只是想爱你（偷情女教师）

    感情，工作两忙活。感情上操心，心累。工作上劳力，身体累。

    肖蕾身心俱疲，真想啥也不管，埋头睡上三天三夜。

    但这可能吗？不能。

    感情上无法逃避，工作上不能放弃，她必须面对这一切。

    时间如水哗哗流，转眼间到了周五，该开班会了。

    班会怎样开？

    ( 只是想爱你（偷情女教师）  p:///1/1950/  )




43 班会
    这次班会对王昊而言，简直就是一场折磨。《+乡+村+小+说+网 手*机*阅#读 annas．r》犹如关公困守麦城，又如拿破仑激战滑铁卢，痛苦，焦虑，郁闷，难熬。不堪回首，难堪之极。

    以前的班会，都是几个班干部自由组合，每次两人，轮流主持。这次，肖蕾亲自点名，要王昊和林雅琪共同主持。王昊不愿主持这次班会，觉得自己考砸了，败军之将，安敢言勇？丢人！更不愿和林雅琪一起主持，觉得她这次考得好，成功人士，脸上光鲜；自己这次考得不好，灰头土脸的，何必去找难堪？心中这样想，却不敢明确反对老师的安排，低着头，小声嘟囔，表达了自己的意思。肖蕾心如明镜，早知道他的这些小心思，这种安排是她故意的，目的就是要刺激一下王昊，让他面对羞耻受些打击，知耻而后勇，从失败中勇敢走出来，因而，她毫不客气拒绝了王昊。也不明说自己的苦心，只说考试总结会很重要，为了慎重，就要他俩主持。

    如此一来，王昊注定要受一番折磨，躲都躲不掉。

    班会开始。

    林雅琪首先宣布：请班主任发言。

    肖蕾发言：“同学们，首先向大家报个喜，这次考试，咱班在全年级十二个班中名列总成绩第三名。”

    “哗”一片掌声，全班同学喜笑颜开，群情振奋。

    肖蕾摆手，示意大家停下，然后接着说，“这次考试结果，咱班进入全年级前300名的人数是33个，超过了平均数，名列第二。”

    掌声再次响起，全班同学都被这两个好消息所鼓舞，高兴得差点跳起来。

    “好消息完了，下面，开始发奖吧。”肖蕾笑呵呵地说。

    为了鼓励更多的同学上进，肖蕾设置了很多奖项。总成绩前十名，单科前三名，进步十名以上的，进入全年级前三百名的等等。如此一来，全班六十二名学生，竟然有一半学生获奖。获奖的学生笑逐颜开，美的和不上嘴。没获奖的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在下一次考试中大展身手，一雪前耻。发奖触动了每个同学的敏感神经，大家的心思都如狂风中的大海，波涛汹涌，急浪滔天，再也不能安静。

    发奖的时候，林雅琪念获奖名单，肖蕾老师发奖状，王昊发奖品。奖品发完，居然没有王昊的份。

    获奖的同学高兴，没获奖的同学不高兴。王昊属于不高兴的。

    太没面子了，所有班干部都获了奖，只有他与奖品无缘。

    丢人啊，这班长的面子往哪搁！

    然而还没有结束，接下来要落实对口赛的比赛结果。

    对口赛是单挑，一对一，王昊的对手是林雅琪。

    两个班长p，顺理成章。

    结果不问可知，王昊输了。

    按照事前约定，失败方发要向胜利方送礼品。礼品不拘大小，表示一下心意而已。

    王昊送给林雅琪的，是一个精美的笔记本。

    为了节省时间，肖蕾要求胜利者走上讲台接受礼品，每次六个。六个胜利者站好后，六个失败者上去送礼品，送完礼品，还要鞠躬。为郑重其事，肖蕾特别要求：1、胜负双方接受礼品都要双手。2、失败方鞠躬要弯腰90度，不够90度就说明不诚心，要重来。这过程要王昊和林雅琪共同主持，肖蕾自己则站在同学中间，和同学们一起进行监督，看到弯腰不够90度的鞠躬者，就出声揭露，要求重来。

    同学们的看法：全班六十二名学生，一半胜利，一半失败，胜家太多，胜不足喜。败家也众，败不足忧。因而，除了个别学生，大都能够很正常地看待这件事情，把它淡化，嘻嘻哈哈，不当回事，就当一场热闹来玩。

    王昊是例外，他属于个别学生。

    他也想像其他学生那样，不把这个活动当回事，但他是班长，他不能。这是主观方面。

    客观方面，肖蕾也不允许他把这件事情等闲视之，平常对待。

    王昊给林雅琪鞠躬，第一次，肖蕾说不行，重来。不但他重来，害得他那一组失败者也要跟着重来。第二次，肖蕾还说不行，再来。讲台下所有同学都看着王昊，哈哈大笑。王昊难堪之极，羞愧的要死，他又羞又恨地瞪着林雅琪。林雅琪很尴尬，一副无辜的样子，想要阻止却又不敢，手足无措的样子，可怜巴巴地看着他鞠躬。接下来，王昊就鞠了第三躬。这一次，他把腰完成了100度，并且停顿了几秒钟，然后，直起身子，恶狠狠等着林雅琪，那眼光似乎要吃了林雅琪。

