寻道之路与君同行

    “如果明天就忽然需要立刻去出差就好了，这样就可以说没有时间去送……咦，这似乎可以？”

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第七十一章 师恩
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    ()叶云兮想到这里，眼神亮了一下，随即又沮丧下来：“其实也不现实，再怎么立刻出发，也不至于连跑一趟办公室的时间都没有。”但这终究是个不得已之下最后的办法。

    只是，哪天去出差，其实也是视时节天气而定，不是她想要立刻去，过去就能有事做的，若是翘课出差去站上闲着，怎么说也太过分了。

    “唉，晚上回去和清林商量一下，能不能提前去布置试验吧。”

    她把这个方案放到一边，权且当做备用，继续发愁。

    “要拒绝妈妈的要求……我没有那勇气，但我现在考虑的，又都是逃得了一时逃不了一世的鸵鸟方案，怎么看都不是正确的解决方向……我应该从哪里开始处理呢？”

    要说当下最明显的情绪，应该算是社恐的一种，即使妈妈教了一遍，她也仍然会觉得瑟缩、尴尬、不知所措、无法应变。

    瑟缩大约是对权威角色的畏惧，以及最基础的社恐。

    尴尬是觉得这件事并不正大光明，自己在做一件偷偷摸摸、见不得光、不在明面规则之内、甚至自己都不觉得有这个必要去做的事。

    不知所措和无法应变，是社交技能弱渣，她只会应对和善的社交对象，一旦对方表现出恶意、敌意、辩驳、抵抗、表里不一等，她的下意识反应就只剩下瑟缩和逃避。

    略微分析一下，就已经感觉到里面的坑多如牛毛，简直不知道该从何拆起。

    叶云兮呆了许久，委屈和埋怨褪作无奈，拆坑又千头万绪，找不到重点，头脑便渐渐又变成一片空白。

    妈妈把这事儿交待给女儿之后，倒是轻松干脆的把这事儿抛到了一边，若无其事的忙完自己的活儿，做了一桌饭菜，又帮女儿整理了衣服箱子，絮叨了些日常琐事。

    只是叶云兮实在是轻松不起来，心头压着事儿，沉甸甸的，扯起的笑容都勉强的不能再勉强。

    于是午饭后又被妈妈拉着教育了一番“你以后总是要去工作，走上社会的，这个社会归根结底是人情社会，人情上的规则你要是一点都不懂，会摔的很惨……”

    叶云兮木然听着，反正也不是听了一次两次了。

    尤其是这两年步入大三、大四开始，妈妈在这方面的说教明显增多了。

    可以理解妈妈的苦心，但对于一个社恐来说实在是太过艰难。

    妈妈也正在老生常谈的说起她工作之前也害羞内向，工作之后还是硬逼着自己锻炼出来了，所以她现在也要锻炼自己等等。

    叶云兮心里忽然冒出句吐槽：“可是你现在的社交姿态……也没有多正确啊。”

    掐灭了所有的追求者，没有朋友，若非工作和事务性需要绝不出门，绝不和人联系，每天下班回来都是一副透支过度的疲劳模样，怎么看都不像是享受工作、享受社交的样子。

    妈妈还在继续说着：“……你看我现在当老师，面对家长和学生从来都不会怯场，他们谁都说不过我、吵不赢我……”

    总觉得有点荒谬，一个脾气不好、社交明显有障碍的母亲，在孜孜不倦的教导女儿该如何社交。

    但其实又有点悲哀，如果这个母亲她自己有正确的社交能力，她大概也不想这样。

    叶云兮心里蓦然升起的哀凉，浇灭了怨怼和委屈。

    所谓以身作则，总该是自己做的足够好，才有那样的辐射力，让周围的人不由自主的去模仿学习吧。

    有这样的辐射力，大约就并不需要反反复复的说教。

    妈妈其实也不是不知道她自己内向社恐，她总是自豪于曾经逼出了自己的社交能力，但其实却并未完消泯心底的恐惧，反而会因此格外用力的试图以此说服女儿。

    妈妈也只是在用这样蹩脚的社交方式在努力的活着。

    叶云兮低下头，觉得眼睛有点酸涩。

    她很大程度上继承和认同了妈妈心底的恐惧，所以才会如此吧？

    对于他人总是难以报以信任，怀疑他人未曾尽力、另有所图，然后谦卑的放低姿态去讨好。

    妈妈：“……我自己也是老师，我已经算是很拼、很尽职尽责的在教学生了，但也不可能对每个学生的投入都是一样的……当然大学老师肯定比中学轻松得多，但他们别的事也多，不可能把所有精力都放在学生身上……

