名校养成系统

    【马忠国对你钦佩度下降10点。】

    林平一把推开马忠国，然后大步走上去一把拉开冯春秀并将其推到墙上指着她的鼻子说道:“我真是受够了，今天本来打算和你好说好道，但遇到你这种人就不该跟你正常谈话。”

    此时的林平意识到，对付这种人，就应该用非常规手段。

    冯春秀想要挣扎开来，却被林平死死的按住:“你这么凶为什么不去凶你老公你打孩子干嘛你老公出轨，你老公家暴你，你去打你老公啊。为




第十一章 入夜
    离开刘青梅家，林平和马忠国两人一语不发，气氛有点僵硬。

    最后，还是马忠国先开了口:“唉，小林，你今天有点过激了，不应该这么强硬的……”

    林平停下自行车，脚撑着地面回头看着马忠国，然后直白了当的说道:“马老师，学高为师、身正为范，友善待人、和谐相处是老师应该有的品质。但是，这并不意味着老师在任何事情面前都要妥协、退让。我说句比较直接的话，苦山山区乡村小学会发生三位学生辍学这种情况有一部分原因要归结于马老师您的软弱。”

    林平这句话让马忠国愣的一句话都没说出口，他握着驴缰绳的手微微颤抖了一下。

    而林平这句话仅仅是在说马老师吗不是，他也是在警戒他自己。当面对泼妇一样的冯春秀时，他想起了一个人，那就是那个转校生的母亲。

    如果能够回到生前，回到他被校长叫到办公室去的那一天，林平一定会对校长大声说出:“不好意思，校长，这个学生我不要！我没金刚钻我不揽瓷器活，出了事您担着还是我担着”

    即使无法阻拦那个转校生进了他的班级，他也不会再像晚清王朝面对列强一样对着那个转校生步步退让、妥协，他会从一开始就强势的管教改变他。

    “来了这里，你就给我老实点，正了八经做个学生。不愿意，你就去找校长，把你调走，别待在这个班级里。”

    这是林平此时最想跟那个转校生说的第一句话，但很可惜他也就只能想想。

    马忠国叹了口气:“但是强硬有用吗”

    林平淡定的回道:“有没有用，要看明天这两个孩子回不回回到学校。即便强硬没用，软弱就有用吗我们当老师的在保障学生们的权利时难道不就应该强硬一些吗”

    听了林平的话，马老师一句话没说，只是点上旱烟一口一口的抽着。

    两人又来到了第三个辍学学生王一格家里，但很可惜，王一格跟着他的父母进了城里打工，家里只有爷爷奶奶在家，两人只能无功而返。

    等两人回到学校，已经天黑。学生们按照马老师中午跟他说的话都已经放学回家了，只有一个人例外。

    林平和马忠国推着自行车、牵着驴走到学校门口，发现初三学生刘卫国在门口站着。

    “不是跟你们说如果我和林老师回来的晚，你们就自己放学回家么。你还在这干吗”马忠国问道。

    刘卫国挠挠头笑了笑:“您和林老师走的匆忙，我看着您屋门没锁，我怕您带来的新书和林老师的行李有闪失，就在这看着等你们回来。”

    马忠国拍了拍刘卫国的肩膀:“好孩子，天色已经这么晚了，快回家去吧。”

    “嗯，那马老师、林老师我走了。”刘卫国对着两位老师摆了摆手然后就转身离开。

    “要不要我送你回家”林平看着刘卫国逐渐消失在夜色里的背影询问道。

    “不用！老师，俺们这地方我比你熟，你送我怕是你自己要迷路！”刘卫国带有调侃的声音从远处的夜幕中传来。

    “走，进屋吧。”

    马忠国牵着驴，林平推着自行车回到了学校里。

    学校不仅是马忠国教书的地方，也是马忠国日常生活、休息睡觉、赖以生存的地方，他没有家，学校就是他的家。

    而在今后的一段时间里，这也将成为林平工作和生活的地方，也会成为他的家。

    简简单单的吃过晚饭，林平并没有着急睡觉，他在昏暗发黄的白炽灯下翻开课本开始为明天的课程备课。虽然教的学生少，但是毕竟教的课程多，初中的九门课程他需要一个人搞



第十二章 双刘归校
    天色开始泛白的时候，困得上下眼皮打架的林平心里突然想明白了一件事:我都是死过一次的人了，我还怕这些蚊虫蜈蚣

    这么一想，林平的心瞬间放宽了许多，蒙着毯子倒头就睡。

    躲进被窝成一统，管你蜈蚣与蚊虫。

    但睡了没多久便被马忠国喊了起来:“林老师，起来了。”