    这一次终于过关。肖蕾让其他同学退下，让王昊回到讲台边，继续和林雅琪主持班会。

    班会结束，放学走的时候，王昊对林雅琪说，“丫头，看看我给你买的本子，里面有我给你的美好祝福。”说完，看着林雅琪坏笑。

    林雅琪看到他的笑容，就知道他不怀好意。虽然知道，但还是忍不住好奇，依言打开了本子。

    第一页什么也没有。林雅琪抬头，美丽的眼睛看向王昊。

    王昊扬一下下巴，“往里翻，在里面呢。”

    林雅琪就往里翻，一页页翻过去，终于找到了。

    本子中间，一页纸上很大的字体赫然写道：“死丫头，不就学习成绩好些吗？神气什么！记着：别太高兴，高兴容易出事，说不定出门被车撞死！！”

    林雅琪看罢，脸“腾”地一下通红，本子一合，气道，“王昊，你无耻！我报告老师去。”

    王昊看着她笑，“臭丫头，你也就这些本事，动不动找老师，给老师打小报告。你这些小伎俩，我早就知道了。嘿嘿，老子鄙视你！”

    林雅琪本已转身，听他这样说，愤怒转身，“啪”地一下把本子摔在了王昊身上，“礼物还你，一个破本子，谁稀罕？还是男孩子呢，输不起，小样儿！”

    说完，转身就走。

    王昊看着她的背影，心中得意，坏坏地笑。

    ( 只是想爱你（偷情女教师）  p:///1/1950/  )



44 如此谈心
    王昊正在笑，忽听背后有人喊自己，回头看，原来是魏庸。《+乡+村+小+说+网 手*机*阅#读 annas．r》

    “班长，老师叫你回去。”魏庸说。

    “啊？老师在哪？”王昊不信，瞪着魏庸大声问。

    “你看，在办公室门口呢。”魏庸手指语文办公室的方位，向王昊辩解。

    王昊随着魏庸的手势看去，果然看到了肖蕾老师。老师正在看他，见他往自己的方向看，就招手示意。

    “完了，这下完了。此番被老师叫去，肯定没好果子吃。不用说，肯定挨训。”王昊苦恼地想，转念又想起林雅琪，心说都怪这丫头，要不是因为她耽误了一些时间，此刻自己早跑到学校外面去了，那时候老师就算要找自己也找不到，多好。唉，倒霉！

    一边暗自抱怨，一边苦着脸，向老师的语文办公室走去。

    肖蕾冷着脸，看王昊一步步走近，到了身边。

    “老师，您找我？”王昊看一眼老师，沮丧地垂下头。

    肖蕾“嗯”一声，算是回答，然后平静地看着王昊，眼光如一只手，摸到了王昊的五脏六腑。

    王昊不敢看老师，但感觉到了老师的目光，这目光使他很不舒服。尽管他喜欢老师，但此刻的老师并不可爱，他有些怕她。

    “刚才林雅琪把一个本子摔倒了你的身上，什么本子啊？”

    “就是……我送给她的本子。”

    “她为啥摔你？”

    “她……嫌本子不好，不想要。”王昊暗叫不好，这事儿咋被老师看到了？倒霉啊，霉透了！没办法，只能说了。但不能实话实说，说实话要挨训啊。唉，先说假话吧，糊弄一时是一时，得过且过吧。

    “噢？把本子给我。”肖蕾根本不信王昊的假话，心中怀疑，却不明说，要本子，自己看。

    王昊依言把本子递过去。

    肖蕾随手翻开第一页，看时，什么也没有。又翻几张，还是什么也没有。于是合上本子，目光灼灼地看着王昊，“你肯定是在这本子上写了什么不好听的话吧？要不然，她咋会不要？”

    “我什么也没写，您不是……都看到了吗？”王昊原本暗自捏着一把汗，看到老师把本子合上，顿时松了一口气，否认。还不敢太强硬，恐怕老师较真再翻，那样的话就露出马脚了，假装委屈，想要获得老师的同情。

    “先进屋，本子的事情，随后再说。”肖蕾看一眼王昊，不想在这件事情上纠缠，没头没绪的事情，瞎纠缠，没意思。

    肖蕾先进屋，王昊随后跟了进来。肖蕾看他进来，回身把门关上。

    “说说，今天下午的班会，啥感觉？”

    “感觉……不美气，丢人。”

    “嗯，知道丢人就好。老师的目的，就是让你丢人。”肖蕾自己在一把椅子上坐下，看着王昊，气定神闲。

    王昊心说晕，咋这样玩我？心中不忿，嘴上却不说。

    肖蕾看着他，等他说下去。看他不说，只好启发，“知道丢人了，往后咋办啊？”

