重返1977

    “你下来又有什么不好的老师是心疼你。风那么大，树上多冷啊。”班主任又说。

    “我乐意，这点风算什么，上面好舒服，好凉快呀!”

    洪衍武说到最后，竟学起了动画片《大闹天空》里，孙悟空在丹炉里气太上老君的台词。

    他的模仿确实很逼真，套进时下的场面，无疑充满了一种特殊的喜剧色彩。这在围观的同学们中间，立刻引发了不可抑制的哄笑。甚至还有几个同样爱闹的学生，也纷纷高呼台词跟着起哄。

    “嘿，你这泼猴儿……”

    “我让你好好凉快，好好舒服……”

    “神箭！！放神箭！！快！！！”

    见场面一下变成了众位“天兵天将”要处决“妖猴儿”的大乱仗，三年级的老师登时怒了，回头就是一声严厉的呵斥。

    别说，这个老师还挺有威严，就犹如西天佛祖一般，顿时就压制住了麾下诸多位“大仙儿”的骚动。

    但与此同时，班主任却不禁急躁起来，忍不住出言威胁洪衍武。

    “告诉你，别欺人太甚啊！你再不下来，我今天非去你家告诉你妈不可……你可别逼我！”

    “哼，你们暗箭伤人，不算好汉！”

    洪衍武还沉浸在角色里，忍不住又冒出一句台词来，随后这才恢复了正常说话方式，半开开玩笑半认真地说，“老师，我劝你别这么干。你要敢告诉我妈，我可往你饭盒里放耗子屎，往你水杯里放蛤蟆骨朵儿（土语，蝌蚪），往你书包里放蛇……”

    一听这话，班主任的呼吸立即急促起来，不由自主打了个冷战。她非常清楚，这小子绝对干得出来这种腌臜事儿。所以一阵毛骨悚然之下，顿时就丧失了与之对抗的勇气，彻底哑了火。

    三年级的老师尚不知深浅，见洪衍武竟敢公然威胁老师，立刻急了，不顾一切地叫了起来说：“你最好老实点——给我乖乖地下来，接受老师处理，否则我们就揪你下来——”

    话没说完，洪衍武就是一声冷笑，冲着下面大声说，“呸，你吓唬谁啊！你上来试试，你要敢来抓我，老子立马就用‘法宝’砸你。”

    三年级老师可不知道




第79章 认怂
    树上的洪衍武现在也很意外，他同样没想到这个动不动就会被自己气出眼泪来的班主任竟然有这么大的胆量。

    要说心里话，这小子倒真不是不想下来。因为自从把风筝拿到了手里，他早就心满意足了。

    只是他这孩子打小逆反心理就强，他觉得如果当着这么多的同学的面，被两个老师这么一通数落，就乖乖地听话落地，是一件很没面子的事，于他洪三爷的江湖声名有损，因此才闹了这么一通矫情。

    其实，他的手也早就被大风吹得发僵了，要老是这么待在树上挨冻，那才叫有病呢。假使现在人们散去，根本不用人催，他自己就会急扯白脸出溜下来。到时候谁敢拦他，他还得跟谁急呢。

    另外除了这一点，实际上还存在着一个连洪衍武自己都不清楚的隐藏因素——那就是他早就对自己的班主任产生了一种朦胧的爱慕。

    也许有人会很奇怪，认为洪衍武整天不厌其烦地跟这位班主任故意作对，应该说是厌恶才对呀，又哪儿谈得上喜欢呀

    有关这一点可得说清楚了，这其实是当年的小男孩儿与异性接触时，比较特殊的一种矛盾心理。

    在过去的年代，由于男女界限分明，孩子之间也非常封建。特别是男孩，以为谁喜欢跟异性接触就是罪大恶极，就是臭流氓。谁要多跟女的说一句话、对女的好一点儿，大家都会鄙视、冷嘲热讽他。

