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然而沈奇和欧叶为诺菲设定的主线，并非文艺啊。
文艺可以成为辅助位，但它不是c位。
carry全场的，那肯定是数理化呀。
昨天晚上，诺菲还信誓旦旦的说，她要参加六年级组的迎春杯，她要加入科技班，她要成为二小星空社最亮的那颗星。
此刻，诺菲态度大变，她想当一名文艺少女。
短短的一天之内，诺菲究竟遭遇了什么，导致她的想法发生了颠覆性的改变？
“往文艺方面发展，当然也是没问题的。”其实吧，很多女人在其少女时代都有一颗文艺心，欧叶也有过，只不过她的文艺心只持续了极短的一段时间。
有心无力啊，欧叶在文艺方面的天赋太差，她的初中女同学看本没有任何逻辑可言的言情小说都能看哭，她却毫无波动，甚至鄙夷的笑了起来。
很明显，女儿在文艺方面是有天赋的。欧叶没有直接打击诺菲在文艺方面的积极性，她柔声说到：“诺菲，你一下子报名那么多文艺社团，会不会忙不过来？”
沈诺菲摇摇头：“不会呀。”
欧叶又问：“那六年级组的迎春杯？科技班，星空社？”
沈诺菲不知跟谁学了几句大碴子：“该咋整咋整呗。”
欧叶不置可否的说：“诺菲，你是大孩子了，很多事情，你都有自己的主见，这是好事。妈妈只是担心，你同时在那么多领域学习、发挥特长，有可能把自己累坏，也有可能适得其反。这样吧，妈妈跟你们学校的老师沟通一下，然后再来安排你的各种特长，行吗？”





我只想当一个安静的学霸 705章 沈诺菲爱学习
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超级天才不是培养的，而是发现的。
发现之后再进行全面而深入的培养，使得超级天才持续变强。
经欧叶与二小校方沟通，沈诺菲在二小的学习安排有了变化：
石榴数学班，沈诺菲在这里继续学习小学阶段最高端的数学知识。
连翘文学班，主要学习诗词歌赋、小说散文等文学作品的鉴赏，以及进阶的语法、写作技巧等。
天目琼花科技班，主要学习自然科学知识。
葫芦枣外语班，主要学习英语口语，少数学生学习法语。
二小合唱团，这个社团分为声乐和器乐两个部分，合唱团开演唱会，指挥、奏乐、演唱均由二小学生担任。该合唱团多次赴校外演出，被誉为首都最强的小学生合唱团。
二小舞蹈队，由专业的舞蹈老师对校内好苗子进行舞蹈培训，含芭蕾、国标、中国民族舞、国外民族舞等多种舞蹈课程。
二小话剧社，该社团以话剧培训、表演为主，也涉及其他形式的舞台剧。
二小美术社，该社团以绘画培训为主，也涉及雕塑和陶艺等其他形式的美术课程。
二小星空社，该社团主要培训天文知识，指导老师定期带领社员赴天文馆参观学习。户外观星活动组织的比较少，这是出于安全考虑，毕竟户外观星只能在远离闹市的晚上进行。
以上就是沈诺菲的学习安排。
一个不满六岁的小女孩学这么多东西，她能搞定？
她是沈奇的女儿，她当然可以搞定。
对比英国乔治王子五岁时的学习课程，沈诺菲还算轻松了。
乔治王子在五岁时的学习内容包括：数学、语言、地理、历史、自然科学、哲学、法语、意大利语、宗教课程、计算机、戏剧、艺术、绘画、芭蕾、作曲、击剑、高尔夫、陶艺。
接近二十门课程。
乔治王子是牛津大学的定向生，他从小学习进入牛津所需要学习的知识和技能。
学成之后，根据英国皇家的安排，乔治王子来到牛津读书，他目前正在攻读硕士学位，学习成为一位国王或亲王所必须掌握的各种知识及能力。
沈诺菲这辈子都没机会成为女王，她现在的想法其实很简单：诺菲，要努力变强。
二小的这些强化班对优秀学生的培养，跟英国皇室有一定区别。
