偷情女教师

“这里合错的，不能纠正。”
郑主任顺着肖蕾的手势看卷子，看完后板着脸，断然否决。
“啊？”
肖蕾吃了一个没趣，心中老大不自在，“不是说……”
“肖老师，呵呵，看来你并没有完全领会学校的意图啊。”
郑主任不等她说完，就打断她，本欲批评她两句，抬头时见她尴尬，语气便和缓下来。
“是吗？学校啥意图？”
肖蕾挨了批评，脸上挂不住，顿时发红。
“学校的意思，只纠正总分，就是每大题的得分相加，得到的总分。大题下面的小题，错了也就错了，不纠正。”
郑主任看一眼肖蕾，又看其他班主任，很显然，这话不但对肖蕾说，也对其他班主任说。
“咋会这样啊！这，不大公平吧？”
肖蕾不服，质疑。
“呵呵，你刚来，不大明白其中的路数啊。就拿这道选择题来说吧，表面看，是老师给了它九个对号，可事实上，老师到底给它几个对号？九个？还是八个？会不会是学生偷加上去的呢？难说，没办法确定啊。既然没办法确定，很遗憾，只好按照原来的，错了也就错了，不能纠正。”
“明明就是九个嘛，您看，九个对号，答案对，老师批改的也对，没有改动痕迹啊。”
肖蕾指着卷子，红着脸解释，企图说服郑主任。
郑主任根本不看，“有些学生，遇到不会的题，就瞎蒙；有些学生，遇到不会的题，就空着不写，等卷子发下来的时候，填一个正确答案进去，然后自己用红笔批一下，冒充老师，以假乱真。然后，他们再去找班主任纠缠，说老师算错了那道题的分数，糊弄老师。这种学生，咱们以前遇见过，不纠正就是预防这类学生捣鬼。”
其他班主任附和，说就是。
肖蕾闹了个大红脸，心犹不甘，继续为林雅琪辩解，“可这学生是个好学生啊，林雅琪，你们不知道吗？她不会那样做的。”
“我们知道林雅琪。但是肖老师，咱们对事不对人啊。总不能因为她是林雅琪，咱们就网开一面，别人不是林雅琪，就另眼相看吧？作为老师，一碗水应该端平啊。你说是不是这个理啊？”
肖蕾张了张嘴，不服，却没法辩驳。
其他班主任就看着她笑。
肖蕾尴尬，再也不发一言。
终于审完了，第二节也下课了。
肖蕾从教导处出来，心中郁闷之极。
正郁闷呢，却看到王昊急匆匆跑来。
“老师，我的卷子分数也有错误。”
王昊说着，递过来一张英语卷子。
“咋错了？”
肖蕾边看卷子边问。
“您念的分数，我是八十五分，可实际上，我是六十五分。您的成绩表出了错误，多给我二十分。”
王昊红着脸解释。
肖蕾一惊，拿出手中的成绩表和卷子上的成绩比较，果然如此。心中奇怪，把王昊的卷子成绩又算了一遍，果然，成绩表错了。
“是微机室的老师们弄错了，大概登分的时候，不小心把65看成了85吧。”
肖蕾解释。
“那咋办？改不改啊？”
王昊看着肖蕾，询问。
“算了，不改了。”
肖蕾盯着王昊回答，怕学生误会，进一步解释，“教导处太忙，二十四个班级，又不是光咱们一班。你的成绩，我心中有数就成，班内排名的时候，将按照你的真实成绩，学校方面，不管它。”
王昊答应一声，扭头要走。
“回来。”
肖蕾喊住他，“这次考试，英语咋考那么差？”
王昊满面通红，低头不语。
肖蕾看到他的真实成绩，心中不满，本想说他两句，看他这样，心中便有些不忍，再加上他能够主动坦白自己的真实成绩，觉得这小子，虽然成绩不尽人意，为人倒还诚实，挺可爱的。心中好笑，不满登时减弱，思忖一下，嘱咐他，“你回去，好好检讨一下这次考砸的原因，改日向我汇报，明白吗？”
“明白。”
王昊眼光看地，拘谨地小声回答。
“好，你入班吧。”
肖蕾吩咐。
王昊答应一声，转身离去。