    结果这样一来，就导致当时男孩欺负女孩的现象特别多。因为一旦有男孩对女孩产生了好感，往往只能通过欺负她的方式，才能避免遭到同性伙伴的耻笑。也只有在欺负女孩时，男孩才有光明正大的机会和女孩说话，才能碰着女孩芳香的身体，才能正视女孩美丽的容貌。

    由此可知，当时的孩子之间谁喜欢谁很好猜。如果有哪个男孩表面上总是对哪个女孩最凶恶，老爱打她，甚至把她鼻子打流了血，那就证明他喜欢这个女孩。

    只不过这样的“喜欢”，对于被爱慕的对象来说却是比较倒霉的，这恐怕是世界上最为痛苦的一种“被暗恋”的存在了。

    同样的，洪衍武对待班主任也是出于这样的心理。所以一直以来，他才会做出这么多专门针对她的恶作剧，目的就是为了故意惹她生气着急。

    特别是像今天，他被班主任刻意晾了一个上午，心里自然怨气横生，早就巴不得闹出点惊天动地的举动，重新吸引回老师对他的关注。

    而当他看着漂亮的班主任为他上树的事担惊受怕，追着他团团转，非常着急的样子，自然就觉得自己在老师的眼里，已不再是个被讨厌的，无足轻重的淘气学生，反倒是一个无比重要的大人物。

    这种受重视的感受无疑让他觉得万分快活，被班主任喝斥几下也不难受，反倒觉得满舒服。特别是看到她那副气急败坏的样子，更是特别开心。也就更想要磨蹭时间，更加的不想下来了。

    如果下一个定义，像他这种行为，其实是属于一个男孩子潜意识里，本能生出的一种调戏**。

    不过事到如今，当洪衍武亲眼看见班主任被他逼急了，竟然以身犯险爬上了树，心里也在为自己玩过了火而感到万分后悔。

    要说其中的原因嘛，最明显的一点，是他身体早被冻得又冷又疲倦，本身就有下树的需求。

    另外一点，却是因为他昨天刚咬过班主任一口。虽然是迫于无奈，但今天看她竟然裹着纱布来学校，多少也有些不好意思。所以他现在虽然敢于用鞋去扔旁人，对这班主任却是下不去手的。

    还有最后一点，也是他现在最怕的。那就是万一他要是真被这个班主任给堵在了树上，到时候不仅他活了七岁的“英明神武”不保，恐怕跟老师也没什么谈判余地了。那这个宝贝风筝，一准儿就得被没收。那他这么大劲不白费了整个一瞎忙活了！

    所以经过大脑飞速运转，他决定不妨先“屈就”一下，试着谈谈条件的好。毕竟，最后能把沙燕儿落到手里才是第一要务。

    “老师，你别再上来了，要不我也拿鞋丢你了。”

    洪衍武没说一句软话，反而扒下了脚上另一只鞋来威胁。这是他心里的小算计，想的是先施展一下恫吓的招术，如能震慑住班主任，自然也就打开了良好谈判的开端。

    岂料班主任上梯子之前早已横下了



第80章 收场
    原来，洪衍武不仅照旧占用了一只手专门来抓着风筝，并且此时他脚上还短了一只棉鞋。此时要往树下来，显得既拖沓又迟累，很有些狸猫变树懒的意思。

    而就在他光着的那只脚刚踩在一根横枝上时，偏巧又赶上了一阵打着旋儿的大风刮过。于是，就在众人或捂脸或闭眼地躲避之时，他也被吹得失去了平衡。

    只见他脚一打滑，单靠一只手又抱不住树，眼瞅着就要跌落。

    幸好班主任一直都密切关注着洪衍武，就在这千钧一发的时刻，她急急往上又蹬了一节梯子，在大叫“抓住！”的同时，她拼尽全力伸手托住了他的屁股，才让这小子才又重新抱住了树干。