就说二小的四大“植物”班吧，石榴数学班、连翘文学班、天目琼花科技班、葫芦枣外语班。
四大“植物”班教给学生们当前阶段比较高端的各种知识，很多都是超纲的。
其主要目的，是为了让小学生们在各种学科竞赛中取得优异成绩，以获得著名中学的offer。
学生们进入中学，类似的模式再次上演，其目的是为了让优秀中学生提前获得著名大学的offer。
毕竟乔治王子这样的定向培养生极其稀少，大多数青少年并非皇室出身。
有些人的人生，从出生那刻起便已注定。
战斗了一辈子，到头来发现，无法战胜的是宿命。
沈诺菲早已适应了石榴数学班的模式，她在天目琼花科技班同样如鱼得水。
在数学及自然科学领域，沈诺菲天生就比同龄人乃至大她好几岁的哥哥姐姐们更具天赋。
在连翘文学班、葫芦枣外语班，沈诺菲的优越感没那么强烈。
在文学、外语方面，目前的沈诺菲只能做到跟上进度。
今天的连翘文学班课堂上，指导老师舒老师只讲了一首宋词，辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》。
这首宋词出现在中学语文课本上，但连翘文学班的全体学生皆能倒背如流。
能进入连翘文学班的学生，他们的阅读量、诗词歌赋背诵量达到了很高的程度。
光会背诵很多诗词，那就是人形复读机而已，还不够优秀。
背诵是基础，再然后是理解，最终掌握灵活运用的技巧。
这是舒老师的教学目的。
舒老师问到：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。这里的孙仲谋，是谁？”
“孙权！”班里的许多学生抢答，这个问题对这些四五六年级的高年级学生来说貌似很简单。
“孙……孙权。”沈诺菲小声哔哔，她抢答慢了半拍。
“没错，孙权字仲谋，他是三国时期十分重要的一位人物。辛弃疾在这首永遇乐里，为啥开篇就引用孙权的典故，舒老师认为是……”舒老师用简洁而不简单的语言，向班里的文学爱好者与文学强者阐述了孙权的人设，及辛弃疾引用孙权典故之用意。
舒老师继续道：“历史上的孙权，与三国演义里的孙权，有一定的差异。辛弃疾所在宋朝，早于《三国演义》诞生的年代，所以辛弃疾是没读过《三国演义》的。同学们，我在这里要强调的是，历史是历史，小说是小说，小说不可以和历史划等号。当然了，更精彩的是小说，我个人也是比较喜欢读小说的。但是历史和小说，大家还是要分清楚。四大名著里面，我个人推荐大家先读三国……”
沈诺菲好惭愧呀，她没读过三国，她没读过四大名著中的任何一本。
孙仲谋为啥是孙权，这是沈奇讲故事时告诉沈诺菲的。
沈诺菲还知道，刘备是刘玄德，关羽是关二爷，张飞是张三爷，这三兄弟加一起打不过吕布。吕布的老婆是貂蝉，貂蝉是四大美女之一，她超级漂亮，最后漂亮死了……
沈诺菲所了解的三国知识，是零星片面的。
沈奇和欧叶给她讲过完整的初等数学体系，但沈奇和欧叶从未给她讲过完整的三国历史。
可班上的这些文学爱好者与文学强者，有不少都读完了三国，甚至还有小姐姐读完了红楼梦。
在文学阅读量方面，沈诺菲感受到了一定的差距。
虽然这节文学培优班上，舒老师只讲了一首《永遇乐?京口北固亭怀古》，但舒老师的讲课节奏很快，这首宋词包含了极大的知识量与信息量。
沈诺菲擅长的是唐诗，李白什么的最棒啦。
而这个辛弃疾，真的好难搞哦。




我只想当一个安静的学霸 706章 考虑考虑
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《永遇乐?京口北固亭怀古》用许多典故串联为一部作品。
寄奴乃何人？
是谁封了狼居胥？
元嘉北伐，又为啥仓皇北顾？