    “让你去送东西，也是为了巩固人情，毕竟他家小孩都毕业好几年了，感恩的人才记得人情，一般人看着已经不求着你了，早就把你扔到一边了，别的不说，你就看我的学生，毕业多年之后还记得回来看我的，或者只是逢年过节问候一声的，又有几个。你们郑老师还算好的，但也不能总卖我这张老脸……”

    叶云兮又恍惚了一下，觉得妈妈说的似乎颇有道理。

    只是，作为老师，教导学生难道不是分内之事吗？为什么一定要送东西才行呢？

    但是要说感谢师恩，听起来似乎也确实没毛病……

    叶云兮有点懵。

    大约是她的困惑写在了脸上，妈妈叹了口气，多说了两句：“人心隔肚皮啊，老师有没有尽力教，只是他自己才清楚，我们不能指望别人的感恩，总得尽量多做点工作才是。”

    叶云兮茫然反问：“那送了东西就一定有用吗？”

    妈妈毫不犹豫：“不一定，你就说我吧，学生家长要是给我送东西，我一转头都不一定记得是谁，但我对每个学生都是尽力的，也不会因为谁没送就轻忽了。”

    叶云兮努力想了想，再次尝试反驳：“那……”

    妈妈打断她，语气斩钉截铁：“但就算只是求个心安，也是要送的，为了你的前途，妈妈可以付出一切，更别说只是送点东西。”

    叶云兮感到了一阵无力。

    当妈妈祭出“为了你我可以奉献一切”的时候，她就直觉到这已经没什么可讨论的余地了。

    但道理我都懂，为什么你付出一切，却非要我自己去送啊？

    当然，她没问，问就是“你需要锻炼”。

    总之正反都是妈妈有理，她早就已经习惯了。

    妈妈镇压完女儿的反抗，满意的丢下一句：“吃完饭稍微休息会儿吧。”便转身离开，顺手关上了门。

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第七十二章 社交方式
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    ()叶云兮一边神思恍惚的思考，一边无意识的换睡衣上床躺下，枕着手臂，睁着眼睛看着屋顶。其实她能感觉到妈妈言外的未尽之意。

    妈妈拿自己做范例，没说郑老师一个字的坏话，反而夸了两句，但这并不是说妈妈就真的觉得郑老师高风亮节、人品过硬。

    说是求个心安，其实坚持要送东西，本就是出于对于对方职业操守的不信任。

    “更悲哀的是，我很能理解，并且从心底里认同妈妈的这些想法……”

    即使妈妈一贯都极力避免在女儿面前谈论过多的社会黑暗面，像这样不得已提到的时候，也是用尽量中性的、模棱两可的、假设的语气去陈述。

    但这也无法掩盖她行为的出发点就是对于他人的不信任、不安感和恐慌。

    “所以说，这个熟悉的世间污浊坑啊……大概至少有一部分是从我妈那儿继承来的吧？果然每个孩子都是接坑小能手……”

    她自嘲的笑了笑，叹息着闭上眼睛。

    下午，叶云兮有些烦躁的有一眼没一眼看着光屏。

    无法解决，无法摆脱，无法放下。

    只好慢慢在心里酝酿发酵着。

    焦虑并且躁狂。

    但又无处发作。

    忽然光屏上弹出消息提醒。

    心理群，时差党傅饮河正是早上，说起自己的梦。

    泰晤士河儿：“梦里说我有六个替身，分作三对，每一对是微妙的互补关系。大概两岁左右解锁的是最底层的两个，表现是听不到外界且失语，六七岁又解锁了两个，表现为障碍但有了一定功能，最后两个应该就恢复到比较正常的状态了，但我不知道他们什么时候解锁，也不知道解锁了没有。”

    叶云兮便顺势把注意力集中到聊天上，暂且抛开那些糟心事，没话找话的评论道：“好清晰的年龄设定。”

    泰晤士河儿：“如果说这个听说功能障碍是指自闭的话，那以前一些结论就要被推翻了……或者这是指社交障碍？这仿佛就特别顺理成章，不过这样就意味着我小学时候的社交障碍实际上只是我开始意识到社交危机的存在，而并不是那时候才刚出现社交障碍，这对于人格来说是发展而非退行……

    “但是我很疑惑，我对那个阶段之前的社交活动完没印象但感觉是圆满成功的呀？”

    满面愁容的叶云兮都忍不住被“圆满成功”逗乐了：“阿斯伯格型的圆满成功的社交？那大概是自己和自己玩的开心？”

    泰晤士河儿：“我真觉得挺成功的？虽然我不记得做过些什么。”

    慕容冷芸：“那再问问你家替身？我家表意识都不记得小时候的事情，替身说是怎样就是怎样。”

    泰晤士河儿：“家里吐槽说：你觉得没问题就算是成功吗？表意识觉得没法举例论证很无奈，并且揪过熊萝莉研究起她的社交姿势。”

