声场
作者：十三公里海岸线的小说
是他的妹妹，也是他的保险栓。是他的向导，也是他的心尖肉。?＃无法触碰的声场中，有人在为你而歌。＃??【入坑指南】1.非典型哨向文，不写动物精神体。2.伪骨科，小甜饼，不会太长。
...
声场 01“让她试试。”
“你真的是向导吗？”
向导基础实践课上，阿声第二次尝试jing神疏导时，她的哨兵搭档这样问道。
阿声两只手半举在身前，诚恳问道：“我按照老师说的方法做的，你没有感觉吗？”
“进到jing神海之前还勉强有点感觉，之后就什么感觉也没有了。”搭档坦然回答后，又拍了拍身边的小伙伴，“你来试试。”
两人换了个位置，一次简单的尝试后，阿声又问：“有感觉吗？”
对方摇了摇头。
阿声很挫败。
一个哨兵说没感觉，那有可能是哨兵的问题，但两个哨兵都没感觉，那就多半是向导自身的问题了。
于是她把自己遇到的情况告诉了老师。
老师有些意外，带她去做了一次专项检测。结果显示，她的jing神波动幅度非常小，不仅达不到记录在册向导的平均水准，甚至严重拖了平均水准的后腿。
检测员看向阿声，说：“我g了十几年检测工作，头一次见到海域这么广的向导，可惜了。”
这些关键词都是哨向通识课中的基础知识，阿声学过，因而她能听懂检测员的话，
jing神海海域广，意味着jing神力的存储量大、调用水平强；jing神波动幅度小，意味着jing神力的影响度低、对他人jing神海的g预能力弱。
而向导之所以被称为向导，就是因为这类人能够对哨兵的jing神海起到引导作用，能在他们失控的时候将他们拉回正常世界。
可jing神波动幅度极小的阿声不可能有这个能力。
所以，从某种程度上来说，她并不是一个合格的向导。
至少，不是一个被哨兵认可的合格向导。
而自从那次检测以后，阿声就觉得每次的向导基础实践课——尤其是和哨兵联合上课的时候——变得格外难捱。
哨兵们不喜欢和她做搭档，她也不知道自己学这些东西的意义是什么。但身为一个乖孩子，她还是老老实实地捱完了整套初级课程。
结课那天，jing神疏导考核环节她毫无疑问地拿了零分。但老师也知道她的情况，所以并没有过分地苛责她。
可她还是觉得很难过。
结课后，她如往常一般离开教学区，打算回宿舍。
穿过中央花园的时候，她全程低着头，脑子里还在想着那个光秃秃的零分，以至于外界的杂音全都被大脑自动过滤掉了。
一直到被浓烈而暴nve的jing神波动包裹，她才意识到不对劲，回头看了一眼。
不远处，有人正以一种惊人的速度往自己这边奔来。
她条件反s就往路边退，手忙脚乱间不小心跌在了地上。来不及关心这一跌有没有让自己受伤，她手脚并用赶忙靠边，以免被这位暴动了的哨兵撞到。
飞奔而来的人很快从她面前经过，带起的一阵风撩动她的头发，也让她松了口气。
危险解除。
她低头检查自己身上的伤。
手掌根处磨破了点皮，右腿膝盖青了一块，还有些泛紫的倾向。
她觉得她或许应该先去找医务老师要点凝血因子。
然而还没抬头，视野中便出现了一抹暗红。
反应过来那是什么后，阿声心中咯噔一下，仰起头，却见原本早已跑过去的人此刻正站在她身前。
是个b她大一点的男生，眼里泛着红se的血丝，手背上手心里全是暗红的一片，还在往下滴，看上去极为可怖。
阿声觉得他似乎下一秒就要过来将她撕碎，忍不住往后挪动了点位置，可后背很快就抵上花坛的砖面，再无退后的余地。
她见他上前了一步，考虑再三，还是强忍着痛蹲起来，深呼x1两下，然后蹬腿就跑。
但，和哨兵b反应速度并不是一个明智的选择。