一首《永遇乐?京口北固亭怀古》，令沈诺菲对中国历史产生了浓厚兴趣。
她在小本本上写到：仲谋，孙权。寄奴，刘裕。封狼居胥，霍去病。佛狸，拓跋焘。廉颇，他就是廉颇。
这些历史人物所涉及的历史，沈诺菲想要深入了解。
这需要她在课后补课。
下课了，沈诺菲问舒老师：“舒老师，你刚才讲的这些历史名人，我好想看他们的书啊。那么我应该看哪些书呢？”
舒老师微微一笑，他非常满意学生在他的课堂上，对中国历史产生了强烈的好奇心：“《史记》、《三国志》、《汉书》、《南史》……我推荐这些书，但这些书不是你这个年纪能看懂的。现阶段的你，先读读上下五千年吧。”
沈诺菲记在心中，她有礼貌的说到：“嗯嗯，我知道了，谢谢舒老师！”
放学回家后，沈诺菲直接跑到她家的书房。
她家的书房就像是一个小型图书馆，藏书丰富。
沈诺菲记得，舒老师推荐的这些历史书，她家好像都有呀。
站在一排排两米多高的书柜之下，一米二的沈诺菲仰头凝视这些庞然大物。
她家的数学书籍，摆满了整整三个书柜。
物理书籍单独一个书柜，化学、生物、医学、工程学也是如此。
就连地质学，也占据了单独一个书柜。
而文学和历史共用一个书柜，这个书柜搁在最不起眼的角落，白天无法沐浴阳光，夜晚难以披上月光。
理、工、文、史、农、医等学科大类应该是平等的，但在沈家书房，理科的地位明显高于其他种类的学科。
上下五千年摆在一米六的高度，沈诺菲呼哧呼哧搬来一个小板凳，呼哧呼哧站在板凳上，将上下五千年转移到地板。
背靠书柜，沈诺菲坐在地板上阅读上下五千年。
这是少年儿童出版社出版发行的儿童版上下五千年，适合小学生阅读。
该书行文通俗易懂，在史料方面最大程度还原历史，偶尔出现了生僻字或词语，亦加以汉语拼音标注及小字解释。
“我们是炎黄子孙，黄帝是轩辕氏……”沈诺菲从头读起，刚开始她觉得挺乏味，这种历史书以平铺直叙的语言来陈述，不加铺叙和描写，跟流水账似的，完全没有人物矛盾冲突呀。
相比之下，老爸讲的故事要精彩多了，也更吸引人。
哈利波特大战伏地魔，特斯拉pk爱迪生，孔明借东风火烧赤壁，八锤大闹朱仙镇直捣黄龙，开飞机的舒克和开坦克的贝塔，狼王梦、血眼熊以及一只金雕的遭遇……
沈奇讲的故事多以战斗为主，他添油加醋也好，发挥想象力也罢，总而言之他讲的故事充满了矛盾冲突，正反面形象对比鲜明，沈诺菲十分爱听。
而上下五千年这书，战斗场面是这么写的：涿鹿之战，炎黄部落战胜了蚩尤部落，统一了黄河流域。
没啦。
沈诺菲并没感觉到炎黄部落多么光明伟岸，也不觉得蚩尤部落就是大坏蛋。
历史书上的这些人物，也没有舒老师在课堂上讲的那么生动活泼。
一直到了武王伐纣这部分，精彩程度才有所提升，细节描述稍显丰富，矛盾冲突变的激烈。
书中有写，纣王昏庸残暴，他与妲己打赌，为了得知鹿台下路过的那个孕妇腹中是男是女，纣王竟让武士把孕妇的肚子剖开，导致一尸两命。
这就很拉仇恨了。
沈诺菲气呼呼的撅起小嘴，她认为纣王是个大坏蛋，她希望有位盖世英雄身披黄金铠甲、踏七彩祥云而来，消灭大坏蛋纣王。
盖世英雄出现了，他是周武王，他消灭了纣王。
其实武王伐纣的战斗场面描写也就不到一百字，大意是得道多助失道寡助，纣王的军队纷纷倒戈，武王的军队躺赢了。
最终纣王放把火烧死了他自己，商朝灭亡，周朝建立。
“呼……爽啊。”沈诺菲一口气读完武王伐纣，正义战胜了邪恶，太棒了。
知道的历史人物越来越多，沈诺菲对中国历史就越来越感兴趣。她继续阅读后面的章节，天色渐晚。
忽然，一阵香气入鼻。
一碗米饭出现在沈诺菲面前。
端着饭碗的人是欧叶。
“呀，吃晚饭了！”沈诺菲这么爱吃饭的人居然忘记了饭点，可见知识的吸引力如此强大。