    “往后……努力。”王昊又紧张又害怕，还有些不忿，一颗心被老师揉捏的七零八落，哪里还能够思考？因而，只能顺着老师的思路走。

    “努力？咋努力啊？”肖蕾看他如此迟钝，简直是启而不发，心中不满，从椅子上站起来，走到他身边。盯着他好看娇嫩的脸庞，提高了声音，“你这话太笼统了，没用！具体点，咋努力？”

    “我……早起。每天早上五点起床，背书。”王昊顿时感到了来自老师的压力，紧张，满面通红。

    “还有呢？”肖蕾又进一步，和王昊面对面，很近的距离，不到半尺。

    “还有……晚睡。每天十二点之前不睡觉，做练习题。”王昊感到了更大的压力，负重一般，周身发热，很吃力。

    肖蕾看他这副德行，心中又气又爱，不自觉的，突然就有了一种冲动，伸手摸住了王昊的下巴，轻轻托起，看着他好看的面容，“低着头干吗？看着我。”说话时还挺自然，说完，突然心中有些慌乱，莫名其妙地紧张。

    然而王昊却没有感受到她这份紧张，他这会儿正难堪呢。内心里，他非常喜欢老师，但此情此景，他哪里还敢乱想！

    他练过武术，遇到被动局面，身体不由自主地产生反应，退后一步，摆脱了老师的手掌，身体靠在了墙上。

    肖蕾一愣，不由自主地跟上去，再次和学生面对面，依然是很近的距离，不到半尺。

    王昊被老师逼到了墙角，避无可避，心中局促着，迅速看一眼老师，赶忙低头，又觉得不妥，于是把头仰起，却垂下眼帘，不敢和老师的目光相接。

    老师是美丽的，眼睛尤其动人。但是，他不敢欣赏。

    肖蕾看王昊乖顺的样子，心中微微得意，作为老师，她需要学生这样。她满意地欣赏着学生俊俏的面容，满足着，却突然有些不忍。毕竟，她是喜欢这学生的，她不忍看他这样拘谨地面对自己。在她内心深处，更希望这学生和自己亲近，不想他怕自己，不想看他这样狼狈的可怜样。

    肖蕾叹气，语气和缓下来，“王昊，你是个聪明的学生，老师希望你明白：一时的失败并不可怕，可怕的是失败之后不能自己爬起来。——老师让你来，不是教训你，是想给你一些帮助。你……明白吗？”

    王昊感激地看一眼老师，又赶忙垂下眼帘，不说话。

    “你看你，站在这儿比老师都高，在老师眼里，你是个男子汉了。作为男子汉，你得有男子汉的样子，不能总像小孩子那样做人做事，那样不好，不成熟，知道吗？”肖蕾抬头看他，由衷地说。

    王昊点头，“嗯”了一声。

    肖蕾舒口气，心想，“总算出声了，什么意思？说明这番话他听进去了，引起共鸣了。”这样想着，语气温柔起来，“王昊啊，今天让你来，主要想向你说明两点。第一点，考试，也就是老师和学校了解学生成绩的一种手段，作为学生，别太在意。一次考试考不好没关系，可以总结经验，争取下次考好嘛。所以，不能气馁，更不能自暴自弃破罐破摔，那是没志气的人的作风，老师不希望你也那样。关于这一点，你不会让老师失望吧？”

    王昊抬眼看着老师，神情激动，满面通红，一边点头，一边说“不会”。

    肖蕾看学生这么懂事，心情愉快，语气更加温柔，“不会就好。老师也觉得你不会。在老师眼里，你一直都是个有志气的好学生。”少顿，“第二点，你还得再写一份学习计划，计划的要求和上次一样，要具体，实在，切实可行。除了计划，老师还想多给你布置一个任务，希望你利用星期天的功夫，好好反思一下这次考试失利的原因。然后呢，形成文字，交给老师，好吗？”

    王昊看老师那么温柔地对待自己，心中不再紧张，听老师布置这么简单的一个任务，不假思索，赶忙答应。

    “写反思很有好处哦。善于反思的人才有可能成大器，干大事。”肖蕾看他放松下来，并且答应了自己的要求，心中愉快，耐心地解释起来，“知道**吗？”

    “知道。**嘛。嘿嘿。”王昊轻松起来，愉快地回答。

    “对，**。**就很善于反思。通过反思总结经验，吸取教训。所以才能带领解放军打胜仗，打败国民党，建立新中国，成就一番伟业。——不但**，所有干成大事的大人物都善于反思。所以啊，老师才希望你从现在起就养成勤于反思的习惯，培养善于反思的能力，这对你的将来，很有好处啊。”

    “知道了，谢谢老师。”王昊由衷回答。刚才还觉得是一种负担，所以答应，是为了讨好老师。现在看来，老师这样要求自己，完全是为了自己的将来，为了自己好，很感激，感激的五体投地，心花怒放。

    “这就对了。”肖蕾看出了学生的感激，很高兴。高兴之际，拍了拍学生的肩膀，亲切地说，“高兴些，别整天愁眉苦脸的，不像个男子汉。”

    “嘻嘻。”王昊很愉快，傻笑。

    “好啦，天不早了，咱们回去吧。”