情圣物语

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第十三章 才子讲座
    “嘘，才子教授来了，别说话了。《+乡+村+小+说+网 手*机*阅#读 annas．r》”燕子煞有介事的指了指门口。

    一个西装革履、头发油亮的家伙，看上去三十余岁，目光狡黠，频频点头。身后簇拥着一群崇拜者，看上去很像才子的粉丝，他们应该是这次活动的组织者。

    果然是才子讲座，不同凡响，此时这间大阶梯教室里已经是人满为患，有到的晚的，只能恨自己早没来占座位，只好站在过道上，唏嘘不已。他们满怀渴望的眼神，充满着一种令人感动的求知，对那教授则是近乎崇拜的虔诚。

    “大家好，欢迎大家来听我的讲座。”那人在讲台后坐定，开始说话，他每说完一句话口型都会固定在一种微微有些撇嘴的样子，似乎作好了准备要跟什么人争论。

    “我今天要讲的是——”说到这他转过手指着黑板念到：“中日关系，中日关系这个问题，我首先请大家忘记你们从小学到现在一直所受到的教育，你们一直被教育说‘中日两国是一衣带水的友好邻邦’，事实上绝对不是这样的。我们一直是一相情愿，人家从来没把我们当成朋友过，而是时刻算计着我们，一直想着置我们于死地。我这个人就喜欢说直话，不拐弯抹角，也许有人说我狂，但是我不在乎，狂一点也没什么不好的。”

    接着他说了一下日本的历史，如徐福带五百童男五百童女去东瀛给秦始皇找长生不老药，找不到没敢回来就在那儿繁衍后代从而成了今日的日本，讲到日本侵华又说日本是个逆子，在母亲生病的时候回来打劫。这些话带来下面一阵阵笑声，接着说到当代中国的对日策略。

    “时至今日，两个国家间最根本的冲突是什么？是资源和商品，是这些东西的产销地和运输途径，而不是意识形态或者历史仇恨。两个国家间最牢固的联系是什么？是经济的共生关系，是数不清的贸易、投资、借贷和利润，而不是写在纸上的盟约或者历史渊源。有资源，就寸土必争，没资源，可以一掷千里；有航道，小岛就是神圣不可侵犯的，没航道，再大的岛也可以放弃；有市场，就是战略伙伴关系；争市场，不管是谁都可以抹下脸来制裁。”

    “天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。现代的竞争很大程度上是经济的竞争，对于领土的需求已经被大国淡忘了，除非有特殊经济用途的领土。美国为什么能够称霸世界？是因为他有庞大的舰队吗？是因为他有最多的核武器吗？错了！是因为他有强大的经济，否则今天的世界霸主就是苏联而不是美国。美国的经济为什么强大？是因为他很重视教育吗？是因为他有好的经济体制吗？又错了！是因为他能够从全世界吸引和掠夺优秀的技术人才，是因为他的美元霸权源源不断地从世界各个国家身上吸血。美国不怕负债，欠得越多地位越牢；美国也不怕逆差，逆差越大能从别人掠取的资源就越多。世界各国有多少外汇储备美国就吸了多少血，并且这些外汇储备还在不停的增量和贬值中。有美元的国家都是美国的债主，但是现在世道反过来了，欠债的才是黄世仁，放债的就是杨白劳。美国的债务（特指外汇储备）处于这样一种很理想的状态：美国不垮就永远不需要还而且可以越借越多，美国一旦垮了就根本还不起。这是全世界人民的悲哀。要拉拢一个国家，最好的办法是把经济拴在一起；要打击一个国家，最好的办法就是毁灭他的经济。”

    “我们先来看一个古代的例子，越王勾践灭吴国。很多人都知道勾践卧薪尝胆，但是我要说的是，卧薪尝胆是他灭吴国做的最无关紧要甚至起反作用的事。你睡一辈子柴禾吃一万个苦胆吴国还是吴国，你再励精图治亲练精兵还是打不过吴国大军，搞不好被间谍探听到了以后夫差先来讨伐你，你想再吃一次粪都没机会了。灭吴国做的最重要的有四件事情：一、派人贿赂权奸，并送美女西施蛊惑吴王，使得夫差将名将伍子胥斩首。二、挑动吴国攻打齐国，耗费国力。最毒的两条在后面。三、吴国要造新宫殿，都已经设计好了。勾践派人到深山中伐了几棵巨树送给吴王当宫殿的柱子，吴王舍不得这么好的材料，下令重新设计了规模大得多的宫殿，消耗巨大的国力，而且民怨沸腾。四、勾践谎称饥荒，向吴国借粮食。来年选取越国最好的粮食但是暗中蒸熟了还给吴国。吴国看见这么好的粮食于是决定把它们当作种子播了下去，结果颗粒无收，吴国大饥，饿殍满地。此时勾践起兵伐吴，岂有不胜之理？这就是经济战的威力。”

