只是想爱你（偷情女教师）

    肖蕾把单车在酒店门口的存车处放好，然后就向酒店门口走去，没进大堂，王成和一个漂亮少妇就已经迎了出来。——他们一直就在大堂等待，透过玻璃门，很容易就发现了肖蕾。

    “呵呵，肖老师，欢迎。”王成热情地上前迎接，少妇也跟了过来。

    “我来介绍一下，这是内人林莉莉，王昊妈。”王成指着漂亮少妇向肖蕾介绍。然后又对林莉莉说，“这位是王昊的班主任，肖老师。”

    “肖老师你好，早就想见你了。”林莉莉亲热地说着，上前拉住了肖蕾的手。

    “你好。”肖蕾和她握手，“不好意思，来晚了，你们早到了？”

    “不晚，正好。呵呵。”林莉莉善解人意地说。

    “其他老师到了吗？”肖蕾的眼睛透过玻璃门往里面寻找。

    “都到了，就剩你一个了。”王成满面笑容地说。

    “我在家，帮妈妈做些家务……”肖蕾第一次吃请，不好意思来那么早，原想着别的老师会和自己一样准时到达。想不到，他们竟然先来了。闻言之下有些意外，不好意思起来。

    “呵呵，不要紧，没关系，他们也是刚来。比你只早一步，前后还不到五分钟。”林莉莉看她尴尬，赶忙替她遮掩，很明显，这是个聪明善良的女人。

    三人一起进入预先订好的单间。

    其他老师果然已经到了。

    于是叫小姐，点菜。

    等菜的过程中，肖蕾将老师们给王成夫妇作了介绍。重点介绍的是政治，历史，地理和生物老师。数学，英语和物理老师与王成已经在家长会上认识了。虽然不大熟，彼此还有印象。

    菜上齐，王成夫妇招呼大家开始吃菜。吃一会儿，开始敬酒。敬酒之前，王成让小姐拿来一个茶碗，也不让小姐动手，自己拿起酒瓶，哗哗一阵猛倒，倒满一大碗，足有二两，举碗说道，“我先干为敬，然后再给老师们端酒。”言罢便喝，咚咚一阵牛饮，饮尽，把碗翻转，碗中滴酒不落。

    众位老师均想，“这王成四十左右的年纪了，林莉莉看起来三十也不到。刚才还奇怪：他一个二婚的男人，还带着一个孩子；林莉莉比他小了十来岁，漂亮，温柔，工作也好。王成的条件如此糟糕，林莉莉的条件如此优秀，王成当年耍了啥手段，竟能够把这么一个漂亮的年青女人勾引上手？原来以为，嘿嘿，是那方面的原因，觉得王成那方面本事特别高。现在看来，不尽然啊，这男人有风度，有魅力，不简单，确实厉害啊。”

    肖蕾也在捉摸，心说妈呀，这人可真能喝。正想呢，王成已经走到了自己跟前。

    “肖老师，您是班主任，劳苦功高，先敬您。”王成已经放下了茶碗，双手端着一个酒杯，笑容可掬地送到了肖蕾面前。他二两酒下肚，激起满腔豪情，意气风发，很有些男人的魅力。

    肖蕾赶忙站起来，连连摇手，“呀，我不会喝。别敬了，算了吧。”

    “这可不行，我都喝了，你不喝怎行？”王成坚持。

    “是啊。喝吧肖老师，没关系的。”林莉莉也劝。

    其他老师呵呵而笑，不拦，却怂恿，“喝吧肖老师，白酒这东西，谁也不是天生就会喝的。第一次不适应，喝几次就适应了。哈哈！”——幸灾乐祸，一副看热闹的架势。

    肖蕾尴尬的满面通红，举着小手，慌得连连摇晃，“不行不行，真的不行。王……”本想称呼一下，话到嘴边却不知应该怎样称呼，顿一下，“王哥，您还是敬别人吧，啊，我真不行。”

