名校养成系统

这三个基本条件，使得四中的社团并没有像一些高中的社团缺乏存在感，而是在四中的学校发展和学生成长中起到了重要的作用。
西贝四中的社团仍然以传统的社团和学科性质的社团为主，也是本着丰富学生们的周末生活的同时提升学生们的学习成绩，比如对应每一个科目都设置了一个社团，而相关的社团老师必定是四中在这个学科上最有能力、教学态度最好的老师，好让让对某一科有兴趣爱好的学生可以在学科社团里进一步培养自己的学科兴趣并提升学科能力。
科性质的社团，像是奥数社、物理社、化学社、生物社四大理科社团成立，云集了大量对这些科目有着浓厚兴趣的学生，也发掘和培养出了不少出色的竞赛型学生，解锁了他们的天赋，为学校贡献了不少奖项。
而像国学社、诗歌社等这些文化性质的社团，也陶冶了同学们的情操，并以这些社团为基础举办了全校的国学活动周、诗歌比赛等活动，进一步推动了学校的文化建设，弘扬了传统文化和塑造了四中校园“腹有诗书气自华”的氛围。也培养出了一些参加“中国诗词大会”、“成语大学”的参赛学生，更是使得不少学生的诗歌、文章在杂志报刊上发表。
棋牌社就是由四中原先的“周末棋牌活动”整合而来，得益于之前的群众积累和组织经验，棋牌社瞬间成为了西贝四中的第一大社团，报名的社团成员一度达到了300多人，人数众多难以组织和管理，最后不得不将棋牌社拆分，分成了围棋社、象棋和国际象棋社以及桌游社等几个社团。
然后还有不得不提的几个重要社团，第一个是云旅游社，也是地理社，云旅游社的社团活动以网上云旅游为主，由地理老师带着社团成员进行云旅游，在云旅游的过程中学习地理知识，而云旅游的主要方式就是图片、视频和文章。
而云旅游社也不仅仅是云旅游，社团里的学生基本都是一群热爱旅游的学生，他们走到一起后，在放假期间自发的组织了几次团体旅游，将在学校里的“云旅游”转为“真旅游”，进一步丰富了“云旅游”社存在的意义。
第二个是漫画社，林平提出把“漫画社”放在学校建议的社团组建名单里时，引来了一些不解，但林平看中了漫画和动画的发展潜力，将有这种兴趣爱好的学生集中起来，安排了一个美术老师、一个计算机老师来带这个社团，然后学校出资让“漫画社”的成员利用周六周日和假期时间集体进行一部漫画的创作，漫画的名字就叫做《我的高中生活》。《我的高中生活》以漫画的形式记载记录了四中同学们在日常生活中所遇到的校园趣事，先是在学校内部流传，然后又在网上连载，引起了很多高中生的共鸣，使得这部漫画一下子火了起来，也为西贝四中以及改组后的“华兴中学”做出了积极的宣传。
后来，西贝四中漫画社在学校的支持下愈发壮大，甚至专门成立了工作室，进行漫画的创作，除了《我的高中生活》外，还发行了《热血四中》，讲述了四中的改革历史和过去的“黑历史”，例如混混、帮派、八角笼等四中真实存在过的事情，不过因为这部漫画涉及了校暴这个现实问题，被有关部门勒令下架封杀。还创作了《山间红旗飘》这部记录了忠国希望学校和苦山发展历史的漫画，这部漫画也引起了重大的反响。
第三个是辩论社，这个社团一开始不在学校第一届社团组建名单里，而是学生自发组建，但这个社团得到了林平和学校的大力支持，辩论社也成了四中一个重要的社团，每个周都会在学校报告厅举办一场公开的辩论赛，也会后来华兴中学的“校园法庭”项目奠定了基础。
而除了以上所提社团，西贝四中最为特殊的两个社团就是电子竞技社和偶像培养社。
这两个社团是观察社团，受校长林平和政教处直接监管，所谓“观察社团”，就是观察这两个社团的存在到底合不合适，需要如何发展和引导，毕竟，林平提出成立这两个社团时，也遭到了不小的质疑和压力，毕竟大部分老师和家长还是很难接受这两个社团的存在。
所以，林平将这两个社团定为“观察社团”，既需要观察再决定存在与否的社团。





名校养成系统 第五百九十五章 半糖少女！
