南明最后一位太子

    朱慈煊理直气壮应道:“因为自古以来的太子都是守江山，而不是夺江山。要夺回大明江山，非成为创业之君不可。”

    沫天波先前平静如水的脸色刹那间消失得无影无踪，取而代之的是波涛巨浪。

    毕竟朝代中断，最好的便是中兴了。沫天波的内心也就




第十一章 师生问答
    且说朱慈煊离开文华殿跑到朱由榔居住的乾清宫，可把朱由榔吓了一跳。

    他脸色一拉，正准备斥责。

    朱慈煊就抢着道明了前因后果。

    朱由榔听了，长长吐了口气，轻声问道:“煊儿，你对这宫中的护卫，可有以前认识的”

    朱慈煊对现在和昔日安龙的护卫印象都很模糊，摇了摇头。

    朱由榔轻声道:“宫中的护卫十有**都是黔国公送给朕的，”

    又侧身指着房间四周，道:“还有这房里的桌椅屏风，大都也是黔国公馈赠的。”

    朱慈煊摸不着朱由榔的意思，低声道:“父皇是天子，普天之下，莫非王土，何来馈赠之说”

    朱由榔笑了笑。

    朱慈煊想知道朱由榔对沫天波的想法，问道:“父皇，难道这句话不对”

    朱由榔仍是摇了摇头，摸着他头，语重心长道:“煊儿，你要记住，黔国公他不仅是你的老师，也是我们朱家的大恩人，你万万不可以太子储君自居，而忘了该有的礼数。”

    朱慈煊心中一寒:“看来父皇对沫天波虽然感激，却也有几分忌惮，他内心深处只怕并未将老师当作自己的心腹。”

    于是低声道:“孩儿今日行为鲁莽，让父皇担忧了。”

    “不碍事，先前父皇的话，你记在心上就是，”

    朱由榔抚慰几句，又笑道:“黔国公既然是老师，教学授课自然由他做主。你且等等，父皇手上有一本《资治通鉴》，与你一起送过去。”

    朱慈煊见朱由榔对擅自做主更改儿子授课事宜丝毫不在意，心道:

    “父皇若是生在太平人家，这幅好脾气，倒也是好父亲；只是在这乱世中，以君王之身，若无强大手腕，只能成为逃亡之君了。”

    他见朱由榔从书房中取出《资治通鉴》，便走上前，拉住他手。

    朱由榔会心一笑，抓紧朱慈煊小手，走向文华殿。

    沫天波见朱慈煊和朱由榔一起前来，脸色略微惊讶，连忙躬身行礼道:“微臣教导无方，让太子殿下打搅了陛下。”

    “黔国公无需如此，”

    朱由榔快步上前扶住沫天波，将《资治通鉴》放到他手中，笑道:“黔国公乃是太子老师，这教导之事全凭老师做作，只是太子有时候行事鲁莽，还请黔国公多多费心劝导。”

    沫天波应道:“殿下行事雷厉风行，颇有太祖成祖之风，真乃社稷之福。”

    朱由榔开怀大笑，从怀中取出一块玉佩，塞到旁边的沫显亮手上，笑道:“煊儿，你和显亮年龄相仿，你们便以兄弟想称，万万不可生分。”

    沫显亮望向自己父亲，见他点了点头，才跪下谢恩，收下了玉佩。

    朱由榔很是开心，笑了几声，转身离去。

    朱慈煊目送父皇朱由榔离开，忙朝沫天波作揖道:“老师，学生适才冒失了。”

    沫天波捧起《资治通鉴》，摇头道:“若是守成之君，殿下的举动自然冒失。加上殿下身为储君，更应当恪守规矩，不可有任何越轨之举，否则后果不堪设想。”

    顿了顿，微微一笑道:“但殿下比较特殊，哈哈，倒也不用理会这些规矩。”

    朱慈煊心想:“沫天波是指自己是唯一的太子人选吗”

    忙回应:“老师教诲，学生明白了。”

    沫天波点了点头，问道:“殿下对这资治通鉴已有了解，如今想学什么”

    朱慈煊道:“还请老师给学生讲讲这些创业之君的故事。”

    沫天波朝旁边的沫显亮道:“亮儿，你拿这些纸张，到那边，将尚书这段抄写三遍，字迹要工整，若有不工整之处，今晚不准吃饭。”

    沫显亮不过八岁小孩，朝朱慈煊投了一眼哀怨的眼神，恭恭敬敬道:“是，父亲大人。”

