我只想当一个安静的学霸

    陈晓婷和古小丹的排名蹭蹭往上蹿，引起了班主任张万邦的注意。

    环比陈晓婷和古小丹11月12月1月三次月考各科的成绩，张万邦发现两人主要的增量全部来自一门科目数学。

    陈晓婷：11月总分520，数学101；12月总分535，数学111；1月总分551，数学125。

    古小丹：11月总分518，数学112；12月总分527，数学124；1月总分549，数学129。

    陈晓婷古小丹，你们两人来我办公室。张万邦丢下一句话，离开了高三（2）班的教室。

    陈晓婷古小丹战战兢兢来到张万邦的办公室。

    说，这几个月你们俩的数学成绩为什么进步明显？张万邦开门见山，表情严肃。

    张老师，我们刻苦专研数学，皇天不负有心人。古小丹答到。

    嗯。陈晓婷点点头。

    说真话！张万邦呵斥一声。

    张老师你教的好！古小丹吓了一跳，本能的举起双手。

    是吗？张万邦哼了一声，找出古小丹和陈晓婷的数学试卷。

    1月这次模拟考，你们俩对最后一题的解答思路如出一辙，我可没教过你们这样的解题方法，但这种方法又合情合理，并未超纲。最后一大题，我们2班拿到15分满分的只有三人，你俩，以及沈奇。张万邦冷眼审视古小丹陈晓婷。

    不不不，张老师你误会了，我们没有抄沈奇的试卷啊！古小丹大呼冤枉。

    陈晓婷有些紧张，她采取一种保险措施，一个字不说，保持沉默。

    啪！

    张万邦猛拍桌面：我最痛恨学生对我撒谎！

    古小丹认怂了：其实吧，我俩拜沈奇为师，得有两三个月了，他编写了一部

    古小丹！进办公室后只说过一个嗯字的陈晓婷怒了，她死死盯着古小丹，非常失望和气愤。

    陈晓婷你先回教室。张万邦大手一挥，让陈晓婷先走。

    陈晓婷走到办公室门口，回头扫了一眼古小丹，嘴唇蠕动，她唇语表达的意思是：叛徒。

    古小丹招了，全都招了，张老师啊，沈奇也是一片善心，你可千万不要打他骂他，有什么惩罚冲我来。

    张万邦并未继续责备，他说到：古小丹，你说的那个什么数学秘籍，取来给我看看。




077章 从哪里来，去往何处
    张万邦办公室，沈奇从家中过来。

    这个月我就没见过你几次。张万邦说到。

    张老师是你说的，我想来学校就来，不想来就不来。沈奇说到。

    最近在忙什么？张万邦随口一问。

    写了篇数学心得。沈奇随口一答，陈晓婷已经给他通风报信了。

    这张万邦早已酝酿好的台词全部失效，他从抽屉里拿出一沓a4纸，往桌面上一拍：沈奇你干的好大事。

    沈奇解释到：这不算什么大事啊张老师。

    这还不算大事？张万邦瞪了沈奇一眼，遂转阴为晴：你这篇数学心得写的非常好，除了行文风格我不敢苟同，其他的都很有参考意义。编写数学心得又不是见不得人的事情，沈奇你为什么不跟我讲？

    沈奇说到：这不是初稿吗张老师，仅限于我和陈晓婷古小丹三人之间小范围传递。

    不，不能小范围传递，必须全市面流通，出书。张万邦笃定说到。

    出书？

    是的，找出版商，印刷成册，出书。

    我就是写着玩的，出啥书啊张老师？

    你不出版，被某些居心叵测之人剽窃了怎么办？到时候你去法院都没得告。我不是说陈晓婷古小丹的人品不行，他俩都是善良本分的学生。但这种事情一传十十传百，沈奇你写的数学心得，谁知道会不会落到其他人手中？就算你有防范之心，你能保证陈晓婷古小丹跟你一样吗？