她还没跑两步，就被人抓住了手腕，而后猛地扑倒在地。
膝盖又重重磕了一下，疼得她脑中一片空白，等反应过来时，已经完全没有了逃脱的可能。
“放开我！”她开始挣动，“你这样对待向导是违例的！”（指违反《哨兵禁止条例》。）
但身后的哨兵此刻显然听不进去这些话，他自顾自地摁住她乱动的手，然后整个人趴在了阿声身上，不动了。
挣动着的阿声登时愣了一下。
这不是一个处于暴动状态的哨兵应该有的反应。
他们会发狂，会极具破坏yu，无法纾解时甚至会自残，但绝不会只是这样压着人不动。
阿声迟疑一下，没继续挣扎了。
于是摁着她的手松开，胳膊从腋下穿至身前，然后紧紧扣住了她的肩膀。
手会跟着她的反应动，看上去不像完全失去理智的样子。
“喂。”她小声叫他。
但回应她的只有难耐的粗喘，还有不可抑制的颤抖。
她想了想，试着往外释放了一点jing神力。
随即，耳畔响起一声闷哼，身前的手也猛地收紧，勒得她x口发疼。
她立刻收回jing神力，不敢再有所动作。
大约五分钟后，终于有人发现了这里两个姿势奇怪的人。之后没过一会儿，又有一大群人匆匆赶来。
一位老师见此情景，尴尬地看向身边某位戴着鸭舌帽的nv士。
nv士二话不说，径直走过去，拿起腰上的手铐就扣住哨兵的手腕，拉扯到背后扣上另一只手，然后又另外拿了一个手铐将他和自己拷在一起，单手将他从阿声身上扯了起来。
见有人帮忙，阿声抓住机会迅速起来跑到了老师身边，说起自己受伤的事。
说话间，她好奇地往哨兵那边看了一眼。
哨兵还在挣扎，看姿势似乎是还想往自己这里扑，只不过被那位鸭舌帽nv士牵扯着，始终无法脱离掌控。
然后，她听见那位nv士开口道：“你，过来。”
左看看右看看，又对上鸭舌帽nv士的视线，阿声才确信这位nv士的确是在叫自己。她抬头看向老师，得到同意之后，磨磨蹭蹭走过去了。
nv士偏头示意：“给他做个jing神疏导。”
“啊？”阿声没反应过来。
“有问题？”nv士问。
见状，老师连忙上前解释道：“她没法做jing神疏导，还是我来吧，或者我给您叫别人也可以。”
“她不是向导？”
“是向导，但她的jing神波动幅度太小，对暴动的哨兵起不到安抚作用，恐怕……”
看了看始终在扑腾的哨兵，nv士的视线又扫过阿声，然后她抬手，打断了老师的话。
“没关系，让她试试。”
声场 02“你说的是我？”
不知为什么，阿声有些紧张。
她缓缓靠近那个哨兵，走到离他只有半米的时候，他却突然猛地向自己扑了一下。
那一扑几乎就要整个撞到她身上，幸好鸭舌帽nv士一把将他扯了回去，同时，还在他膝盖窝上狠狠踹了一脚。
下脚速度之快、力道之大，让周围一群人都暗自倒x1一口凉气。
阿声也被吓到，一时忘了躲开，眼睁睁看着哨兵噗通一下跪倒在她身前。
而不等他有所反应，黑se的皮靴就踩上他小腿肚，将他钉在了地上。手铐的链子也被重重一拽，拽得他手臂几乎反折到了极限，面上的狰狞中也多了几分扭曲的意味。
做完这些，鸭舌帽nv士看向阿声：“你继续。”
被这位nv士的动作震慑到，阿声忍不住咽了咽口水，动作也利索了不少。
蹲下、伸手、试探着触上额头、试探着释放jing神力……
然而这时，哨兵突然偏开头，像是在躲她。
阿声迟疑了一瞬。
理论上，jing神疏导程序中，在向导尚未突破jing神海屏障的阶段，哨兵应该不会有什么反应才对。
她不知道这个哨兵在躲什么，但见他并没有完全甩开她的手，鸭舌帽nv士也并没有叫停，她还是遵从jing神疏导的标准流程，闭上眼，缓缓贴上了他的额头。
