大唐无限装逼系统

    当然，若不是他为了二百来人着想，他还真有可能答应。

    “哈哈哈，好！老夫这辈子最喜欢交有才学之人，太子殿下是为数不多的一个！”

    如此给李承乾戴高帽，让他从头爽到尾。

    “哈哈哈！那就这么愉快的决定了！”

    如此一来，找了个忘年交，多了一个学生。

    三人又商议了一会，便有魏征来寻。

    “太子殿下，大事不好了！大事不好了！”

    这时魏征直接闯入东宫之中，表情慌张。

    “何事慌张慢慢说！”

    李承乾连忙说道。




第359章 好消息，坏消息（第十更）
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    魏征一入东宫之中，他的表情十分慌张，一看这东宫之中还有欧阳询与上官仪的存在，便道：

    “见过太子殿下，欧阳学士也在啊！”

    “何事这么慌慌张张”

    李承乾迎面便问。

    “有两件事，一件好事，一件坏事！”

    魏征喘着粗气道。

    “好事是什么先说！”

    李承乾问道。

    “好事是报纸的投入，整个长安城**投入十万份，供用一个时辰就被抢一空，经过臣的研究，这份报纸得到了广大人们的喜爱，他们的接受度十分之高，特别是读书人更是喜欢得不得了，有些人还说这一份报纸对于文学的文章还是少了一些，有建议多设几篇。以丰富人们的文学。

    还有，人们开始研究起里面的文学内容，尤其是太子殿下所写的那一篇《渡者》，现在已经引起了大热，人们开始模仿于这篇文章的写法，并且有些文人甚至开始兴起研究乾学，取太子殿下之名为文学。”

    乾学……听过红学，这民间还真有意思，搞出一个乾学，就凭一篇文章，就来研究李承乾，有意思啊这些人。

    刚才上官仪和欧阳询还要拜李承乾为师来着，现在却又弄出一个乾学。

    嗯，这似乎还有些意思，但以李承乾的才子能力而言，这种文章要多少，就有多少，他可谓是信手拈来。

    一篇文章而言，他可以以数十种方式来写而不重样。怕他们是研究不来咯。

    同时在上官仪与欧阳询两人的目光也变得十分迫切，真是英雄所见略同啊，大家都一样啊！

    就差这些人无法触及李承乾的存在，否则一定会登门造访。

    “太子殿下的文采斐然，真是前无古人，后无来者！”

    欧阳询如此道。

    而上官仪亦是说道：“是啊，老师的高度是我们所仰望的存在。希望学生往后可以和老师一样！”

    李承乾对于这个结果似乎有了定论，他早就预料到了。

    不过十万份报纸在一个时辰被清一空，倒让他有些意外。

    “如此一来是好事啊！人们对于报纸的接受度高，下一批再加量印刷！一定要让更多的人知道我大唐的政策问题。”

    如果是这样的话，那么就扩大发行，让报纸可以覆盖更大的范围。

    李承乾对于他的文章也没再多说什么，接着问道：“那坏事是什么”

    大家都做好了最坏的打算。

    魏征说道：“关于长安城的三个学府的招生问题！”

    他这话一出，李承乾大概知道什么事了。

    于是便说道：“是不是世家又抢我们的生源了”

    “是的！世家这回什么人都招了，特别是将我们的生源全抢走了，这些人似乎提前得到了什么消息。”

    “哼，看样子他们是故意误人子弟啊。”

    距离科举改革的事才过两天，这都还没有全面将消息放出，所以人们也不知道，算是正常的，这就让世家有机可乘。

    “不过，因为人数太多，许多人还在排着等待入世家之中。”

    这一切一定是不简单，一定是有消息被放出，他招生这件事，不可能提前被得知，被世家狙击了，让他十分不爽，所以他第一个想到的，可能是李孝常，这一段时间，除了他之外，没有人会与他对作，但没有证据，无法证明啊。紫琅文学

    “听说……”

    魏征有些吞吐的说道。

    “听说什么”