    然而为了救洪衍武，班主任动作太大，用力太过，反倒使得她自己失去了平衡，结果她腿一打颤，身子一歪就从木梯上出溜了下来，摔倒在了地上。

    看到这一幕，三年级老师紧紧掩住自己的嘴，而旁观的学生们也都吓懵了。

    班主任本人更是摔得不轻，躺在地上只能小声地呻吟，老半天都能没起来。

    直到三年级老师回过神来，招呼学生们一起来相扶，班主任才在众人合力相助下，蹒跚地站了起来。

    好在检查了一下，发现只是身子摔麻了。除了后背沾了一身土，皮肤裸露的地方也添了几处剐蹭伤外，似乎倒并无大碍。

    不过班主任的这副惨样儿还是让三年级老师急眼了，一种物伤其类的情绪，促使她把树上的洪衍武好一通数落。

    “你小子可真行啊，让你下来你偏不！你还有脸谈条件看看，现在惹了多大的祸！你们对得起你们班主任嘛，她为了救你把自己都摔了！你以后要不乖乖听你们班主任的话，就是狼心狗肺……”

    树上的洪衍武，其实才刚弄清发生了什么，但对于这个结果，他同样十分难过。

    他完全没想到这件事竟会真的牵连班主任受伤，要真是把人摔坏了，哪怕他再脸皮厚，恐怕以后也没脸再跟班主任眼前晃荡了。

    说心里话，要是他能自己来选，他倒宁肯刚才是自己掉下去呢。

    总之，他心里既懊恼又郁闷，想反驳又隐隐有愧，想解释又觉得说不清，面对三年级老师的斥责，竟平生第一次没强词夺理，垂头丧气地保持了沉默。

    “别，别说他了。”

    最后还是班主任打断了三年级老师对洪衍武的喋喋不休。虽然疼得直吸气，但她没忘了现在最重要的还是洪衍武的安全，勉强抬起头叮嘱。

    “你好好的，先待上面别动，千万要听话，我这就请校工师傅帮忙把你弄下来。”

    见班主任都这步田地了还念念不忘惦念自己，洪衍武第一次被一个他从前认为软弱无力的人折服了，也第一次体会到了柔弱的女性身上也会迸发出一种强大的力量。虽然他还不懂为什么，也不知道那股力量是什么，却也由衷地感到可敬、可佩。

    同时，他也第一次对自己有了些了解——他这个人不怕直白的硬或是纯粹的软，但却最怕柔里的刚，只要这两样东西同时出现在一个人的身上，他马上就会完蛋，再也没有拼命的劲头和死拧到底的勇气。