电子竞技社团和偶像培养社团做为西贝四中的观察性社团，将会受到学校和校长林平的密切关注和监督，而这两个社团的成立也是西贝四中教育开明的一个重要表现。西贝四中的教育是严格的，全封闭式的管理、严厉的政教处以及军事化管理，但在这严格之中却处处彰显着开明之处。
一般来说，一所高中学校建立电子竞技社肯定是要受到巨大的质疑和反对，但是在西贝四中所收到这个质疑声还是比较小的，因为从西贝四中出去的吕天宇在2013年的s3lol世界赛上获得了亚军。而进入s4以后lol成为了全球、全国最热门的游戏，职业联赛也迅速发展，拥有了越来越多的吕天宇以其出色的表现和发挥在lpl成为了掌控雷电的“野王”，吸引了一大批粉丝，拥有了一定的知名度。
吕天宇自然也成了西贝四中的小骄傲，一向对游戏充满偏见的四中老师们也因为吕天宇的成功降低了对游戏的偏见程度，教过吕天宇的老师们也会引以为傲。
不过，也经常会用吕天宇的事迹来“教育”学校里的其他学生。
“不好好学习？喜欢打游戏，想去打职业？你学习不好好学，你以为打游戏就有人家行？啊？人家吕天宇当年仅仅利用利用暑假时间就能上最强王者，然后利用周末上了国服第一，照样没有耽误学习，你们谁要是有个天赋我也支持你们打职业，我去向林校长申请，推荐你去打职业，但你行不行？想想自己行不行！”
而西贝四中的电子竞技社团成立时，林平特别邀请了吕天宇回到四中来做了场报告，并且吕天宇捐了三万块钱给西贝四中的电竞社做为资助资金。这是西贝四中建校以来收到的第一笔如此“庞大”的校友捐款，毕竟西贝四中以前也没有培养出什么有名的校友。
西贝四中电子竞技社暂时只开展了英雄联盟项目，而且电竞社只招十五个人，并且不是靠兴趣爱好就可以加入电竞社，而是要靠实力。电子竞技社和西贝四中的“电子阅览室”制度相结合，从中挑选比较有天赋的学生参加电子竞技社，在周末进行电竞活动。
电子竞技社的要求也很苛刻，必须是学习成绩不发生退步现象，而且游戏水平和段位较高。
电子竞技社其实和其他社团没什么不同，只不过电子竞技社在周末的社团活动时间玩的是游戏而已。
西贝四中的电子竞技社顺利的通过了观察期，保留了下来，成为了西贝四中一个重要的社团组织，并开展了其他的游戏项目，比如王者荣耀和吃鸡，也为中国电竞输送了不少的游戏天才，是的后来经西贝四中改组成立的华兴中学获得了“电竞黄埔军校”的美称。
而西贝四中也是全国第一家敢在学校开展“电子竞技社”的高中，这的确是一个敢为天下先、冒天下之大不韪的事情，即使是西贝四中实行了十年后，也鲜有高中敢这样做。
除了电子竞技社，西贝四中另一个掀起争议的便是偶像培养社团，偶像培养社团的成立使得师生议论纷纷，甚至传到了社会上后也在西贝县引起了一些流言蜚语。
因为“偶像培养社”这个名字的确是太直白了，直接用了“偶像培养”这四个字，表明了这个社团的目的就是打算培养偶像。
而林平也从来没打算藏着掖着，光明正大的在学校会议上说道：“没错，偶像培养社的目的就是培养偶像，培养一批正能量、有文化、有素质、有知识、三观正的偶像。想成为偶像，没有那么简单，要比普通的学生还要劳累，每天早起练嗓，白天照常上课，晚上第三节到睡觉前继续联系音乐舞蹈，周六周日要进行统一的训练。我们要用西贝四中的方式来打造一批新时代的偶像。”
偶像培养社也跟电子竞技社一样，不是有兴趣爱好想进就能进的，而是先要用极大的热情和兴趣爱好加入舞蹈社、音乐社、话剧社等艺术类社团，在这些社团进行培训训练，并由学校在周末专门从外面聘请专业的舞美老师进行指导和培训。
然后林平又通过关系邀请到了市文联舞蹈协会、音乐协会的大佬来到了西贝四中，进行了一次“四中偶像练习生”选拔，被选中的人才能够进入偶像培养社团。
而且，林平还让赵悦君加入了这个社团里，希望借助赵悦君现在的影响力的地位推动这个偶像培养社团的发展。
偶像培养社团只有十四个人，十个女生，四个男生，这十四个人会集训，也会跟着舞蹈社、音乐社等社团的学生一起训练。
