重返1977
时间:2023-05-22 来源: 作者:镶黄旗
突然,队伍后面响起一个尖锐的女孩叫声,打断了洪衍武和陈力泉之间的秘密交流。
两个愣小子随即向后一瞅,原来是走在队伍末尾的队长水澜。
水澜是福儒里西院,剃头匠老水家的二闺女,也是陈力泉的近邻。只是这丫头天生心高气傲,压根就看不上每天房上水下,玩得灰头土脸的陈力泉和洪衍武。
所以平日里,她与他俩之间着实没什么往来,更没在一起玩过。哪怕出院进院地碰见了,也常抬起下巴颏装着没看见。虽然现在上学了,和他们能说几句话了,但多数也是自持班干部的身份来干涉教训他们。
不过别看这丫头这么傲,但实话实话,要论长相打扮,她还真是个小美人坯子。不仅人生得粉粉嫩嫩,柳眉弯弯,就凭那杠杠新的自知小书包,红底白花小棉袄,和那一双穿在脚上簇新的小棉鞋,便与洪衍武和陈力泉一身灰蓝带补丁的外表形成了很大反差。
“就说你们呢,还看什么看!”
又是一声毫不客气的呵斥,水澜已经走出了队列追上来了。她用那双长睫毛的大眼睛很严肃地盯着他们,一脸兴师问罪的样子。
“我们怎么了,说几句话不行”洪衍武直接翻了个白眼过去。
“你干嘛和陈力泉横着走”小丫头不依不饶。
洪衍武这才发现,不知不觉间,他已经和陈力泉走成了并排,他们现在成了整个队伍里唯一的“疙瘩”。
陈力泉老实,挨了批评半句话没多嘴,赶紧掉头紧追两步,默默跟着前面的同学继续走。
洪衍武却在心里很不以为然,要由着他,当场就想顶回去。
不过他一想到常显璋的话,最终也只小声嘀咕了一声“横着也是队……”,便硬压着性子,重新加入了队列。
但这一句自言自语,仍然让水澜非常不满。她先是脸色极其难看地重重哼了一声,又斜着眼白了洪衍武一眼,这才继续“押队”前行。
就这样,队伍勉强回复了秩序……
五分钟之后,当队伍来到了自新路的路口时,由于有不少的同学拐进了自新路,队伍一下散去了大半,只剩下为数不多的五六个孩子。他们都是住福儒里的,还要在往前走一个路口,才能到家。
洪衍武越走越烦躁,这会儿已经无聊得受不了了。偏偏一眼瞅见了地上有块小砖头,于是他便出于本能地给了一脚,把砖头一下踹到了墙边。
没想到,这下又把水澜给惹出来了。
“还没到家呢,你别乱队!”
可一不可二,洪衍武感觉真受不了这个,不由得出言抱怨。
“你烦不烦,多管闲事,踢块砖头你也管,天生的事儿妈!”
水澜却显示出一脸庄重威严。“你说谁事儿妈你这是捣乱队形,我是队长,该管就得管!”
洪衍武可最讨厌别人装腔作势假正经,马上回嘴讥讽。
“哟嗬,人儿不大,口气不小,还拿着鸡毛当令箭了!屁大点儿的官儿,也就你自己个儿当回事。”
“行,你不是不服嘛,回头我告老师去……”
水澜分明真生气了,她紧绷着嘴,眼睛明亮像里面点了灯。一说完这句话,她气哼哼地瞪了洪衍武一眼,便扭过头去,不再理睬他。
这下轮到洪衍武傻了,刚才只图一时痛快,他又忘了这茬儿了。
陈力泉看着也着急了,赶紧帮忙说软话求情。“水澜,你能不能别告老师,我们保证下回不了还不行吗”
“不行,就不行。谁让他挤兑我的,我就告,就告!”
水澜得意了,他喜欢看别人求自己,更喜欢让别人为难。这小丫头,似乎天生就是个喜欢以权压人的人。
不过到这个程度,她似乎仍未满足,想了想便又说。“陈力泉,你今天表现也不好,回头我连你一起告!”