肖蕾好笑地看着他的背影，心中又气又爱，很复杂的一种感觉。
肖蕾想，“真是个孩子啊，多给你二十分，你居然说出来。你说给我，我却不能说给学校。我要是说给学校，咱班的总成绩就要少二十分，嘻嘻，不说，这成绩是学校弄错的，不是咱们的责任，咱们什么也不知道。哈哈。”
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偷情女教师 第一卷：意乱 39、斗嘴
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连着忙活两节，肖蕾很累，她去到办公室坐下，想休息一会儿。刚坐下，椅子还没有暖热呢，物理老师梅水平就找来了。
“肖老师，这是你们班明月的物理卷子，你看看，这死丫头都写了些什么！”
梅水平举着卷子，一边把卷子递给肖蕾，一边愤愤不平地骂。
“咋啦？”
肖蕾疲劳，不想动，漫不经心地把卷子反过来调过去地看，还没有发现问题。
“看这里。”
梅水平用手指着一道题的后面。那里有明月辱骂老师的那些脏话：孙子出题难，儿子监考严。老子不会做，挣个大鸡蛋！
“这死丫头！咋这样胆大！”
肖蕾看完，心中的怒火“腾”地一下窜起老高，“梅老师您放心，我一定处理她，给您出气。”
“她骂得不是我，是监考老师和出题老师。她那天在一（2）考场，监考老师是二（2）班主任周芳，出题老师是三年级的物理老师乔青松，挨骂的应该是这两个人，不是我。我只是看不惯而已。”
梅水平不想把屎盆子扣到自己头上，撇清。
“既然那样，您生那么大气干吗？”
肖蕾把卷子放到办公桌上，神情轻松起来，“人家挨骂的主儿还没说话呢，您管这些闲事干啥？”
“闲事？这算闲事！”
“啊？是啊，多一事不如少一事，管那么多，多累呀！”
“你不想管？”
“那是。要是您的事儿，我管。又不是您的事，管了人家也不知道。不知道就不承情，不承情，管它干啥？不管。”
“他们现在忙，顾不过来，等有空的时候，他们肯定找你。”
“那我就等他们来。他们要求管，我就管。他们不要求，我就不管。我可不像你，闲着没事爱揽事儿，我整天忙得要死，能清闲就清闲，决不多事儿。”
“我多事儿？屁！我也不是多事的人。这些话写在了我的物理卷子上，很明显，这死丫头对我也有意见呢。说不定心里也在骂我，我能不管？我是多事儿？”
“嘻嘻，您想多了。她一个学生，肯定不会考虑那么多，您太多心了。——您看她那些话，打油诗一般，很不错呢。”
“肖蕾，我算彻底看明白了。你的意思，就是袒护她。她那些话写得好，说不定还是你的功劳呢！她语文学得不错，是你的得意弟子吧？”
“嘻嘻。”
“那好，既然你不管，我就把卷子交给政教处，让他们管去。”
梅水平看肖蕾一副事不关己高高挂起的懒散样，气得要死，上前抓起卷子，要走。
肖蕾眼明手快，一把夺过，“你这人，和你说着玩呢，咋这样不识玩啊！”
“这么说，你管？”
梅水平不相信地看着肖蕾，搞不清她葫芦里到底卖啥药。
“当然。我的学生犯了事，我不管谁管？”
肖蕾白他一眼，理直气壮地反驳。
正斗嘴呢，几个女生急匆匆跑过来，“老师不好了，教室里打起来了！”
肖蕾一惊，慌忙站起，“咋回事？谁打起来了？”
“是明月。明月和诗雅打起来了。”
几个学生气喘吁吁，七嘴八舌地争着说。
“死丫头，这出戏还没收场呢，又来一出。她搞什么鬼呀？”
肖蕾说着，再也顾不得梅水平，随着学生赶忙出去了。
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偷情女教师 第一卷：意乱 40、诗雅PK明月
