鬼眼三通

    “那也有没有做过什么项目，或者说，有没有参加过什么专业的实习什么的呢”

    “专业的实习吧，学校倒是组织过我们参加过一次二十天左右的实习，做的是一个类似于雷霆战机的游戏……不过嘛，学到的只是一个大概，飞机和炮弹的图片，都是从网上抠下来的呢！”

    咋一看去，那个中年男子脸上的笑容更加的明显了，一改之前谦卑的状态。

    “如果我给你一个项目，你能做到什么程度”

    “这个嘛，老实说吧，在学校里面学的东西，在实际应有中，都得从头学。闪舞虽然，很多东西我都不会，但是，我愿意学啊！”

    “那你是准备找家培训机构好好培训一下，还是怎么的……”

    “当然是自学啊！基本的程序在大学里面已经学了，出来以后，只需要好好深化一下就可以了。毕竟，经验嘛，都是慢慢积累起来的……”

    这个时候，只见那个中年男人一脸微笑着说道:“那你需要自学多久啊”

    “一个月，给我一个月，保证能拿起来。毕竟，我现在已经不用管其他科目了，只需要精心的专研这一门就可以了。”

    “要一个月啊……我可以看一看你的成绩单吗”

    “当然可以。”

    当所有的科目考过以后，成绩单上，自然没有不及格的科目了。

    不过，六十几分的科目倒是有不少。

    “你能给我说说，其他科目，你考了好多六十几分的，为什么单单这一科，你能考到一百分呢”

    毕竟，万花丛中，突然出现了一个异类，还是十分的显眼的。

    他只是一阵的长吁短叹，然后意味深长的说道:“你要听实话吗”

    “当然。”

    那个中年男子只是一脸期待着点了点头。

    “因为，这一科，我挂过。”




第229章 压力山大
    听着他十分真切的讲解，那个中年男子，倒是注意到了那简历上的入学时间……

    “突然发现一个问题，你大学好像比别人多读了一年啊……”

    一听到这句话的时候，那张脸上本来应该是阳光明媚的微笑，一瞬间凝结成了冰霜。

    那一刻，他愣住了。

    他因为挂的科目实在太多，所以，读了两个大三。

    而现在，他是费了九牛二虎之力，才从那段阴影当中走了出来，而现在，不得不再次去面对。

    “人嘛，一生当中，总会遇到这样那样的坎坷，一段时间的学习成绩，不能决定一个人的一声。”

    “可是，未来的你，究竟怎么样，我们是不知道的。我们能够看得到的，始终只是你的近况，你说是吧毕竟，想我们这样的小型企业，可冒不起太大的风险。”

    听到这番话的一瞬间，他又明白了一个道理。

    并不是所谓的小公司，就愿意接纳新人的。

    人家又不是傻子。

    那一刻，他强颜欢笑，只有拿起那份简历，转身离去。

    他只是长吁短叹的回到了寝室里面，同时给自己打了一口气。

    毕竟，这还只是他所投的第一份简历，后面的机会，还多着呢，不能只是因为一次小小的挫折，而放弃治疗。闪舞

    其实，在挂科的那段低谷期，他真的学会了很多的东西。

    有些科目，他曾经以为是怎么考都考不过的。

    但是，等他真正决定一定要考过的时候，那些看起来错综复杂的知识点，却在他的脑海之中串联成了线。

    大学的内容，仔细看来，其实并不是所谓的难，而是说，他看到了那些公式实在是太大堆了，于是就本能的排斥它。

    这个东西，怎么记得住啊

    后来，他下定决心要考过，就强迫自己去看懂。

    这个时候，他骤然发现，有的公司看起来一大堆，其实，其整体表示的内容，就那么一点点。

    那些字母啊符号啊什么的，其实只是一个表示的形式而已。如果你真真正正的把这个知识点理解了以后，你就不会觉得这个公式很大一堆了。

    还记得那次期中考试，五天的考试时间，他要考八门。

    因为他挂的科目实在太多，所以，不是所有的科目都能估计得到的。

    有两本教材，上面的符号啊什么的实在是太多了，一本是《离散数学》，另外一本则是《常微分方程》。闪舞

    看的时候，总觉得头晕，就是看不明白啊！

    然后，这种状态，就持续到了考试前。

    一直到考试前，这两本书，对于他来说，可以说还是一片空白。

    他又看了看考试的时间安排，前面三天排得比较满，除了《离散数学》和《常微分方程》以外的其余六科，都安排在了这三天，星期四的上午和星期五的上午都没有考试，而星期四的下午考的是《离散数学》，星期五的下午则考《常微分方程》。

