享自己的心事，哪一天晚上不搂着他胳膊和他谈心却是有些不习



【179】何为军嫂2（加加更）
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    此时她需要抱怨吗向他抱怨怎么可以不说不行，选择了当军嫂就得承受这一切，默默承受这一切。宁云夕回想着自己那一天和他在婚礼上发出的誓言。

    “我知道了。”宁云夕不知道自己用了多大的力气说出这些话。和在老家那一次不一样，毕竟他们现在是夫妻了，孩子都有了，感情更深了。

    孟晨浩看见了她脸上那丝努力压抑的表情，此刻他能做的只有是双手抱了抱她：“我会回来的。”

    他举起的那只手想在她头发上摸一下，但是生怕触发她的情绪收了回去。

    “团长，都准备好了。”小伟说。

    孟晨浩放开她转身。

    “你放心，孩子我看着，他们刚出去玩了。”宁云夕在他后面喊。

    他回头看了她一眼，又急急地转身走了出去。

    没会儿听车声离开。

    宁云夕找了张椅子坐着，脑子突然有一阵空白。院子里，有不少军人家属出来送别自己家里的军人。不是他一个人走而已。宁云夕振了振精神。

    孟晨逸带几个小的到隔壁团部食堂带了点吃的回来，因为两个小的没有开饭前直喊饿。回来的时候，好像大家都知道发生什么事了。

    这时候真亏了有老二在家，宁云夕心里想。

    一家人心照不宣，都没有提及他突然不在家的事情。