【性奴训练学园】

    待命的跪坐，意义的不同。罚跪是要我们受罚时跪着的，所以这姿势维持不了多久，

    而且必须翘臀、挺胸、开腿露出下体，这是为了在人生气时，能更方便让他鞭打到

    所有他想打到的部位…”

    “之后，还学了站姿，「立正」与「待令」两种，立正没什么，就要我们站直身子，

    双腿微张，手握拳放在脐前，保持着姿势不动，但是待令的动作就没那么容易了…还

    分成「前待令」与「后待令」两种。…前待令是要上身挺直，双腿张开，双手还要在

    脑后互抓上臂，从腋下到胯下都不能有任何遮掩。这种动作已经让我们羞得要命，而

    且待令的意义，就是要我们自我准备后，等待下一步行为发生，一想到这，我们根本

    无力练习下去，助教调整好我们的姿势后，还都借机拽了我们无法防备的**，稍有

    闪躲的同学们都挨打了…＂

    “更丢脸的是「后待令」…要我们下身把腿张开到比肩还宽，膝盖打直后把身体前弯

    ，还要用双手牢牢抓住自己两脚的脚踝，才刚看别的同学做出这个动作，我就羞到差

    点失禁了…自己后面根本是开开的，还翘得高高的，这已经不是被动等待接受…做这

    动作让我感觉自己好像很不要脸…”

    “那天晚上，勇敢的晴晴要去舞蹈面试，不在。剩下的我们，在宿舍复习午课的内

    容时，都很有默契地跳过这个动作了。不知道换作晴晴的话，她有没有办法克服羞耻

    …她一定可以的…她已经下定决心改变了，可是我…我就连她早就做到的，帮忙姊妹

    们舔干净下体的勇气都还没有…”

    ………………………

    小芬写到晴晴的勇敢时，又想到了现在每次上完厕所，晴晴都能替我们每个女孩

    清理下体…她几乎是突破这心魔，能够胜任原本学姊的工作，甚至…我们每个女孩都

    能感觉得到，她用舌头替我们清理的技巧，还一次比一次熟练、进步…

    小芬当然也是感受得出来的，也因此，她心中对自己的责备也更加地深。

    其实，现在敢做这种清洁之事的…我们五个女孩之中，要也只有晴晴，帮我们

    其他四人清理，除此之外，小**有尝试帮晴晴清理一次，这一天晚上，我也终于鼓

    起勇气，帮跟我最要好的晴晴舔净下体，也因为我们都在突破，让仍然无法突破自我

    的小芬，更加觉得自己懦弱无能…

    ………………………

    “到了星期三，早课教到了女奴的内部结构…教官竟然命令助教们推进来一张小型的

    行动床，还有一些奇奇怪怪的仪器，然后命令展示的学姊们排队躺在那张床上，把她

    们手脚固定后，再拿一块奇怪的，像是黑色布的东西，布上面有连接阜跟那些仪器延

    伸出来的线做连接，然后开启仪器上的屏幕，我们竟然就从屏幕上，看到学姊们的子

    宫模样…”

    “教官说，那是学校早先用一种特殊的显影药剂，清洗那些学姊们的下体，并把药剂

    从**灌进去里面，才能让浸到药剂的子宫部位，整个模样都投射在屏幕上…”

    “而且，学姊们的子宫里面，好像都有一颗奇怪的东西…好像是一颗球…大小只比乒

    乓球大一点点…我们有同学问教官那是什么，教官却没有给答…”

    ………………………

    我们从来没想过，幼奴宿舍的房间里没有时钟，学姊们每天凌晨时，怎么知道该

    叫我们起床了？其实关键就是我们在窥探她们「精壶」时，看到的那一颗小球。那颗

    小球其实是一个闹铃，只要事先遥控定好时间，等到时间一到，小球就会像活的一样

    四处乱蹦乱跳…在学姊们局限的身体内部…

    只有等到下楼，进到舍监室，舍监才会将闹铃关掉…我们万万想不到，每天早晨

    ，在学姊用舌头替我们舔脚心，叫我们起床，并催促着我们下楼晨洗之时，她的精壶

    正被那一个顽皮的小东西折腾得死去活来。但她们却有办法强忍着这种源源不绝的腹

    疼，有耐心地等候我们，而且万般痛苦也能不见于色。

    ………………………

    “周三的午课，一样是先试验我们前两天所学的，才教新的内容。我又挨打了，在「

    后待令」时，我上半身弯得不够，助教一棍打在我的股间脆弱处，我痛得直接往前摔

    一跤，好丢脸…还有后面新学到的，「吻安」。教官说，我们学了这个动作，以后就

    知道怎么跟人请安、问安了。”

