百万可能

    要求不高。

    所以他只准备盖一间房就好，面积也就二三十平。

    至于外形，他准备将其弄成“安全屋”那样的。

    “这个很简单，今天就能竣工。”

    听完他的要求，领头的木匠当即做出承诺。

    说完，他们就立即开动了，依然是从通道运送来的砂石打了块地基，之后便是木材的拼装。

    一时间，整个灵界热闹的不行，到处都是忙碌的身影。

    倒是程林，显得无事可做，只好四处走动，时不时递个水什么的，令一群精灵受宠若惊。

    时间飞快。

    中午的时候精灵王庭从通道送过来了午饭，程林虽然有心让他们也尝尝地球的食物，但考虑到他总不能去学院食堂一口气要几百份饭，遂只能作罢。

    程林本以为这些工作要做个两三天，结果没成想，进度飞快，到了下午的时候，几乎就要完工了。

    主要也是人数多，干劲十足，加上工作量本来也不大。

    木屋竟然率先完成，由于使用的都是干燥的切割好的木料，所以整个屋子几乎立马就能住人，也不存在甲醛什么的，甚至于木匠精灵直接丢了个“除尘术”，灰尘也不见了。

    将自己的两个大柜子、桌、椅往木屋里一摆，就算完成。

    再然后，药田那边的工作也结束了。

    而这时候也才下午四点钟。

    大部分精灵都重新撤了回去，只剩下艾露等几位祭祀殿高层，以及几十名格外年轻的，穿着灰色长袍的精灵姑娘们仍然留了下来。

    “程林，这些就是我为你准备的学生了。”艾露走过来，微笑着说。

    程林轻轻点头，看了眼时间，笑道：

    “那好，如果大家不嫌累的话，我们现在就开始第一堂课。”




第五百三十一章 文化入侵异世界（上）
    移栽花草虽然看起来忙碌，但实际上并不是很累，并且就算有些疲惫，在这个场合下也没有哪个铁憨憨会表现出来，即便是莉莉也是一样。

    于是，灵界里的第一堂语文课就在这个下午召开了。

    上课的地点被选在“安全屋”外，这里保留下来了一片空地，四周被药田包围，看起来，如同不设围墙的院子。

    为了方便上课，之前就从精灵世界搬过来不少的精致小巧的凳子和小木桌，这时候刚好齐整地摆放在草地上，程林则将一块“黑板”固定在前方。

    这是他中午的时候在木匠们的协助下制作的，上次聚灵仪式剩下的墨汁均匀涂在木板上，之后用异能烘干，又从学院里顺了一盒粉笔，基本的工具就算齐整了。

    时间，16:23分。

    阳光将灵界照的灿烂。

    微风轻拂，吹动了井然有序的片片药田，田陇中，五彩缤纷的奇异花卉争奇斗艳，不少散发着微光，一座新建成的木屋静静伫立着。

    草地上，几十位年轻可爱的精灵女孩端庄地坐在课桌后，坐的笔直，目光闪亮。

    在最前头，则是艾露与几位神官，她们在这里，同样是学生。

    “咳咳，”程林站在黑板前，环视了下这群美丽的女子，清咳了一声，微笑说，“同学们好。”

    “神使大人好！”

    “……不，你们应该说老师好，在课堂上，都叫我老师，”程林强调了下，“在接下来一段时间里，我将教授你们语文这门课，恩……或者理解成外文课也可以。

    关于中文，毫无疑问是一门很难学习的语言。

    尤其在我所生活的国家的日常生活里，更是掺杂着诸多令人困惑的语言用法……不过好在，你们需要面对的是书籍。

    所以无需在日常对话上下功夫……”

    程林起初还有些磕绊，但慢慢的，找到了些许当老师的感觉。

    简要的介绍了下大概的情况，教学进入了正题。

    他先是在黑板上用雪白的粉笔写了26个字母，然后，在精灵们困惑的目光中笑道：

    “在学习中文前，我先教你们一个基础的知识，这个，叫做拼音，好的，下面跟我念……”