    这沈奇略作思考后拿出决定，好，出版。

    但在张万邦看来，沈奇的数学心得初稿尚存一些瑕疵，师生二人就一些专业问题进行了深入探讨。

    春节放假前，沈奇数易其稿，终于定稿。

    接下来就是找出版商投稿。

    联系出版商的渠道不止一条，南港二中有路子，沈奇他爸同样有路子。

    沈奇家中。

    我帮你联系一家出版商？沈志山问到，他确实有路子，虽然不是做文化传媒方面的生意，但沈老板生意场上朋友的朋友有做这一块业务的。

    沈奇点点头：对啊老爸，这属于个人行为，我不想麻烦学校。

    前几个月，沈奇你说写着玩，写着写着就要出书。马上就要过年了，年前不太好操作，主要是该放假的都放假了，该旅游的都出去旅游了，最早也要元宵节之后我才能帮你操作。

    你要是12月份跟我说你想出书，我现在已经帮你搞定了。沈志山在手机通讯录里找人，看看哪位文化界的朋友可以帮忙，还真不少，唐老板辰总编豆作家梦老师红大咖一巴掌数不过来，有几个挺熟，有几个一面之缘。

    沈奇摊手耸肩说到：我真是写着玩的，后来张老师提醒我要注意知识产权的保护，所以啊，干脆出本书呗，过一把文人瘾。

    主要是你肚子里有货，这点很关键。虽然我也看不懂你写的是啥玩意，但沈奇你放心，出书这事我一定给你办妥了，甭管能卖掉几本，你开心就好，反正咱家又不缺这几个钱。沈志山斩钉截铁的说到。

    至少能卖掉三本吧，张老师陈晓婷古小丹，嗯，剩下的如果卖不掉，我就全部送给班里的同学，留个纪念。

    还是那句话，你开心就好，走了，去你爷爷家吃团圆饭。

    辞旧迎新，春暖花开。

    过完年，沈奇满了18周岁，从法律意义上说他成年了，拥有了选举权和被选举权，以及法律上的其他义务权利和责任。

    孩子们都已经长大，好多梦正在飞。

    沈奇的身高已接近180c，他的梦是尽快突破180，成为身长八尺的好男儿。

    还有一个问题就是，基于傅里叶级数，各谐波在空气中的相对强度可以和在弦中不同，如果弦是通过共鸣板和空气耦合的，那么f展开后乐音的a0通常为零，谁能给我解释一下啊？一开年沈奇就进入状态，思考声与波动方程，音色与谐和，二维波模与耦合摆等等等等。