    “这个请安方式，我们其实看过好多遍，现在，学姊们每天早上，要进舍监室前，都

    是这样请安的，但是，等到教官开始教我们「吻安」的方式时，却发现怎么跟学姊的

    不一样了…”

    “吻安，我记得学姊都是亲吻着助教的鞋尖处，如果助教穿露趾的鞋子，就是直接亲

    吻他们的脚趾，但…教官却要我们亲吻着地…他要我们每个女孩提着自己的鞋子，

    放在自己的前方面向自己后，趴下来对着鞋子前的地亲吻…”

    “我们艰难地趴在地上，弯腰低头让嘴唇接触地，助教一声令下，每个女孩就不停

    亲着地，一直发出啾啾声。听得我好丢脸，而且我们头都不能抬起来，只能低着头

    ，亲到后来，有口水滴落到地，跟嘴唇连成一条涎丝，怎么样都弄不断…嘴巴亲得

    好酸…”

    “等到我们都亲了好几分钟，助教才喝令我们停下，看着我们亲吻的地，都已经积

    了一摊口水了。教官才解释着，吻安是有分级别的…”

    ………………………

    请安，是一个性奴对人最基本、最重要的礼节。不同的人，对于请安的方式

    、时间，都有着不尽相同的要求。如果要一个女奴学全所有的请安方式，大概花上十

    天半个月的时间都学不完。但是在学园里，就很简单，都以「吻安」为要的，奴对

    人的请安模式。

    吻安，其实是很适入门的一种请安方式。它不会有蹭人大腿，可能有过于攀

    附之嫌；也不会有背对着人摇尾摆臀，可能有对人不尊的诟病。轻便、简单、迅

    速、规矩、接受度高，不受地形、穿着等影响，就能轻松达到奴的卑贱与人崇高地

    位的权力目的。

    一个人的脚，由于足履遍地，往往是肮脏的象征；而嘴巴，是让物体进入身体内

    ，最要的器官，因此，才有着唾液与舌头，在进食以外的时间，也能时时刻刻清洁

    口腔，让嘴巴成为一个人全身上下最需要保持干净的地方。

    拿一个女奴的嘴，去碰触着人的脚，让女奴深深感受到，自己干净的嘴巴，被

    人的脚占有了；原本的印象中，脚该有多脏，自己的嘴巴，就有多脏…那种被征服

    感，跟自己下体被怎么糟蹋的感受相比，是有所不同的。

    而且，亲吻或是用嘴巴碰触脚的时候，势必得趴下身子、低着头。让人能居高

    临下，而女奴视线只及人的小腿处，要望向人的脸还得竭力仰头，看着宛如高了

    一大截的人身形，然后继续低着头专心侍候着这样子的人，两者地位高下立判，

    女奴也会在潜意识中，植入了人高高在上，自己卑微低贱的地位高低。

    学园的「口足」课程，有三个要项目，分别是「吻安」、「洁足」、「悦足」

    。其中，吻安就是我们现在所要学的，对人们的基本问安方式；洁足就是我们每天

    穿、脱鞋时，都要先做的舔脚底清洁工作，我们其实在入学仪式时，也有对当时的顾

    客试过，我当时还被嫌的…悦足虽然跟洁足类似，都是用舌头舔弄着人的脚，但是

    目的却不相同。洁足的目的是要清洁人的脚，舔去脚上的污垢和死皮，有时须用点

    力道，方能舔得干净；悦足却是要舔得让人舒服、愉快，所以力道拿捏更加困难。

    后面这两者课程，是之后才会学到的，而等到我们听教官讲解「吻安」的内容时

    ，就猜到我们大概今天整个午课就只有学这动作了…

    吻安，还细分为三种等级，分别是「吻地(物)」、「吻鞋(脚)」、「吻腿」，另