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还没到教室门口，远远的就听到教室里人声鼎沸。一些男生的声音在拼命叫好，“打啊，使劲打！”
、“抽耳光，拽耳朵，别光拽头发啊！”……肖蕾边走边听，听到这些煽风点火的声音，肺都气炸了，紧走几步赶到门口。但是刚到门口，还没进去呢，教室里却突然安静下来。除了打架的诗雅和明月，再也听不到其他学生的声音。——有学生在门口放哨呢，看到肖蕾过来，早已通知了教室里狂呼乱叫的学生。看热闹的学生和助威的学生赶忙回到自己座位上坐下，心中痒痒的，要看老师怎样处理这两个打架的女生，大家觉得，这一定是一场好戏。
好戏不容错过，大家都是这样一种心理。
打架的明月和诗雅，看到同学们都散了去，很奇怪，但两人相互扯着对方的头发，谁也不肯松手，僵持着。两人姣好的面容，因为吃疼都变了形，很古怪，也很滑稽。
肖蕾走进教室的时候，看到了这滑稽的一幕。
“打够了没有？没打够出去打，到场里打去，那里地儿大人多，好充分施展你们的本事！”
肖蕾在两人身边停下，不拉架，嘲讽。
诗雅赶忙松手，明月也松了手。
“是她先动手的。”
诗雅指着明月说。
“谁让你撞我？是你先撞了我。”
明月反驳。
“都还有气是吧？那就继续打，不必解释那么多。”
肖蕾冷冷地说。
两个女生同时闭嘴，悻悻然看着老师。
“咋不说话啦？不是本事都很大吗？继续打啊，打得多好看，不能光让咱班的学生看，出去打，让全校的同学都看看，看看你们的本事！”
两个女生都垂下头，眼睛看向了自己的脚面。头发散乱，样子狼狈，很滑稽。
有学生忍不住就笑，“嗤”地一声笑出了声。
肖蕾随着声音看去，是魏庸。一看到这些看热闹的学生，肖蕾强压了半天的怒火登时爆发。
“站起来！魏庸！”
肖蕾瞪着他，怒喝一声。
魏庸正得意，突然被老师点名，一愣，赶忙站起。起来后好奇地看着老师，不明白自己好好的，为啥会被老师点名。
“最看不惯像你这样的。看热闹是吧？觉得好看是吧？她们还是不是你的同学？你就那么爱看她们打架？她们小打小闹，你就兴奋成那样！她们要是大打大闹，你是不是要高兴死啊！”
肖蕾气坏了，进门的时候就想逮一个叫好助威的学生狠狠教训一番，好不容易抓到一个，当然不会轻易放过。
魏庸这才明白为什么挨训，心中埋怨自己笨蛋，笑的不是时机，惭愧着，尴尬地垂下了头。
其他学生转头看他，神情严肃，再也不敢乱笑。
“不仅他，还有你们这些班干部。”
肖蕾说着，把眼光看向林雅琪，“你们都干啥吃的，就不会劝架？不劝架，要你们这些班干部干啥！”
“我劝了，劝不开。”
林雅琪挺委屈，小声嘟哝。
“好！你劝了，不说你。你们几个呢？劝了没有？”
肖蕾边说，边用手指向其他几位班干部。
“我们……也劝了。”
其他几个看着肖蕾，不自信地小声说。
“不对，你们没劝。”
其他学生说。
肖蕾冷笑，“哼哼，睁眼说瞎话！教室里同学们都看着呢，你们就敢说？说瞎话就不脸红？”
教室里的班干部都低下头，再也不敢言语。
“我现在先不批评其他同学，首先就要批评你们这些班干部。你们必须记着：既然当了班干部，就得起一个班干部的作用，什么时候，都不能把自己当成一般同学！你们自己想一想：你们好几个人呢，如果你们都过去劝架，能劝不开？我根本不信！”
这时候上课的铃声响起来，政治课，政治老师随着铃声走进来，看到肖蕾正在批评学生，于是在门口站住，不说话，神情严肃地看着学生。