    数学几乎不需要使用任何道具仪器实验设备，但物理学不同，这是一门实验科学，即便是偏理论的物理学派，物理学家们的一些重要理论依据也来源于实验。

    没有任何一名物理学家会说，我的理论全是我脑补出来的。而数学家说我的理论全靠脑补，没人会去抨击他们。

    高三年级的物理课堂基本上已经接近纯脑补了，就是刷题讲题，讲题刷题。

    化学生物的课堂同样如此。

    沈奇不喜欢这样的课堂氛围，他认为自然科学的打开方式不该如此。

    数学的性质就是这样，除了看书做题写论文发呆yy画图形，也没其他更好的实践手段。

    然而物理不应如此，物理应该是一门充满趣味性和探索性的实验学科。

    南港二中高三年级大年初五就开学了，学生们辛苦，老师也辛苦。

    没办法，再苦再累也得咬牙挺住，熬过这几个月高三学生们天高任鸟飞，而老师们将继续投入战斗，和新生们一同进入新的高考周期，年复一年，周而复始。

    沈奇初五这天来到学校，也不知道为什么，他就想过来转转。在家宅着也思考不清楚那些物理问题，不如出来透透气，单纯的依靠看书刷题，很难体会到物理学的精髓。

    来到教学楼一楼，沈奇犹豫不前，他习惯性的来到这里，却不想上楼。

    上去了又能干嘛？

    二中之大，竟无容我之处吗？沈奇惆怅的在一楼通往二楼的楼梯台阶上坐下。

    一年前的沈奇也是惆怅的坐在这里，因为成绩太烂，当时的他不愿走进教室，进去了也听不懂，干脆溜到食堂后面打游戏得了。

    此时此刻此地，沈奇再次萌生不愿走进教室的念头，因为成绩太好，老师讲的太无聊，进去了也没啥意思。

    蹬蹬蹬。

    这时从二楼跑下来一位男生，他跑过沈奇三五步之后突然止步，回头一瞅：沈奇大佬，你坐在这里干嘛？

    沈奇抬头看了男生一眼，索然无味的说：别叫我大佬，我不是大佬。

    男生非常诧异：你就是大佬啊，二中谁人不识君？

    哟呵老哥，挺醒目的，来，坐。沈奇觉得这位男生有点意思，他拍拍台阶，示意男生坐自己边上。

    别别别，你是老哥，沈奇老哥，高三的老大哥。男生顺从的坐在沈奇身边，眼神中带有仰慕之色。

    你高几的？沈奇问到。

    高二。男生答到。

    叫什么名？

    林星宇。

    从哪里来，去往何处？

    从高二（2）班来，去往实验楼。

    星宇老弟，咱俩有点缘分，去年此时我也是高二（2）班的。

    我知道啊沈奇大佬，你当年的座位现在我坐着呢，沾点仙气。国际冠军我是不指望了，只求能去国决玩玩就好。林星宇嘿嘿笑道，他貌似是沈奇的迷弟。

    嘿，同门师弟！沈奇拍了拍大腿，问到：你啥时候入校数竞队的，我之前怎么没见过你？

    林星宇摆手说到：不不不，我不是数竞队的，我是物竞队的，南港二中物理竞赛队。数学是理科之王，io的逼格胜过其他学科竞赛，谁没听说过io呀，特别是我们理科班的，io满分冠军在我们心中就是神一般的存在。但是，听说过ipho的人可能没那么多吧。

    哦，物竞队，隔壁的。想想也是，大年初五就来学校的，除了高三学生就是学科竞赛队的队员了。喂，林星宇，你去实验楼干嘛呢？

    训练啊。

    什么训练？

    物竞队的训练。林星宇说到。

    不早说！走走走，我也去实验楼，去你们物竞队学习学习。沈奇站了起来，终于找到一点好玩的事情了。



078章 暗中观察
    实验楼，1号物理实验室后门的门口。

    沈奇站在后门外，透过门上嵌的玻璃暗中观察。

    物理实验室内，墙壁上挂着牛顿开普勒法拉第瓦特等科学家的头像，黑板上方高悬四个大字：知行合一。

    实验室的布置跟教学楼教室有所不同，课桌被长条的实验台所取代，十几个学生坐在实验台后，每条实验台上摆放一些仪器道具，天平游标卡尺小球碰撞实验仪器计时器重锤等等。

    但没有人操作任何一个实验仪器，学生们或托腮，或凝眉，盯着前方黑板，面前摆有笔和纸。

    黑板上画了个水波示意图，有粉笔字写到：

    水波严格来说不是简单的横波或纵波，因为表面的水运动既不是垂直于波速方向也不是平行于波速方向，而是二者的叠加。

    水足够深的时候，表面每个点原地做圆周运动。设振幅为a，波长为，周期为t。

    假设a，跟着波形移动的参考系中看到的是稳恒流速，那么波的最高点和最低点的流速为多少？

    不考虑表面张力和摩擦耗损，设水的密度为p，重力加速度为g，考虑能量守恒，请证明波长和周期满足关系：gt2/2π。

    很明显，黑板上写的是一道物理题。

    物理题挺啰嗦的，叽里呱啦的文字描述一大堆。

    第一问不难，最高点和最低点的流速uvu+v已被写在了黑板上。

    第二问的证明尚未被写出。

    黑板一侧，一位年纪不大的女性站在窗边，她戴着无框眼镜，一手搭在窗台上，远眺窗外。

    在教室后门暗中观察的沈奇有了初步判断，这位女性应该是物竞队的老师，包括林星宇在内的十几个学生是队员。女老师出了道物理题给队员做，这就是林星宇所谓的训练？

    在沈奇的印象中，物理化学生物的学科竞赛应该包含实验环节，纯粹的做题，跟数竞又有何区别？无非就是题型不同罢了。

    沈奇继续暗中观察，这位带物竞队的女老师岁数不大，25~35岁之间都有可能，带物竞的女老师并不多见，且看看她实力如何。

    女老师转过身面向台下队员，打了个清脆的响指：谁上台写出第二问的证明过程？

    林星宇举手。

    好，林星宇上台证明。女老师说到。

    林星宇上台，拿粉笔吱吱吱写出证明过程：

    1/2△v12+△g2a+p0△v1/2△v22+p0△v

    简化后：

    gt2/2π

    证得

    林星宇写完后，望向女老师。

    啪。

    女老师又打了个响指：聪明。

    林星宇倍受鼓舞：谢谢穆老师的肯定。

    哦，穆老师。沈奇得知了物竞队女老师的姓氏，这穆老师哪里冒出来的，我咋没印象？转念一想，这半年多来我征战海内外的数竞赛场，又去燕大金秋营培训，最近没怎么来学校，学校里有人事变动也属正常。