“你……你怎么这样”洪衍武气急了,吃惊地望着水澜。
水澜呵呵冷笑:“我这样怎么了不顺眼也没让你买票。我让你不服管!活该!你要真能个儿,也不能来我们三排啊……”
就这最后一句,一下使得洪衍武羞愤难当,算是彻底把他惹怒了。
因为自打中午放学在操场时,他就非常不习惯周围的那些目光,无论是老师和同学,今天看他无不充满了讥笑的意味。大概每个人都乐于看到他也被“套上了缰绳”。
再看看现在,他不光要被老师管,就连这么个小丫头也胆敢呲嗒他了。如果日后每天都要过这样的日子,那可如何受得了
正是出于这种心理,他越想越觉着自己委屈,替自己亏得慌。就这样,他脑子一热,再也控制不住性子,索性当机立断,彻底翻脸。
“不就告老师嘛,你也就会这招儿,天生一个王连举、甫志高!爱告告去,这破队,老子还不排了!”
洪衍武大义凛然地痛斥了一番,说完话抽身就跑,当即便分道扬镳,从队列中脱离而去。正所谓无欲则刚,此时他的心里别提多痛快了。
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第87章 履约
当日下午一上学,水澜就去老师面前告了洪衍武一状。
不过让她没想到的是,常老师的处理方式却很轻描淡写,甚至可以说是有些敷衍。他竟然没拿洪衍武怎么样,只让他当面给她道了个歉便算完事。而且洪衍武的态度也极其不诚恳,甚至眼里还带着明显的讥笑与得意。
为了这个,水澜特生气。她怎么也想不通,常老师干嘛对这么一个“差生”如此袒护。
她就纳闷了,老师不是都应该喜欢“好学生”的吗难道她堂堂一个班委会委员,在常老师的心目中,还不如一个全校知名的淘气鬼吗
再说了,常老师明明知道管理这种“坏学生”正是班委会委员的责任,可为什么偏偏还要敷衍了事,纵容这种破坏纪律的不良风气呢
这岂不是混淆界限,立场不坚定嘛……
水澜在内心深处的确是对常显璋生出了诸多的不满,但同时,她也明白老师的地位是在她之上的。她更懂得,无论怎样,老师也代表了某种权威性的东西,而且往往最喜欢顺从的孩子。
所以她便极力克制自己的真正情绪,还强自作出了一幅胸怀宽广、不予计较的样子。
都说从小看大,这话说得相当地道。人的脾气秉性是天生的,命里注定水澜适合吃“官饭”,此时便已初显端倪。
只是,水澜在成功获得老师赞许的同时,也恰恰忽略了一点。那就是洪衍武可不是吃素的,而且还小心眼。对于报复,他天生就有着一种近似狂热的喜爱。
结果当天放学回家后,当水澜打开书包整理东西的时候,她就发现了一件平生最难以容忍的事——洪衍武这坏小子,竟然在她包着精美书皮的语文书中,夹进去一个散发着恶臭的旧鞋垫。
水澜当即就大叫一声把书扔了出去,并且随后还冲出了屋子,在院儿里一个劲儿地犯呕,老半天都没能缓过来。
她可是个顶爱洁净的小姑娘,还是第一次吃这么埋汰的亏。这也太恶心人了!