教室外面的其他学生纷纷进入教室，王昊也随着其他学生走了进来。
“王昊，教室里打架那么凶，你不知道？”
肖蕾喊住王昊，责备他。
“我不知道啊。”
王昊在肖蕾身边停下，辩解。
“你跑哪去了？”
肖蕾看着他问，觉得如果他在班里，两个学生也许打不起来。
“我去厕所了。”
王昊看着肖蕾说，说完，脸一红，低头。
肖蕾听他这样说，也感觉有些尴尬，看一眼身边的两个女生，用言语掩饰了自己的尴尬，“你们俩，跟我来一趟。”
随后看着全班学生，“大家上课。”
吩咐完，向政治老师点头，“您上课吧。”
转身出去，再也不理王昊。
王昊愣了一下，去了自己的座位。
诗雅和明月犹如一对斗红了眼的小鸡，不服气地相互瞪了一眼，随着肖蕾走出了教室。
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偷情女教师 第一卷：意乱 41、如此教诲
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一到上课时间，教师休息室就空无一人。
肖蕾在一个椅子上坐下，让走在后面的诗雅关了屋门，让她们也坐下，开始了“审讯”“你们为什么打架？”
肖蕾问。
“刚才下课，我去了一趟厕所，回到教室的时候，她打我，然后，我也打她了。”
诗雅理直气壮地说。——知道打架不对，先捡有理的地方说。
“不对。你先撞我，然后我才打你。”
明月和诗雅的心思一样，也找占理的地方说。
“我不是有意的，就算撞了你，你也不该打我。”
诗雅辩解。
“你撞我，为啥不道歉？”
明月大声，好像很在理的样子。
“我准备道歉，但还没来得及道歉，你就打了我。”
诗雅也大声，感觉谁大声谁就有理。
肖蕾皱眉，刚要批评，突然休息室的门被推开，政教处李主任走了进来。
“咋回事？”
李主任看着肖蕾问。
“这两个学生打架。审案呢。”
肖蕾简单地说。
“打架？打架还这么凶！”
李主任脸色一沉，严肃的目光看向了学生，“站起来！”
两个学生赶忙站起来。
“立正站好！”
李主任大声命令。
诗雅和明月赶忙立正，看一眼李主任，迅速低头，两只手紧贴身子，轻轻抓住了衣服。
“到底咋回事？”
李主任问。
“她……”
、“她……”
两个学生抢着说，仿佛谁先说，谁就有理。
“抢什么！一个一个说。”
李主任大声训斥，把目光看向明月，“你先说。”
明月吧自己的理由重新叙述了一遍。
李主任听完，没表态，把目光看向诗雅，“你说。”
诗雅把自己的理由也说了一遍。
李主任严肃地看着两个学生，认真倾听。听完，问学生，“还有吗？”
诗雅和明月都说没有。
“就这么一点小事，值得打架？”
李主任先议论，接着总结，“我听明白了，你们这件纠纷，起因是你，”
指着诗雅，“你叫什么来着？”
“她叫诗雅。”
肖蕾看领导替自己“问案”很感激。见领导发问，讨好地赶忙回答。
李主任看一眼肖蕾，点头，本想继续问学生的，见肖蕾回答的很痛快，索性不问学生，直接问她。他手指明月，问肖蕾，“她呢？”
“她叫明月。”
肖蕾回答，有些受宠若惊的感觉。
李主任再次点头，继续总结，“你们的纠纷，起因是诗雅不小心撞了明月，明月不等道歉，马上动手打人。我的看法：明月做得不对。不该首先动手。”
诗雅听校领导（她和明月都这样看）批评明月，高兴地抬头，先看领导，感激的神情，再看明月，得意的神情。
明月被判没理，懊恼地垂下了脑袋。
肖蕾和李主任都看到了学生的神情，肖蕾心中暗笑。