生来广阔的海域赋予她极强的jing神力调动能力，大量jing神力在极短的时间内奔涌至哨兵的jing神海。
让人意外的是，她那已经被认定为“可惜”的低波幅jing神力竟在这个哨兵的jing神海里产生了作用。
而且从哨兵的反应就能看出来，效果相当惊人。
呼x1由粗重转为短促，牙齿不停打着颤，腰背越来越弓，看上去极为痛苦。而为了更好地配合他变形的姿态，阿声也在不知不觉间一点点跪了下去。
到最后，他低着头，而她仰着头，看起来不像是她在给他做jing神疏导，而像是他在主动贴着她。
金属手铐相互摩擦的刺耳声音渐渐弱了下去，鸭舌帽nv士也渐渐撤了手上的力。最后看哨兵似乎要消停了，她索x解开了连着自己和哨兵的那副手铐，转身向老师那边走去。
“她叫什么名字？塔里的还是塔外的？”nv士问。
“大家都叫她阿声，是塔里的孩子。”老师的声音里多了几分怜惜，“应该是父母觉得自己无力负担向导未来可能的医疗开支，所以把孩子遗弃了。”
“没人领养吗？”
“哦，您可能不太清楚，向导的领养条件非常苛刻，具备领养资格的人并不多。”老师笑了笑，“与其让他们落入不可预测的危险境地，还不如由白塔进行集中教养。日后也好向特殊岗位输送向导，缓解目前jing神疏导资源极度缺失的情况。”
nv士“嗯”了一声，又问：“我够资格吗？”
老师愣了愣。
“哦，我不能。”鸭舌帽nv士反应过来，又说：“宋临可以吧？你们这儿领养手续怎么办？需要本人来吗？”
“呃……原则上是需要本人亲自办理的，”老师委婉地说，“但如果是您二位的话……”
就不必大费周折了。
鸭舌帽nv士点点头，又看向那边还跪在地上的两人。
哨兵没再贴着阿声的额头，而是滑落至她肩上，缓慢调整着自己的呼x1。
事实上，jing神疏导的流程已经全都结束了。这个哨兵也并不是不能感知到她的jing神力，所以阿声不知道他为什么现在还靠着自己不动，也不知道自己是不是应该这时候推开他。
于是她向老师投去求助的目光。
老师则看向鸭舌帽nv士。
鸭舌帽nv士抬腕看一眼时间，然后开口道：“宋曦。”
不知是不是错觉，阿声好像感觉身前的人微弱地抖了一下，但还没来得及仔细辨别，便觉得肩膀上的重量消失了。
被唤作“宋曦”的哨兵顺从地离开了阿声的肩膀。他抬起头，和阿声对视一眼，然后迅速撇开视线，起身走开了。
鸭舌帽nv士用钥匙替他解开手铐，问：“清醒了？”
他点点头。
“和之前相b，效果怎么样？”
宋曦低头看着自己被手铐磨破的手腕，说：“很好。”
“行。”nv士看向一旁的老师，“那麻烦你安排一下吧。”
老师点头应下，gg手将还在原地的阿声招回来，然后继续问道：“您是现在就带她走？还是？”
阿声一愣，抬头去看老师。
老师朝她笑了笑，安抚x地m0了m0她的脑袋。
“晚点吧，我还有些事要找白老头。”说完，nv士低头看向阿声，后撤一步半蹲下去，尽量让自己的语气温和一点，说：“我把宋曦留在这里，你替我看好他，别让他又暴动了，可以吗？”
阿声看一眼她，又看一眼老师，又看一眼边上撇着脑袋不知道在看什么的宋曦。
这个哨兵对她的jing神力有反应，那完成这位nv士的请求似乎也并不是很困难。
况且，塔里的孩子们都知道，面对一个很有可能成为自己监护人的成年人的请求，最好选择同意，而非拒绝。
于是阿声点了头。
鸭舌帽nv士也点了头。
交代完毕后，这位nv士就带着一些人走了。老师正和同事紧张地安排工作事项，阿声则在一边静静等着。
但宋曦却不太能忍受这种无声的等待，他忍不住开口问：“我们待会儿去哪里？”