    其他老师早就听说过她和王昊的那些事情，虽然不信，但觉好玩，听肖蕾称呼王成“王哥”，不禁互相一看，暧昧而笑。

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22 尴尬
    肖蕾看到了其他老师的暧昧笑容，但没有猜到他们的心思。《+乡+村+小+说+网 手*机*阅#读 annas．r》她觉得他们的笑是因为自己的年龄，自己才20岁，比王昊大六岁，却比王成小了将近20岁。称呼王成“王哥”确实不大合适。可是自己年龄虽小，身份特殊啊，自己是老师，王成是家长，从身份来说，应该平级啊。只是这想法，人家王成赞同吗？看同事们偷偷而笑的样子，就知道他们是不赞成的。——呀！这形势咋会这样？难为情，烦死了！

    “既然不能喝，我看就算了吧。”林莉莉看肖蕾急成那样，于心不忍，赶忙替她解围。

    “不能算。”王成被林莉莉提醒，赶忙改变措施，“要不这样，肖老师你喝甜酒吧，甜酒行吗？”

    “甜酒？还行吧。”肖蕾被逼无奈，勉强地说。

    林莉莉赶忙招呼小姐拿甜酒。

    甜酒拿来之后，王成亲自为肖蕾倒满一大杯，

    “肖老师，喝白酒三杯，喝甜酒也是三杯。请喝吧。”王成兴致勃勃，满面笑容地劝酒。

    肖蕾一脸尴尬，“不行，我没量，喝不了那么多。”

    “喝吧，甜酒养颜。”梅水平兴高采烈地帮着劝酒。——忘了阵营，胳膊肘往外拐，居然帮起了别人。

    肖蕾看他一眼，“真的不能喝。要不，梅老师您替我喝吧？”——温柔一刀，杀向了梅水平。

    梅水平赶忙避让，“不行不行，人家敬你的，我怎能喝？别的酒可以替喝，敬酒不能替。”

    “对对，敬酒不能替，敬酒必须自己喝。”王成看有人帮腔，兴致更高，劝酒也更加卖力。

    “可我真的喝不了那么多。”肖蕾俏脸通红，为难起来。

    “要不，你喝三口吧。一口当一杯，咋样儿？”林莉莉再次帮肖蕾解围。

    “好，就这样。你喝三口，当三杯酒。”王成被林莉莉一拦，猛然惊醒：今天是请客，应该让客人高兴的，咋能这样劝酒？随机应变，趁腿搓绳，赶忙让步。

    肖蕾依言喝了三小口，这才过了关。

    然后王成又给其他老师敬酒。敬罢，林莉莉也敬了一圈。这才算是走完了酒场应有的路数。

    接下来吃饭，玩牌，斗酒，酒到中途才说起了正事儿。

    王成；“王昊这孩子不成器，今后靠各位多照顾。”

    肖蕾：“王昊今年表现不错，各方面都有很大进步。”

    林莉莉：“这都是肖老师和在座的各位老师教导有方，我和王成都很感激。”

    数学老师艾潜：“应该的。我们做老师，教书育人是本分。”

    肖蕾：“其实您今天这种做法，完全没有必要。哪个老师不盼自己的学生好？遇到好学生，老师也喜欢啊，这心思和家长是一样的。”

    历史老师：“是啊。古人说，得英才而教之，幸事也。——确实是这么回事儿。”

    王成；“人贵有自知之明啊，自己的孩子自己清楚。王昊这孩子，贪玩，调皮，啥英才？狗才！”

    众人就笑。

    林莉莉感慨，“现在这年头，也只有教师这个行业比较清真了。其他行业，**透了。”

    王成：“现在其它行业都讲究保密，人和人之间都隔着一层纸。唯独教师教学生，完全没有秘密可言，不但不保密，还总怕学不会。老师绞尽脑汁，想方设法地让学生学东西。我最佩服老师这一点。”