    朱慈煊心道:“沫家家风果然森严，即使自己儿子陪读，也知道该学什么，不该学什么这《资治通鉴》乃是帝王之术，的确不适合自己儿子陪读。”

    顿时对沫天波更加钦佩。

    只见沫天波打开《资治通鉴》，翻了数页，然后停下来说道:“殿下要听创业之君，那便先从战国七雄中的魏文候说起。”

    朱慈煊最喜欢听历史故事，魏文候的故事他只是略知一二，并不十分清楚，连忙喊道:“好呀，老师快快教我。”

    沫天波拿起书籍，念道:

    “赵韩魏三家分智氏之田，魏斯者，魏桓子之孙也，是为文侯。

    魏文侯以卜子夏、田子方为师。每过段干木之庐必式。四



第十二章 论刘邦
    朱慈煊自然不敢托大，连忙道:“学生也只是知道其中道理，但要做到，只怕还是不行。”

    沫天波笑道:“殿下年纪尚小，做不到实属正常。今日老师讲授的内容，应全部抄录一遍，如此才能谨记于心，达到知行合一的地步。”

    朱慈煊心中暗暗叫苦，

    “不会吧，自己最怕抄写了，这写毛笔字可是要死人的。”但他不敢违拗沫天波，郑重的点了点头。

    沫天波又给沫显亮布置了抄录尚书的任务，又和他叮嘱几句，便起身告别。

    朱慈煊和沫显亮将沫天波送到门口，目送他离去，隐约听到他爽朗的笑声。

    沫显亮朝朱慈煊躬身道:“父亲好久没有这般笑过了。殿下可真厉害，让父亲这般高兴，显亮代母亲、大哥谢谢殿下。”

    朱慈煊连忙扶住，笑道:“兴许是今日阿亮弟弟的表现好呢。你我兄弟，何必如此客气。”

    沫显亮慌忙摇头:“父亲说了，君臣有别，岂能兄弟相称，殿下可别折煞阿亮。”

    朱慈煊忙伸手扶住沫显亮，嘴上客气几句，心里却是大喜:

    “看来自己今日的装逼很投沫天波的胃口，他如此喜悦，难道将自己当成了中兴之君了”

    又想:“沫天波因为目睹了南明诸位王爷实在太不像话，只怕对于大明前途一直是忧心忡忡，如今见到自己这个出类拔萃之人，仿佛在黑夜看到希望，欣喜也在情理之中。

    但沫天波性格老练、久经沉浮，要取得他的信任，靠这一朝一夕之功万万不行，自己得要继续加油才行。”

    再见沫显亮满脸诚挚，心道:“沫家世代忠良，这沫显亮最后也跟父亲在缅甸殉国，如此人物，当好好结交。”

    当即领着他先游玩了后花园，接着拜会了马太后和王皇后等人。

    这沫显亮是沫家少公子，虽然是太子的陪读，但如今整个皇家都是托庇在沫家之下，连宫中许多护卫也是沫家派的，如何敢怠慢他

    不论是马太后，还是王皇后都对他疼爱有加。

    这沫显亮却不敢失去礼仪，都坚持要行君臣之礼，很是恭敬。

    晚饭时刻，皇帝朱由榔和王皇后坚持要拉着他一起用饭，沫显亮却坚持不肯，说父亲教诲，自己是殿下陪读，不可忘了尊卑之分。

    朱由榔也没有勉强，特地安排御厨准备与自己一模一样的饭菜。

    待到傍晚时分，朱由榔要为沫显亮单独准备一个房间。

    沫显亮坚持不肯，道:“自己既然是太子殿下陪读，就跟太子殿下同睡一个房间好了。”

    朱由榔本想拒绝，但朱慈煊却抢着同意下来。

    在朱慈煊的记忆里，

    自古以来有本事的亲信可都是一路睡过来的，比如刘备先后睡了关羽、张飞、赵云….呵呵。

    于是朱由榔命人在朱慈煊的房间加了一张小床。

    自此以后，沫显亮便作为朱慈煊的陪读，居住下来，成了他的第一个小伙伴。

    时间一日一日过去，朱慈煊和沫显亮的关系日渐融洽，与沫天波的感情也越来越深。

    这沫天波果然不愧是实用主义者，即使《资治通鉴》也只是挑着学习，许多章节都是一略而过。

    这一日，朱慈煊的《资治通鉴》学到了汉刘邦卷。

    沫天波捧着书念道:

    “信拜礼毕，上坐。王曰:‘丞相数言将军，将军何以教寡人计策’

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第十三章 向刘邦学习
    沫天波抚掌赞道:“殿下小小年纪，能记住这些，真是大明之福；”