当天晚上,她一个人偷偷哭了很久很久。而从此,她便对洪衍武有了一种刻骨铭心的仇恨。他们之间的关系,再没有缓和过……
不过,尽管水澜觉得空前的委屈,认为老师对洪衍武有一种不讲理的偏心眼儿。但是作为常显璋来说,对这个理由却很好解释。
首先而言,他对于洪衍武在归家途中干的那些恶作剧并不太在意,至少不会因此作为评价一个孩子品质的标准。
因为他也有过童年,在他看来,小孩子没有不喜欢搞恶作剧的,要不就不是小孩子了。虽然不打架不闹事的学生也有,但毕竟是少数,而且更多的是女孩子。
其次,他也认为这件事是赖他自己有些疏忽了。
因为历史上的前车之鉴实在太多了,“张飞怒打督邮史”,“匹夫一怒,血溅五步”,其中道理明明白白就摆在那里。
而他既然明明知道水澜是个爱较真又喜欢对同学显示权力的女孩子,那么就不应该把气性颇大的洪衍武,一推六二五地完全交给水澜来管理,更何况他提前连半句嘱咐都没有。
所以说,正因为他的粗心大意,这俩孩子之间冲突的发生,在当时就已经注定是一种必然的结果了。
还有最后一点,那就是他才刚刚把洪衍武给拢住,这个时候可是建立彼此信任最关键的时候。如果他支持水澜对洪衍武加以严惩,那么他之前一切努力必将付之东流,日后他再想与洪衍武再恢复这种坦率交流的程度,也将会难上加难。
因此,他又怎么肯做这种前功尽弃的傻事呢那也就只能象征性的啊哈两声,再让洪衍武给道个歉,就这么不凉不热的马虎过去。
话又说回来,也幸亏水澜是个极有心计的女孩子,肯为了老师屈就自己,否则这件事也没这么顺利收场。
不过,他作为一个生性散淡,又一向对名利持冷静态度的人,其实倒并不欣赏水澜这种“小聪明”和“积极向上”。
虽然他很确定,水澜今后会得到除了他以外的许多老师或领导的青睐,她的前程或许也要比其他的孩子要远大的多,甚至会走上一条与班里大多数的同学完全不同的“光明”、“上进”的道路。但他却丝毫也不觉得这是一种幸福,反而还隐隐有些可怜她。
因为这个年纪女孩子,本应该是最简单,最纯真的。可偏偏水澜的心里,却似乎已经埋下了成人才会有的事故和价值取向。
而这么一来,不管她自己究竟愿意与否。她的童年,此时就已经结束了……
常显璋的家住在平渊胡同。下午放学时,他照常履约,带着洪衍武和陈力泉一起回了家。
这里离福儒里实际上就隔了一条街。洪衍武和陈力泉要是回家,一拐弯就到了,五分钟就能跑个来回。所以,即便晚一些回去也没什么妨碍。
不过,常显璋住的房子可和他们俩的家不大一样。因为那是在这一片胡同里,属于绝对鹤立鸡群的三栋六层苏式小楼之一。
这种楼房别称“火柴盒”,是从前苏联那里学来的,在京城,从五十年代初期一直到二十世纪末,都一直在使用。虽然谈不上什么美观性,但实用性还是很强的。远比用“干打垒”式的建楼方法兴建的“简易楼”,和用集体宿舍另改它途的“筒子楼”要高级的多。
因为拿“简易楼”来说,最大的特点是“窄、小、低、薄”,住着不仅冬凉夏热,人口密度也高。
而“筒子楼”虽然建筑质量要强一些,但因为原本没有独立的厨厕设备,往往走廊就变成了公共厨房和旧物杂陈的所在。
与之相比,“火柴盒”的优越性也就体现出来了。
所谓麻雀虽小,五脏俱全。常显璋在六楼的家,不仅厨卫上下水一应俱全,而且还是独门独户的三居室,阳台向阳,还安装有电话,在当时可算上最高标准的单元房了。
不过这也难怪,他的父亲毕竟曾是位副局长嘛,干部的级别和待遇,恰恰就体现在了这里。
第88章 循循善诱
就是从这一天起,除了礼拜天,洪衍武和陈力泉每天都定点到常显璋的家里报道。而且他们几乎要在这里一直待到吃晚饭的时间,才会被放回家。
其实常显璋之所以留他们到这么晚,主要就是怕他们到街上去野。因为在当时,有一些中学生因为觉得复课没意思,又重新回到了社会上,一时间打架斗殴事件频发,外面的治安情况非常不好。