    梅水平：“这是职业的要求。老师教学生不仅是为了学生，也是为了老师自己。教育这个行业，每年都要对学校进行考核。学校呢，也要对老师进行考核。咋考核？好几项，其中最重要的一项就是教学成绩。根据教学成绩给任课老师排队，分名次，定奖惩。名次好的老师得奖受表扬，名次差的老师受罚受批评。原来有一种说法，学分，学生的命根。现在这说法变了，应该是：学分，老师的命根。所以啊，您这顿饭根本就是多余，您即使不请，我们在座诸位，也得拼命地教啊。呵呵。”

    梅水平刚才斗酒总输，这会儿已经有些高了。高了之后就兴奋，兴奋之际自制力下降。于是乎，自揭家底，泄露行规，当起了可耻的叛徒。

    其他老师诧异地看他，均想，“喝高了吧？咋这样说话！”——心中别扭，替他难为情。

    王成赔笑，“我请老师们吃饭，不仅为了王昊，也是出于对老师们的尊敬。”

    艾潜：“不过话说回来。有些学生家长，家里只有一个孩子，就忙得头不是头脚不是脚，而我们班六十多个学生，老师怎能忙得过来？肯定忙不过来嘛。忙不过来咋办？只能照顾那些关系近的，还有两极的学生。”

    “两极的学生？”林莉莉插话，感觉有些迷惑。

    “就是表现好的和表现差的。”肖蕾解释。

    “这倒也是。班大人多嘛，可以理解。”林莉莉点头。

    “王昊这孩子，今年表现确实不错。照这个势头，考重点高中很有希望。”地理老师把话题拉回王昊身上。

    “这都是肖老师教导有方，措施得力啊。开学初肖老师就找他谈话，把他高兴的什么似的。接下来他就满腔热情说要竞选班长，我觉得他肯定不行，但不好打击他的积极性，于是就帮他修改了竞选稿。谁知，呵呵，他竟然竞选成功了。”林莉莉愉快地说，掩饰不住的自豪。

    众位老师默然。他们，当初都是反对王昊当这个班长的。如果不是肖蕾坚持，王昊肯定不能当这个班长。如果王昊不当这个班长，肯定也没有今天的巨大变化。众人心中惭愧，面对家长，汗颜，尴尬。

    “王昊能有今天的进步，老师们都有功劳，当初让他当班长，也是所有在座老师们的意见。”肖蕾冰雪聪明，不想让其他老师难为情。

    “那是。那是。”王成连连点头。

    “现在王昊身上，还有一个最大的缺点，这缺点不改掉，将严重影响他今后的进步。”梅水平当初反对最激烈，现在觉得惭愧，于是便想补救。出语惊人，惹得众人侧目。

    “啥缺点？”林莉莉忙问。

    “好动，浮躁。听课不够专心。”梅水平说。

    “噢？”王成听梅水平这样说，不由把眼光看向众位老师。

    老师们都不说话。他们也有这样的印象，但是没说。为啥没说？因为他们没喝高，嘴上还有个把门的。作为老师，他们太了解现在的家长了。现在的家长，大都喜欢听好话，不喜欢听赖话。喜欢老师们夸自己的孩子，不喜欢老师们批评孩子。你夸他们的孩子，说他们的孩子聪明优秀有潜力，哪怕是虚夸呢，他们也高兴，也信以为真。你批评他们的孩子，说他们的孩子有缺点，缺点多，即使是事实，他们也会不高兴。老师们天天与家长打交道，深知家长们的这个心思，于是有些老师就顺着家长的意思，报喜不报忧。——反正孩子是你的孩子，你喜欢听好话，我就说好话给你听，何必得罪你。得罪你有啥好处？弄不好你到上级主管部门举报我，给我小鞋穿，让我难过。呜呜，我怕呀，没办法，只好糊弄你了。——这几个老师就是这样一番心思。

    梅水平喝高了，顾不上这些，所以就说了。说出了其他老师的心里话，其他老师自己不说，但并不反对梅水平说。他们觉得：学生的缺点如果能让家长知道，家长能帮着学生改掉这些缺点，当然是件好事，求之不得。作为老师，他们也希望自己的学生出类拔萃，卓越优秀，这一点毋庸置疑。但是如果因为这点希望付出太大的代价，他们则觉得不值。毕竟，孩子是你们家长的孩子，将来孩子成名成家了，得利最大的还是你们这些家长。我们老师是外人，干嘛要付出那么多！