    林平睁开惺忪的双眼:“几点了”

    “六点了，学生们大约六点半就到学校了，可不能让他们到了后围观你这个老师在睡觉吧！”马忠国难得带有半分调侃的语气说话。

    “那肯定不行！”林平笑着麻利的从被窝里爬了出来。

    “饭我已经做好了，洗刷一下吃饭吧。”马忠国说完走出了林平的房间。

    虽然系统突然把自己搞到了这个不见油水的地方，生活条件差而且任务艰巨，但是系统还挺有良心的在林平的随身行囊里准备了毛毯、毛巾、被褥以及洗浴用品，也算是新手大礼包。

    说真的，林平是那种饭可以不吃，但是牙必须要刷的人，要是没法刷牙，估计他能一直闭着嘴不说话。

    早饭还是稀饭、面饼和咸菜，林平刚一屁股坐下，马忠国从锅子里摸出了个鸡蛋放到了林平面前。

    林平眼前一亮:有鸡蛋！这也算是个荤菜！

    林平把鸡蛋在桌子上敲了敲，然后迫不及待的着手去剥滚烫的鸡蛋，这时他才意识到马忠国自己并没有鸡蛋。

    “那个，马老师，您不吃吗”

    马忠国喝了口稀饭点了点头:“不吃，不爱吃。”

    林平握着鸡蛋的手有点不知如何是好，感觉吃也不是不吃也不是。

    马忠国看出了林平的窘境:“没事，你就吃吧，你说你来这里条件又不好，万一再饿出点毛病岂不是得不偿失。”

    林平默默的剥掉鸡蛋壳然后将其放到了一边。

    “不是，林老师，你别不好意思啊，我是真不爱吃……”马忠国以为林平见他没鸡蛋吃所以自己也不好意思吃。

    “不是，”林平赶忙解释道，“太烫了，冷冷，嘿嘿……”

    “哦。”

    两人吃完早饭拿上课本然后准备去教室等着孩子们来上学，结果刚一走出门口，两个人就愣住了。

    “老师，我……我阿妈同意我回来上学了……”刘青梅背着一个破旧的斜跨背包小声说道。

    【系统提示:辍学学生刘青梅成功返校！积分+1000.】

    “真的！”

    林平高兴的过去双手伏在了刘青梅的肩膀上，发自内心的说道:“真是太好了。”

    此时的他是真的高兴，并不是因为系统的奖励，而是源自内心的那种成就感和为人师表的收获感，就像是伯乐发掘了千里马并拯救了他一样。

    刘青梅局促的笑了笑:“谢谢林老师！”

    接着又对马老师鞠了一躬:“也谢谢马老师！我先回教室了。”

    说完，刘青梅便低着头跑回了教室里。

    林平明显感觉到今天的刘青梅不如昨天初见时那么落落大方、天真开朗，他知道一定是昨天自己说服她母亲的那些话对这个孩子产生了一些不好的影响，可能刺激到了刘青梅幼小的心灵。

    【马老师对你的钦佩度上升了20点。】

    刘青梅回到学校上学，不仅是获得了系统的任务奖励，同时也获得了马老师钦佩度的提升。

    “刘青梅这孩子，好像有点低落……”一旁的马忠国也看出了刘青梅的心态变化。

    林平攥了攥手，然后低声如同自言自语般的说道:“成长是要付出一点代价的……”

    他心虚了，这一刻他突然感觉自己像《狗十三》里那些虚伪的大人。

    孩子们陆陆续续来到学校，林平看着一个又一个孩子，但一直没看到他期待的那张面孔。

    “林老师，孩子们都到齐了，咱们准备准备升国旗吧！”马忠国说道。

    除去周末和节假日，这所破旧的山区小学每天七点半之前都会举行一场“微小”却“隆重”的升旗仪式，风雨无阻、雷打不动，这也是支撑马忠国能够几十年如一日待在这地方的重要精神支柱。

    “再等等！”林平看着学校大门的外面。

    “他不会来了。”马忠国低声说道。

    “不，他会来的。”林平坚定地说道。

    “唉，”马忠国叹了口气，“反正七点半之前必须



第十三章 红旗在飘扬
    刘向前的一番话是在给自己找回面子，但是却引得其他孩子都目光炙热的看着林平，看的林平浑身发热。

    刘向前这么吹捧自己，林平感觉自己的责任更加艰巨了几分。

    “好了，刘向前也回来了。”马老师说道，“我们准备准备升国旗把。”