    “我们回到今天，对于日本，我们要努力出口粮食和蔬菜，使其生产能力萎缩。官方努力增加贸易，民间努力减少进口。（这条有必要解释下，就是官方作出友好姿态，不设置任何贸易壁垒，但是民间自发的少用日本货，似乎不是很好做到，呼吁反日的同胞们，先从自己做起吧）大胆的向日本人借钱，借得越多越好（只要利息不是高得离谱）。这样我们不管以后对日本是战是和，都握有一定的主动权。”

    下面是一片热烈的掌声，“不愧才子称号，果然有见解，”我叹息了一声，觉得这个家伙不是浪得虚名。

    “什么才子啊，就凭这些见解，说不定是在哪儿看来的；再说，盲目的仇日反日，就一愤青，还才子呢！”燕子不以为然，滴滴咕咕的反驳我。

    “是吗？虽然我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权力，不过现在还是先别说了，听听这位三十岁的愤青才子教授把话说完。”我指了指正在发表鸿篇大论的那位，笑着说到。

    “今天的题目是中日关系，但是我这个人不喜欢被题目限制的死死的，我想说一下现在世界上最热闹的巴以冲突问题。”才子就是才子，完全不管命题作文是不能跑题的。

    “首先看看我们一直所奉行的中东政策，长期以来，凡中东出什么事，我们的主流舆论总是骂以色列，弄得大家伙儿铁定以色列坏。五十年过去了，老爷子怎么骂、儿孙子也怎么骂。偏偏就这个以色列，被我们骂了几十年，却也忍得住？！眼看着哈马斯等启用“人体炸弹”专炸以色列平民，我们还闭着眼睛在骂。骂什么？骂以色列胆大包天、竟敢报复？！骂呀骂、骂得惯了！骂上瘾了！也不想想，骂一个从不回嘴的、算哪门子好汉？以色列为什么从来不还嘴？大家难道不觉得奇怪吗？现在我来告诉大家答案，这是不为大多数中国人所知道的内幕。”

    “二战期间，纳粹德国迫害、并欲图灭绝犹太民族。逃出欧洲的犹太人痛苦地发现，畏惧于希特勒淫威之下的整个世界均冷酷地对他们关上了大门；唯有中国上海一扇小门，尚敞开在那里。消息传出，短时间内，世界各地共五万犹太人逃来上海避难。上海当时浑然不知辛德勒；上海只是个开放的、不设防城市而已；任何人来上海都无须签证。战后，五万犹太人几乎全都离去。他们中的大部分人成了以色列复国后的第一代开国元勋。”

    “上海沦陷之后，日寇巴结希特勒，也曾策划灭绝在沪犹太人。有两条犹太人居住最密集的弄堂，一度被鬼子前后出口焊上铁栅门，禁止出入达一年之久！被困在弄堂里的二千余人，最后大部分都奇迹般地活了下来；是居住在周围的上海市民，路见不平，接二连三地采用“空投”、就是将面饼等食物掷过房顶去的原始方法帮了他们一把。中国人现在去海外旅游的多了，如果着眼于友好，首选当推以色列。站在特拉维夫街头，你尽管大声宣布自己是中国人！或是干脆说自己是上海人！你会发现，素昧平生的以色列男女老少，请你到他家去喝茶吃饭的都大有人在！”

    “中国人骂美国，常常是脱口而出；但从没见骂加拿大的；那是因为有一个白求恩的缘故。而在以色列，当年犹太人在中国上海的避难史，是写进教科书里的！是写进族谱家史的！”

    “在以色列，有一个纪念碑：中国人，我们不会忘记你们的恩！假如，是以色列救了5万中国人，我们可能如此巨大的持续的去回报吗？”

    “记住，中国曾有不少朋友，钱诈去一百个亿、二百个亿的都有，说翻脸就翻脸！而以色列，五十年来，没要过我们一分钱，却始终是我们的一个合格的朋友！”

    “一群巴勒斯坦少年在向以色列坦克扔石块；那些孩子是勇敢？还是在作秀？……如果倒过来，坦克是巴勒斯坦的，以色列少年根本就别想捡起石块，因为机枪早就扫射过来了！……是的，这就是区别！伊斯兰是什么？伊斯兰就是战争！”

    “在中华人民共和国刚刚成立时，是谁，在中东承认了中华人民共和国？在现在，我国正在向前发展时，是谁帮助我们治理沙漠、农业？是谁帮助我们造出了具有世界先进水平的歼－10战机、以及一批具有世界级先进水平的武器。都是以色列。阿拉伯人给我们带来什吗？极端的“东突”以及天天要求给与的援助。……”