阿声反应了一会儿，才意识到宋曦是在和她讲话。
“医务室。”她小声说。
宋曦抬手看了看自己手背的血迹，说：“没必要，过一会儿就好了。”
阿声看他一眼，没说话，而是默默扯了扯自己的右边k腿。
宋曦一眼看见了她露出来的紫红膝盖。
如果单是紫红紫红的，那也没什么特别。但她膝盖已经肿得完全无法分辨出骨头的轮廓了，看起来像个球，甚至给人一种随便拿个什么尖锐的东西碰一碰就能炸出一地血的感觉。
又听得阿声解释道：“本来就青了一块，被你扑倒的时候又在地上磕了一下，不打凝血因子的话，皮下持续出血，会越来越肿。”
她说话时，宋曦一直抿着唇。
完全失控状态下的记忆对哨兵而言是缺失的，他只知道是这个向导给他做了jing神疏导，至于再之前的事情，他一概没有印象。因此，得知自己无意中伤到了向导，他心里其实有些过意不去。
可听到“扑倒”二字时，他觉得有些不太对劲，连道歉的话都忘了说，就先问道：“我还g什么了？”
阿声松开k腿，“没g什么，就是趴在我身上不动，也不让我动。”
宋曦向她投去怀疑的目光。
她又回想了一下，补充道：“哦，还有，我只不过试着放了一点点jing神力而已，结果就被你勒得喘不过气来。”
宋曦沉默片刻，“你说的是我？”
阿声奇怪地看他一眼：“不然呢？”
声场 pⓞ➊8ⓔ.cⓞℳ 03“因为我和他们不一样。”
宋曦实打实地自我怀疑了一会儿。
但也不怪他会有这种想法，毕竟，他清楚地知道：对他而言，碰见个或许能对精神海有那么一点点g预作用的向导就已经相当幸运了。他又怎么可能只是因为“一点点精神力”的刺激，就把人“勒得喘不过气来”呢？
满心怀疑之下，宋曦开口道：“你现在再释放点精神力试试看？”
阿声觉得这个哨兵有点奇怪，但还是问道：“一点点？”
宋曦点点头。
于是下一瞬，没有什么攻击x的精神力悠悠荡开，像坠石后的泛起波纹的潭水一样。水面之上是一圈圈细密的波纹，而水面之下，落石往深不见底的池底坠去，承受着越来越的水压。
“喂。”
一眨眼，意识顷刻间回笼。
宋曦发现阿声正双手撑着他肩膀，心生几分奇怪。再一看，自己竟不知什么时候往前走了几步，几乎要贴到她身上去了。
他未料到这一出，赶忙后退两步，惊疑地看向阿声：“你对我做什么了？”
“现在你总该信了吧？”阿声搭在宋曦肩上的手随他后退的脚步自然垂下，“我就放这么一点点精神力，你就想往我身上扑。”
宋曦只觉得匪夷所思：“一点点？你那也叫一点点？”
他可清楚地记得那种被浓郁而又磅礴的精神力包裹的感觉，简直叫他头皮发麻。再怎么说，也不应该用“一点点”来形容才是。
谁知阿声却理所当然回道：“对啊。”
于是他抬起手，拇指和食指指尖留一丝缝，认真地对她说：“这才叫一点点。”然后他手臂伸展开来，画了一个大大的圆，又说：“这不叫。”
阿声想了想，也模仿着他的动作画了一个圆，“这是我的精神海，”然后两根手指捏合在一起，“这是我刚刚释放的精神力，”最后举到他面前，扬眉道：“不就是一点点吗？”
宋曦被她堵得没话说。
他知道在这件事情上阿声全无说谎的必要，所以要么是自己的精神敏感度强过了头，要么，就是眼前这个向导是个精神海海域与外表有着巨大反差的怪胎。
当然，宋曦自己清楚，答案只可能是后者。
如果不是有着巨广的精神海海域，如果不是有着极高的精神力调动水平，那么她对他实施的精神疏导根本不会产生任何效果。
就像他过去接受过的那些徒劳的尝试一样。
考虑片刻后，他不得不接受了这一事实。但随之而来的，便是一丝暗暗的惊疑。