    “听说李尚书这几日都出皇城忙碌得很，有人看到他曾经往着五大世家所在的坊间而去。”

    “好！既然他们这么干的话，那本王的计划就要提前了。”

    李承乾恨恨的道。

    那么李孝常算是真的与自己杠上了，得找个时间好好敲打一下才是。

    “那么，太子殿下，我们要怎么做”

    魏征问道。

    欧阳询也想为李承乾解决问题，于是便道：

    “要不，老夫再参与其中，发动老师一起”

    “不必，那些老师还有作用，明天早晨，欧阳学士，麻烦你将他们汇聚于此，本王有话要说！”

    明天早晨要做什么

    “是！太子殿下！”

    “老师，学生也有许多关系，或许可以动用！”

    上官仪也是道。

    他也是十分上心，对于他而言，他也有一些读书人群体。

    但是他们能达到的范围还是十分有限，要招到的学生能到多少人

    三个学府，少说也要招五千人，他们怎么可能招募满

    所以李承乾拒绝了他道：“不必，本王有办法！”

    “什么办法”

    众人疑惑

    李承乾却是说道：“很简单，魏征，我要你在今天出一版报纸，一会我会写几篇文章到里面，并且宣布一些事，还有皇榜也要同时贴出，就为教育一事，还有科举改革的事，都要提前述说！我要将这些学生全部招募过来！开学时间就设在八月初一！到时候，欧阳学士与上官仪你们还有老师们都到场维护秩序，并且统一对他们进行初考，合格者入学府！成绩优良者学费可申请减免！……”

    他能做的一切，自然要想好来，突然，他又想起一事。

    说道：“对了，顺便揭露世家的阴谋！让他们寸步难行！一切科举以官方为准！”

    世家实在是可气的很，当然这也是因为李承乾要断他们的根，否则他们也会不作妖。

    要怪只怪他们太过于嚣张了，当然这改革是持续不断的进行的，不是一天两天可以完成的，所以短时间内对于世家而言，他们依然坚挺。

    “是！”

    李承乾十分坚定的表情让在场的人们都有种感觉，八月初一，也就是几天之后，一定可以招募满学生，到时候那时学府就要授课了。

    魏征道：“若是这样的话，报纸一出，十几万人可得知，这消息一传十，十传百，那可简直十分好用啊！”

    这就报纸的妙用，李承乾直接启用了，本来是不想，但是这些世家实在是烦人得很，所以李承乾就用了。

    “好了，你们去准备吧，本王也要写文了！”

    随后一行人等便出了东宫，但是心中在嘀咕着，明天太子又要找二百多名老师干什么他们不知道，这明天，他们要进行另一番改革。



第360章 授业能力（初级）（第十一更）
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    当晚，当所有人都离开的时候，李承乾便划开了系统光幕，做好明天的准备。

    当他划到字典那一栏的时候停了下来。

    那么接下来要推广汉字的读音的统一，所以就要用到拼音，所以，他准备兑换出字典来使用，这样的话，可以省掉不少改革时间，可以更加迅速到达他想要的结果。

    为什么要推广拼音

    在中国古代，由于没有拼音字母，所以古人要认识汉字、读出汉字，只好用汉字来注音。这样便先后产生了一些不同的注音方式。

    首先是直音法。直音法盛于汉代。这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现的尤为突出。《说文解字》中对汉字的读音常常说“读若某”或者“某声”，就是这种情况。例如《说文》中的“材，才声”，意思是说“材”这个字的读音应该读成“才”。

    后代的经学家把这种方法说成“音某”，也是同一个意思。比如唐代陆德明编写的《经典释文》有“拾，音十”。直音法虽然简单易懂，但是它有很大的局限性。有时候会出现某个汉字没有同音字的情况，比如“丢”字，我们找不到同音字来注直音；有时候这个字虽然有直音，但是那些注直音的汉字比被注音的字更难懂、难读，也就是我们常说的用生僻字注常用字，这是违反学习原则的。