    退一步讲，即使老师责任心很强，对你家长说了真话，你家长也愿意听，也能配合学校工作。通过家校双方的共同努力，学生用功了，成绩提高了，你家长高兴了。可是学生呢？学生承情吗？许多学生对这样的老师其实并不承情。不但不承情，甚至还反感。他们认为老师对家长说自己的不是就是在向家长告状，给自己找麻烦，让自己挨训挨打。所以，即使他们成绩上去了，他们也认为那是自己努力的结果，与老师无关。师生间的不信任和猜忌由此形成。这样出力不讨好的尴尬是许多老师都亲身经历过的，他们可以经历第一次第二次，决不会再想经历第三次。

    再退一步，老师责任心太强，其实也未必就是好老师。实践证明，责任心太强的老师，往往有着很强的名利动机。他们出于争名逐利的目的督促学生学习，迎合了部分家长和学校领导的心理，于是被冠以“好老师”的美誉大加赞扬，大力表彰。可是很多教育事故，往往也出自这部分老师。为什么？对学生的学习逼得太紧啊。把学生当机器，不把学生当人。逼得太紧就容易出事儿。这道理如此简单，可所谓的“好老师”却往往认识不到这一点。

    无奈呀，光宗耀祖的民族文化！悲哀呀，望子成龙的家长先生！可叹呀，被迫圆滑的人民教师！可怜呀，痛苦挣扎的莘莘学子！

    ……

    几个老师各怀心思，于是就给王成来了个“徐庶进曹营——一言不发。”

    王成又把眼光看向肖蕾，征询她的意见。但是，他没问。

    为什么看向肖蕾？因为肖蕾作为班主任，对王昊更了解，因而，更有发言权。

    为什么不问？不好意思啊。前面梅老师刚刚说过王昊的这个缺点，其他老师都不表态，那意思很明显，就是默认。现在如果就此问题再问肖蕾，啥意思？要对质？这不是明摆着对梅老师和其他老师不信任吗？怎能那样！所以不问。

    肖蕾也作难，她张口欲言，看一眼其他老师，马上又闭嘴。端起一只水杯，低头喝水。

    肖蕾心想，“其实这也就是一个教育理念的问题。人无完人，金无足赤，每个学生身上都不可避免地存在着这样那样的问题。既有优点，又有缺点，优点与缺点并存。在此情形之下，是要求学生发扬优点呢？还是要求学生改掉缺点呢？这里有个侧重的问题，贯穿着两种截然不同的教育理念。一种理念侧重于扬长，一种理念侧重于避短。前者认为：教育者应该一个劲地鼓励学生向长处发展，学生在发展长处的同时，自然就改掉了自身的缺点。这种理念提倡成功教育，鼓励教育，据说许多发达国家现在都采用这种方法。后者认为：教育者首先应该要求学生改掉自身缺点，然后再去进步。这种理念目前在我国教育界比较普遍，占主导地位。看梅老师等人的说法，应该就是避短式教育。”

    肖蕾不赞成梅水平等人的观点，她觉得针对王昊而言，其实更应该使用成功教育，也就是扬长式教育。有心反驳，却碍于面子，心说反正时间长着呢，教育学生也不是一时半会儿的功夫，以后吧，以后有空的时候，可以把自己的这些想法拿出来和他们交流，不但和他们交流，也要和王成交流。

    想至此，便没有说话。不说话，等于默认了梅水平的说法。

    肖蕾想不到，由于自己一时态度暧昧，居然就会使王昊遭到了一番劫难。

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23 房事
    王成夫妇回到家中的时候是下午三点。《+乡+村+小+说+网 手*机*阅#读 annas．r》

    大获全胜，王成在饭局上放翻了一个老师。

    哪个老师？梅水平。

    梅水平也真是没水平，说话没水平，喝酒也没水平。全场连王成在内，一共五个男人。五个男人斗酒，别人没翻，就他翻了。