眼前这个女孩儿看起来b他还小点儿，根本就没到精神波动数据进匹配库的年纪，显然不是根据匹配度数据找到的向导。
“真不知道他们是怎么找到你的……”他低声自语。
“他们？谁？”阿声又古怪地看他一眼，“除了今天撞上门来的你，哪还有其他人来找过我？”
宋曦微微皱起眉，张嘴还想问些什么。可那边原本说着话的老师却已经走过来了，说要先带阿声去医务室。
他扫一眼阿声膝盖处，那些未出口的问话便又被他自己默默咽了下去。
还是让她先去打一针那个什么因子吧。
想到那紫红的血肿是因自己而起，宋曦又主动帮老师将阿声背到了医务室，但说起原因，他却又找了个相当敷衍的借口。
“老师是向导，把你一路背过去肯定很吃力，还是我来吧。”
其实这话也就能骗骗和宋曦年纪相差不大的阿声，毕竟老师心里很清楚：成年向导的t能虽弱，但也不至于弱到连个孩子也背不动的地步。
可清楚归清楚，看到两个孩子之间并没什么相处不来，而且还表现出一副极其和谐有爱的场景时，老师什么也没说，笑着同意了宋曦的请求。
宋曦利索地在阿声身前蹲下，阿声迟疑了一会儿，在老师的柔和的眼神下缓缓靠近他，然后小心避开膝盖处的摩擦碰撞，俯身趴到他背上。
然后在宋曦起身的一瞬间，她小声说：“谢谢哥哥。”
声音很小，小得跟蚊子嗡嗡似的，老师没听见，但身为哨兵的宋曦却听得一清二楚。
可他也只是微微顿了一下，然后便率先迈开了步子，朝医务室的方向走去。
几分钟后，三人便到了医务室。
医务室老师对类似于阿声这样的状况已经见怪不怪了，熟练地从冰箱冷藏区取出凝血因子、注入溶剂、吸入注s器，最后注入阿声的血管里。
而宋曦就在一旁全程看着。
针尖刺破肌肤时，他的眼皮跳了一下，忍不住开口问道：“她每次磕磕碰碰之后都得打针吗？”
医务室老师正忙，没空理会他，还是阿声给他解释道：“老师说，现在要好好打针，等我长大了就不需要了。”
“是吗……我还以为和我一样呢……”
阿声意外道：“但你不是哨兵吗？”
“那也要打针的。”
“可我认识的那些塔里的哨兵，他们都很少生病的，就算生病了也从来不打针，休息一会儿就好了，为什么你要打针呢？”
宋曦顿了顿，垂下眼，说：“因为我和他们不一样。”
因为他是个有先天x缺陷的哨兵。
暴动时过分夸张的破坏能力背后，是他极差的精神波动感知能力。
差到了什么地步呢？
差到既无法感知到自己的精神波动、也难以察觉到他人精神波动的地步。
无法感知到自己的精神波动，意味着他几乎没有控制自己的精神海的能力，所以和其他哨兵相b，他更容易陷入暴动，也更频繁地陷入暴动。
而难以察觉到他人的精神波动，就意味着他几乎无法收到向导通过精神波动传达的安抚信号，所以他无法像其他哨兵一样通过接受精神疏导来脱离暴动状态。
在今天以前，在他或主动或被动地尝试过的那么多方法中，能让他保持清醒的有效途径只有一种：
用药。
如果没有药，他早就在某次暴动中癫狂至死；如果没有药，他根本活不到今天。
可以说，药就是他的命。po1m()
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声场 pⓞ➊8ⓔ.cⓞℳ 04“还能有谁想折腾我？”
在白塔内设的医务室工作并不是一件很轻松的事。
医务老师还没完全处理好阿声膝盖上的血肿，就又被告知，外头有个急需处理的新伤号。
那向导伤得很重，流了不少血，临时赶到现场的老师甚至不敢自作主张挪动位置，只能把电话打到了医务室。
可今天是周五，下午医务室只有一个老师值班，人手严重不够。