    慕容冷芸：“熊萝莉的社交姿势……是有问题的吧？我记得她和我家几个娃娃玩的时候，好像一起玩但没什么交流，而且任何情绪都表现为没有表现……”

    泰晤士河儿：“于是问她和朋友玩的怎么样？她一脸困惑，好像不知道怎么回答，她好像是觉得‘什么怎么样？没毛病啊？能有什么毛病？怎么样算是有毛病？怎么样算好？’这一串问号，看起来果然还是有坑。

    “她思考了很久，非常困惑的问：关系就是关系，为什么会有好坏之分？表意识：……我也不知道。

    “于是又去挨个儿问别人。小人鱼：我很喜欢故事先生啊！土给了一波信息包似乎是不太好的意思。木：很好，我爱他们。金瞥了表意识一眼。儿子君：我只是个小说人物，你问我？！

    “于是把看起来能说人话的土和木拎出来，问如何评价社交关系的成功？木：有爱的感觉。土：反馈。”

    慕容冷芸：“土的回答就很现实，木就比较灵魂？”

    泰晤士河儿：“是啊，土仿佛是我家唯一一个不靠灵魂社交的。于是继续问她：你觉得我的社交技巧很糟糕吗？土：你并没有社交技巧这种东西，都是愿者上钩。”

    叶云兮讪笑，不禁摇摇头，说起来，自己也没有社交技巧这种东西……吧？

    泰晤士河儿：“表意识：难道还有不是愿者上钩的方法吗？！土眨眼：有啊，可你都给屏蔽了啊。表：举例？土：要电话啦，搭讪啦，问啦，吃饭啦，送礼物啦……”

    叶云兮看见“送礼物”这个关键词，瞬间被击中了，怔了怔，忍不住就反省起自己来。

    好吧，自己其实也和饮河相似，只是比起她的“屏蔽”，自己其实是知道一些社交技巧，但却会感到害怕、极力逃避吧？

    泰晤士河儿：“表意识：可我并不觉得这算社交啊？土眨眼：这就是问题啦。”

    叶云兮很想跟一句“+1”。

    虽然和饮河的定义不太一样，她其实知道那些才是“正常”的社交，但她心底里其实也并不承认。

    慕容冷芸：“我倒是知道那些是社交，但我对社交的印象就是污浊啊。”

    泰晤士河儿：“其实我家也是觉得污浊，表意识和大部分替身都觉得这些是无意义、浪费能量而已，但……啊，忽然收到一个提示，梦里的厕所意象是和社交相关的，我果然很嫌弃社交啊。”

    慕容冷芸：“唔，果然如此？虽然上次你说你梦里厕所不脏，但果然也不是什么好比喻呢，和我家差不多呢。”

    上次领导带叶云兮体验过社交的升级视角，领导的意思似乎也并不是说社交是多么清白美好的东西，但她觉得表意识需要做到超脱，而下一步似乎应该是体验并且理解每个人的七情六欲、利益心、得失心……等等。

    泰晤士河儿：“土：如果你把外层看作泥土，那社交确实是泥滚泥，但泥土是你赋予的定义，也可以试试别的嘛。可是表意识认可的是木的灵魂系社交，体验对方的灵魂和相互的纽带。”

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第七十三章 见人间百态而自知
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    ()叶云兮深表赞同道：“是啊，我也希望与他人建立灵魂社交，但是过不去。”泰晤士河儿：“对啊，很难一下子进到核里。”

    慕容冷芸：“所以也就只能在浅层泥滚泥，像你家木说的改变对浅层社交的概念，感觉对我家也不太适用，无论怎么定义，我对社交的印象还是污浊啊。”

    玄君：“你们可能需要看一点成人式的社交故事，我追的一部剧就不错，看看主角如何勾搭各路人物，以及各种黑暗面，比如当面称兄弟背后捅刀子，多现实。”

    慕容冷芸：“这样的情节很多小说里都有啊？”

    玄君：“是，不过也要看丰富度和现实符合度，很多小说作者本来也还是个未经世事的年轻人，经历不够丰富。”

    泰晤士河儿：“理论上的社交素材我也有很多啊，我自己写文也不愁现实度，但放到三次元就觉得不现实？我家会觉得‘这些社交技巧还能在现实用？！’就犹如看待屠龙之技。”

    玄君：“那就需要实践了。”

    紫垣阁主：“是否现实那也要看情况吧？我家对社交技巧的概念是：首先，我理解我小说里的人物，但我也不理解现实中的人物，其次，这不符合我的人设。”

    泰晤士河儿：“看了看符合人设的重要性。”

    叶云兮吐槽道：“想了一下倾微的人设，说起来还真的不太符合，她不是靠美貌打天下吗，社交技巧是什么鬼能吃吗？”

    紫垣阁主：“对啊，我不是靠美貌打天下吗！”