娱乐圈里的钢铁直男

    “汤老师怕了我这个垃圾学生出的题目你都怕回答不上吗”

    林立当初答应来重试，汤俊用的就是激将法，现在林立用同样的办法来对付他。

    面对着这么多媒体和记者，汤俊自然无法接受这样的激将法，回道:“我怕你什么，你能出什么题目，有种说出来！”

    汤俊知道今天没办法难倒林立了，但林立想难倒自己，那也是做梦！

    林立见汤俊上当，笑了起来。

    “好。”

    林立忽然走到门外，从宋雯洁手里接过几张a4纸，上面打印着八张历史书上的一些古人画像。

    林立把八张纸贴在黑板上双排排开。

    “汤老师，来，您给我们说说，这些图片，都是那些历史上的帝王。”

    “噗……”

    阿玉听了林立这话后忍不住笑出了声。

    历史书上的帝王画像都差不多，而林立选的这八个帝王显然都是一个朝代的，画像风格一样，服饰也一样，也不知道是遗传还是画师有意为之，总之画像看起来很难分辨。

    【这……我去，都眼熟，可一下子全放在一起，我一个都不认识了。】

    【哈哈，这是历史题吗，这是大家来找茬吧，太像了。】

    【我早就觉得历史书上这些画像都很像，这样放在一起，还真是莫名好笑啊！】

    【2333，换林立整汤俊了。】

    【汤俊是历史老师，应该可以分辨的出来吧。】

    【那可不一定，教科书上的东西，他肯定知道，这种图片就不一定咯。】

    【每个人对图片的记忆和对文字的记忆是不一样的。】

    【哈哈，反正我是眼花了。】

    ………………

    汤俊看到这八张帝王画像，也是两眼昏花起来。

    他知道，这些图片确实都出现在历史教科书或者选修本里，这几个帝王大概是谁，他也有点知道，但哪个帝王对应那张图片，他就完全没头绪了。

    “这个，庆仁宗……”

    汤俊指了一个自己稍有些把握的图片，说道。

    林立揭下a4纸，反过来，上面写着:“庆孝宗。”

    汤俊有些气恼，最有把握的都错了，别的基本就不用看了。

    “你这算什么历史题！”汤俊不满地说。

    “你刚才问的伊迪斯哈里斯的全名都算是历史题，我这怎么就不算了”林立反问道。

    汤俊被林立诘问，哑然无语。

    林立这是以其人之道还治其人之身啊！

    “好，这题你不会，我们换下一题。”林立笑道。

    “周静帝宇文阐见到唐高祖李渊时会怎么称呼”

    林立这一问题顿时把所有人问蒙了。

    就连几个历史老师也皱眉思考了起来。

    北周、隋朝和唐朝三个朝代关系错综复杂，基本都是亲戚关系。

    上课的时候，他们老师通常讲的都是政治上的继承和发展关系，至于私下双方存在的亲戚关系，似乎都只是提及




第166章 《杯中窥人》
    听到林立说他自己也不知道答案，又听到四周的笑声，汤俊整个人都傻了。

    第一次，汤俊感觉到了林立的可怕！

    自己对他用过的刀，都会被他接住，继而成为他的武器，然后被他用来插在自己身上。

    自己想算计他，真是太天真了！

    “汤俊先生对林立高考成绩还存疑吗”

    胡建平问道，显然是想事情告一段落了。

    汤俊此时已经说不出话来了，章成却还不服气地说:“临场作文还没考呢！”

    这一次，汤俊和章成一起，他们来此目的就是要再考林立一次，林立今天已经证明了自己的历史功底，没人会再质疑。

    但章成还是不信林立能写出《赤兔之死》这样的满分作文。

    “来吧。”林立说。

    【又要现场作文了吗】

    【激动啊，这一次可以亲眼看到林立写文章了。】

    【写歌看不到，看林立写文章也不错嘛。】

    【别太期待了，不可能超过《赤兔之死》的。】

    【我看也是，不过只要不太糟糕就行。】

    【就算林立啥也不写，他也已经是今天的赢家了。】

    【林立这个同学也是头铁啊，汤俊前车之签，他还不知道收敛，非得林立打脸吗】

    【据说是学习委员，但看起来也是脑子不好的样子。】

    【不管你们怎么吹，我反正是不信林立能写出更好的临场作文。】

    …………

    “林立，准备好了没有”

    胡建平见章成还要继续，转头问林立。

    “没什么好准备的，开始吧。”

    林立说着再次坐了下来。

    “章成同学，你出题吧。”胡建平说道。

    章成今天来出作文题，可到现在都还没想好题目，这时候他才开始搜刮脑海里的作文题。

    可想来想去，似乎都太简单了，不能给林立一点机会才行。

    忽然，章成看到了讲台上放着的不知道哪位老师的玻璃杯，里面装着大半杯水。

    章成灵机一动，随手抽出旁边的一张纸，揉成一团，然后往杯子里丢了进去。

    众人看到这一幕一头雾水，不知道章成要做什么。

    章成放好纸团，转过头来，笑道:“好了，这就是你的作文题。”

    章成说完作文题，非常得意，自己真是太机灵了，这样的题目也被自己想到了，看你怎么写！

    【这是作文题】

    【什么啊，什么也没说啊，写什么】

    【汤俊和章成都很会刁难人啊。】

    【这么一说，我忽然觉得林立能写好了，哈哈！】

    【这东西反正我是不知道写什么，难道写一篇注意饮水卫生的作文】

    【林立能写个及格分吧。】

    …………

    林立看到章成出了这个题目，顿时也有些不淡定了。

    “这个就是你的题目”

