在杨柳依依的日子里

    拿到这五万块钱后，郭田也果然很讲信用，他和他的父母很快也行动了起来——郭田包了医院的一辆车，和他父母一起，把蝈蝈的尸身拉回村子里去了。当然了，在拉蝈蝈回去的时候，这中间还有很多的仪俗和细节，总之是凄凄惨惨戚戚，不是一个悲字所能概括的。因为太过悲切，这里就不具体叙述了。总之等一切忙完，拉蝈蝈回去的时候，差不多都快是中午了。

    而蝈蝈这次医院的抢救费以及停尸费也都一次性结清了，当然了，这些费用都是由南川中学来承担。

    送走了郭田一家后，肖启文他们当即也坐班车回了南川中学。

    而蝈蝈拉回村里后，由于天气炎热放不住，蝈蝈的爸爸当天就买了一口棺材把蝈蝈下葬了。当然了，这期间还有很多哀肠百转的细节，这里就不一一叙述了。

    陕北有习俗，只要是未成年、没结婚而早夭的人，死后是不能过白事的，即只能安安静静地下葬，而不能办丧事请鼓乐队来送亡者一程。

    另外陕北还有一个习俗——配——就是只要是没结婚就死了的人，就一定要想办法也给亡者娶一门亲。具体来说就是，看谁家也有未婚早夭的女儿，然后高价把这个女性的尸体买来，然后和这家死去的儿子合葬，这就叫配。

    而这种因为各自已经死去的儿女接成的亲家，就叫做“鬼亲家”。虽然叫“鬼亲家”，但男女双方的父母都会把对方家当做真的亲家来看待，并不会因为这种特殊的联姻方式而有所区别对待。

    当然了，配这种习俗也算是一种陋习，也有些迷信的成分，因此在这里就不多说了。

    而蝈蝈，作为一个独立的人类个体，他在这个世界上生活了十好几年，最后却因为他自己的自我放弃而永远地离开了这个世界。

    人生在世，谁也难免一死。所不同的是有的人活得长，有的人活得短；有的人富贵一生，有的人却终生潦倒；有的人健健康康，有的人却疾病缠身；有的人千古流芳，有的人却遗臭万年；有的人声动天下，有的人却默默无闻。

    你说生命公平吗它有时候很公平，因为死亡面前人人平等。

    你说生命公平吗它有时候又不那么公平，就像我上面列举的那些——在最终的结果上所有人都是一样的，但在具体的过程中，却呈现出来了形态各异，甚至是迥然不同的状态来。

    但不论怎么说，人的生命有且只有一次，因此一定要倍加珍惜。不论遇到什么事情，还是要有足够的韧性和耐性，千万不能主动的放弃自己的生命，也千万不要把希望寄托于来世或永生。我们还是应该把握住现在，面对现实，用我们的积极主动的态度，去奋斗出属于我们自己的人生。




第174章 产生矛盾
    在县医院处理好蝈蝈的事情后，肖启文和常雄伟、武振雄他们便也立刻赶回了南川中学。由于群龙无首，再加上蝈蝈的事，南川中学这两天也着实乱了阵脚了。

    肖启文他们回到南川中学之后，已经是上午放学了，正是午休的时候。而肖启文一回到学校后，他也顾不上午休。别的事先不忙，肖启文先就找王风眠询问关于蝈蝈自杀事件的调查情况，并以此开了一个小型的校务会议。

    而作为此事的深度参与者，常雄伟和武振雄也参加了这次会议，按道理姜飞鹏和程浩的班主任苗舟珉也应该参加这次会议，但苗舟珉早上放学后就回家吃饭了，所以苗舟珉就缺席了这次会议。

    和王风眠详细了聊了之后，肖启文大致的明白了当前的状况，那就是已经能确定的是姜飞鹏和程浩与蝈蝈的自杀有关系，而刘星宇和张扬则疑似与蝈蝈的自杀有关系。

    然而就是根据这些信息，肖启文就已经决定对涉及蝈蝈自杀的这些学生进行严肃处理，包括姜飞鹏和程浩，以及刘星宇和张扬。肖启文的意思是，直接把这几个学生开除，并且要找他们的家长谈话。