    在这样的情况下，他果断选择了去复习其他六科，而把这两科放到了最后。

    在不能全部复习的情况下，先把多的考过，特殊情况，特殊的安排，这是他的打算。

    结果，那六科都考得比较的顺利。

    其实，一门考试，虽然，你能考多少分，不是那么容易就能够预测到的。但是，考完过后，你能够通过这次考试，其实，仅凭直觉就可以知道。

    像他这种考完过后心情十分的舒畅的。而且，前面这六科，他每一次考完，心情都是十分的舒畅的!

    自从高中毕业以后，好多年都没有像这样的酣畅淋漓过了。

    他只是深呼吸了一口气。

    可是，回到寝室以后，发现还有两科没有考，他就是一阵的眉头紧锁。

    之前，他的决定就是，先把那六科先考过，剩下的，以后再说。

    而现在，那六科基本上确定能够考过了，还有两门没考的，倒是成了心中高高悬挂着的两块偌大的石头。

    要是以前的他，果断的选择放弃治疗。

    &



第230章 被为什么耽搁了的天才
    都说失败是成功之母，其实，在挫折当中，人真的可以学到很多的东西。

    有些东西，如果没有亲身经历过，还真的是很难体验得到。

    要说，在第二个大三，他学到了什么东西，那就是，临时抱佛脚的能力，其实，也是一种必不可少的能力。

    想想，我们在学校里面学习的时候，鄙视临时抱佛脚，是因为什么那是因为，在学校里面，我们有着大量的时间，自然可以准备好了再上战场。

    但是，不是什么事情，都有充足的时间给我们去准备的，特别是在离开了学校以后。

    许多时候，还真的需要我们临阵磨刀。

    有些事情，在真正到来之前，没有人知道，它会以什么样的形式或者在什么时候闪亮登场。

    所以，很多事情，很多时候，并没有太多的时间给我们去准备。

    如果是学校里面的考试，你给大家说临时发挥，别人一定会觉得你是在讲冷笑话。

    但是，一旦走出了校门，你就会发现，很多事情，那都是临时发挥的。

    即使，你提前准备了很多，但是，计划始终赶不上变化，真正到了现场的时候，你就会发现，真的有太多的意想不到。

    而他，在《离散数学》的考试之前，终于克服了关于理解与记忆的一系列的强迫症，“图”这个奇葩的字眼，咬文嚼字嚼不清楚，就直接跳出我们的固有的思维，回到“图”之本身。闪舞

    曾几何时，某个人类祖先看到了树上的鸟儿成双对，心中一时欢愉，就用树枝直接在地上将其记录了下来，当一幅作品完成后，他只是若有所思的观摩着，嗯，画得真好。而且，用树枝勾勒出来的这幅作品，看起来比那树上正在成双对的真真正正的鸟儿，硬是多了一分特殊的韵味儿。于是，那位老祖宗突发奇想，给这东西命名为“图”!

    说到底，这个“图”，不过只是人类给某一类东西的一个特殊的名字罢了。

    而《离散数学》中的图，它就是这样的，你不一定就要把它和我们原本所认知的“图”联系起来。

    就像定义函数，定义方程，定义多项式一样，只要满足了某些条件，在这门学科当中，它就是一个“图”。所谓的“图”，不过只是一个定义罢了。我们需要理解的，只是“图”的定义罢了，至于“图”本身是个什么意思，其实，并不重要，只要在《离散数学》当中，它就是这个意思。

    同样，在复习《常微分方程》这本书的时候，看到“特征值”这个词语的时候，他也是一脸的云里雾里，经过对于《离散数学》之中的“图”的理解的过程后，他也不对“特征值”三个字咬文嚼字了，而是直接去理解书上对于“特征值”的定义。