    章成见林立眼中是真有些吃惊，顿时高兴了起来:“对啊，怕了”

    “你确定”林立问。

    章成更是觉得林立这下慌了，笑道:“你要认输我也不怪你，确实有点难为你了。”

    【林立也觉得头疼了吧。】

    【确实太难了点。】

    【我们的作文都是文字材料题，这算是情形题了，超纲了。】

    【能写出《赤兔之死》的人，这点难度应该还是可以应付的。】

    【相信林立。】

    【我看林立今天晚节不保咯。】

    …………

    胡建平说了句公道话，说:“章成，我们考试都是材料作文，你这什么都不交代，也没个中心思想，让林立怎么写，不如，换个题目”

    “不用！”

    没等章成说话，林立便开口拒绝了。

    章成道:“您瞧，他都说不用了。”

    林立冲着章成晒然一笑，说:“既然是直播，那我写的过程也让大家看吧，不然大家都在等我写完，多无聊啊！”

    胡建平说:“你……你想什么写”

    林立说:“拿投影仪来，我写的时候，可以投到黑板上。”

    三年二班隔壁就是老师们的办公室，里面就有投影仪，这种是简单的投影仪，不用连接电脑，在投影仪的台面放上透明纸张，黑板前拉上投影布，就可以把纸张上的黑字投影到投影布上，省去老师们在黑板上写字的时间，很多老师都这么上课。

    很快就有人拿来了投影仪，放在林立面前，调整好了位置和焦距，黑板对应方向挂好投影布。

    章成看到林立弄这架势，也有点慌了。

    这家伙，总是出人意料，不会这次也能翻盘吧

    今天这一场作文，林立本来还是有点没底的，可他怎么也没想到，章成竟然出了这样一个题目。

    真是天意啊，章成这题目，和自己之前抽中的那篇作文刚好吻合。

    章成啊章成，你真是厕所里丢炸弹——找死呢！

    那就不能怪自己无情了！

    林立拿起纸笔，看了眼杯子，边回忆，边开始写了起来。

    杯中窥人！

    林立首先写下了这四个大字。

    所有人都为之一颤，好题目啊！

    高度凝练，立意深远。

    显然告诉大家，他写的不是小小的杯子，而是人！

    就冲这个题目，林立就赢了一半了！

    【哇靠，好题目！】

    【稳了，不用写了！】

    【扯淡呢，杯子里窥个什么人，看得清吗，一个个就吹了。】

    【你小学生吧，这题目不能理解】

    【林立显然把章成那题目由现象深入本质，探讨人性了，确实一下子拔高了很多。】

    【接着往下看吧，题目取的好不一定有内容，要内容写得好才行，现在吹还是太早了。】

    …………

    现场所有的人都看着黑板之上，就连汤俊也看得很认真，似乎忘记了自己刚才的难堪。

    林立继续写道:

    我想到的是人性，尤其是华夏的民族劣根性。前人阐之未尽。我有我的看法。

    第一段落笔。

    现场的人们看了之后纷纷点头，这一段话，写出了这篇作文要写什么了，那就是



第167章 狼狈而逃
    只用了四十分钟，林立就把一篇《杯中窥人》完整地写好了。

    所有人不由地再一次完整地看了一遍，再完整地看了一遍，依旧被林立这篇现场作文震撼到了，所有人的目光里全都是佩服和赞扬。

    若非亲眼所见，他们是不会相信这是个十七岁少年写出的文章。

    老辣如此，犀利如此！

    人生本来洁白无瑕，就像是章成那抽出的那张白纸一样。

    但一投入到社会这杯水之中，就会被社会这杯“脏水”所沾染、侵蚀，逐渐失去它的本色，直到完全堕入到这个社会之中而无法自拔。

    林立将白纸在水杯里从浸泡到沉降的物理过程，演化成一个人从出生到被社会侵染甚至是腐蚀的过程，实在太精彩了！

    “满分！我给满分！”

    苏城三中语文组的组长脱口而出。

    “这篇比《赤兔之死》更为优秀！”

    另外有语文老师说道，其他老师也都点头附和。

    “对，《赤兔之死》那篇作文十分完美，但和这篇一笔，还是少了一些格局！”

    《杯中窥人》这篇作文，有太多关于现实社会的反思了。

    一篇是说诚信，一篇是说人性，在两者都十分优秀的情况下，立意更高自然就让人觉得更优秀，人性的主题显然大过诚信主题的。

    “还有一点，《赤兔之死》这篇作文，是正常的材料作文，有明确的方向，而这一篇，林立同学能从杯中纸被浸渍，联想到人入社会被腐蚀，联想能力，分析能力，以及语言组织能力，都堪比专业作家！”

    “还有，他引经据典，太好了！”

    语文组的老师们赞不绝口，但没人觉得夸过了，他们甚至觉得语言变得有些乏力，这么多赞美也没办法表达出他们对林立这篇文章的喜爱。

    林立放下笔，看着章成。

    “章成同学，这篇作文，你觉得如何”

    章成此刻也和汤俊一样的脸色，惨白而尴尬。

    章成很想说这篇作文垃圾不如，可当着这么多媒体和直播的面，他还是张不开这嘴。

    说好吧，那是林立打了自己的脸，说不好吧，那是自己连基本的鉴赏能力都没有，自己打自己的脸，真是太难了。