    朱慈煊道:”都是吴太傅教得好，“

    沫天波叹息道:“吴太傅忠心为国，可惜为奸人所害，真是可惜，可惜。”

    朱慈煊心中为难了一会儿，

    按理说此事牵涉秦王，自己不该再问，以免影响团结大计；但自己乃是其学生，如能做到如大人般冷静，未免过于冷血。

    于是追问道:“那奸人是谁是秦王吗”

    沫天波啊了一声，抬头望了望屋外，摇头道:“殿下尚且年幼，朝中之事，暂且不用挂在心上。”

    朱慈煊低声道:“学生明白，秦王如今势大，自然动不得。”

    沫天波笑着点了点头:“殿下少年老成，为师就放心了。”

    朱慈煊反问道:“但是那些帮凶，难道也动不得”

    沫天波皱了皱眉头，问道:“你这些，都是谁告诉你的”

    朱慈煊道:“学生虽然年幼，但是非黑白却已经能分清楚了。”

    沫天波道:“善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。那些害了吴太傅的人断不会有好下场的。”

    说到这里，想了一会儿，才道:“想必用不了多久，他们就要接受上苍的惩罚了。”

    朱慈煊点了点头，欣然道:“学生只希望来的快些。”

    沫天波抬头望了望旁边抄写的沫显亮，低声却带着不容置疑声调，道:“殿下能分辨是非，是为大善；但是帝王之术，在于平衡。帝王眼里，没有所谓的真正是非，只有利害。”

    朱慈煊心中虽然明白这个道理，但却从未听别人在自己面前郑重提醒，脸色不由一变。

    心中暗想:“这话如此腹黑，自己如此年轻就懂这些，只怕与自己八岁清纯懵懂善良形象不符。”

    于是只能假装喃喃道:“这个，学生不甚明白。学生只希望忠臣有好报，奸臣应该杀了。”

    “殿下年幼，加上心地善良，如此之想在情理之中，”沫天波笑着捻了捻胡须，道:“殿下若能将资治通鉴里面的精要都掌握，自然就能明白其中的道理。”

    朱慈煊嗯了一声，躬身道:“学生谨遵老师教诲。”

    沫天波拿着资治通鉴，望着上面的文字，悠悠道:

    “资治通鉴记录了上百位君王的事迹，你可以从这些君王上学到许多，但是老师希望你能向汉高祖学习。”

    汉高祖是何许人，厉害不得了。

    历史上唯一的一位奴隶出身的皇帝石勒，曾说:

    “脱遇光武，当并驱于中原，未知鹿死谁手。朕若逢高皇，当北面而事之，与韩彭竞鞭而争先耳。”

    可见汉高祖刘邦之强。

    但自己是朱家子孙，自然不行，朱慈煊摇头道:“学生倒不觉得，学生认为应该向太祖学习才对。”

    沫天波摇头道:“太祖兵法、谋略、用人之才皆冠绝当世，乃是天授而成，不可学也。汉高祖的兵法不如韩信，谋略不如张良，政略不如萧何，而其能得天下，全依赖其用人之道。”

    说到这里，重重说道:“殿下若想一展胸中抱负，非学会驾驭善用能人不可。”

    他将驾驭和能人两个字说得特别重。

    朱慈煊自然明白沫天波的话，能人要善于驾驭，若是驾驭得好，自然事半功倍，但若是驾驭不好，容易反噬，就如玄幻小说中的诛仙剑一般。

    当即点了点头，低声道:“老师的话，学生定当谨记在心。”

    说着双眼发出好奇之光，问道:“刘邦能得天下，手下有韩信、



第十四章 论当世名将（一）
    “要驾驭能人，为师认为有三点尤为重要。

    其一要了解自己。这个殿下自己最为清楚。

    其次是知人；

    最后一步才是善用。”

    说到这里，沫天波尴尬一笑，道:

    “这道理说起来简单，要真正明白却是难得很。为师可比不得吴太傅，担任殿下的老师也是赶鸭子上架。

    微臣知道的道理便是知人善用；但如何知人，如何善用，为师也不甚清楚，只怕也道不清楚。”

    朱慈煊听了沫天波的用人理论，大为震惊。

    驾驭能人，首先要认识自己。

    这番见解，即使在二十一世纪，也不过时。那些大企业的领导人如能有这番认知，企业失败率会大大降低。

    看来沫天波的内政技能被低估了！

    又见沫天波宦海浮沉数十年，能在自己面前如此坦然道出自己的不足，心中更增好感。