    “嗯。”林平点了点头。

    此时苦山山区乡村小学的十名在籍学生已经有九位站在了旗杆前，只有那位王一格，因为随父母进城里打工，没在这苦山山区，所以没能够站在这里。

    “来，林老师，林校长，你现在是我们苦山山村小学的校长，这个升国旗的光荣任务交给你！”

    马忠国把叠的方方正正的国旗递到了林平的手里。

    林平接过有点褪色的国旗，他感觉手里沉甸甸的，仿佛在手中的不仅是一面国旗，更是落后地区教育发展的希望和中国人民艰苦奋斗的爱国主义精神。

    对面九个孩子目光炯炯有神的看着林平，林平的手微微颤抖着将国旗打开，然后捏着一个角猛地一扬——

    闪亮的五星红旗飘扬在苦山这蔚蓝的天空下。

    “升国旗！唱国歌！”年迈的马老师声若洪钟的喊道。

    九位孩子将右手举过头顶行“少先队员”礼，眼睛目不转睛盯着林平手中飘扬的五星红旗。

    林平手微微颤抖的把五星红旗挂在绳子上，然后拉动绳子将五星红旗一点儿一点儿的送上天空。

    “起来！不愿做奴隶的人们！”

    孩子们的歌声高亢嘹亮，声音化作一股精气神随着五星红旗慢慢升向天空。

    深受感染的林平也跟着这群孩子大声唱了起来，在他的记忆里，城市的学校里，很多学生唱国歌的时候都是貌合神离，甚至有的人光张嘴不发声，比起眼前的这几个孩子，他们显然少了那种发自内心的崇敬。

    五星红旗在空中迎风飘扬，孩子们的歌声在头顶久久盘旋。

    这是什么

    这就是希望。

    林平看着这些孩子，他突然意识到不能仅仅让孩子们成为注视者，更应该让孩子们成为参与者，于是在大家唱完国歌后，林平开口说道:“同学们，我是林平，是你们今后的老师，也是这座学校的校长。今天，我宣布上任苦山山区乡村小学的第一件事！”

    九个孩子和马老师都看着林平，等着他宣布什么事情。

    “我宣布:以后每天的升旗手由你们担任，一人一天，循环往复。”林平大声说道，“而我将在下面看着你们升国旗。”

    “真的吗林老师”

    所有孩子都高兴的瞪大了眼睛。

    在林平未来以前，马忠国把国旗当做珍重的宝贝，除了他自己几乎不让任何人碰它，偶尔不在学校的时候会把国旗小心翼翼的交给班里年龄较大最稳重的那个孩子，让他代替马忠国升国旗。

    一听到林平宣布这样的决定，马忠国着急的说道:“可以吗他们会把国旗弄皱的。”

    林平看着马忠国的眼睛:“这份荣耀和希望就应该由孩子们亲手来升起，他们才是我们的未来。”

    “感谢林老师！”

    “感谢林老师！”

    下面的孩子们激动的喊了起来，洋溢着极大的热情，眼神里满是崇敬。

    【系统:你获得了学生们极大地好感与尊敬！】

    林平看着孩子们笑了笑，他知道升旗手对于每个孩子都是极大地荣耀，他小时候也曾想过能成为学校里的升旗手，可惜一直没能成功。今天在这苦山山区乡村小学，是他人生中第一次荣幸的成为了升旗手。

    “不过，我可说好，以后谁要是犯错不好好学习，那么我们就取消他当天升旗的资格，让下个同学来代替。”马忠国见已经无法改变平师的意见，便加了个附加条件。

    “不会的！不会的！”

    “我们一定听老师的话，好好学习！”

    孩子们争先恐



第十四章 神奇的课堂及评价系统
    “同学们，我叫林平，森林的林，平安的平，将会是你们五个初中生在接下来一年的老师……”林平说道。

    “一年为什么是一年”

    “就是，老师，你只在这里待一年吗”

    五个学生听了林平的话疑惑而又不安的问了起来。

    “因为教完一年后，你们就要去上高中了呀。”林平笑着说道。

    “老师，您搞错了，只有我自己是初三的，他们四个都是初二的，所以您还要再教他们一年。”刘卫国举手说道。

    “是的，老师你需要教我们两年！”冯笑说道。

    林平笑而不语，此时的林平心中有着一个大胆的计划。

    按照系统给的任务，学校要想升级，林平必须要培养出三位考入高中、中专或职高的学生，同时使马老师对他的钦佩度达到80以上，这样学校就能升级为崭新的【乡村希望学校】。