偶像培养社团严格来说不像一个社团，而更像是严格的培训公司，但是学校也不强求，你能受得了偶像培养社团的强度，那就待在社团里，要是受不了，那就可以退到舞蹈社、音乐社这些相对比较宽松的社团。
想要当偶像，就必须要付出一定的代价。
而四中偶像培养社团的课程包括不限于：礼仪、形体、舞蹈、唱歌、创作等偶像必备技能，舞蹈需要精通一种，其他的略微涉猎，唱歌也要精通一种，其他的略微涉猎，并且每人至少要学习两件乐器，一件精通，一件掌握。
所以，西贝四中的偶像培养社团是很累，甚至是极其累的。
同时根据每个人不同的风格，也会进行不同方向的塑造和发展。
因为偶像培养社团里女生人数较多，而且进入社团的女生基本之前就学过舞蹈或音乐，本身就是奔着西贝四中的艺术生来的，所以很快西贝四中就从偶像培养社里选取了五名女生加上赵悦君成立了第一个比较粗糙组合“半糖少女”！
这个组合的名字叫做“半糖少女”，半糖，顾名思义，这个组合主打的是“微甜、可爱、青春、现代”的女子组合风格，而组合里的主唱就是赵悦君。
组合的出道曲目就叫做《半糖》（构思写词中）。




名校养成系统 第五百九十六章 五彩斑斓
“半糖少女”做为西贝四中偶像培养社第一个正式成立的组合，对外发行了一支单曲《半塘少女》，并依靠赵悦君担任主唱的影响力在网络上取得了一定的点击率和关注度，但是毕竟是一个学校社团性质的组合，西贝四中既没有足够的资金，也没有偶像打造的经验，一切都很粗糙，毁誉参半，既有支持，也有嘲笑，而这个组合的知名度几乎全来自赵悦君。
不过，“半糖少女”还是吸引了几家经纪公司，不过他们大部分并不是奔着这个组合来的，而是奔着赵悦君来的，希望签了这个组合就把赵悦君签下来，而林平显然知道他们的用意，自然不会同意。
更重要的是，偶像组合的培养，林平要以自己的方式，在自己眼皮子底下进行监督和培养。他不会将这些学生交给这几家经纪公司，因为本质上来说，林平和这些经纪公司在培养偶像的目的上还是有很大的不同的。这些经纪公司在培养偶像上过分的“逐利”，将偶像做为敛财、收割粉丝钱财的工具人，这是林平所不愿意看到的。经纪公司注重经济效益，而林平更注重的是社会效益。
可以这样说，与其说林平是在培养“偶像”，其实林平更想培养的是“榜样”。
比如说，其他经纪公司培养的偶像少女，可能就是为了收获粉丝，成名逐利，培养出来的“头牌”进军影视圈、娱乐圈、演艺圈，然后其他被牺牲，被淘汰可能就转为网红，亦或是嫁入小豪门，也可能去做一些说不清道不明、不能描述出来的事情。就像是大众所认知的“娱乐圈总是不干净的”。
而林平所有培养的偶像，也包括精神品质和职业规划的引导，她们会成为偶像，表现出色也会进入演艺圈，但对于大部分成员来说，他们也会被淘汰，偶像终究是他们的副职，他们在当偶像的途中，或者说偶像生涯结束后，他们要进行更深的知识塑造，去实现另一种人生价值，他们会成为医生，会成为科学家，会成为警察，会去经商，也可能会去参军……
林平所想要的效果就是，会有他们的粉丝这样说：“哇，我的偶像竟然去学医了，而且成了一名知名的外科医生！”
“我的天，xxx竟然考了物理系，原来他不进娱乐圈的原因是因为他的未来规划是当一个科学家。”
用“偶像”的副职作用，去吸引更多的人关注“非娱乐”的东西，让更多的人对娱乐之外的东西多那么一点点关注和向往。也可以说就像是现在的一些特别的“网红”，这些“网红”会让大家关注的不只是娱乐，可能军事，可能是历史，也可能是财经，甚至是法律。明明不是一个学法律的人，但是却总能从“张三”凄惨的一生里学到不少的法律知识。
让不关注这些的人去愿意关注这些正经知识，也就是“偶像”的跨界作用。
“半糖少女”只是西贝四中偶像培养社推出的第一个偶像组合，后来还推出了“半唐少女”偶像组合，半唐少女主打古典风韵，旨在弘扬中国传统文化和中国传统意蕴，所穿服装为汉服、唐装，演唱歌曲以古风为主，表演舞蹈多是传统舞蹈风格，但在表演形式上有多有创新，使得大众更能够接受和欣赏。