“就在这里吃吧。”欧叶和蔼的笑了笑，她把饭碗递给诺菲，并接过诺菲手中的上下五千年。
“嗯！”沈诺菲端碗吃饭，依旧背靠书柜席地而坐。
欧叶学着女儿的样子，亦靠书柜而坐，母女俩实现了同步。
“诺菲，你看到哪里了？”欧叶翻阅着上下五千年，这部神书流传了许多年，她并没有从头到尾完整的读过。
“烽火戏诸侯，嘻嘻嘻。”
“你看书好快哦。”
欧叶翻到骊山烽火这章，周幽王为博褒姒一笑，竟付出了亡国的代价。
烽火戏诸侯的历史故事家喻户晓，欧叶读着女儿的书，重温这段历史，似乎也回到了少女年代。
父母带娃，在带娃的过程中，娃的人生经历让父母回想起他们做娃的时候。
做完bsd猜想的课题后，欧叶好久没有静下心来在书房里细细读书。
诺菲给了欧叶这个机会，欧叶静静翻书，诺菲认真吃饭，吊顶灯散发暖色光芒。
母女相处，岁月静好，欧叶希望时间静止在这一刻。
“诺菲，你喜欢历史，喜欢文学，喜欢艺术，妈妈并不反对，如果你以后读大学选择了文史或者艺术专业，妈妈也会支持。兴趣是最好的老师，做你想做的事情，就好了。”
“嗯嗯，好的。那爸爸呢？”
“这个家里，妈妈说了算。”
“对对对，妈妈最大。”沈诺菲连连点头，她继续说到：“读大学的时候，我学什么，其实我还没有想好呢。我知道你们想让我学数学，学物理，学化学，反正就是学习能拿诺贝尔和菲尔兹的东西啦。妈妈，我会认真考虑的哦。”
“行，你考虑考虑。妈妈还是那句话，诺菲，服从你的内心，做你想做的事情。”欧叶递给诺菲一张纸巾，让诺菲擦嘴。
“嗯。”诺菲看着欧叶隆起的腹部，问到：“弟弟妹妹，快出来了吧？”
“还有五个月呢。”欧叶摸摸腹部，说到：“诺菲，你想要个弟弟，还是妹妹？”
诺菲乖巧的说：“妈妈生出来是啥，我就要啥呗。”
“咯咯咯……”欧叶乐了，她拉着诺菲的小手，温柔的道：“其实妈妈想给你添个弟弟，因为家里的小公主，有诺菲一个就够了。”
“好吧，我的弟弟，一定是最聪明的弟弟。”身为沈家长女，再过几个月就要当姐姐的沈诺菲，她的心态发生了一些变化。
这个夜晚，母女俩相互陪伴，一起读书，两位女学霸在书房里其乐融融。




我只想当一个安静的学霸 707章 密码中的密码
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“随着年龄的增长，诺菲似乎形成了一套她自己的三观体系。”沈奇这段时间看似没有管教诺菲，却无时无刻不在关注诺菲的一点一滴。
欧叶说到：“我觉得应该尊重孩子的主观意愿。”
“说是这么说，但诺菲以后如果读了中文系，毕业后去写小说，成为一名作家，你能接受？”沈奇问到。
欧叶理所当然的说：“当然可以接受，作家也是家呀，跟数学家、物理学家没有区别。”
沈奇摇摇头道：“你能接受，而我不能，写小说死路一条，诺菲绝不可以走上这条死路。”
欧叶也摇头：“不敢苟同。”
沈奇解释道：“我并非瞧不起作家或者其他形式的文艺工作者，我也不反对诺菲学习写作、文学、历史、音乐以及别的文艺特长。我的意思是，诺菲可以拥有一技之长或多技之长，但她今后肯定是要从事和科学相关的职业，哪怕她学经济，成为经济学家，我也能接受。”
欧叶：“总而言之你的安排是，诺菲将来的职业，必须要和数理化生挂钩呗？就算不直接挂钩，也得间接挂钩，比如说和数学紧密相关的经济学？”
沈奇很明确的点点头：“说句心里话，是的。”
欧叶轻轻抚着腹部：“那我肚子里的这个，你又打算怎么安排？”
沈奇安排的明明白白：“这个崽啊，最好是学管理。”
欧叶戳了戳沈奇的胸膛：“一个崽在学术专业上接你的班，另一个崽在管理上接手沈志山基金会，你这是典型的帝王思想呀。”