    说着，他拿出了一根用世界树的树枝做成的“教鞭”指向第一个字母：“啊。”

    底下的艾露率先开口：“啊。”

    其他精灵们才纷纷醒悟，齐声啊了起来。

    程林：“波~”

    众精灵：“波~”

    程林：“刺”、“得”、“鹅”、“佛”、“哥”……“吸”、“衣”、“资”……

    精灵：“……”

    将拼音念了十遍，程林笑道：“好，那现在谁能尝试完整复述一遍发音？可以举手回答，勇敢一些，不要怕……”

    艾露当即举起手来，在得到允许后站起来字正腔圆地完整复述了一遍。

    “好，非常好，还有谁……”

    用了半个小时进行读音学习，程林有些惊喜地发现这群精灵姑娘的学习能力很强，最起码记忆力相当不错，这让他非常满意，当然，最满意的是都很听话。

    没有调皮捣蛋的，而且学生们都很养眼，当然，这也失去了一些借机体罚的乐趣……

    “好了，读音就到这里，下面大家翻开桌上的田字格，拿起笔，我们尝试书写。”

    精灵们很听话地行动了起来。

    这些“田字格”是程林昨晚上用a4纸画的，今天正好派上用场。

    他还去超市买了一盒铅笔，这种铅笔都是一盒好几十支的，也不用担心被人察觉到异样。

    慢慢的，程林仿佛回到了小学，只不过自己从学生变成了老师。

    看着这一群脸蛋漂亮，身材又好的学生，程林不禁感慨了下自己的读书岁月。

    感慨中，时间过得飞快，很快的，两个小时就过去了。

    灵界内的太阳落下，银月升起，光线黯淡了下来。

    程林虽然也有个台灯，但显然不太够用，艾露一个命令发出去，通道里就有人送来了魔法灯烛。

    虽然不如电灯明亮，但读书写字问题还是不大的。

    于是几十张课桌上都多了一盏灯。

    “好了，咱们先下课一个时辰，大家可以去吃饭，一个时辰后再回来。”

    程林看到学生们露出了疲惫的神情，知道课程不宜太长，便开口道。

    听到这话，精灵们精致美丽的脸庞上浮现如释重负的神情。

    这时候，学生中忽然举起来一只细细的胳膊，“老师，咱们晚上上课到几点啊？”

    “莉莉！你……”

    看到身旁的好友举手的模样，贝利尔有些焦急地低声喊了句，就要去把她拽回来，旋即却发现一道道目光扫过来，贝利尔暗叹一声，扶额，不再都说。

    程林略有些讶异地看着这个高高举手的紫色头发小精灵，温和笑道：

    “怎么了？这就不想上课了？”

    莉莉却是摇头：“不是，我容易饿，如果上课到很晚，我想等会带一些吃的回来。”

    她坦荡荡地说。

    “你倒是直爽。”程林笑着摇摇头，看了眼作为班长的艾露，笑问道，“你觉的呢？”

    艾露也未生气，笑眯眯看了莉莉一眼，思考了下，说：

    “您只要有时间，我们这边随时配合，食物我来安排。”

    “不，”程林闻言却是摇摇头，笑道，“以后的事再说，但今天晚上，食物我来安排，而且，既然是第一天上课，没必要课程压得太紧，今天晚上我不准备再继续讲新的内容。”

    不讲课？

    艾露愣了下，疑惑道：“那……为什么要她们一个时辰后回来？”

    “生活可不只是学习和工作，还有娱乐，”程林走到艾露面前，笑眼望着她，说，“你们白天做了那么久的工作，下午又学习了一个多时辰，已经很累了，那今天晚上，不如做些娱乐。”

    “娱乐？您指的是……”

    “到时候你们就知道了，好了，你们先回去吃完饭吧，记得，一个时辰后再过来。”程林语气神秘道。

    “好吧。”

    艾露眼神流露出一丝好奇，却也并未追问，只是带着一群学生走进了通道，离开了灵界。

    “喳喳！”