    听了肖启文的处理意见，别的人还没说什么，常雄伟第一个就站起来反对。因为这次事件里的很多学生都是他班里的学生——自杀的蝈蝈是，现在肖启文要开除的刘星宇和张扬也是。

    常雄伟爱护学生是出了名的，这次蝈蝈的死已经让常雄伟感到了深深的愧疚，现在又要开除刘星宇和张扬，这更是让常雄伟难以接受。

    更重要的是，常雄伟相信刘星宇和张扬是被冤枉的——以常雄伟对刘星宇和张扬两个人的了解，他认为刘星宇和张扬不会做出跟蝈蝈要钱这样的事情。先不说蝈蝈、刘星宇、张扬三个人是同班同学，而且这些人整天在常雄伟眼皮子底下，他们有什么猫腻，常雄伟肯定第一时间就能知道。

    正是出于对学生的信任，常雄伟不同意肖启文对刘星宇和张扬的处理意见，并且还勇敢的站起来和肖启文说不。

    要说肖启文，他在县医院的时候，被一个郭田差点就给欺负死。但这会儿是在南川中学，是在他自己的办公室里——目前来说，南川中学的这一亩三分地，还是肖启文说了算的。

    因此在县医院窝了一肚子火的肖启文，这时再也忍不住了，他也不想再忍了。看到常雄伟公开反对他对刘星宇和张扬的处理意见，肖启文当时就火了——在肖启文看来，作为蝈蝈的班主任，蝈蝈的这次自杀，他常雄伟是要负主要责任的——蝈蝈的遗书都写了，他曾经向学校反映过有同学欺负他的问题，但学校最终也没有解决这个问题。

    作为蝈蝈的班主任，蝈蝈肯定向常雄伟反映过有人经常欺负他的事情——这当然也是事实——刚开始接到蝈蝈的反映后，常雄伟曾就很认真的处理过这个问题。由于欺负蝈蝈的主要就是姜飞鹏和程浩这些人，因此常雄伟也和姜飞鹏、程浩的班主任苗舟珉多次沟通过。

    客观公允的说，常雄伟和苗舟珉对于处理蝈蝈经常受欺负的事，是真心出过力的，并且也起到了很大的积极作用。

    遗憾的是，蝈蝈由于害怕收到姜飞鹏的报复，而没有继续跟常雄伟寻求帮助，反而是选择了一味的忍受。

    因此后来看到蝈蝈不反映问题了，常雄伟也就以为没人再欺负蝈蝈了，所以常雄伟也就没再继续关注此事。应该说在这一点上，常雄伟还是有过错的地方，别的先不说，他最起码有失察之过——看到蝈蝈不反映问题了，他多少也应该回头看一下——即蝈蝈不主动找他了，他应该是要主动找蝈蝈谈一下，看看蝈蝈是不是遇到了什么实际的困难。

    然而一时疏忽大意的常雄伟并没有这么做，也正是常雄伟的这次大意，给事情留下了隐患，并最终导致了蝈蝈的自杀。

    也就是说，常雄伟虽然关心自己的学生，但他的目光往往集中在学习成绩好的那些学生上面，而对于学习成绩较差的学生，他的关心实际是远远不够的。

    而只关心通病其实也有点不近人情，因为中国的学生太多了，平均到每个班里，那也是一个不小的数目。

    而班主任作为一个个体，他的精力往往有限的。这也导致班主任们不可能做到面面俱到，即他们难以做到对每个学生都付出同等分量的关心，这其实是一个很现实的问题。

    但不论怎么说，作为一个班主任，他们还是应该对个别有特殊情况的学生做到格外的关心。所以尽管有现实的困难，但自己的学生出了事，班主任还是有直接的连带责任的。

    当然了，作为姜飞鹏和程浩的班主任，苗舟珉这件事上也犯了和常雄伟同样的错误，他也没有严格管理好自己的学生，并最终导致了这个悲剧的发生。

    而对于这一切，常雄伟内心深处其实是很明白的。所以看到蝈蝈出了事，常雄伟内心除了自责以外还是自责，以及深深的愧疚。

    所以面对蝈蝈受到的伤害，常雄伟虽然无力回天了，但面对刘星宇和张扬可能受到的伤害，常雄伟还是第一时间站出来要保护他的学生。

    所以听到肖启文要开除刘星宇和张扬，常雄伟首先就不同意，他向肖启文提出，处理这件事应该抱着审慎的态度，应该再进行更深一步的调查，以期辨明是非，使有错的人受到应有的惩罚，而使无辜的人不被冤枉。

    然而因为蝈蝈的死已经受了一肚子气的肖启文，此刻是听不进去常雄伟的建议的。在肖启文看来，常雄伟这是不明是非，是盲目包庇袒护他的学生。

    由于基本的出发点和处理原则不同，肖启文和常雄伟终于在如何处理刘星宇和张扬的问题上产生了矛盾。

    在县医院的时候，由于面对的是郭田那一家人，相对于他们，肖启文和常雄伟还算是“一个阵营的人”，所以他们才能做到“枪口一致对外”。

    但此刻已经“应付”走了郭田一家人，矛盾已经由学校外部转移到了学校内部。故而双方的观点一旦产生了分歧，常雄伟和肖启文的矛盾也就因此产生，并且有进一步激化和升级的危险。