沈奇也戳了戳欧叶的胸膛：“有些东西，总得传承下去吧？如果咱们有了第三个孩子，可以把这个孩子往文艺方面培养。”
欧叶斩钉截铁的说：“我最多生两个，剩下的你自己搞定。你不是掌握了体外培育技术吗，你自己培育吧，去克隆出一万个小沈奇。”
沈奇嘿嘿一笑：“算了吧，在传宗接代方面，我还是比较钟意传统操作方式。”
在实验室里，沈奇做着最超前的科学研究。
但在他和他的配偶、亲人身上，沈奇则十分保守。
沈奇所掌握的最先进技术，用在了其他人类及动物身上。
沈奇科研中心生物实验室。
被最先进技术实施了基因编辑的韩猛，正在研究大鼠的智商。
这些没被编辑过的大鼠，个体与个体之间存在智商差异。
经韩猛等实验员的连续观察，他们将这批用于智商实验的大鼠分为三组：聪明组、普通组、笨蛋组。
同一个t迷宫实验，聪明组大鼠尝试少数几次之后，便能走出迷宫。
普通组大鼠则需要尝试更多的次数，尝试次数是聪明组大鼠的三到五倍。
傻瓜组大鼠永远走不出t迷宫，它们太笨了，它们的有效记忆力、学习能力处在极低的程度。
t迷宫实验虽然简单，却很经典，这个简单而经典的实验证明了许多学术观点，催生了不少学术理论。
动物行为学家的研究结果表明，大鼠的智商主要体现在记忆力与学习能力上。
被证实影响大鼠智商的因素有：海马相对于大鼠整个脑量的大小，大鼠大脑的颅侧皮质、前额皮质，以及神经元之间的连接。
有趣的是，在自然选择的情况下，聪明组的雌鼠永远与聪明组的雄鼠交配，它们的子代继承了亲代的高智商，在t迷宫实验里同样有着优异的表现。
动物行为学家以及其他分支的生物学家们相信，一定存在某种尚未被破解的生物密码控制着大鼠的智商，使得聪明大鼠与笨蛋大鼠在行为上有着显著差异。
shank3基因正是其中的一种密码，确切的说，是其中一种密码的载体。
中心的五位生物实验员研究大鼠智商实验有一段日子了，优胜劣汰、物竞天择，聪明的鼠与聪明的鼠交配，它们繁衍聪明的后代。
如果把这些鼠投放到野外，聪明鼠的存活率肯定高于笨蛋鼠。
实验证明，除了突变，达尔文理论的其他部分目前来说绝对正确。
因为环境的影响，笨蛋鼠是否有可能突变为聪明鼠，并将突变后的优质基因遗传给子代？
存在这种可能性。
x射线照射是比较常见的引发基因突变的实验手段，但这种实验方法并不稳定，沈奇的生物团队没考虑过x射线方法。
“沈主任的构想是，使用基因编辑设备，也就是xt80了，对大鼠的shank3基因进行直接编辑，以及错配编辑、核苷酸切除编辑、碱基切除编辑、同源重组编辑、非同源末端连接编辑……咱们一个个的试吧，每人负责一到两种编辑实验。”韩猛晋升为生物实验室二号人物，沈奇不在实验室的时候，韩猛是老大。
“行啊，听猛哥的安排，我来负责直接编辑法吧。”
“那我来做碱基切除编辑。”
“我做……”
其他四位实验员非常拥护韩猛，毕竟韩猛是本实验室唯一的一位基因改造人。
“那兄弟们，话不多说，开始做吧。”
重获新生的韩猛变成了百病不侵之人，他的基因发生了改变，他通过人工方法实现了基因突变。
会不会引发新的、有害的突变，能活多久？
韩猛并不清楚。
反正他现在并未死掉，而且活蹦乱跳，一口气上十八楼根本不虚。
往后余生，韩猛只想做一件事，最大程度探索生物学的奥妙、尽可能多的破解生物密码。
对大鼠shank3基因进行编辑，与韩猛所做的修改致病基因是不一样的课题项目。
比如说之前的韩猛携带前列腺癌致病基因，敲掉这个有毛病的基因，并将健康基因注入韩猛的体内就完事了。看似俄罗斯方块的操作，建立在人类已探索清楚的致病机理体系之上。
而修改智商基因又是另一码事，人类并未摸索出一套行之有效的理论体系与实验方法。