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当烟云散去

时间:2023-05-23  来源:  作者:朱圣勤

    试难不倒。当然,本报的导向不只是只讲分数,不讲奉献。人格的力量不能游

    离于分数以外。自信,自强,爱人与自爱都是要得的。这一点比起其它报只灌

    输知识及其所谓的能力不讲其它要强。

    本报重视自学能力的培养与文化素养的提高,重视思维能力的锻炼,引导学习

    者去思考。众所周知,思考是成熟的标志,是成功的必由之路,是一个人一生

    的财富,任何发明和创造都是思考的产物。

    下面仅就本报的五大板块做一简介。

    词汇部分:按英语26个字母分类,包括音标,词义及用法举例。所涉及的都是

    中学生阅读高考必备词汇。学英语第一难是词汇关。攻克了词汇关,英语就学

    好了一半。

    句法部分:包括汉语注释及英文例证。所选都是中学生阅读英语高考必备的句

    型。学习英语第二难是句法关。拿下句法关,英语可以走边关,畏途变通坦。

    单选部分:含中英文对照,摘译的多半是文学用语,名言警句,名人诗词等。

    此项意在帮助中等英语水平的学习者在理解英语句法结构的同时,也可欣赏

    诗词,名句,提高文化素养。

    阅读部分:学英语终极目的在于运用。只有在运用中才能提高完形填空,阅

    读理解以及任务型读写等项的理解能力,对写作也是很好的帮助,读是写的

    前奏。

    趣味大观:包括格言,谚语,谜语,幽默,笑话,故事等。学英语一味搞题

    海战术是得不偿失的。疲劳战必将导致乏味感。增加一点趣味阅读,学习者

    在轻松阅读中也可增添美感,陶冶性情,心底光明。

    28.《荷塘月色》片段欣赏暨高三英语复习课堂四十五分钟新与度

    i. cloze test

    __1___,i have been in a rather frame of mind___2___ in my courtyard ___3___ the cool evening, i suddenly thought of the lotus pond __4___ i pass on my way day in and day out. tonight , it must have a charm of its own,__5___ in the light of the full moon. the moon was now __6___slowly.___7__the wall, the happy laughter of children on the road had died __8___so __9__on my coat quietly, i went out __10__the door softly behind me.

    1. a. late b. of late c. of lately d. ret

    2. a. seating b. sitting c. sit d. havied

    3. a. to enjoy b. enjoyed joying d. and enjoy

    4. a. that b. in which c. where d. when

    5. a. bathing b. to bathe c. bathed d. washing

    6.a. rising b. raising c. risen d. raised

    7. a. on b. beyond c. by d. over

    8. a. out b. back c. off d. away

    9. a. dressed b. wearing c. having d. putting

    10. a. closed b. to close c. closing d. shut

    译文:这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上的孩子们的欢笑,已经听不见了。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

    ii. correct the mistakes

    on one side of the path is some willows 1._____ and other plants whiames are unknown1._____ to me. in moonless nights, the place has3._____gloomy,somewhat forbidden appearance. but4._____ on this particular evening, it had a cheerfully5._____outlook, though the moon ale.

    译文:路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月亮的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

    iii. fill in the blank

    moonlight was flowing quietly like a stream down to the leaves and flowers. a light mist 1._______ the lotus pond. leaf and flower seemed 2.______ in milk. it was a full moon, 3.______a pale cloud 4._______ overhead made it 5.______ some of its brilliance.

    译文:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照。

    (b)

    at this moment, most lively6._____ the cicadas chirping irees and the frogs croaking uhe water. but 7.______________ all the merry-,9.____ which i did not have the 10.______ share.

    译文:这时候最热闹的要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。

    (c)

    in autumn i pluck lotus seeds in the south pond,

    tall11._____ the lotus plants,12._____than me.

    my head bent low,13.______lotus seeds i play,

    green, green 14._____water all 15.______lotus seeds i see.

    译文:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。

    高三英语复习重在应用,在用中学,学中用。循序渐进,温故知新。陈酒味醇,新知思美。选材新,方法新,新新至我心,师生互感应。集体活动,分组竞赛,当堂评分,培养竞争意识与合作精神。教会所有学生用英语思维,愿望虽好,天涯难找。中英对照,相生相成,用母语辅助英语,能够达成双赢。用我所学,启我心智,长我素养。欣赏名篇佳句,博览科技时事,涉猎天文地理,通晓风俗文化。博而精,思而广,创新有保障。

    复习须看对象,不能不考虑容量。容量少,吃不饱;容量大,难消化。学习如同吃饭,一餐两碗的饭量,就无需四碗硬撑,既浪费又伤胃。反之亦然。不怕吃不饱,就怕吃不了。大容量虽好,贪多必失终不好,资源浪费总徒劳。适度便从容,发展看后续。万物皆有度,极欲恶膨胀。

    29 高中英语新教材素质教育教学之我见

    爱党爱国爱人民献身教育最光荣

    人的一生难免会遇到这样或那样的成功,挫折和失败。我们的同学也不例外。我们从事于教育教学工作的,该如何引导他们去正确地面对呢

    热爱生命,努力学习,报效祖国,激发兴趣,培养能力,当贯穿高中英语教育教学之始终。

    一,词汇与联想

    学到(climbing mountains)就教学生们联想到:人生如行路,学习如登山。学到就教同学们联想到:人生的春天多播种,生命的种子要开花结果。学到(plant trees)就教学生们联想到:一树可参天,众木方成林。风雨中毅然挺拔,不屈不挠。学到就教学生们联想到:热爱自然会给人们带来信念,希望和智慧。