“半糖少女”和“半唐少女”一个现代、一个古典，一个时尚，一个传统，一个可爱，一个优雅，一个期望明天，一个缅怀昨日，成为了偶像培养社所培养出来的两个顶级少女组合。
而自从社团制度在西贝四中成立后，就仿佛为西贝四中这所学校注入了无限的活力，学校里前所未有的活跃了起来，特别是周六周日，西贝四中一片热闹，每个学生脸上都洋溢着满足、充实和快乐的笑容。西贝四中能呈现出这番景象，归根到底是因为社团的存在激发了学校学生们的活力，也就激发了西贝四中的活力。
每个社团就像是一支鲜艳的花朵，而现在的西贝四中就呈现出了“百花齐放”的局面。相比于西贝县其他三所学校的单色调，而西贝四中则由几年前的“灰色”突然变成了现在的“五彩斑斓”。西贝四中的这个转变让很多人受不了，既感到惊讶，又感到好奇，还会有一点点害怕，然后大都观望了起来。
毕竟以前“灰色”的四中存在感很低，关注度也不高，现在突然变得五彩斑斓起来，关注西贝四中的目光和关于西贝四中的话题难免就变得多了起来，放在大城市，西贝四中的改革做法算不上什么，但放在林夕市，放在西贝县，那真的就是敢为人先的举动。
而西贝四中的变化越多，就会让一些人害怕，比如西贝一中，特别是西贝一中的校长孟凡昌，孟凡昌一边在各种场合不断的质疑甚至批评西贝四中的做法，一边却又总是忍不住偷偷关注西贝四中所发生的的一切。
有时候，孟凡昌脑海里也忍不住冒出一个自己觉得可怕的想法：一中是不是也应该跟四中一样进行一些改革？
但孟凡昌随即摇了摇头，把这些想法否决了。
孟凡昌在县教育局会议上多次批评西贝四中，甚至跑到郝副县长那里旁敲侧击的暗示西贝四中的做法不妥当。
但是随着林夕市教育局的一份教育改革文件下达，孟凡昌所希望通过政府来限制西贝四中的想法也就落空了。林夕市教育局的这份文件名称就是《坚持公立教育为主体，引导鼓励私立教育的发展》，文件里提出了林夕市要想把教育事业做大做强，把教育做活，就不能再只是单纯的发展公立教育，而是要在下一步鼓励私立教育的发展革新，同时也鼓励公立学校向大城市、发达地区的学校学习，在条件允许的情况下进行教育改革，满足学生的全面发展。




名校养成系统 第五百九十七章 权宜之计
为了进一步推动林夕市教育水平的提高，私立教育的发展被林夕市新一任教育局局长提为了下一步林夕市教育发展的重点，引入资本鼓励和支持发展私立教育，集中财政优势发展公立教育，这意味着林夕市的教育将真正的迎来一次巨变。
这次巨变的正式揭幕便是关于林夕市市北经济新区和西贝县西南新区的开发规划公之于众，林夕市人民医院在市北新区的新院区也正式开建，按照规划，新院区，也就是林夕市人民医院北院，将是旧院区，也就是林夕市人民医院南院面积的五倍，这座新院区将彻底覆盖整个林夕市城区以及北部几个县市，为林夕市人民提供更好的医疗条件和环境。
林夕火车站北站也正式动工，这个北站在各方面上将完全超越原有的林夕站，并正式接入高铁。同时，这片新区也引入了不少的企业和工厂，经济发展似乎呈现着大好的前景和态势。但是，这一片地区仍然是十分的荒凉，虽说不至于“鸟不拉屎，鸡不下蛋”，但也颇有点人迹罕至，车辆稀少的感觉。
照这个样子看下来。新区要想发展起来，少则五年，长则十年。
而到了2014年十月份底，推动新区经济发展的另一个重要工程学校，已经完全建成。这所由文阅集团在西贝县西南新区的新学校第一期工程已经基本完工，崭新的校园，设计的大气磅礴，除了一期工程占地面积较小外，其他的完全可以和林夕一中相媲美。
两栋连体回转教学楼，两栋独立宿舍楼，一栋室内体育馆加庞大的操场，一栋餐厅，一栋高达十层的综合楼，再加上校门内外合为一体的喷泉广场，这座新学校无处不彰显的资本的魄力。