第175章 四处找补
    由于在如何处理刘星宇和张扬的问题上，校长肖启文和班主任常雄伟产生了分歧，所以两个人的矛盾也就因此产生——肖启文主张严肃处理，并要开除姜飞鹏和程浩以及刘星宇和张扬这些人。但常雄伟觉得刘星宇和张扬在这件事上是无辜的，最起码也是值得商榷的。所以常雄伟建议先做进一步的调查，然后再下结论。

    然而正在气头上的肖启文，犯了官僚主义的错误，他听不进去常雄伟的建议，反而认为常雄伟是在有意包庇纵容自己的学生。为此，常雄伟和肖启文大吵了一架。要不是武振雄和王风眠及时劝解，两个人都差点要互相谩骂起来。

    由于达不成共识，这次小型会议等于是流产了。肖启文最后气的宣布散会，常雄伟想也没想就先一个人回到他的办公室。

    其实对于常雄伟和肖启文产生的矛盾，武振雄和王风眠实际上是支持常雄伟的，但他们又怕肖启文多想，所以他们就暂时保留了他们自己的观点。

    肖启文这个人虽然平时看起来很有些书生气，似乎是一个温文尔雅的老好人，但一旦他生气起来，那也是很可怕的。凡是在肖启文生气的时候，只要是他认为做的不对的人，那他就会往死里说，甚至都不给别人辩解的机会。但事后只要是觉得自己错了，肖启文也还是会及时改正他自己的错误。

    正是明白肖启文的这个特性，武振雄和王风眠才没敢冒然帮着常雄伟说话，他们想着等过几天双方（主要是肖启文）情绪都稳定了，再居中调停一下。而常雄伟和肖启文共事多年，他自然也知道肖启文的这个性格特点，但那时情势危急，等于是“箭在弦上，不得不发”——所以为了刘星宇和张扬，常雄伟才会和肖启文据理力争。

    但不论怎么说，此刻双方都在气头上，常雄伟和肖启文的这个梁子，暂时算是结下了。其实要是一般的事，常雄伟和肖启文也不至于说闹成这样，但这次主要是出了人命了，所以常雄伟和肖启文便都有些情绪化。

    开完这次小型的校务会议后没多久，下午就又开始上课了。看到学生们午休后到校了，肖启文第一时间就把姜飞鹏和程浩，以及刘星宇和张扬叫到了他的办公室了解情况。

    此刻面对校长肖启文，姜飞鹏和程浩两个也不敢隐瞒，他们也承认了曾经欺负过蝈蝈的事，并也承认了和蝈蝈要过钱的事。

    看到姜飞鹏和程浩这样，肖启文稍感欣慰，但他还是决定要严肃处理姜飞鹏和程浩，并要求他们两个明天把各自的家长都叫来，否则就别来学校了——肖启文本来打算今天就要姜飞鹏和程浩把家长叫来，但一来这会儿已经是下午了，这天剩下的时间也不多了；二来今天还有其它事情要处理，所以肖启文就有意或无意的推迟了叫家长来学校的时间。

    而在“讯问”刘星宇和张扬的时候，由于没做亏心事，刘星宇和张扬都不承认他们欺负过蝈蝈，也不承认他们和蝈蝈要过钱。

    刘星宇和张扬本来是老实交代问题，但在还不明真相的肖启文看来，他反而认为刘星宇和张扬这是有意在抵赖。因此肖启文大怒，他狠狠的批评了刘星宇和张扬一顿，并叫刘星宇和张扬明天也把家长给叫来。

    从校长办公室出来后，刘星宇和张扬满脸的郁闷。前天副校长王风眠找他们两个谈话时，就已经让他们两个有些不舒服了，而让人没有想到的是，校长肖启文最后也还是把他们两个当做欺负蝈蝈的人来看。

    这，实在是天大的冤枉！

    然而即便是被冤枉了，刘星宇和张扬也没处申诉，跟肖启文这会儿显然是讲不了道理的。

    然而刘星宇和张扬刚进教室，他们两个就又被常雄伟给叫到了办公室——刚才开会完后，常雄伟回到办公室一个人闷坐半晌，只顾着生肖启文的气，所以他没有第一时间找刘星宇和张扬谈话。