    另一种注音法和直音法很相似，那就是用同音不同调的字来注音。例如“刀”字，《康熙字典》注“到平声”。“刀”是平声字，“到”是去声字，单用“到”来对“刀”字注音是不准确的，因此必须找到“到”字的声调改变了，才能得到“刀”字的读音。

    同样的，这种注音法虽然比直音法有所进步，但是由于需要改变声调，然后才能读出字音，所以不是很方便。

    还有一种注音法，就是我们熟知的反切法，又称反音、切。反切法自东汉到清末长达一千六百多年的时间里，一直对汉字标音起着相当重要的作用。

    可是这些标音都不怎么样，有时候一个音被读错读失，这样对于教育上的阻碍可谓是十分之大。

    因此，李承乾想对这二百来人进行特别训练，相信这些文人们可以知晓拼音，使得教育可以更好的实行。

    光幕前闪过一行数据。

    中华字海：收录87019汉字，十积分本

    康熙大字典：收录47035汉字，五积分本

    新华字典：收录11000汉字，一积分本

    简化字典（繁体）：收录常用字3500字，一积分十本

    这么简单的问题，李承乾是想都不用想，直接选了最后一个简化版的字典，收录常用字3500字，他知道，这样就足够了。再多字，估计也是用不着，除非用来考古之用。至于一些生僻字，他也不想去标准化。

    并且手一划，划到了10000本的数字，确定一点，刷的一下，在他面前直接出现了大量的红色字典，哗哗哗的，一万本字典出现在他的眼前，这些字典的印刷十分精美，比现在任何书都要精美。只是名字上仅有二字，字典，也无品牌名。

    如此巨大的动静直接惊动了在外面的薛仁贵。

    薛仁贵慌张的叫道：“太子殿下！怎么了”

    李承乾道：“无事，只是打翻了东西！”

    看着还如雨下的字典，他可不能让别人知道，这些东西是从天而降的。

    字典雨下了一会之后，他随意翻开一本，看着里面熟悉的排版，里面的字全是繁体的，但他也看得懂，甚至于，他可以将整一本字典的字一字不落的全背出来。

    谁让他有才子能力呢搜搜小说

    “那么接下来是教他们拼音了。”

    可是问题来了，二百多人，他要花多少时间去教导他们当时他学拼音的时候，可是学了好久才学会，何况这种新东西对于这些人来说，那简直是难得不得了。

    所以他得想个教学办法才是，就算他拥有才子能力，也不能很快的教学会他们啊，毕竟这要看个人领悟。

    用什么办法呢

    正当他思考之中，系统来了提示。

    “亲爱的宿主，系统检测到您需要授业能力，请问，是否兑换并激活授业能力（初级）”

    李承乾一想，这系统十分智能，什么授业能力告诉我，快些！

    系统直接来了个提示道：这是一个可以让你成为名师之能力，可以短时间内教导一无所知的人民学会某种东西。

    “这么好用那不正好多少”

    “5000积分！”

    积分正好，他也足够。

    李承乾想都没想直接点了兑换。

    刷的一下，他被扣了5000积分，这么点积分，他还是有的，不在乎，只要能让自己的事情变得容易，而且这个能力往后还是自己用的，不亏。

    系统来了提示：

    “扣除5000积分，并兑换授业能力（初级）成功，提示：拥有此能力可同时教授三百人任何知识，一教就会，永世不忘，时间限制四小时，冷却时间30天！”

    嗯那就是说要在四个小时之几教导他们所有的知识，那么他们会记忆一辈子

    这个能力好用啊，冷却时间30天，在可接受范围之中。

    而且这三百人可作为种子，向外扩散，往后只要几个批次，整个大唐将会得到他的知识传承啊。

    “好！三百人是吧明天让二百来人过来，显然还不够，怎么办呢对了，让李世民一起过来还有李师，孔师以及五个皇子一起。房玄龄、上官仪他们也都叫上。”

    索性，他将皇子们一起叫齐了，以后也就不必再教导了。说干就干，他道：“来人，明日记得请陛下、皇后及众皇子到东宫之中！还有邢国公他们也一起，就说本王有大事找他们！”