    这位教授的演讲获得了一阵阵的掌声，“果然见解与众不同啊！”我不由的赞叹一声。

    “什么啊，我只能说你太孤陋寡闻，我只能说对这位教授惊人的记忆力深表佩服。他说的这些其实就是在背诵一篇在网上广为流传的文章。”燕子仍然不以为然的反驳我。

    “真的假的？那不成了哗众取宠了？”

    “当然是真的！”

    “不过对于我们这些不知道历史真相的人而言不易于是当头棒喝啊，听他说说还是有价值的。”

    “英雄就是依靠广大人民的无知来获得对个体的盲目崇拜的！”燕子似乎是故意向我学习，动不动就冒出一句格言来。

    “不愧是学政治的，你们说的话我都不能理解了！”不满于我们俩一来二往的争论，夹在我们之间的美女打岔道。她本来对反日毫无兴趣，开初听才子教授将如何反日的时候一直翻看那本《三毛全集》，后来听说讲巴以冲突，才来了兴趣。而后就热情的向这个演讲者贡献了她源源不断的掌声，我有点怀疑她也开始崇拜起这位才子来。

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第十四章 沙皇民主
    “呵呵，听听才子还有什么要说的。《+乡+村+小+说+网 手*机*阅#读 annas．r》”我说，发现演讲这已经从对巴以冲突的阐述中很快的转向了俄罗斯问题。

    这位才子教授似乎是故意要保持观点别具一格，在苏联解体和俄罗斯经济衰退社会动荡这个问题上，他居然公开鼓吹主义等封建遗毒，颇令堂下众生们大惊失色后对这位才子敢于逆时代潮流而动的勇气表示钦佩。他的主要观点是“宁要沙皇，不要民主”，论据是俄罗斯人获得民主后生活过的大不如前：经济衰退，人口减员，社会不稳定，总之人们过得极不幸福。而这些都是民主的功劳！因此现在的俄罗斯人民都呼唤铁腕治国，憎恨所谓的民主。

    时间过得飞快，才子不得不停住自己的发言：“我今天要说就这么些，下面如果有谁有问题，欢迎大家跟我讨论。”随着这句话的是一阵经久不息的掌声。

    先是一阵沉默，后有人小心翼翼的举起了手，再然后是一排排手举起来。讲台上的人作出很欣慰的样子，指了几个人先后提问题，他们都是小心翼翼的表示了自己对教授无限的敬意，然后问了几个接近白痴的问题，以便于对方能够更加良好的展示自己不一般的口才。

    这时我看见身边两位美女都一起高高举起玉手挥来挥去，感觉有点不对劲：日语系的美女应该不会提出什么刁钻的问题，但是燕子说不定了。

    “好，后面那位女同学，你有什么问题要问，请说。”艾教授向这面点头示意。

    “我想问你……”身边的女孩说，但是声音微茫，话头被燕子抢了去。

    “艾老师，我对你对中日关系的分析表示钦佩，”她清了清嗓子，“但是对于你关于伊斯兰就是战争和俄罗斯民主问题的论述有不同意见。首先，据我所知，伊斯兰文明其实是很崇尚和平的。实际上事实是以色列侵占巴勒斯坦人的土地，而不是相反。其次，我认为俄罗斯的一些社会问题并非真正是因为民主惹得祸。恰恰相反，正是因为民主在俄罗斯的不完善和遗毒无法立即清除才导致的俄罗斯各种危机。从长远来看，任何国家都无法避免走上民主和法制的道路！请问老师，你认为中国不需要民主和法制吗？”

    这不是一个问题，这不是最重要的；重要的是这个问题犹如一颗炸弹，在人们预料不到的地方安置并被引爆。只消看看才子教授脸上惊愕而又稍显轻蔑的神色，就知道这个问题对他的震动，因为他已经失去了一直以来所保持的潇洒风度。

    半晌，他似乎思索了一下，然后给可爱的燕子同学扣上了一顶受西方自由主义思想影响的不良青少年的帽子，说要对她这类人实行无情的无产阶级专政。当然，他说这番话时很委婉，秉着治病救人的原则，他只是把这种自由主义思潮的携带者泛指为“某些多读了几本书”的人。然后奉劝大家要擦亮眼镜，不要中了西方和平演变阴谋的奸计等等。

    他收到了燕子一个意味深长的白眼，旁边很多热血青年作出磨刀霍霍的样子，似乎意图教训一下这个不知轻重的民主主义者。我和她的同学赶紧匆匆收拾一下书本，迅速的逃离了那个是非之地。