    二,会话与交流

    让同学们多听多说,表演书中所学的全部对话,进而引导他们自编自演英语短剧。

    三,作文与素质培养

    旨在锻炼学生的逻辑思维能力和语言组织能力,同时想象能力和应变能力也得到发展。素质教育在写中得到一定发挥。

    教学实例:分别以hand in hand,look forward 和the song of nature为题,各写一段话。一次找二,三人上黑板各写一段话,当堂评讲,及时反馈,加深印象。其余同学在作业本上写。写好后或同学之间互改,或交给老师批改。

    hand in hand

    a little trees are plahey grow up day by day, fearing no wind or rain. in spite of id frost and hot sun, they stand tall and straight, helping each other, bearing everything together, they grow




第526章 轻舟已过万重山(教育篇IV)
    ——我的生活备忘录系列

    人生专列迎来新成员,它们是奋进号(轻舟已过万重山)、和谐号(天边那抹霞)和幸福号(人生短章轻歌曼舞朝霞满天)。欢迎免费乘坐,体验人生多态。若能留下金玉良言,帮助专列完善改进,专列人员感激不尽。

    谨遵圣贤教诲,每日三省吾身。一时一地所思,权作抛砖引玉。若有思之不当,敬请指正为盼。

    教育专列

    31.高三英语复习方法浅议

    好方法等于好成绩。教无定法,教学有法。重点靠摸索,适当地借鉴。别人的好方法可以借来参考,但全盘套用就不一定实用。校情学情不同,教法学法有别。课堂教学一定要依据自己学校,不同班级,学生学习情况,因地制宜。

    比方说,完形填空,通读全篇,了解大意,巧辩词意,瞻前顾后,上下联系;阅读理解,理解主题句,查找细节题,推断,概括,排除干扰项;任务型读写,上看下看,左观右瞧,细致观察,注意拼写;书面表达,审题立意,判断时态,选好人称,句式运用,灵活多变等诸如此类一系列所谓解题技巧光靠口头讲述或文字描写是很难奏效的。说得轻巧,做起来难。只有练习,才能过关。适度练习,亲身感悟,总结摸索,活学活用。

    另外,许多拼写规则,解题技巧,讲时都懂,一写就错,多半是不熟的缘故,没有记到心里去。

    任务型读写和书面表达常犯的错误,虽然讲过多遍,总是有人记不住,可能的原因是记忆方法不当,或是训练力度不够。如单词拼写(information , envirress,destroyed等),词类运用,时态语态选择(主动与被动分不清),动词运用(非谓语动词不能作谓语,情态动词, may, should, must等后大多时候不能加to do 或doing等动词形式,特殊情况除外),第三人称单数使用等。经常做些填空,句型转换,单句改错或短文改错等类型的题目,不仅能培养细心的品质,提高观察能力,想象能力(尤其是填空题),还能增强记忆,加深印象,达到一定的效果。

    高三后期英语复习,以综合训练题为主,兼顾基础知识强化和积累。同学们之间学习层次不同,面向全体,有效兼顾,共同进步也是大有裨益的。

    32.提高认识达成共识

    应试教育让我们身不由己地,机械地围着高考指挥棒旋转。高考考什么,我们就教什么或学什么。不考的题型一律免做,说是不能浪费时间。这样做的前景会是怎样的呢

    众所周知,同一个演员可以以不同的角色出现在不同的电影里。同理,同一个语言点或句式也可以以不同的形式出现在不同的题型里。万变不离其宗。此种题型不考,并不代表着这个语言点或这个句式不考。比方说,有的地方取消了填空题,单词拼写和短文改错。结果在平时的训练中就取消了这类题型训练。这是很不利于某些能力的提高的。有人说,好文章是改出来。只要有写作,就离不开修改。短文改错怎么能随便放弃呢再如,单词拼写,填空题比单项选择题更能激发人们的联想和想象。平时教学中不做此种类型的训练是得不偿失的。要知道,想象力比任何知识都重要啊。

    由此可见,不能让高考指挥棒棒打鸳鸯散。同一个语言点或句型可以通过各种不同途径加以训练和掌握,印象会更深刻,能力会更好地显现。

    另外,名言警句不可少,少了素养难提高。不做考试的机器,要做就做大写人。。

    33.英语里的形容词和副词

    一个名词或一个代词一般情况下都不是孤立存在的,都会有意无意同一些词搞好关系,这样才显得灵魂饱满,不至于空乏。这些词在英语里有自己的称谓。它们叫形容词。另外,一般人都喜欢在茶余饭后说长论短,总喜欢拿人或物比较一番,比出个子丑寅卯。比方说,好的想更好,更好的想超好,很少有人想变坏,或坏的更坏,直至最坏。这就要用到英语里的级,即原级,比较级和最高级。不比不知道,一比见分晓。想用好的形容词修饰自己,就要多做好事哟。

    当然了,人活着总得做事。什么时间做什么事,什么场合做什么事,怎样做,做得怎样以及做的次数,总得有个交代。这就分别要用到不同的副词帮忙,如时间副词,地点副词,方式副词,程度副词,以及频率副词等。它们可以用来修饰动词,形容词,副词,以及全句,这是副词的职责,它们也从不推诿。

    李四光说:“观察是得到一切知识的一个首要步骤。”闲话少说,言归正传。请观察例句,仔细揣摩,重在感悟。

    1. to my surprise, the driver is still alive after the traffic act./ they are very much alike./ send all the tickets available./ its the only solution possible.
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