林夕本来就多丘陵，河流也多，这所新学校也是依山依水而建，西边不远处为未开发的山川，一条不深不浅的河流打了个转将新学校半围在里面，而按照规划，如果有二期工程，二期的建设要在河流的另一边开展，也就是说到那时，这条河将横穿这所学校的。
风景优美，校园崭新，但这一切却有着一个重要的问题还没有解决，那就是到底把哪所学校迁过来？
这件事扯皮了很久，林夕市教育局、西贝县县委及西贝县教育局、文阅集团和西贝县的四所高中，多方都在不断的探讨、谈判。
资本总是偏向逐利的，文阅集团也不例外，它自然更倾向于收购成绩好的学校，然后来获取利益，比如西贝一中，或许，这也是人之常情。但是西贝县态度也很坚决，西贝一中是不可能卖的，还需要这所学校来撑西贝县教育的场子。无论如何，西贝县都不敢拿西贝一中来参与到这场教育改革之中。
而西贝一中自然也是不愿意由公立转成私立的，特别是校长孟凡昌，他这西贝一中老大当的舒服得很，一旦一中由公立转为私立，他可适应不了。而且，孟凡昌是个很传统的人，传承了上一世纪的思想观念，观点多少有点偏执和片面，他一直是十分坚决的反对教育私有化的，他认为只有公立教育才能促进教育公平公正，私立教育只会加剧贫富差距，让社会更加的不公平。
孟凡昌的观点也没有错，但是他显然无法阻止当前教育发展、教育改革的大趋势，而林平也多多少少认同他的观点，但林平认为公立学校同样有很大的弊端，同样无法满足当前社会教育发展和教育公平的需求，所以林平想要走出一条不同的学校发展道路。
西贝县和文阅集团谈了几次，都没有谈成，文阅集团甚至打算独立办校，但是西贝县又不同意，眼看着事情就要黄了。林夕市教育局亲自出面，这才把大局稳了下来。
西贝县给出的条件就是西贝二中、西贝三中和西贝四中三选一，选了西贝二中、西贝三中的话那就是半卖半送，选了西贝四中的话就是近乎全送。
于是，文阅集团派团队考察三所高中，二中和三中两所学校平平无奇，同样的模式、同样的氛围，简直是一个模子刻出来的孪生兄弟，而到了西贝四中，考察团终于眼前一亮。
西贝四中的教育方式、教学模式和学校氛围，以及丰富多彩的校园活动，多方多面展示出了西贝四中的与众不同和先进的教育理念，这也是现在诸多私立学校所追求和提倡的，而西贝四中这些教育改革已经在学校取得了不错的成绩和反向，受到了广大学生的欢迎，建立了西贝四中独特的校园氛围。
然后考察团和西贝四中校长林平进入了深入的交流，更加认可林平，并看好西贝四中的未来。但是，认可归认可，看好归看好，西贝四中那算的上“稀烂”的高考成绩摆在那，文阅集团还是很难接受收购西贝四中或者说和林平合作。
林平的思想观念再好，西贝四中的各种条件再好，但高考成绩就是一个最根本的硬性条件，这个条件是双方合作的一道基本门槛，这道门槛极大的限制了西贝四中的谈判权利。而且文阅集团和林平的部分想法也有不小的差距，甚至是背道而驰，这样的话注定新四中的发展会受到很大的干扰。文阅集团不愿意把学校的发展经营权完全放给林平，林平现在也没有那个实力证明自己，获得新四中的主导权，所以，一时之间双方根本谈不拢。
不过经过西贝县教育局的周旋，和王弘文的努力，最终西贝四中和文阅集团达成了协议，也算的上是林平和文阅集团达成了协议，那就是文阅集团暂不收购西贝四中，而是把新建成的学校以租赁的方式暂时租借给西贝四中，然后从长计议，慢慢再谈合作事项。毕竟，文阅集团在林夕市经济新区投资了不少的房地产项目，还等着新学校投入使用来拉动房价，权宜之计，这是双方最好的选择。
而西贝四中搬迁新校区的日子也定了下来，那就是2015年1月1号。




名校养成系统 第五百九十八章 突发状况
西贝四中搬迁进入新学校的时间定下来后，全校师生便进入了期待的倒计时，搬入新学校，是一件很令人激动的事情，新学校环境比现在的四中的好，设施比现在的四中新，那才是一副新时代高中应有的样子，远不是西贝四中现在这用了二十多年的老校区可以比拟的。