李主任话锋一转，“但是诗雅做得也不对，她打你，你不该还手。你可以报告老师嘛。如果报告老师，你就彻底占理了。但是你没报告老师，你还手，和她对打。这样，你就也有责任，也不对。”——各打二十大板，自己感觉很公平。
诗雅听李主任这样说，惭愧，气恼，也低下了头。
明月听领导如此断案，心中找回了一些平衡，暗自得意，抬头看一眼领导，又赶忙低头。
“总而言之，”
李主任最后总结道，“明月不对的地方多，诗雅不对的地方少。明月，鉴于这一点，你得向诗雅道歉。”
明月听领导如此安排，以为自己听错了，抬头看着领导，眼中露出惊讶的神色。
“要你向她道歉呢，咋啦？没听清？”
李主任看着明月，突然提高了声音。
明月吓一跳，赶忙低头。
“咋不动？要你道歉呢！你咋回事？哑巴啦？”
李主任高声喝斥。
“对不起。”
明月被逼无奈，只好道歉。说话时垂着头，声音细小，几不可闻。
“大声！”
李主任训斥。
“对不起。”
明月心中害怕，只好大声道歉。
诗雅看明月被迫道歉，既高兴，又有些害怕，抬头看领导，又看老师，心中紧张，不知道自己该如何应对。
“她向你道歉呢，你该怎么说？”
肖蕾看她神情茫然，估计是被李主任吓迷糊了，提醒她。
诗雅得老师提醒，马上想起了文明道德十字用语，于是回答，“没关系。”
答完，突然觉得不妥，赶忙加上一句，“其实我也不对，我也对不起。”
肖蕾听她这样回答，心中好笑，看着李主任，偷偷一笑，怕学生看见，却又赶忙忍住。
李主任也好笑。脸色和缓一些，开始教诲：“这还差不多。你们什么关系？同学关系嘛。同学关系多亲密啊！你们现在还小，不知道人的一生那些关系最宝贵，所以你们不知道爱惜。人这一生，最宝贵的关系，除了亲人，就是战友和同学。人和人，能够相识一场，同学一场，不易啊！”
说到此想起了晚上常看的电视剧《新白娘子传奇》不假思索，随口发挥，“十年修得同船渡，千年修得……”
突然觉得下半句不大合适，赶忙改口，“千年太长，不说拉。——这话啥意思呢？这话的意思是：世界上那么多人，大海一样。茫茫人海中人和人能够相遇，共乘一条小船，这就不易，是缘分。既然同乘一条船都是缘分，那么你们同学一场，相处那么长时间，是不是更有缘分？这缘分是不是要靠百年，甚至千年来修？”
诗雅和明月都爱看这部电视剧，对这首歌也很熟悉。原来只觉得这歌好听，对这些歌词却一知半解，不甚了了。今天听领导批讲，原来这么深奥，这么有趣啊。心中大感好奇，都抬头看着领导，希望他继续讲下去。
然而领导却不讲了（差点说错话，不敢再讲啊）看一眼学生，接着把目光转向肖蕾，“肖老师，问题说清楚了，她们也互相道歉了，你看，能不能让他们进教室？”
“当然能。”
肖蕾得李主任帮自己“问案”和教训学生，心中感激，当然言听计从。听李主任的话意思，是希望她们入班，赶忙顺水推舟，“你们俩，现在进班去吧。”
诗雅和明月听老师这样说，心中顿感轻松。虽然很想听领导再来一番高论，但打了架，被老师这么轻易放过，实在有些意外。暗自庆幸着，感激地看一眼老师和领导，赶忙转身离去。
李主任看学生出去了，把目光转向肖蕾，委婉批评，“肖老师，你得做法不大好啊。”
“啊？”
肖蕾一惊，“咋不好啦”“她们犯了错误，你不能让她们坐下说话。得让她们站着，给她们一些压力才行。”
“嗯。”
肖蕾点头。
“你对她们不能太温柔，那样的话，没威力，她们就不会怕你。”
“不是啊。她们很怕我的。”
肖蕾分辨，感觉很没面子，脸都红了。
“是吗？”
李主任笑呵呵地问，不相信的神情。