    等常雄伟想起刘星宇和张扬的时候，他们两个已经被肖启文叫去谈话了。因此此刻看到刘星宇和张扬从肖启文的办公室出来了，常雄伟便也又把刘星宇和张扬叫到了他的办公室。

    还是关于蝈蝈的事，常雄伟可以说是事无巨细的问了个遍——他不仅详细的问了刘星宇和张扬，而且还尽可能的找来其他学生问，甚至还有别的班级的学生。

    而刘星宇和张扬看到班主任主动找他们谈话，他们也都实话实说，而且也把他们满心的委屈都说了出来。

    常雄伟的这次“讯问”从中午开始一直到下午放学，然而到底没有白费功夫——经过了一天的多方调查，常雄伟最终也弄清楚了事实，那就是蝈蝈的死，学生里面对此影响最大的人，就是姜飞鹏和程浩。而刘星宇和张扬确实是无辜的，因此肖启文要像对姜飞鹏和程浩一样的处罚刘星宇和张扬，显然是不合适的，也是不对的。

    尽管已经弄清了真相，但常雄伟没有尽快找肖启文去谈，因为他知道肖启文正在气头上，他说什么肖启文也不会听进去的。所以常雄伟便等着过几天双方都冷静下来后再谈这个问题。

    而肖启文这边也是满腹惆怅，他要应对的事太多了，首先就是欠蝈蝈家的那剩下的五万块赔偿金的问题。

    所谓巧妇难为无米之炊，南川中学实在是没钱了——之前赔了姜飞鹏家三万块钱医药费、后来又给了乔帆风一万块钱买地钱，并且还有一部分没给、而这次又一下子要给蝈蝈家十万块钱的赔偿金——这对于财政情况早已是不容乐观的南川中学来说，更是雪上加霜。

    因此对于这次怎么凑够给蝈蝈家的十万块钱的赔偿金，确实是个问题！

    虽然已经给了蝈蝈家五万了，但那都是肖启文掏的自己的腰包，肖启文事后肯定也要把这些钱通过某些方式，从学校的款项里给他再补回来。

    这倒也无可厚非，因为这钱确实是应该以南川中学的名义给蝈蝈家，而且也应该用南川中学的钱给蝈蝈家。肖启文目前给蝈蝈家的钱，只能算是代付款。

    当然了，肖启文也可以以他个人的名义给蝈蝈家钱，但那已经是另一回事了，两者不可相提并论。

    但即便如此，眼前从哪里找这剩下的五万块钱，这也是个急需解决的问题。整整一夜，肖启文想了又想，这剩下的钱除了把学校现有的资金拿来用一部分，另外还得从县上要一部分。除此之外，或许还要从涉及蝈蝈自杀的那几个学生身上找补一下。但这具体怎么操作，还需要好好的想一想。



第176章 说漏嘴了
    关于怎么凑齐赔偿给蝈蝈家的剩下的五万块钱，经过一夜的苦思冥想，肖启文总算是有了一个大概的眉目了，但他还没来得及具体实施。

    而第二天一大早，蝈蝈家就来人了——蝈蝈的哥哥郭田和蝈蝈的父亲来了学校——蝈蝈的妈妈一方面是因为心情难过而导致身体不舒服，另一方面也是为了看家，所以就没来学校。

    郭田和蝈蝈的父亲之所以一大早就来学校，一来是蝈蝈在学校的东西还没有来的及收拾，二来则是他们来和学校要那剩下的五万块钱的赔偿金。

    蝈蝈遗留在学校的东西很快就收拾好了，无非就是蝈蝈的书本和衣服、杂物这些，一共打包了两大包东西。

    由于蝈蝈已经死去，这难免在学生中间造成恐慌，再加上宿舍里农药味儿还很浓，所以和蝈蝈同宿舍的其他三个学生都不在这个宿舍住了，而是搬到了其他宿舍去住，因此这个宿舍里也就只剩蝈蝈的东西了。对于这个现象，学校方面自然理解，因此学校也就没有横加干涉。

    收拾完东西之后，郭田和蝈蝈的父亲就到校长肖启文的办公室坐着，其实就是等肖启文给剩下的五万块钱。

    但由于钱还没有凑齐，肖启文只能是让郭田父子先坐着等。而肖启文本人则忙的焦头烂额的，他在为钱的事发愁——为了给蝈蝈家赔偿金的事，肖启文也算是无所不用其极了——肖启文先给县里打了一个电话，以学校急需购置一批教学用品为名，向县教育局申请五万块钱的拨款，并且要求当天就要到账，越快越好。而其实这钱就是用来给蝈蝈家赔偿的。