当然了,在这三个小时里,常显璋也不可能一直给俩孩子讲《说岳全传》。所以,其余的时间便十分宽裕。
一开始的时候,洪衍武和陈力泉听完了故事,不是讨论《说岳全传》里的情节人物,就是叽叽喳喳,纠缠着常显璋再多讲一些。实在是安份的时间少,扯淡的时候多,闹腾非常,让人不堪其扰。
而为了消磨掉这些不易熬过的时间,常显璋便只有尽量教给洪衍武和陈力泉多认得一些字,也算是学习一点文化知识。
有人说了,就冲洪衍武这小子的秉性,也不是坐得住能学得进去的人啊这可能吗
嘿,要不是天下的事儿就奇在这儿呢。所谓一物降一物,常显璋偏偏就是那个让洪衍武愿意学认字的人。
原来,常显璋是根据他自己的读书体验想到的办法。因为他自己最初的阅读启蒙,恰恰是从看小人书开始的。
小人书又称连环画,是当年最受孩子们欢迎的儿童读物形式。题材和内容,多为与中国古典文化有关的历史故事。但在常显璋的小时候,由于大多数家庭的经济条件都不宽松,小人书可并非是每个孩子都能拥有的。
哪怕是多数过得去的家庭里,孩子顶多也就能拥有个三五本。要想看其他的书,当时只有两个办法。要么和别的孩子交换,要么去出租小人书的摊子,花几分钱去租看。假如有哪个孩子能拥有一全套的小人书,那他简直可以成为别的孩子的偶像了。
不过要知道,常显璋的父母可都在教育口工作,他们最喜欢的事,就是儿子爱看书。而只要是读书,无论什么书他们都报以支持的态度。再加之家庭条件相对优越,因此只要市面上一有了新的连环画,常显璋的父母便会买给他。
如此一来,常显璋也就成了共和国里最幸福的儿童,他的小人书收藏随着日益增长,简直可以比肩书店了。而在他积攒的这些小人书中,自然也包括了一套人民美术出版社,在五十年代末期出版的《岳飞传》。
这套《岳飞传》一共十五册,回目依次为《岳飞出世》、《枪挑小梁王》、《岳母刺字》、《青龙山》、《岳飞挂帅》、《大战爱华山》、《藕塘关》、《牛头山》、《岳云》、《黄天荡》、《杨再兴》、《小商河》、《双枪陆文龙》、《大破金龙阵》、《风波亭》。
从内容上看,虽说只是《说岳全传》前六十一回内容的简略版,没有了岳雷挂帅扫北的故事。而且经过解放后的重新编排,也去除了原有的神话转世内容。但因故事编排精练,人物描绘形象丰满,对孩子仍然极具吸引力。
如果打个比方,这种效果那就宛如现代社会电影上映前都要剪辑的片花儿一样,虽然不能说清故事的来龙去脉,但通过精彩的画面片段却能充分抓住观众的心。
因此也就不难明白,这套小人书如果和纯文字的《说岳全传》一起使用,它无疑更能起到一种促使孩子延展想象的作用,并辅助他们把故事的具体内容在头脑中形象化。
于是,就是从这套小人书上,常显璋自然而然地想到了要照方抓药。他打算从洪衍武和陈力泉都迫切地想要知道后续情节这一点来下手,希望通过模仿自己的最初阅读经历,也能把这俩小子识字的热情给调动起来。
别说,这招还真管用。就在常显璋说完第六回《沥泉山岳飞庐墓,乱草冈牛皋剪径》的内容之后,他从一个鞋盒子里取出了这套小人书,当时就把洪衍武和陈力泉的眼睛点亮了。俩人不仅当即就闹着要看,甚至还为谁先谁后争了起来。
常显璋见效果不错,心里当然非常高兴。但他可不会这么轻易地把书给他们,而是借机提出了一个条件——要看书可以,但不能挑着看,也不能光看画儿,并且每看一本就必须要把字儿认全了。否则,不仅不给下一本看,连每天听《说岳全传》内容也要减半。但如果认得快,学得认真,不仅小人书可以带回家慢慢看,《说岳全传》每日的“播放”时间自然也可相应增加。
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