    希瑞从木屋上振翅飞了过来，叫了声，仿佛在说“再见”。

    这下，灵界里就只剩下了一人一鸟。

    月光之下，程林的影子拉在地上，很长。

    他摸了下鼻子，竟忽然觉得很冷清。

    “还是人多些热闹，由人气啊……重点是又漂亮又听话。”

    程林感慨了一声，赶忙扭头返回了现实。

    去食堂吃了饭，顺便买了一大堆零食回来……平常他就有储备零食的习惯，并且零食看着多，但吃起来也很快，同样不担心被怀疑。

    再然后，程林回到宿舍，不厌其烦地用推演app的被动功能确认了无人监控，这才将宿舍里的一台投影仪给卸了下来这是学院给独栋楼宿舍装的，用来给学员们自己回来播放课件、视频、学习资料用的。

    听说是教室采购设备的时候顺便弄的，比接电视屏幕更好一些。

    不过大部分学员都不习惯用这东西，都是扔在宿舍吃灰。

    与投影仪一起搬入灵界的还有程林的笔记本电脑，至于最关键的电的问题……他干脆把灵界大门缩小成了一个拇指粗细的小洞，然后插头塞在宿舍的插座上，插排则带入了灵界。

    也幸好这插台当初买的10米长的线材，才算堪堪够用。

    ……

    灵界，一个时辰后。

    当艾露带着莉莉、贝利尔等学生重新返回的时候，愕然看到了一副奇怪的画面。

    一台古怪的释放亮光的盒子照亮了不远处的一块用木支架固定，竖起来的白布。

    此刻，程林正坐在椅子上，握着一个黑色的小玩意，面对着一台古怪的仪器，神态专注。

    “程林，你这是……在做什么？”艾露忍不住问。

    程林站起身，看向她，笑眯眯地说：

    “你不是好奇我指的是什么娱乐么？诺，就是这个了，今晚，我请你们看动漫。”

    ……

    大家帮我参谋下放什么比较好，不局限于“动漫”，咱们熟悉的动画片也可以。



第五百三十二章 文化入侵异世界（下）
    看动漫？

    听到程林的话，艾露精致的脸庞上一片茫然。

    这个词汇在精灵语中并不存在对应，所以程林是用中文发音，艾露自然听不懂。

    “就是一种，会动的画册。”

    程林沉吟了两秒，尝试解释了一番，不过她们仍旧一头雾水，程林想了想，干脆道：

    “总之，就是请你们看个故事，恩，也不知道你们是不是喜欢，但新鲜总是有的。”

    他说。

    旋即，扭头看向学生们，道：

    “你们各自去把自己的凳子搬过来，对，不用搬桌子，然后把凳子放在这边……”

    指挥着她们搬凳子，很快的，一个露天“影院”也就有了雏形。

    天色黑暗，明月高悬，投影仪开启着，明亮的光束中可以看到漂浮的灰尘，前方那面被照亮的幕布一片空白。

    程林则来到笔记本前，握着鼠标，做最后的调试。

    为了更好的发音，他还带了小音箱进来。

    关于放动漫这件事，并非临时起意，在昨天晚上做课件的时候，就有了想法。

    一方面，是想用这种方式奖励她们的努力。

    另外，就如有人学英文看美剧一样，程林觉得看动漫，对于学习中文就算用处不大，但好歹也能熟悉下语言环境。

    至于为什么选择动漫，也是无奈之举。

    说起文娱，大抵不过“影视”、“游戏”、“音乐”、“动画”、“漫画”、“”……等等。

    第一个排除，文字不通，根本看不懂。

    漫画音乐之类也各有局限。

    游戏倒是个大杀器，而且对文化基础要求很低，基本上只需要熟悉了操作，就算满屏幕陌生单词，也能玩的很开心，但问题在于设备不允许。

    几十个学生，就需要几十台游戏设备，别说游戏机，就连手机，他也拿不出这么多台。

    最起码……暂时拿不出，以后如果有需要倒是可以想办法采购。

    剩下的最合适的也只有影视了。

    而真人影视因为是由人类出演，加上基本都是现实或者古代背景，无论从人物还是文化上，精灵都难以迅速理解，很影响代入感。