    外还有一个是特殊情况的「吻阳」。正规的三种等级，是依据和奴之间的亲密度做

    分的…

    而校园中的规定，学生们遇到助教、教官等人，需要吻安时，是依据学生的年级

    做分隔，二年级的学姊们，吻安的级别是第二级的「吻鞋(脚)」，也就是我们常常看

    到的，学姊们亲吻助教的脚的羞耻画面。但是我们这些一年级的幼奴们，却是要用与

    人关系最生疏的「吻地(物)」，做为问安的方式…其象征意义是：「我们就连直接

    亲吻人的脚…都不配…」

    性奴训练学园，能够让自己的性奴毕业生们，名誉国际的几个重要原因，不同类

    型、奴性高低不一的多样化选择性；详尽的学生生活纪录等于是她们的制造过程；还

    能随顾客喜好量身订做的客制化条件外，另一点就是从这学园出来的毕业生，礼数完

    全是高规格化标准训练。

    吻安，虽然是简单的动作，但是要做得突出并不容易，做得毕恭毕敬不打马虎就

    更难。诸多请安动作，做惯了、做麻痹了，也就忘了当初的虔诚，看作是一个例行公

    事。但是学校刻意将「吻安」分等级，除了将奴间亲密程度表露于上，也让女奴

    们不敢怠忽，怕得沦落到「仅能亲吻地面吻不到人」的「失宠」地位…

    ………………………

    “助教解释完以后，要我们再一次对地面，对着放在我们身前的，自己刚才穿的鞋子

    吻安时，我感到比刚才更加丢人了…”

    “我们还是一年级，都要练习最低阶的「吻地」，这也是刚开始面对人时，我们的

    请安方式…我们嘴巴不能碰到人的鞋子，只能趴在人的脚前，亲吻他前方的地面

    …不管是地砖还是水泥地；泥地还是水洼…那地有多脏，我们都不能抗拒…亲吻时

    ，与人的鞋尖距离也要拿捏得准，嘴唇不能碰触到，但也不能离太远，让人感觉

    不到自己的请安…教官说是要大概奴的鼻尖恰巧点到人的鞋尖或趾尖，是最为理想

    的距离…”

    “亲吻的时候，必须像狗一样四肢着地趴在地上…应该说是五体投地…但是头不能碰

    到地面，只能跟地面保持水平线，留了条缝隙。这次练习，助教严格盯紧我们的头部

    与嘴唇，要我们亲的时候头不能动，只有嘴唇一嘟一嘟地动，但又要亲吻很大力，要

    能自然发出「啾」一声才算标准，还有亲吻的频率、亲下去时的嘴型…好多好多…”

    “我们今天午课就只练习吻地这个动作，亲到我们嘴巴都酸到快没知觉了，助教却说

    ，明天还要继续练习，并要纠正我们身体其他部位…我们的身体…尤其是屁股…要搭

    配着亲吻动作摇摆、扭动…”

    “当晚…我们一样…在宿舍练习午课的亲地动作…而且晴晴还动提议，要我们轮

    流一人当人、一人当女奴趴在人前面亲吻…其他姊妹们也都赞成了…怎么办…我

    好难为情…但是又不好意思开口拒绝…我是不是很不群…”

    “而且，小如跪趴在我面前，恭敬地亲吻地面时，让我比自己做时还显得难为情…我

    都不敢看小如，但是她亲吻时发出的声音一直传入我的耳中，我心中有一种异样的感

    觉，好怕失去小如这朋友。好想赶快把小如拉起身，但是又说好了要亲吻一下才换

    人的…我的双脚一直在发抖，小如一定也清楚看到了，好丢脸…”

    ………………………

    小芬想起当时小**向她「吻安」时，恭敬地跪趴在她前方，磕头般的五体投地

    姿势，亲吻着她脚前的地，她心里竟然会有一种优越感，由小**卑贱的行为，替