    就这样，洪衍武变成了一只听话的小猫，老老实实待在树上，再也没乱动。

    虽然他在树上什么话也没说，但其实，这一刻他的内心里非常感激班主任，甚至感到她整个人都像水晶一样，那么莹洁、高贵。

    他甚至已经打算好了，从今天开始，他再也不欺负班主任了，以后也会尽量听她的话。

    只不过在外表，他还遵循着一定要表现出对异性冷若冰霜之气概的习惯。依旧瘪着嘴，强作出一副毫无触动的冷酷状，因此班主任一点儿也不知道他心里的真实思想。

    校工一直在旁边见证了一切，他完全可以体谅到班主任的心情。所以在她的请求下，别无二话就重新蹬梯子上树。只不过他从树上往下摘洪衍武的时候，可一点没给这小子好脸色。

    校工不仅拿话对洪衍武一通好损，声称自己要是他爸爸保准儿给他屁股打成八瓣，并且下手时也很重，把这个小子夹在腋下时，甚至故意用力夹得他



第81章 神往
    让洪衍武不开心的事不止被班主任“流放”这么一件，那个他付出极大代价换回来的风筝，其实也让他很有些失望。

    因为虽然邻居和家人都不知道他在学校闯下的大祸，可当他把沙燕儿拿回家时，却还是为此遭致了边大爷和他父亲每人一顿好骂。

    这又是怎么回事呢

    原来，边大爷是特别讲究老理儿的人，他骂洪衍武的原因是因为觉得忒丧气。

    这话要说起来可是有根据的。因为按旧时风俗，放风筝在本质意义上其实就是人们在放“灾”。

    而其中最重要的讲究就是，甭管风筝飞得有多高多远，都不能收回来。甚至如果风刮不断线，人们还要把风筝线特意剪断，这就意味着把一切不好的运气全部送走。

    所以但凡京城的老人们都知道，遇见被剪断或被风刮断的风筝，千万不能捡回家去。哪怕谁家院子掉进风筝，也要立刻撕掉，得把不吉利的兆头给破了。

    可偏偏洪衍武却因为虚妄无知，正犯了这个忌讳。您想老爷子还能不急眼吗

    具体的经过是这样儿的。

    当日洪衍武手里举着个沙燕儿高高兴兴放学归家，正碰上边大爷在东院儿门口摆弄他的花盆。结果边大爷一眼就瞅见了他手里的风筝，便问打他哪儿弄来的。

    洪衍武正憋着逞能显摆呢，听边大爷问，赶紧一通臭吹。

    却没想到他还没说几句，一听说是从树上够下来的，边大爷当即就变了脸，一个劲儿说他不知好歹，往家里捡了个不吉利的玩意儿，这可是让整院儿的人都跟着添堵。

    洪衍武一下扫了兴致，丧眉耷眼就往院里走。

    哪知道边大爷竟然不依不饶，扔下手里的花盆儿追在他屁股后头，还硬逼他赶紧把风筝给烧了。

    洪衍武哪儿肯呀，当即吓得像只耗子一样刺溜钻进了家里，然后死死关上了门，一晚上也没敢再露面。

    不为别的，他就怕边大爷一个冲动，直接把风筝抢去给他烧了。

    不过，哪怕他破天荒如此老实地待在家里，到了也没落什么好。因为他哪里能想的到啊，老天爷还为他另行安排了父亲的一顿骂在等着他呢。

    其实，他挨的这顿骂倒与这种忌讳无关，洪禄承只是因为这个沙燕儿牵动了洪衍武母亲的伤情与愁思，影响到了妻子养病才发怒的。

    原来洪衍武拿着风筝一躲进了家门，就直接拿到了母亲跟前却显摆。

    而尚在病中的王蕴琳看到了这个沙燕儿，竟一下被招惹出了难得的兴致。卧床静养的她当即便强打起精神坐了起来细看，随后还跟洪衍武细说起了许多有关沙燕儿的讲究。

    “……其实每个沙燕造型都有独特的意义。短小肥胖的‘雏燕儿’是儿童，宽大的‘肥燕儿’是男子，颀长的‘瘦燕儿’是女子，‘比翼燕’则代表夫妻百年好合。你拿回来的这个呀，是个‘肥燕儿’。可画得不算好，形也走了样儿。想当年，允泰画的那才叫好，造型规整，设色雅丽，图案活泼，精致细腻，他的‘十八描’，连‘风筝金’看了都佩服得紧呢……”

    这些话，洪衍武还是第一次听说。敢情一个小小的风筝造型，里面竟然有这么多说道。

    所以带着一种好奇，他便继续追问，“妈，你说的这个允泰和‘风筝金’是谁呀他们除了会糊‘黑锅底’还会不会干别的呢”

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第82章 回马枪
    洪衍武的新班主任常老师，本名叫常显璋。

    实际上，他并不只是个普通的小学语文老师，因为他原本是个在十五中带初中毕业班的语文老师。

    那就有人要问了，说京城第十五中学可是重点中学啊，他又为什么来半步桥小学教屁事不懂的毛孩子呢

    这话还得说到家庭出身上来，原来常显璋出生于一个教师家庭，他的父亲本来是玄武区教育局的副局长，母亲同样是在师大附中教语文的高级教师，而他自己也是个打小就品学兼优的好孩子。

    特别是自幼受到母亲熏陶，他的语文课成绩非常之好，在小学时就曾几度拿过全市作文比赛的第一名。

    不过，由于父亲不想让他过于依赖母亲的护佑，所以“小升初”时，他便没有报考母亲任教的师大附中，而是以双百的成绩考上了第十五中学。三年后的中考，他又同样以全区第二名的好成绩考上了本校高中。