    这个时候，再回想起以前的自己，还真的是很傻很天真。为什么要抓住那几个字眼不放呢

    回想起大一的自己，那个时候的他，对于知识还有着一种扬帆的情怀。

    只是，当他打开书的第一页，极限……

    一尺之锤，日取其半，万世不竭……

    这句话倒是很好理解，那个一尺长的东西，不管是什么，每天都取其一半，永远也取不完。但是，剩下来的会越来越短或者小，逐渐趋近于零。

    极限啊趋近啊，其实，他都能够理解，只是一谈到极限的定义什么的，他瞬间就懵逼了。

    看到这些东西的时候，他就不由自主的问自己，为什么。

    也许，就是这个“为什么”，导致他大学所拖的课，越来越多。

    为什么他小学五六年级的时候数学总是能考满分，甚至，最后那次最重要的考试，他也是考的满分!

    因为，他喜欢问自己为什么。

    因为他把书上的内容全部弄懂了，明白了其间的缘由，自然能够做到万变不离其宗。

    为什么他大学挂那么多科

    还是因为这个“为什么”。

    其实，他大学的时候，在形式上面，他丝毫都没有懈怠，每天都是他们寝室乃至全班起来得最早的学生，乃至于每天都是进入教室最早的学生，他从来没有翘过课。

    从小学到初中到高中，明明是一个很聪明的孩子，现在到了大学里面，怎么就变成学渣了



第231章 风生水起
    他把考试中学到的经历运用到了现实当中，那一段时间，他一方面在外面做兼职，另一方面，则是阅览着各种各样的书籍，只为了增加自己的阅历。

    当阅历积累到了一定的程度，面试什么的，自然也就可以水到渠成了。

    而他所做之兼职，就是进入培训机构里面给孩子们补一对一。

    虽然，他大学的时候是一个学渣，小学的时候可是学神，当然，仅限于数学方面的学神。

    很多东西，虽然已经过去了很多年了，但是，依旧牢牢的印在了脑海当中。

    寒窗苦读十几年，若干年后，当我们回过头来，回想一下曾经学过的那些知识，就会骤然发现，遗忘得最快的，是大学时候的知识，其次是高中，然后是初中……

    唯有小学时期所学的，依旧牢牢的镌刻在了脑海之中。

    现在回想起来，小学时期所学之知识，如果你不细分的话，归纳起来，其实就是一个加减乘除。

    虽然，大学时分，他退化成了一个学渣，但是，小学的时候，成为学神的那段经历，隐藏着太多的方式方法，这些方式方法，是值得小学生去好好的学习的。

    成功，是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。闪舞

    没有什么成功，是随随便便的!

    而他所传授的方式方法，从来都不是让学生去死记公式。

    毕竟，题场当中，千变万化。

    他只是从原理着手，引导学生自己去推导公式的由来。

    不是说公式没用，而是说，在没有理解公式原理的情况下，就直接套用公式，你知道你套用的公式是否是正确的吗

    曾几何时，他看到他其中的一个表弟做题，一道本来可以用一元一次方程解的题，他的表弟竟然在用二元一次方程组去解。

    他的表弟说，二元一次方程，虽然书上还没有，但是，老师给他们讲过。

    结果，他看了一下这个小表弟的解题过程，简直就是一塌糊涂。

    然后，他问他为什么这么做，小表弟的回答是，老师说可以这么做的。

    首先，老师给出来的，肯定是一个正确的解题方法，只是，学生的理解有问题。

    也不是说学生推卸责任，而是说，他当时就是这么理解的。

    于是，若是别人问起，为什么这么做，他一定会说，是老师让我们这样做的。

    在这里，老师就有诸多不可推卸的责任了。闪舞虽然，当时，你并没有告诉他可以这么做，但是，人家的理解就是这样的。

    有的时候，有的老师，为了达到一定的效率，总是给学生们直接灌输公式。

    这个公式就是这样的，你们记住它就可以了。

    然后，学生们看到老师用这个公式在黑板上解题，一切的一切，都是那么的手到擒来。

    诶，这个公式确实好用。

    然而，到了学生自己解题的时候，就是会乱用。