    “哎，果然是一个头脑发热、思维混乱、知识贫乏、不学无术的老愤青，还妄称什么才子！可笑！”出来后燕子叹息着。

    “你的话也太偏激了点，也难怪他不能接受。”

    “这还叫偏激，这叫冷静思维，中国人就是喜欢头脑发热随大遛，缺乏理性思考能力。”燕子似乎跟才子有仇，不给人家台阶下不说，出来还喋喋不休。

    “我觉得他讲得挺好的，我是学日语的，对日本文化比较了解，也挺喜欢；听了他对日本的那番话觉得他说得有些过分，不过他后来讲得都不错。”那女孩还沉浸在对才子的崇拜之中，不可自拔。

    “他也就只能拿这半瓶墨水来骗骗你们这些不谙世事的小孩子罢了，什么才子啊，我呸！”

    “其实你想想人家能混个才子的名声也挺不容易的，你何必过分的损人家呢。”我说道。“其实在当代的中国，已经没有在留给任何个人崇拜的土壤了，不仅是、鲁迅被一个个的请下神台来，就是一个普通人，一旦有了点名声，就会马上有人生出一些事来，非把他搞臭不可。生在这个时代，真是名人的悲哀啊。”我总喜欢说一些看似深奥的大白话，一幅悲天悯人的模样。

    “嗨！嗨！不要作出一幅跟才子惺惺相惜的神态来，我可没把你当成什么才子！”

    “我也没说自己是才子啊，一直是你在说。”

    “其实才子这个称呼已经变味了，我总觉得听着怪怪的。”那女孩说。

    “呵呵，还是不要来糟蹋才子这个词了，一个个好词，都让现代人说的变了味，像同志、小姐、农民、宝贝之类，一个个都形成了令人鄙视的内涵，本来都是不错的词。”

    “拜托你说话不要总是现代人怎么样，当代人怎么样的好不好，好像你不属于这个时代似的。”燕子好像总在找我的不是。

    “我也想也许我真的不属于这个时代呢。”我口气挺认真的说。

    春日的校园灯光闪烁，天空星斗若隐若现，街上车声偶尔传来，微风稍显凉气。从教学楼到宿舍的路旁石凳上，数不清的爱情故事正在上演。这是一个谈情说爱泛滥成灾的时代，也是一个真情匮乏的时代。

    在将要行至她们宿舍门口的时候，我忽然间想到什么似的说道，“对了燕子，你还没有给我介绍这位美女呢，她知道我的我不知道她的，这不公平吧？”

    “是不是对美女动心了？”燕子只顾打趣。

    “去你的！”那女孩推了燕子一把，笑道，“我叫姜蔷，很高兴认识你，想不到看你平时言语不多，还挺有见地的。再见！”说完二人说笑着闪进了女生宿舍，目送她们消失在门里，我的目光停留在“男生止步”四个红字上，那个牌子应该说是小学课桌上男女生之间用粉笔画上的“三八线”的延伸吧，不同的是那时候是孩子们自发的，而现在是学校规定的，而且用外力强制执行，虽然有时候也会有些许松动。

    一个人走在回宿舍的路上，思绪纷乱，忽然想起好久没有想起过奕晴了，好像已经把她给忘了。想起她来又是一阵沮丧，然后又想起那个叫蔷的女孩来，虽然身体柔弱给人若不经风之感，但是与奕晴不同的是，这是一种暖暖的感觉。

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第十五章 命犯桃花
    我已经有两周没有好好去上哲学系的那两门课了，虽然没什么事，但总要给自己找个借口，又似乎在潜意识里躲避着什么，又似乎厌倦了什么，一种说不清道不明的情绪。《+乡+村+小+说+网 手*机*阅#读 annas．r》

    第一次不老老实实去上课是因为睡懒觉。下午课2点开始，我们有睡午觉的陋习，因为当天下午他们几个人都没课，一个个放心的“呼呼”大睡，我则睡得死死的。等我睡足了才想起还有课要上，一跃而起发现已经晚了20分钟，于是急急忙忙去教室，等第一节下课时跑到教室最后面坐下，转身问身边的人老师是否点过名，发现竟是那位女老乡，得到了否定的答案后长舒一口气，这时才发现奕晴坐在教室右边，前后都是男生，而且正在那儿跟他们聊的兴趣盎然，禁不住醋从心底生，心想真还不如不来上这鬼课，同时在心底暗暗说奕晴是“男人婆”，因为她只跟男生说话。不过同时也为她如花的笑黡所迷醉，她穿着一身素白，更显着妩媚青纯。但是终于受不了她跟男生打成一片的现实，下课后我就飞快的逃之夭夭了。